山东省菏泽市单县2023-2024学年九年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）

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说明：
1. 满分120分。
2. 有答案卷，考生直接把答案书写在答案卷上。
3. 建议使用黑色签字笔（最好是0.5mm的笔芯）答卷。
第一部分 积累与运用（26分）
【活动一 走进文字•感受家国情怀】
为弘扬优秀文化，厚植家国情怀，学校开展主题为“从中华文化中汲取力量”的系列活动。
根据要求完成下面小题。
家是国的基础，国是家的延伸。从历史到现实，中华民族历来崇尚家国大义，“小家”与“大国”休戚与共、琴瑟和鸣。家国，可谓中华儿女的精神归属。回望中华人民共和国不平凡的发展历程，从硝烟弥漫、艰苦卓决的革命战争年代，到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月，再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革年代，无数先锋模范在国家前行的大潮中寻找人生价值、标注成长坐标。站在历史节点，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。家庭是人生的第一个课堂，也为家国情怀奠基。每个人都孝亲敬长、安居乐业，才能众擎易举，聚沙成塔，汇聚成同心筑梦的强大力量。
1. 文段中加点字词的读音及书写，不正确的一项是（ ）
A. 艰苦卓决B. 坐标C. 奠基（diàn）D. 众擎易举（qíng）
2. 文段中画横线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 琴瑟和鸣B. 筚路蓝缕C. 波澜壮阔D. 聚沙成塔
3. 下列关于家国情怀的表述没有语病的一项是（ ）
A. 勤奋学习、吃苦耐劳可以把我们锻造成能担重任、可堪大用的栋梁，为家为国建功立业。
B. 家国情怀不仅是一个人对国家和人民的热爱，更是新时代强国建设。
C. 通过家庭美德建设、良好家风传承、爱家爱国的情感教育，使家国情怀能够得到更好涵育。
D. 广大青年要厚植爱国情怀，以奋斗之姿激扬青春，不负时代，书写民族伟大复兴的壮丽篇章。
4. 学校开展“点赞英雄”为主题的对联征集活动，请结合下联补写上联。
上联：自强者凭意志智慧，________________________
下联：成功者靠进取拼搏，奏出强音唱响凯歌
【活动二 走进名著·探究人物命运】
5. 小鲁和同学们一起参加了“《骆驼祥子》专题探究”活动，请你帮助他们完成下列任务。
【给祥子写小传】
（1）下面是小明同学为祥子写的小传，其中某处有误，请你帮他修改。
祥子原本是农村人，因父母去世和生活压迫，不得不来北平打工。【A】来到城里后，他成为了为了，立志要买一辆自己的车。努力了三年，他终于实现了愿望。【B】可没过多久，他的车被大兵抢走了，随后他所有的积蓄都被刘四爷骗去。
【C】在虎妞的欺骗下，他不得已与其结为夫妻。后来虎妞因难产而死，样子喜欢的小福子也自杀了。【D】从此以后，祥了堕落到社会的最底层，成为了一具行尸走肉。
_______处有误，应改为__________________________________
【品析“京味儿”】
（2）《骆驼祥子》中，京味儿语言和老北京地域文化引人注目。请从下面选文中任选一句，试做分析。
选文：
①碰巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，但也不在乎。
②你呢，成年际拉车出臭汗，也该漂漂亮亮的玩几天。
③街上慢慢有些年下的气象了。……年画，纱灯，红素蜡烛，绢制的头花，大小蜜供，都陈列出来……
【探寻悲剧原因】
（3）祥子最终走向毁灭的命运悲剧带给同学们强烈的震撼，在讨论“造成祥子悲剧命运的主要原因”这一问题时，三位同学有不同的观点。你赞同谁？请结合小说加以分析。
小鲁：我认为时代和社会是造成祥子命运悲剧主要原因。
小东：我觉得祥子自身的问题才是主要原因，他应该为自己负责。
我赞同__________观点，因为_________________________________________
【活动三 走进英雄•致敬航天精神】
6. 一中附属中学准备开展“致敬航天英雄”综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
（1）校学生会已联系好市科技馆穆老师于4月2日上午3点来给全校学生做有关“致敬航天英雄”的主题讲座，需要宣传委员李子叶同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。
李子叶：①__________________________________
穆老师：子叶同学，你好！
李子叶：穆老师，打扰了！今天给您打电活，是想和您确认一下，②______________
穆老师：没问题，我会准时参加的。
李子叶：谢谢您！我们期待您的精彩讲座。
（2）讲座活动中有介绍中国载人航天工程标识的环节，请你给同学们介绍一下该标识（见右图）的构成及设计的妙处。
【活动四走进诗词•吟诵家国情怀】
7. “家是国的基础，国是家的延伸”，修身、养德，孝亲、思乡，爱国、报国……家国情怀在古诗词中展现得淋漓尽致：《木兰诗》中花木兰替父从军，奔赴战场，雄姿矫健“①_______________，_______________” ；《渔家傲·秋思》中表达将士们思家与报国矛盾心情的诗句是“②_______________，_______________”；《雁门太守行》中“③_______________，_______________”借“燕昭王筑台”的典故，表达诗人为国效力的志向。
二、阅读与鉴赏（44分）
（一）（5分）
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
南湖早春
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明，
乱点碎红山杏发，平铺新绿水萍生，
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成，
不道江南春不好，年年衰病减心情。
【注释】元和十年（815）夏，宰相武元衡被人谋杀，白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于当年秋被贬为江州司马。
8. 下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（ ）
A. 首联写雨后初晴，湖光潋滟，描绘出南湖明媚动人的秀丽风光，表现了诗人愉悦的心情。
B. 颔联写春色旖旎，植物鲜艳美丽，与颈联写动物的低飞无语对比鲜明，动静相宜。
C. 尾联说虽然江南春景好，只是诗人年年衰病，此时此刻没什么心情来欣赏春色美景。
D. 整首诗精于选景构图，工于遣词用字，语言清新明丽，情景交融，真可谓自然圆合。
9. 请在颔联中“乱”和“平”中选一字做简要的赏析。
（二）（14分）
阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题
【甲】
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。己而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻大子之诏’。”居无何，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（选自《周亚夫军细柳》）
【乙】
吴玲素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰①，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第②，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”
卒有取民麻一缕以束刍③者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。
（选自《宋史•列传第一百二十四•岳飞》，有删改）
【注释】①宵旰：旰gàn，天不亮就穿衣起床，天黑了还不休息，指人的勤奋。②营第：修建府邸。③刍：饲养牲口的草料
10. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 甲文“已而之细柳军”中的“之”与乙文“哭之而育其孤”中的“之”都用于句中，但用法不同。
B. 甲文“亚夫乃传言开壁门”中的“乃”与乙文“乃可饮”中的“乃”意义不同。
C. “遣妻问劳其家”中的“劳”都是慰劳的意思，体现中国古代上级对下级的关心、抚慰。
D. 甲文选自《史记》，《史记》是我国第一部纪传体通史，对后世的传记文学有深远影响。
11. 下列对两文内容理解与分析有误的一项是（ ）
A. 甲文写周亚夫麾下士吏全副武装，与霸上及棘门军形成对比，周亚夫的形象鲜明突出。
B. 甲乙两文都主要通过下属的表现刻画将军的形象，注重正面描写与侧面描写相结合。
C. “秋毫”原指秋天鸟兽身上新长出的细毛，乙文中的“秋毫不私”体现了岳飞的高贵品质。
D. “敌未灭，何以家为”体现了岳飞“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁士情怀。
12. 根据文意，用“/”给下面的句子断句。（限断2处）
卒 夜 宿 民 开 门 愿 纳 无 敢 入 者
13. 用现代汉语翻译下列句子。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。
14. 结合【甲】【乙】两文内容，分析周亚夫和岳飞两位将军人物形象的异同。
（三）（共11分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
材料一
①作为近年来最火的科技突破之一，AI（人工智能）也渗入七作领域。
②山东省作家协会网络文学创作委员会副主任徐洁源从为，“只要有足够多的大数据，AI写作一定会战胜人类的文学写作”。而作家李振声认为，AI写作不足为惧。“文学创作是一种以情景体验、形象思维为特征的脑力劳动，要通过人的智慧进行巧妙的艺术构思，来强化感情、宣扬感情。而人工智能就是一种工具，无法取代人们有感情的思维活动。作家创作还要靠生活，靠丰富的想象，而人工智能靠什么？只能靠类推、类比、概括和概率的提升合并等。人工智能永远也写不出比人类作品更生动、更具有智慧的文学作品来。”
③徐清源更有把握地说：“我们的文学写作是可以穷尽的，传统文学写了这么多年，大家再也写不出新意来，到了一个瓶颈期，而AI具有惊人的延伸能力、指数级的发展能力，这就是AI写作能赶上我们的一个转折点。所以，我对AI写作始终保持着敬畏的态度。一旦AI写作的成熟度到了60%至80%，人类的写作就完全被取代了，而且没有翻身的机会。”
（摘编自《AI写作：文学领域的搅局者？》）
材料二
①随着人工智能（AI）技术的发展，画家这个职业似乎也将被机器人取代。据发表在美国《艺术实证研究》上的一项新研究，从抽象表现主义的杰作到现实世界的完美刻画，AI已可创造出与人类画作没有明显区别的艺术品。
②其中最具代表性的作品是2018年佳士得拍卖行以4325万美元的高价卖出的AI绘制肖像。这幅AI画作是由巴黎的一个3人小组创作的，他们使用对抗性生成网络（GAN）技术，将14世纪至15世纪之间绘制的1.5万张肖像存储到算法中。GAN通过使两种算法相互对立来工作，以尝试创建具有说服力的真实世界表达。
③该项研究的作者还认为，计算机学会画出使人类产生情感共鸣的随机且不可预测的艺术作品，应该不是太遥远的事。不过，也有人认为虽然AI画作已卖出数十万美元的高价，但创造力和创造过程是人类始终占据优势的一个前沿领域。
（摘编自《画家将被机器取代？AI生成的艺术品与人类画作已无区别》）
材料三
①人工智能短期之内最有可能取代的是消息写作。
②人工智能技术发展至今，尽管已经有61年的时间，但人工智能技术仍处于非常初级的阶段，机器人写作新闻是通过程序员在后台写入的一系列算法，收集和挖掘数据、抓取关键词来快速生成新闻稿件。机器人写新闻受制于这样的工作原理流程，使得写出的新闻稿件模式单调，呈现模板化和规格化。消息的风格恰与目前人工智能技术所能生产出来的文本风格相吻合。在通常情况下，新闻记者在消息写作的过程中，只是将新闻六要素进行简明报道，这也就决定了消息写作的语言风格是平实的，少有其他新闻体裁如新闻特写中常出现的感情色彩。
③新闻消息具有“短”的特点。几百字即可成为一篇消息报道，这大大降低了机器人写作软件算法编写的复杂性，意味着短消息对于人工智能技术来说是最容易实现的。而“快”是新闻消息的又一特点，这也是机器人写作软件的强项。机器人写作可以全天24小时待命，一旦有了突发事件，机器人就可以在第一时间收集和挖掘数据，通过算法瞬时生成稿件，及时传递绐用户，这已经将新闻最大特点——时效性——发挥到了极致。
④因此，消息写作是最有可能被人工智能取代的，同时也从侧面证实了目前人工智能技术的局限性，尚不能取代人类记者撰写新闻特写、新闻评论等体裁的新闻稿件。
（摘编自《消息写作有可能被人工智能取代》）
15. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 作家李振声认为文学创作是一种有感情的思维活动，而人工智能不具备这种思维活动能力。
B. 画家这个职业似乎也将被机器人取代，AI创造出的作品更具创造力。
C. 新闻记者在进行消息写作时，通常只是将新闻六要素简明报道，语言风格平实。
D. 目前人工智能还存在局限性，如现在机器人不能代替记者写新闻评论等体裁的新闻稿件。
16. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 材料一针对AI能否取代人类写作这一问题展开探讨，呈现出两种不同观点。
B. 巴黎的一个3人小组创建的团队，使用对抗性生成网络（GAN）技术，完成了AI绘制肖像。
C. 人工智能发展迅速，有些可以完成人类的行为动作，也有人认为其创造力不可能超过人类。
D. 三则材料从不同领域展望了人工智能的发展前景，明确了其会替代人类的发展趋势。
17. 判断材料二划线句子的说明方法并分析其作用。
18. 请结合材料三简要概括消息写作在短期之内最有可能被人工智能取代的原因。
（二）（共14分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
有声音的字
①新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿，琢磨了一会儿，问，拿这个做啥？
②母亲给新兵整理了一下军容，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。
③新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句活，而且不知道说过多少遍了。只不过，这些年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。
④新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里，一边放一边想，这一走之后，两年才能回家，一定要在部队变个样子回来给母亲看看。
⑤新兵去的地方离家很是遥远，在一片雪域高原之上。
⑥新兵到了部队之后就知道了，他下连后即将去的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片，一边和新兵们动情地讲，你们站立的地方就是祖国！是啊，我们站立的地方就是祖国。
⑦这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起来，腰杆也直了起来。
⑧接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺氧做着斗争。
⑨缺氧实在是一件难受的事，只要一迈步，胸口里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂。手机也没有信号，休息时，觉得时光过得太慢了。
⑩有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想到，一笔一画写字，时间竟然好过多了。
⑪又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心。
⑫新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片旁边要写什么呢？这着实让新兵有些费心思。
⑬新兵下连之后，开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是路，倒不如说没有路。因为到国境线上，有一段路就是要经过山崖才可到达。听说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。
⑭新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀。新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方，他没有回答新兵，却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了。
⑮新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，就用母亲送的那支钢笔写一份入党申请书。
⑯后来的事真是没有料到……
⑰新兵在国境线上巡逻时，在巡防路线的山崖边突遇险情，为救战友英勇牺牲。
⑱战友们为新兵整理遗物时，在他的抽屉里发现了一支钢笔，和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上，写的几乎都是“妈妈我想你”“妈妈我爱你”“我好帅气”。看着这些字，战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸，觉得他真像是一个还没长大的孩子。
⑲可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有一行遒劲有力的钢笔字，写的是：我站立的地方就是国土，蚂妈我爱你！
⑳战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有着声音。
（选自《解放军报》，作者：胥得意，有删改）
19. 下列关于文章相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 文章第④段加点词语“小心翼翼”体现新兵理解了母亲心愿，也为下文用心练字作铺垫。
B. 文章第⑥段指导员讲“站立的地方就是祖国”先用“你们”，后觉不妥，又改用“我们”。
C. 文章第⑫段照片旁写一句话，让新兵很费心思，因为他不知道写最喜欢的还是最真实的。
D. 文章第⑭段面对新兵疑问，指导员一时不知如何回答，就通过歌曲《边关军魂》打动他们。
20. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说写车站送别，送行的父母和新兵都产生了“错觉”，这既符合当时的情景，也巧妙体现了他们的内心世界。
B. 小说描绘高原环境险恶，既通过新兵的身体反应细腻写出，又借助雄鹰从深渊飞上来，这一特写镜头来间接呈现。
C. 小说结尾处用对比手法，写新兵平时练字和在荣誉墙照片旁写的内容截然不同，意在表现新兵思想观念的转变。
D. 小说中“我们站立的地方就是祖国”这句话反复出现，既让爱国情感贯穿全文，又彰显出戍边将士的高大形象。
21. 文中第⑬段画线句有何作用？请结合全文，简要分析。
22. 文章结尾写新兵平时练的字和在荣誉墙照片旁写的内容截然不同，在最后一段才写到这些字“有声音”，这样安排意蕴丰富，耐人寻味。请结合全文，谈谈你的理解。
三、作文（50分）
23. 念，有很多中解释：1.惦记，常常想：惦～，怀～，～头（思想、想法），悼～，～旧，～物；2，心中的打算，想法，看法：意～，杂～，信～；3.说，读，诵读：～白（戏剧道白），～叨，～经，～书。
……
请你以“念”为题写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，自选文体；
②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；
③不得泄露真实的人名、校名等信息；
④文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）。