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    浙江省七彩阳光新高考研究联盟2023-2024学年高一下学期期中联考生物试题

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    这是一份浙江省七彩阳光新高考研究联盟2023-2024学年高一下学期期中联考生物试题,共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共25题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)
    阅读以下材料,回答第1-3题:
    牛肝菌是云南颇负盛名、备受消费者青味的野生真菌!多数云南人对吃菌中毒后“见小人”都有所见闻,这是进食未加工成熟的含有致幻毒素的牛肝菌(俗称:见手青)后的中毒症状。多数牛肝菌中毒志者只出现呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道症状,部分患者会出现“小人国”幻觉和其他神经精神症状,个别中毒者神经精神症状可长达一个多月,中毒严重者甚至死亡。
    1.为缓解患者出现的腹泻症状,医生除了给患者补水外还需要补充
    A.核酸 B.脂肪 C.蛋白质 D.无机盐
    2.环状八肽α-鹅膏草碱(分子结构如下图)是毒蘑菇中常见的毒性物质,会损伤人体的肝脏,并且它的毒性不能通过烹煮、冷冻或风干方法来减低。下列相关叙述错误的是
    A.α–鹅膏蕈碱的组成元素为H、O、N、S
    B.α–鹅膏蕈碱形成过程中发生了脱水缩合
    C.α–鹅膏蕈碱的水解产物可被重新利用合成蛋白质
    D.α—鹅膏蕈碱含有1个游离的氨基
    3.下列关于野生真菌牛肝菌的叙述正确的是
    A.牛肝菌与乳酸杆菌细胞结构相似
    B.牛肝菌有核糖体、内质网、高尔基体等细胞器构成的生物膜系统
    C.牛肝菌细胞内存在纤维素构成的细胞骨架,与物质运输等生命活动有关
    D.牛肝菌内的线粒体是需氧呼吸的主要场所
    4.下列关于实验的叙述正确的是
    A.花生子叶细胞中的油脂可被脂溶性染料苏丹Ⅱ染成橙黄色
    B.观察细胞质流动时,黑藻叶肉细胞中叶绿体围绕细胞核环流
    C.用有机溶剂提取叶绿体中色素时,加入碳酸钙是为了使研磨充分
    D.观察紫色洋葱细胞质壁分离现象时必须在高倍镜下才能观察到
    5图中“●”表示进入细胞的物质a。下列叙述正确的是
    A.物质a进入细胞的方式为自由扩散
    B.X与物质a结合后自身构象发生改变
    C.增加膜两侧物质a的浓度差,对其运输速率无影响
    D.改变温度,不会影响物质a的运输速率
    6.分布在人体肠道的正常微生物如双歧杆菌、乳酸杆菌等能合成多种人体生长发育必需的维生素。这些微生物群还能帮助宿主消化特定食物,如长期生活在海边的人有一种特殊的细菌帮助他们消化海藻,非洲一些食用高梁秆的儿童则拥有消化纤维素的细菌。以下有关叙述正确的是
    A.人体、双岐杆菌、乳酸杆菌、海藻和高粱都含有核糖体
    B.消化纤维素的细菌其细胞壁的成分为纤维素和果胶
    C.海藻的遗传物质是DNA,乳酸杆菌的遗传物质是RNA
    D.双歧杆菌、乳酸杆菌、酵母菌都没有成形的细胞核
    7.2022年2月,《细胞发现》上发表了我国科学家的研究。研究表明,尿苷(尿嘧啶核苷)是一种能延缓人类干细胞衰老、促进多组织再生修复 的关键代谢物。研究人员用注射、涂抹、口服尿苷等方式处理小鼠均可以促进多种组织器官的损伤后修复。下列相关叙述正确的是
    A.尿苷可作为合成尿嘧啶脱氧核苷酸的原料
    B.多种组织细胞再生修复与遗传物质的选择性表达有关
    C.衰老细胞的细胞核体积变小,而线粒体体积变大
    D.多种组织细胞的再生修复过程可以体现动物细胞的全能性
    8.硝酸甘油是缓解心绞痛的常用药,该物质在人体 内转化成NO,NO进入心血管平滑肌细胞后与鸟苷酸环化酶(简称G酶)的Fe结合,导致该醇 活性增强、产物cGMP增多,最终引起心血管平滑肌细胞舒张,从而达到快速缓解病症的目的,下列叙述正确的是
    A.人体长期缺铁不会影响硝酸甘油的药效
    B.NO进入心血管平滑肌细胞的速率与有氧呼吸强度有关
    C.发生心绞痛时,心血管平滑肌细胞内GMP含量可能较少
    D.G酶催化反应时可为反应提供活化能
    阅读以下材料,回答第9-10题:
    人类对遗传物质的认识是不断深化和完善的过程。1928年格里菲思和1944年艾弗里分别进行了肺炎链球菌的体内和体外转化实验。1952年赫尔希和蔡斯开展了噬菌体侵染细菌的实验,并进一步观察了子代噬菌体的放射性标记情况。
    9.艾弗里用实验证明肺炎链球菌的遗传物质是
    A. 荚膜多糖 B.核糖核酸 C.脱氧核糖核酸 D.蛋白质
    10.噬菌体侵染细菌实验包括4个步骤:①噬菌体侵染大肠杆菌,S和分别标记噬菌体,3放射性检测,④离心分离。该实验步骤的正确顺序是
    A②①④③ B.②①③④ C.①②④③ D.①②③④
    11.下列相关科学史发现过程中,使用了“假说演绎”法的是
    ①孟德尔发现基因的分离定律和自由组合定神:回顿提出细胞核内的染色体可能是基因体的假说:③摩尔根进行果蝇眼色杂交实验,证明了基因在染色体上;➀赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验
    A.一项B.两项C.三项D.四项
    12.下列符合相对性状概念的是
    A豌豆的高茎和圆粒B.猫的卷毛和长毛C.果蝇的红眼和白眼D.人的多指和短指
    13.下列各种交配方式中,其后代一定是纯合子的是
    A.杂合子自交B.杂合子测交C.纯合子杂交D. 纯合子自交
    阅读以下材料,回答第14-15题:
    埃博拉病毒是一种能引起人类和其他灵长类动物产生出血热的烈性传染病病毒,属于单负连RNA 病毒,其复制如图所示:以负链RNA为模板,在自身携带除的催下,发生复制并翻译7种蛋白质,最终与负链RNA组装成完整的病毒颗粒。
    14.下列关于埃博拉病毒增殖过程,叙述正确的是
    A.埃博拉病毒 RNA 中嘌呤数等于嘧啶数
    B.图中发生碱基互补配对的过程有➀②③
    C.②④过程需要消耗大量的脱氧核苷酸
    D.可用含有大肠杆菌的培养基来培养该病毒
    15.根据埃博拉病毒的遗传信息流动方向,研制抗病毒药物时,不需要考虑的环节是
    A-RNA→+mRNAB.+RNA→ -RNAC. RNA→DNAD. RNA→蛋白质
    16.研究人员将1个含14N-DNA的大肠杆菌转移到以15NH4CI为唯一氮源的培养液中,培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA,然后进行密度梯度离心,试管中出现两种条带(如图)。下列说法错误的是
    A.由结果可推知DNA在24h内连续复制3次
    B.解开DNA双螺旋的实质是破坏核苷酸之间的氢键
    C.根据条带的数目和位置可以确定DNA的复制方式为半保留复制
    D.若将子代DNA解开双螺旋,变成单链后,再进行密度梯度离心也能得到两条条带
    17.下列关于表观遗传的叙述错误的是
    A.DNA序列不变,表型也不发生改变 B.可以遗传给下一代
    C.可能引起疾病 D.可能与DNA的甲基化有关
    18.某同学用不同形状的卡片来代替磷酸、脱氧核糖、碱基,制作8个碱基对的DNA双螺旋结构模型,下列叙述错误的是
    A.两条脱氧核苷酸链之间通过氢键相连
    B.每个脱氧核糖上都要连接2个磷酸基团
    C.若有腺嘌呤3个,则模型中有胞嘧啶5个
    D若材料数量不限,最多可搭建4种DNA模型
    19.某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲乙两个布袋,模拟孟德尔分离定律,下列叙述正确的是
    A.若甲中丢失一个D的小球,可从乙中去除一个D的小球继续实验
    B.从两个布袋里抓取小球组合的过程模拟了非等位基因的自由组合
    C.重复抓取的次数足够多,以保证统计实验样本的数目足够大
    D.甲乙布袋分别代表雌雄生殖器官,D和d小球分别代表雌雄配子
    20.下列有关性别决定的叙述正确的是
    A.性染色体上的基因所控制的性状在遗传时往往与性别相联系
    B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
    C.具有同型性染色体的生物一定是雌性
    D.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
    21.下列性状的遗传现象中,属于不完全显性现象的是
    A.白眼雕果蝇和红眼雄果蝇交配,子代雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼
    B.A型的父亲和B型的母亲生出一个AB型的女儿
    C.纯合黄色圆粒碗豆和绿色皱粒杂交,子一代全部为黄色圆粒豌豆
    D.粉红花金鱼草自交,子代有红花、粉红花和白花
    22.下图表示某生物遗传信息传递和表达的过程,相关叙述错误的是
    A.酶1为解旋酶,酶2为RNA聚合酶
    B.核糖体在mRNA 上从b-a移动
    C.决定氨基酸1的密码子是GCC
    D.该图所示的生物为原核生物
    23.“有氧运动”是指人体吸入的氧气量与需求量相等,达到生理上的平衡状态。下图所示为人体运动度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是
    A.a运动强度下只有需氧呼吸
    B.运动强度为b时,人体肌肉细胞产生的CO2全部来自于需氧呼吸
    C.c运动强度下需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等
    D.乳酸发酵第二阶段,丙酮酸被乳酸脱氢酶还原为乳酸
    24.某实验小组为探究酶促反应速率的影响因素,进行了相关实验,在2ml5%的淀粉溶液中加入少量的-淀粉酶,其他条件均适宜,得到了酶促反应速率随反应时间的变化曲线,如下图所示,下列相关叙述正确的是
    A.ab段内限制酶促反应速率的主要因素是淀粉溶液的浓度
    B.因为b点的酶促反应速率大于c点,故b点剩余的淀粉量比点少
    C.若增加a-淀粉酶的用量重复该实验,则b点会向左上方移动
    D.适当提高反应温度,a点会上移,d点会左移
    25.如图是具有两种遗传病的家系图,其中甲病由 A/a 控制,乙病由B/b控制,已知Ⅱ6不携带致病基因,且不考虑X、Y同源区段,则下列叙述错误的是
    A.甲病为伴X隐性遗传病
    B.乙病为常染色体隐性遗传病
    C. Ⅲ8个体的基因型为bbXAXa或bbXAXA
    D.若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代只患一种病的概率为5/12
    二、非选择题(本题共4小题,共50分)
    (10分)鸭摄入饲料后通过分泌消化液对食物进行消化吸收。图1为分泌细胞分泌消化酶的示26.意图,图2为细胞膜内陷形成的囊状结构即小窝,与细胞的信息传递等相关。请据图回答下列问题:
    图1 图2
    (1)鸭分泌的消化液中含有多种消化酶,其主要合成的场所为 ▲ (填“附着”或“游离”)核糖体,消化酶分泌到细胞外的方式是 ▲ ,依赖细胞膜具有 ▲ 的结构特点。研究分泌蛋白合成及分泌过程时常用的方法是 ▲ 。
    (2)图1中参与小窝蛋白形成的细胞器有 ▲ (填序号)。小窝蛋白分为三段,中间区段主要由 ▲ (填“亲水性”或“疏水性”)的氨基酸残基组成。
    (3)小窝蛋白中的某些氨基酸在一定的激发光下能够发出荧光,当胆固醇与这些氨基酸结合,会使荧光强度降低。为研究小窝蛋白中间区段与胆固醇的结合位点,分别向小窝蛋白的肽段1(82~101位氨基酸)和肽段2(101~126位氨基酸)加入胆固醇,检测不同肽段的荧光强度变化,结果如图3,据图可知小窝蛋白中间区段与胆固醇的结合位点在 ▲ (填“肽段1”或“肽段2")中。
    (4) ▲ 构成了细胞膜的基本骨架, ▲ 有助于保持细胞膜的柔韧性。当小窝中结合的胆固醇过少时,小窝蛋白的 ▲ (填“平面”或“空间”)结构改变,小窝会变扁平,影响细胞的信息传递功能。
    27.(10分)甜椒是我国温室栽培的主要蔬菜之一,图1表示甜椒叶肉细胞中的两种细胞器,图2表示利用甜椒叶圆片探究光照强度对光合作用速率影响的实验装置。
    (1)下列关于图1中两种细胞器I和Ⅱ的表述,正确的是(
    A.O2由I的基质产生
    B.I和Ⅱ都能合成ATP
    C.I和Ⅱ广泛分布在甜椒的各个细胞中
    D.Ⅱ产生的CO2可用于I的碳循环
    (2)叶绿体色素提取实验应选择图1中 ▲ (填字母)部位的膜作为实验材料,加入 ▲ 提取色素,再用 ▲ 法分离色素。
    (3)当甜椒处于光补偿点时,图1中细胞器I所消耗的CO2来自于 ▲ 。
    某小组选取颜色相同的甜椒叶制成大小相同的叶圆片若干,用一定的方法先排除叶肉细胞间隙中的空气并按图2装置使叶圆片况于NaHCO3溶液中,探究光照强度与光合速率的关系(本实验中采用特殊光源,其对温度的影响可忽略不计)。该装置的实验原理是光合作用产生的02在水溶液中的溶解度很小,主要积累在细胞间隙中,结果可使原来下沉的叶片上浮。
    (4)使用图2所示装置,适当改变条件,还可以探究哪些因素对光合作用的影响( )(多选)
    A.CO2浓度 B.光质 C. O2浓度 D. 温度
    (5)小组同学根据实验结果绘制了坐标曲线图(见图3),其中表示相同时间内叶圆片浮起个数与光源距离关系的曲线是 ▲ (填“①”或“➁”)简述理由 ▲ 。
    图3
    28.(14分)图1是某XY性别决定型动物体内精原细胞减数分裂的过程,图2是该动物体内细胞分裂过程中某物质数量变化曲线图的一部分,请回答下列问题:
    (1)①细胞的名称是 ▲ 。图1中细胞➀→细胞②核内发生的分子水平的生理过程主要为 ▲ ,具有同源染色体的细胞有 ▲ (填序号)。细胞③中最多存在 ▲ 条Y染色体,细胞②与初级卵母细胞的胞质分裂方式 ▲ (填“相同”或“不同”)。
    (2)若图1中细胞回发生交叉互换,则此时其处于 ▲ 期,减数分裂和 ▲ 可保持生物染色体数目的恒定。
    (3)若图2表示细胞内染色单体的数量,则对应图1细胞到 ▲ 细胞 ▲ 的过程。
    (4)若图2表示每条染色体上的DNA含量,则BC段数量变化的原因是 ▲ (填“细胞一分为二”或着丝粒分裂”)。上述过程可发生在 ▲ 期或 ▲ 期。
    29.(16分)果蝇具有个体小、繁殖快、生育力强、容易饲养等优点,常用于遗传学实验。如图表系来正常体细胞的染色体组成和基因分布。基因公日分别控制果蝇的长翅、残翅,基因B、6分别控制果的红眼、白眼。请回答以下问题。
    (1)如图是 ▲ (填“雌”或“雄”)性果蝇的染色体组成,该果蝇正常细胞有丝分裂后期有A基因 ▲ 个。
    (2)美国生物学家摩尔根等人通过果蝇的眼色遗传实验,得出了“基因在 ▲ 上”的结论。性染色体上基因所控制的性状与性别相关联的遗传现象称为 ▲ 。
    (3)同时考虑基因A和a与B和b,该果蝇能产生 ▲ 种类型的配子,这是减数分裂时同源染色体分离,非同源染色体 ▲ 的结果。
    (4)将一只白眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,写出遗传图解(只写出眼色基因)。(4分)
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