1.5 有理数的乘除 教案 (表格式,3课时)

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1.5 有理数的乘除 教案 (表格式,3课时)

教案
2019-09-24
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1.有理数的乘法课题1.有理数的乘法授课人教学目标知识与技能1.理解、熟练掌握有理数的乘法法则.2.会利用法则进行有理数的乘法运算并解决实际问题.数学思考经历探索、归纳有理数乘法法则的过程,发展学生观察、归纳、猜测、验证等能力.问题解决通过有理数的乘法法则的推导,把加法运算转化为乘法运算,渗透分类讨论的思想、转化思想,感悟中小学乘法运算的区别,通过体验有理数的乘法运算,感悟和归纳出乘法运算的一般步骤.情感态度与价值观在探索过程中尊重学生的学习态度,树立学生学习数学的信心,培养学生严谨的数学思维能力.教学重点有理数乘法法则的理解和运用.教学难点有...
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1.有理数的乘法课题1.有理数的乘法授课人教学目标知识与技能1.理解、熟练掌握有理数的乘法法则.2.会利用法则进行有理数的乘法运算并解决实际问题.数学思考经历探索、归纳有理数乘法法则的过程,发展学生观察、归纳、猜测、验证等能力.问题解决通过有理数的乘法法则的推导,把加法运算转化为乘法运算,渗透分类讨论的思想、转化思想,感悟中小学乘法运算的区别,通过体验有理数的乘法运算,感悟和归纳出乘法运算的一般步骤.情感态度与价值观在探索过程中尊重学生的学习态度,树立学生学习数学的信心,培养学生严谨的数学思维能力.教学重点有理数乘法法则的理解和运用.教学难点有...
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