语文七年级上北京课改版1.3《从百草园到三味书屋》导学案

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语文七年级上北京课改版1.3《从百草园到三味书屋》导学案

学案
2019-05-28
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资料简介 展开
《从百草园到三味书屋》学案 一.学习目标 1、反复朗读文章精彩段落,揣摩本文简练生动、准确传神的语言。 2、通过百草园与三味书屋生活学习的对比,明白作者希望儿童健康成长的情怀。 二.学习重点 1、学习作者观察细致,抓住特点进行形象、准确地描写的方法。 2、运用对比突出文章中心的写法。 三、学习难点 能够正确评价作者对三味书屋生活的态度 四、教学课时: 二课时 五、教学过程 第一课时 一、导入课文 二、认识作者 本文作者是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生。 本文选自散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》),意思是早晨的花,到傍晚才拾起来,比喻童年和青少年时代的往事,到了中年才写成文章。这组散文是在鲁迅生活中辗转流徙,心情最苦闷的时候,为了"在纷扰中寻出一点闲静来",借旧时的美好事物,来排遣目前的苦闷。寻一点"闲静",寄一些安慰而写的,可以说《朝花夕拾》是作者少年时代的一曲恋歌。 压缩包内容: 语文七年级上北京课改版1.3《从百草园到三味书屋》导学案9.doc
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