2024年高考历史考前信息必刷卷03（全国卷统编版，12 3模式） （解析版）

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一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
41.（25分）【答案】
（1）过程：随着新航路开辟后的物种交流，马铃薯传入中国；在明清皇室及贵族的推动下，出现“吃洋芋，长子弟”之说；明清时期人地矛盾突出，马铃薯适应性强，逐渐推广种植并成为口粮，“吃洋芋，长子弟”成为中国人情结。（9分）
（2）原因：圈地运动后，失地农民种植；宗教改革修订传统教义，改变观念；议会立法与重商主义经济政策的影响；工业革命与战争需求的推动；马铃薯食品丰富多样，适应了社会饮食需求。（10分）
（3）经验：国家重视，如清朝政府推动和英国议会立法；重视技术革新，如英国工业革命后机器标准化加工的应用；走产业化发展道路，如甘肃做大做强马铃薯产业。（6分）
41.（12分）【答案】
示例：
壁画错误：
（1）派遣张骞出使西域的是汉武帝并非汉宣帝；
（2）张骞出使西域的目的是联络西域国家抗击匈奴并不是求取金人佛像名号。
解释说明：
错误1：可能由于作画者对历史知识不够熟悉造成的。
错误2：可能是作画者有意改编的。初唐统治者奉行三教并行政策，道教最受尊崇，佛教与之相争；对外交往频繁，丝绸之路畅通；实行开放的民族政策。敦煌是丝绸之路上的咽喉之地，在中原与西域的交往以及东西方文明交流中扮演着重要的角色。张骞出使西域的历史在《史记》《汉书》中都有记载，被司马迁称为“凿空”，是丝绸之路发展史上的标志性事件。身处丝路枢纽敦煌的佛教徒借张骞的名人效应根据史实进行加工把佛教传入中国的时间提前两百多年，赋予了其引入佛教的新含义。
《张骞出使西域图》壁画既展示了张骞开通丝绸之路的历史功绩，也展示了佛教东传的历史过程，同时也展示了敦煌艺术的独特风格和高超技巧，是非常重要的文化遗产。
评分细则：
（1）明确找出一处错误给2分，两处4分，最多4分。
（2）说明要点：作画者知识不足造成的（个人因素）；作画者有意改编的（个人因素）；初唐时期三教并行，佛道相争（时代因素）；初唐对外文化交流频繁，丝路畅通（时代因素）；初唐时期实行开放的民族政策（时代因素）；敦煌地处丝路咽喉之地（地理因素）；张骞出使西域的重要意义（史实因素）；壁画的史料价值简要阐述（附加点）。（每一要点给2分，最多8分）
45.（15分）【答案】
（1）特点：政府主导；吸取往届教训，筹备周祥；展品丰富，布置匠心独运；宣传方式灵活多样；适应时代需求，具有爱国性。（7分）
（2）作用：有利于扩大客货流，增加铁路运输能力；促进沿线货品开发，扩大铁路运输的效益，推动铁路事业的发展；但受宣传、地域和铁路自身弊病等因素的制约，活动效果有限。（8分）24
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C
B
C
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A
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A
A
D

标准
具体要求
一等
（12~8分）
①信息提取准确全面；
②史实运用准确；
③阐述充分；
④结构完整、逻辑清晰
①明确指出一处错误或两处错误；
②能够从个人因素、时代背景、地理位置等多角度进行充分阐述；
③对壁画蕴含的史料价值进行简要总结
二等
（6~4分）
①信息提取准确；
②阐述较充分
①明确指出一处错误或两处错误；
②能够从个人、时代、地理因素等一个或两个角度予以说明
三等
（2~0分）
①信息提取不准确；
②说明不合理
①找到一处错误或无关信息；
②没有说明或无关说明；
③逻辑混乱，表述随意