1.2 数轴、相反数和绝对值 教案(表格式,2课时)

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1.2 数轴、相反数和绝对值 教案(表格式,2课时)

教案
2019-09-24
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资料简介 展开
1.2数轴、相反数和绝对值第1课时数轴课题第1课时数轴授课人教学目标知识与技能1.了解数轴的概念及其三个要素,会画数轴.2.理解数轴上的点和有理数的对应关系,会利用数轴表示有理数.数学思考通过与温度计的类比认识数轴,能正确地画出数轴,并能用数轴上的点表示有理数,初步感受数形结合的思想方法.问题解决在负数概念的形成过程中,培养观察、归纳与概括的能力,提高学生语言表达能力,培养学生的“数感”,并通过正负数表示具有相反意义的量,体会数学知识与生活的密切联系....
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