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    人教部编版八年级上册(道德与法治)第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会关爱他人图文ppt课件

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    这是一份人教部编版八年级上册(道德与法治)第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会关爱他人图文ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了目标导航,新课展开,关心爱护,课前预习,心怀善意,讲究策略,运用你的经验,关爱他人是一种幸福,什么是关爱,关爱就是关心爱护等内容,欢迎下载使用。

    1.理解关爱他人是一种幸福,懂得关爱他人的重要性。 2.恰当处理个人与集体的关系。
    关爱,是一句真诚的话语。
    关爱,是一个轻轻的动作。
    关爱,是一个温暖的眼神。
    1. 什么是关爱?如何理解? 关爱,就是_________。在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……
    2.我们应该如何关爱他人? (1)关爱他人,要___________。 (2)关爱他人,要尽己所能。 (3)关爱他人,要___________。
    你有过类似的经历吗?如果有,当时你的感受如何?
    有过类似的经历。受到他人帮助时,内心很开心,充满了感激之情,感受到温暖和希望。想到自己以后也要在别人遇到困难时关爱他人。
    在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……
    关爱无时不在,无处不在。
    售票员、司机和乘客们的行为是共同关爱老人的表现,体现了对老人的尊重,弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,令老人深受感动,促进了人与人之间的和谐。他们的行为传递了社会正能量,值得我们青少年学习。
    你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?
    ①关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
    你从中体会到关爱具有怎样的作用?
    ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
    小李将品质好的种子分给邻居们种植,能够避免自己的南瓜受劣质品种的影响,这实际上是在帮助自己。小李和他的邻居们既是竞争关系也是合作关系,只有相互帮助才能实现共赢,使自己和邻居都获得更大的收益。说明关爱他人就是关爱和善待自己。
    小李的做法给我们怎样的启示?
    关爱他人对个人有什么作用?
    关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。
    你如何看待这位中学生的行为?
    这位中学生的行为是心怀善意的行为,他懂得关爱他人。如果没有老人过来说明真相,这位中学生关爱他人的行为会被他人误解,他与自行车主人之间可能产生矛盾甚至冲突。
    如果是你,你会怎么办?
    如果是我看到自行车倒了,我也会扶起来的。如果被人误解,就认真解释清楚,必要时找证人证明。
    你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
    这位女孩把压岁钱和珍爱的书捐给贫困山区的孩子,说明她是一个尽自己所能为他人排忧解难、奉献社会,具有爱心和值得称赞的人。
    中间这位男孩的观点是错误的,因为关爱不分年龄大小,贵在有爱心,小孩子应该从小养成献爱心的习惯。 右边男孩的观点也是错误的,我们虽然不认识他们,但是他们有困难,我们就应该尽自己所能帮助他们,让他们感受到社会的温暖,别人的关爱。遇到类似的情况,我会尽自己所能,去帮助他们。
    我们应该如何关爱他人?
    关爱他人,要心怀善意。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。关爱他人,要讲究策略。
    关爱他人不是一朝一夕的事情,需要我们长期付出努力和共同行动。为此,让我们拟订一份关爱宣言,让关爱的春风吹拂每个人的心田。
    (2016·湖南郴州)对如图漫画“伸出你的手,奉献爱心”理解正确的是( )
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