四川省达川第四中学2022-2023学年下学期中八年级生物试卷(含答案)

这是一份四川省达川第四中学2022-2023学年下学期中八年级生物试卷(含答案)，共11页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．大雨过后，地面上常常见到一些蚯蚓，这是因为蚯蚓( )
A.为了饮水B.为了取食
C.为了呼吸D.喜欢生活在潮湿的地面
2．剪纸是我国的传统文化艺术，以下剪纸图案代表的动物中，是节肢动物的是( )
A.B.
C.D.
3．金鹰是鹰类中速度最快的鸟，金鹰飞行的动力主要来自( )
A.胸肌B.胸骨C.羽毛D.尾部
4．下列哪项不是胎生、哺乳的优势( )
A.大大提高了幼崽的成活率B.为幼崽提供了更好的营养条件
C.提高了哺乳动物的产仔率D.为胚胎发育提供了更稳定的环境
5．下列动物中，全属于无脊椎动物的一组是？( )
A.家鸽、壁虎、青蛙B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C.鲫鱼、家兔、螳螂D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
6．小鱼呼吸时，水从口流入，顺着鳃盖后缘流出。从鳃盖后缘流出的水，其中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是( )
A.都无变化B.增加，减少C.减少，增加D.都减少
7．下列关于动物的叙述，错误的是( )
A.鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
B.蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合使身体蠕动
C.蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
D.家兔的一组骨骼肌就能完成骨的移位及复位
8．老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于恒温动物的成语是( )
A.鸡犬不宁B.蛛丝马迹C.虎头蛇尾D.鹬蚌相争
9．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是( )
A.1使关节灵活B.脱臼是3从5中脱出
C.4使关节牢固D.2内的滑液由4分泌
10．动物群体中的信息交流对动物的生存具有非常重要的意义。以下属于动物个体间信息交流的是( )
A.蜜蜂爬出蜂巢后飞向大山
B.黄鼬受到危险的刺激时会迅速释放臭气
C.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
D.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声
11．动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为叙述，错误的是( )
A.公鸡报晓是由体内的遗传物质决定的
B.鹦鹉学舌是通过学习获得的行为，与遗传因素无关
C.一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂
D.具有社会行为的动物可以利用动作、声音、气味等来传递信息
12．“鸟宿池边树，僧推月下门”，这句诗描写了僧人在月光下轻轻推开寺门的美妙情景。下列关于推门动作的分析，不正确的是( )
A.推门动作很简单，但也需要其他系统的配合
B.完成这个动作时，相关的骨起杠杆作用
C.完成这个动作时需要消耗能量
D.运动系统是由骨和关节组成的
13．有关下列几种动物的说法中，正确的是( )
A.鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所
B.蛇的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发
C.扬子鳄的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力
D.海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物
14．下列关于社会行为的叙述，错误的是( )
A.蜜蜂、蚂蚁等昆虫存在社会行为
B.具有社会行为的群体，其中的各成员互有通讯
C.具有社会行为的生物更能适应生活环境
D.具有社会行为的群体其内部成员间都存在等级关系
15．八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是( )
A.不同个体找到食物的时间有差异
B.同一个体每次找到食物的时间逐步减少
C.小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变
D.小鼠尝试走迷宫是一种学习行为
二、读图填空题
16．请你结合如图五种动物的特征，回答问题。
(1)五种动物的共同特点是：体内都没有________。所以都属于________动物。
(2)图中水螅的身体呈______对称，涡虫的身体呈______对称，水螅与涡虫的共同特征是________。
(3)蛔虫生殖器官，消化管简单，这是与其________生活相适应的，它寄生在人体的________内。
(4)蜗牛柔软身体的表面有________。
(5)与蚯蚓共属于一类的动物是________，它们的身体都由许多彼此相似的________组成。
17．请根据图回答下列问题
(1)人体能产生运动，是因为骨骼肌受到_____传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着________活动。
(2)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，图中骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分是__________。
(3)甲、乙两图中表示产生伸肘动作的是_____图，此时肱二头肌处于______(“收缩”或“舒张”)状态。
三、填空题
18．仔细阅读下列两则资料而后分析回答下列问题：
资料一：传说楚汉相争末期，西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字——“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来这是汉王刘邦派谋士用蜜糖写的字，“召集”来了许多蚂蚁，顶羽不知是计，心理防线被攻破，遂中计身亡。
资料二：夏季旷野，常可见不同种类的萤火虫四处活动，它们通过发光指示其飞行路线。不同种类的萤火虫闪光的强度、时间间隔及飞行路线都不相同，雌虫识别出同种雄虫发出的闪光后，便会发回信号(闪光)并向雄虫飞去完成“交尾”。
(1)资料一中蚂蚁能够遵照刘邦的意图围成大字，这与蚂蚁的食性有关；蚂蚁喜食________，蚂蚁的通讯方式之一是靠__________。
(2)资料二中描述的是萤火虫的________行为，它属于________(“先天性”/“学习”)行为。
(3)不同种类的雌、雄萤火虫有可能发生“交尾”现象吗？____________。
参考答案
1．答案：C
解析：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。因此，雨后蚯蚓往往会爬到地面上来的原因是雨后土壤中空气被挤出而缺少氧气，蚯蚓爬出地面来呼吸。
故选C。
2．答案：B
解析：动物进化的历程是由无脊椎动物一脊椎动物的，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物，而脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。因此，在生物的进化中，图中A是喜鹊属于鸟类，B是蝴蝶属于节肢动物，C是大熊猫属于哺乳动物，D是鱼类。剪纸图案代表的动物中，最低等的是蝴蝶，无脊椎动物中的节肢动物。
故选B。
3．答案：A
解析：鸟类的飞行器官是翼，与飞行有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力，因此鸟类飞行的动力来自胸肌。
故选A。
4．答案：C
解析：ABD.哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物。胎生哺乳大大提高了后代的成活率，为幼崽提供了更好的营养条件，为胚胎发育提供了更稳定的环境，增强了对陆上生活的适应能力，ABD正确。
C.胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关，C错误。
故选C。
5．答案：B
解析：试题分析：A、家鸽、壁虎、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物.
B、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣的体内无脊柱，属于无脊椎动物.故正确.
C、鲫鱼、家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物；螳螂的体内无脊柱，属于无脊椎动物.
D、蚂蚁、蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物；鲨鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，故选B。
6．答案：C
解析：鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高。
故选：C。
7．答案：D
解析：A.鲫鱼通过躯干部和尾部的摆动提供前进的动力，胸鳍和腹鳍维持平衡，尾鳍控制方向等，A正确。
B.蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，B正确。
C.蛔虫体表包裹着一层角质层，防止被寄主消化液侵蚀，适应寄生生活，C正确。
D.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，D错误。
故选D。
8．答案：A
解析：A.鸡犬不宁，鸡、犬均属于恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化，扩大动物的活动和分布范围，故A不符合题意。
B.蛛丝马迹中，马是哺乳动物，属于恒温动物，而蜘蛛是节肢动物，属于变温动物，故B符合题意。
C.虎头蛇尾，虎属于哺乳动物，体温恒定，是恒温动物，蛇属于爬行动物，体温不恒定，变温动物，故C不符合题意。
D.鹬蚌相争，鹬属于鸟类，恒温动物，蚌属于软体动物，变温动物，故D不符合题意。
故选A。
9．答案：B
解析：A.1关节囊使得关节更加牢固，错误。
B.脱臼是指3关节头从5关节窝中滑出，正确。
C.4关节软骨缓冲骨的撞击，减少摩擦，关节更加灵活，错误。
D.2关节腔内的滑液是由1关节囊分泌的，错误。
故选B。
10．答案：C
解析：A.蜜蜂爬出蜂巢后飞向大山，没有发出信息，也没有接收信息的一方，不是信息交流，A错误。
B.黄鼬受到危险的刺激时会迅速释放臭气，这是动物的防御行为，不是信息交流，B错误。
C.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫，性外激素属于通过气味进行信息交流的实例，C正确。
D.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，这是蚊子翅膀震动发声，不属于信息交流，D错误。
故选C。
11．答案：B
解析：A.“公鸡报晓”是公鸡生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，A不符合题意。
B.鹦鹉学舌是在遗传因素的基础上，由环境因素所决定的行为的学习行为，B符合题意。
C.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，C不符合题意。
D.动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。因此起传递信息作用的是动作、声音、气味，D不符合题意。
故选B。
12．答案：D
解析：A.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，运动还需要能量，因此还需要循环系统、消化系统等系统的配合，A正确。
B.完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌提供动力，B正确。
C.完成这个动作一定要消耗能量，各项生命活动所需要的能量来自ATP，C正确。
D.脊椎动物的运动系统由骨、关节和肌肉三部分组成，D错误。
故选D。
13．答案：B
解析：鸟有气囊，可以辅助呼吸，但飞行时气体交换的场所是肺，A错误；
蛇的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发，B正确；
哺乳动物的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力，扬子鳄属于爬行动物，C错误；
海龟属于爬行动物，完全用肺呼吸，虽然能在水中和陆地上活动，也不属于两栖动物，D错误。
14．答案：D
解析：A.蜜蜂、蚂蚁各成员之间有明确的分工，有蚁后或蜂王，因此具有社会行为，A正确。
B.具有社会行为的群体，其中的各成员互有通讯，B正确。
C.如蚂蚁的个体很弱小，难以独立生存；但是如果一群蚂蚁在一起，互相分工、密切合作，就会变得很强大，更易获取食物和战胜天敌，有效保证物种的繁衍。因此动物的社会性行为使它们可以更好的适应生活环境，维持动物个体的生存和种族的延续，C正确。
D.有社会行为的群体，内部往往形成一定的组织，有的群体中还会形成等级，不是群体内部成员间都存在等级关系，D错误。
故选D。
15．答案：C
解析：A.三只小鼠找到食物的时间不同，是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上，A正确。
B.从表格中可以看到，同一个体每次找到食物的时间逐步减少，B正确。
C.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，C错误。
D.鼠走迷宫获取食物是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，D正确。
故选C。
16．答案：(1)脊柱；无脊椎
(2)辐射；两侧/左右；有口无肛门
(3)寄生；小肠
(4)外套膜
(5)沙蚕；体节
解析：(1)脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
(2)腔肠动物的主要特征：腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，体表有刺细胞，有口无肛门，如水螅。
(3)线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门。
(4)软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
(5)环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。
17．答案：(1)神经；关节
(2)肌腱
(3)甲；舒张
解析：(1)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体的相应部位就产生了运动。
(2)骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，髋关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。
(3)甲是伸肘，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
18．答案：(1)甜食(或蜜糖)；气味
(2)繁殖；先天性
(3)不可能
解析：(1)蚂蚁属于昆虫，它喜食甜食，触角是它的嗅觉器官，蚁的通讯方式是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上。
(2)动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。资料叙述的萤火虫的行为的目的是繁殖后代，属于繁殖行为，这种行为是由遗传物质决定的，属于先天性行为。
(3)动物通讯是动物间的信息交流，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。萤火虫的闪光就起到了传递信息的作用。由题中内容可知，不同种类的萤火虫闪光的强度、时间间隔及飞行路线不同，不可能发生交尾现象。
小鼠
找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
甲
6分10秒
4分55秒
2分43秒
乙
5分23秒
3分20秒
1分52秒
丙
8分27秒
5分43秒
3分58秒