Unit 8 Our Clothes Topic1 We will have a class fashion show. 教案(5课时)

Unit 8 Our Clothes Topic1 We will have a class fashion show. 教案(5课时)

教案
2019-05-28
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简介
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教学内容分析及课时分配建议: 本话题围绕服饰而展开。主要内容包括:由Maria和Jane讨论Maria穿的一件唐装引入“Fashion Show”的话题和由“so...that... ,...so that...,such...that...”引导的结果状语从句。因为要举办服装秀,孩子们就要购买自己的参赛服装,从而引出有关服装的词汇、购买服装的常用表达、着装技巧、服装的功能和及其所代表的社会涵义。着装是学生日常生活中的重要话题,通过学习本话题,学生能够自如地谈论与服装相关的话题并选择适合自己的服饰。本话题建议用5个课时来完成: 第一课时:Section A—1a,1b,1c,2,3 第二课时:Section B—1a,1b ,2 第三课时:Section C—1a,1b,2 第四课时:Section B—3,4a,4b Section C—3,4 第五课时:Section D—Grammar and Functions,1a,1b,Project 第一课时(Section A—1a,1b,1c,2,3) 教学设计思路: 本课主要是学习有关服装的词汇和引入结果状语从句。首先通过图片学习2,3中的所有词汇及1a,1c的部分词汇。然后进行填空和边听边排序完成任务2. 接着让学生看图并通过Pair work 编对话操练本课的服装词汇完成3。随后让学生听1a的对话完成1b。听完1a后再让学生读1a,找出难点。教师在给学生释疑的过程中,提出本单元的新语法—结果状语从句。

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