北师大版初中数学七年级上册2.6 有理数的加减混合运算微课+课件

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北师大版初中数学七年级上册2.6 有理数的加减混合运算微课+课件

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2017-09-25
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2.6 有理数的加减混合运算:7张PPT第二章 有理数及其运算 2.6 有理数的加减混合运算(3)最高水位记作:平均水位记作:最低水位记作:例 右图是流花河的水文资料(单位:m),取河流的警戒水位作为0点,那么图中的其他数据可以分别记作什么?+1.9米下表是今年雨季流花河一周内的水位变化情况(上周末的水位达到警戒水位)(1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天最低?它们位于警戒水位之上还是之下?与警戒水位的距离分别为多少米?(2)与上周日相比,本周日河流的水位是上升了还是下降了?为什么?你是怎么知道的?有哪些方法?压缩包内容:2.6 有理数的加减混合运算.mp42.6 有理数的加减混合运算.ppt
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2.6 有理数的加减混合运算:7张PPT第二章 有理数及其运算 2.6 有理数的加减混合运算(3)最高水位记作:平均水位记作:最低水位记作:例 右图是流花河的水文资料(单位:m),取河流的警戒水位作为0点,那么图中的其他数据可以分别记作什么?+1.9米下表是今年雨季流花河一周内的水位变化情况(上周末的水位达到警戒水位)(1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天最低?它们位于警戒水位之上还是之下?与警戒水位的距离分别为多少米?(2)与上周日相比,本周日河流的水位是上升了还是下降了?为什么?你是怎么知道的?有哪些方法?压缩包内容:2.6 有理数的加减混合运算.mp42.6 有理数的加减混合运算.ppt
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