2.1.3 代数式的值 教案(表格式)

新用户领188币免费下载

2.1.3 代数式的值 教案(表格式)

教案
2019-09-24
18
0
375.4 KB
5备课币
温馨提示:部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
3.代数式的值课题3.代数式的值授课人教学目标知识与技能能熟练地求代数式的值,感受代数式求值可以理解为一个转换过程.数学思考在代数式求值的过程中,注意体会转换过程,然后用数值代替字母还原代数式中的运算关系.问题解决感受字母取值的变化与代数式的值的变化之间的联系,能利用代数式的值推断一些代数式所反映的规律.情感态度与价值观在与他人交流的过程中,感受数学活动的生动魅力,激发学生学习数学的兴趣.教学重点会求代数式的值并能解释代数式值的实际意义.教学难点利用代数式求值推断代数式所反映的规律.授课类型新授课课时教具多媒体课件教学活动教...
还有2页未读
资料简介 展开
3.代数式的值课题3.代数式的值授课人教学目标知识与技能能熟练地求代数式的值,感受代数式求值可以理解为一个转换过程.数学思考在代数式求值的过程中,注意体会转换过程,然后用数值代替字母还原代数式中的运算关系.问题解决感受字母取值的变化与代数式的值的变化之间的联系,能利用代数式的值推断一些代数式所反映的规律.情感态度与价值观在与他人交流的过程中,感受数学活动的生动魅力,激发学生学习数学的兴趣.教学重点会求代数式的值并能解释代数式值的实际意义.教学难点利用代数式求值推断代数式所反映的规律.授课类型新授课课时教具多媒体课件教学活动教...
二维码

关注“教习网”公众号

打开微信就能找资料