打开微信扫描二维码

点击右上角进行分享

分享到微信
充值中心 我的收藏 订单中心 退出

《杨氏之子》教案

《杨氏之子》教案

2019-05-28
2728
89
18.3 KB
5备课币
简介
温馨提示:部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
《杨氏之子》教学设计 教学目标: 1、能正确认识多音字“为”、“应”在本课的读音; 2、能正确、流利、有感情地朗读文言文,通过多种形式地达到熟读成诵的程度; 3、能借助注释、插图、运用联系上下文等方法读懂每句话的意思,感受人物语言的风趣、机智。 教学重难点: 重点:能正确、流利、有感情地朗读文言文,通过多种形式地读达到熟读成诵的程度;能借助注释、插图、运用联系上下文等方法读懂每句话的意思。 难点:感受人物语言的风趣、机智。 教学流程: 一、读题,解题,简介文言文。 1、导入揭题,解题。   2、介绍《世说新语》 二、 初读课文、读通课文 1、初读感受。 师:这是我们学习的第一篇文言文,看看跟我们现在的文章有什么一样? 师:很多人都觉得文言文很难读,很难懂。其实“读书百遍其义自见”。“读”是学文言文的诀窍。
二维码

关注“教习网”公众号

打开微信就能找资料