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    广东省梅州市梅县区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷
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    广东省梅州市梅县区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷

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    这是一份广东省梅州市梅县区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷,共8页。试卷主要包含了拼音,字词,句子,阅读,作文等内容,欢迎下载使用。

    一、拼音(14分)
    1.看拼音,写汉字。
    2.用横线画出带点字正确的读音。
    (1)兴(xīng xìng)奋的小亮兴(xīng xìng)冲冲地来到操场。
    (2)这瓶香水喷(pēn pèn)出的气味真是喷(pēn pèn)香扑鼻。
    二、字词(18分)
    3.下列加点字的解释有误的一项是( )
    A.群儿戏于庭(庭院)B.足跌没水中(没有)
    C.众皆弃去(全,都)D.光持石击瓮破之(拿)
    4.词语搭配巧连线。
    5.把下列词语补充完整,并根据意思选词填空。
    脑袋摇来摇去,形容自得其乐或自以为是的样子。
    三、句子(12分)
    6.(1)根据语境填空。
    春天到了,花园里的花开了,有蓝色的、 、 ……真是五彩斑斓!
    (2)把句子补充完整。
    ①爸爸累得 。
    ②星期天,我们 。
    (3)用修改符号修改病句。
    ①菜园里种着西红柿、西瓜、白菜、毛豆等蔬菜。
    ②通过谈话,小明以经认识到了自己的错误。
    四、阅读(23分)
    7.按原文填空。
    (1)两岸青山相对出, 。
    (2)停车坐爱枫林晚, 。
    (3) ,最是橙黄橘绿时。
    (4)一个篱笆三个桩, 。
    阅读课内文段,完成练习。
    ㅤㅤ小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 ㅤㅤ
    小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。 ㅤㅤ
    小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
    8.这三个自然段都是围绕中心句来写的,请你找到每个自然段的中心句,并用“——”画出来。
    9.品读选段中画“ ”的语句,完成练习。
    ①画线句子中的“红云”指的是 。
    ②句中词语“热闹”的意思是 (填序号)
    A.小城赏花的人很多。
    B.凤凰花的香味很浓。
    C.凤凰花颜色鲜艳,数量多。
    阅读课外短文,完成练习。
    ㅤㅤ一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
    ㅤㅤ小蚂蚁听了很(满意 得意) ____,心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败) ____了,我多伟大!得赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀) ____一番!”于是,他调头向大树下的巢里爬去。
    ㅤㅤ不料,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘荡在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋吗?” ㅤㅤ
    面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?
    10.读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。
    11.按照短文内容填空。
    ㅤㅤ小蚂蚁以为自己登上了 ,结果自己连 和 都过不去,这个故事告诉我们 。
    五、作文。(30分)
    12.好吃懒做的小猪参加运动会,跑步比赛获得最后一名,很受刺激,它认为是自己太胖的原因,于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象编写一个童话故事。题目自拟。字数300字左右。
    答案解析部分
    1.【答案】演奏、蜘蛛、海滨、规则、温柔
    【知识点】看拼音写汉字
    【解析】【分析】不要把“演奏”的“奏”写成“秦”,不要把“规则”的“规”右面写成“贝”。故答案为:演奏、蜘蛛、海滨、规则、温柔
    【点评】这道题考查了看拼音写词语。要正确拼读,规范书写,不要出现错别字,养成良好的书写习惯。
    2.【答案】(1)xīng;xìng
    (2)pēn;pèn
    【知识点】字音
    【解析】【分析】(1)兴:读“xīng”时意思有流行;盛行;使盛行;发动;创办;起;起来;昌盛;旺盛;使昌盛。读“xìng”时意思为对事物喜爱的情绪。根据字义和语境应分别读:xīng、xìng。
    (2)喷:读“pēn”时意思有液体、气体等急遽涌射。读“pèn”时意思为气味浓;量词。根据字义和语境应分别读:pēn、pèn。
    故答案为:(1)xīng xìng;(2)pēn pèn。
    【点评】考查了多音字。对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音,我们学习过很多多音字,注意积累,了解它们在什么情况下读什么音。
    3.【答案】B
    【知识点】字义
    【解析】【分析】A、C、D正确。
    B.有误,“足跌没水中”出自《司马光》,意思是:失足跌落缸中被水淹没。没:淹没。
    故答案为:B
    【点评】考查了对文言文字词的解释。平时学习中要背会古诗文,还要懂得字词的意思。多积累文言字词,丰富我们的知识。
    4.【答案】撤走——伤员
    充满——信心
    镇定——情绪
    战胜——困难
    深深地——鞠躬
    如实地——告诉
    热烈地——讨论
    紧紧地——拥抱
    【知识点】词语搭配
    【解析】【分析】前面为动词,后面可搭配合适的名词组成动宾词组,如“撤走伤员”。
    中间为“地”,前面为名词,则后面需搭配合适的动词,认真分析所给词语的特点,然后搭配,如“深深地鞠躬”。
    故答案为:
    撤走——伤员
    充满——信心
    镇定——情绪
    战胜——困难
    深深地——鞠躬
    如实地——告诉
    热烈地——讨论
    紧紧地——拥抱
    【点评】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。
    5.【答案】由;在;摇;晃;面;方;华;实;发;中;细;慢;摇头晃脑
    【知识点】补充成语;成语运用
    【解析】【分析】要根据提示的字来补充,比如,由“头和脑”可知要填“揺和晃”,补充后的词语依次是:自由自在、摇头晃脑、四面八方、春华秋实、百发百中、细嚼慢咽。
    摇头晃脑:脑袋摇来摇去,形容自得其乐或自以为是的样子。
    故答案为:由、在、摇、晃、面、方、华、实、发、中、细、慢、摇头晃脑
    【点评】这道题考查了词语的积累和理解。学习成语,不但要会写,还要理解意思,学会恰当运用。
    6.【答案】(1)红色的;黄色的
    (2)直喘粗气;去公园玩
    (3)菜园里种着西红柿、白菜、毛豆等蔬菜。;通过谈话,小明已经认识到了自己的错误。
    【知识点】修改病句;扩句
    【解析】【分析】(1)本题主要考查学生补充句子的能力。从画线词语“蓝色的”来看后面需要补充花的颜色。如:红色的、黄色的、粉色的等。
    (2)本题主要考查学生补充句子的能力。①要求补充的句子结构为:人物怎样得怎样了。搭配时要结合语境。如:爸爸累得直喘粗气。②考查补充句子,补充结构为人物做什么。如:星期天,我们去公园玩。
    (3)本题主要考查学生对于病句的修改能力。首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。①从“菜园里种着西红柿、西瓜、白菜、毛豆等蔬菜”来看,菜园里种的都是蔬菜,但西瓜不属于蔬菜,属于归类不当,应当删去。②从“通过谈话,小明以经认识到了自己的错误。“来看,句子中“以经”应是”已经“,属于出现了错字,改正即可。
    故答案为:(1)红色的 黄色的;(2)①直喘粗气 ②去公园玩;(3)菜园里种着西红柿、白菜、毛豆等蔬菜;通过谈话,小明已经认识到了自己的错误。
    【点评】考查了句子仿写、造句、补充句子和修改病句。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺;然后看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。
    7.【答案】(1)孤帆一片日边来
    (2)霜叶红于二月花
    (3)一年好景君须记
    (4)一个好汉三个帮
    【知识点】谚语;古诗词填空
    【解析】【分析】(1)由上句“两岸青山相对出”可知下句是“孤帆一片日边来”;
    (2)由上句“停车坐爱枫林晚”可知下句是“霜叶红于二月花”;
    (3)由下句“最是橙黄橘绿时”可知上句是“一年好景君须记”;
    (4)由上句“一个篱笆三个桩”可知下句是“一个好汉三个帮”。
    故答案为:(1)孤帆一片日边来;(2)霜叶红于二月花;(3)一年好景君须记;(4)一个好汉三个帮。
    【点评】这道题考查了古诗句和谚语的积累。学习古诗句,不但要熟练背诵,还要正确书写,理解意思并学会恰当运用。
    【答案】8.小城里每一个庭院都栽了很多树。小城的公园更美。小城的街道也美。
    9.凤凰树开的花;C
    【知识点】课内现代文阅读
    【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表达的主题,然后结合所给题目分析完成。
    8.考查内容理解与概括。由“小城里每一个庭院都栽了很多树”“小城的公园更美”“小城的街道也美”可知,选文向我们介绍了小城的庭院、公园和街道这三个地方,每一地方都是围绕段落的第一句话写的,因此每个自然段的第一句是中心句。
    故答案为:小城里每一个庭院都栽了很多树。小城的公园更美。小城的街道也美。
    9.考查了对句子的理解。从“凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中”可知,作者把“凤凰树开的花”比作“一片片红云”。“热闹”在这里是说凤凰花开得十分鲜艳、旺盛。突出了凤凰花颜色鲜艳,数量多。
    故答案为: 凤凰树开的花 ;C
    【答案】10.得意;征服;炫耀
    11.珠穆朗玛峰;小土堆;水洼;面对赞颂,需要的不是陶醉,而是要深思自己是否名副其实
    【知识点】童话故事阅读
    【解析】【点评】学习本文,理解本文内容,认真回答本文所涉及的各个问题,了解小蚂蚁听到小男孩的夸奖,小蚂蚁有怎样的表现,了解小蚂蚁掉入水中,被小男孩救起后又是怎样的表现,你从这个故事中受到什么启发。
    10.考查选出文中括号里的正确词语。
    满意和得意,“满意”意愿得到满足;符合心愿。“得意”满意,感到满足时的高兴心情。在本文句子“小蚂蚁听了很(满意 得意)”中应选“得意”;征服和打败,“征服”用武力降服。“打败”战胜对方。在本文句子“地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!”中应选“征服”;荣耀和炫耀,“荣耀”应得或能够赢得崇高称誉,光荣;光彩或赞赏的习性。“炫耀”夸耀,向人显示自己有本领、有功劳、有地位有势力等。在本文句子“向伙伴们(荣耀 炫耀) 一番!”中应选“炫耀”。
    故答案为:得意;征服;炫耀
    11.考查按照短文内容填空。回答本题,可从本文这些内容“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”“面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?”中总结出答案,即本题按要求可填空回答为:小蚂蚁以为自己登上了 珠穆朗玛峰,越过了 太平洋,结果自己连 小土堆和 小水洼都过不去,这个故事告诉我们 面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实。
    故答案为:珠穆朗玛峰、小土堆、水洼、面对赞颂,需要的不是陶醉,而是要深思自己是否名副其实
    12.【答案】小猪减肥
    小猪参加运动会,跑步比赛获得最后一名,很受刺激,它认为是自己太胖的原因,于是决定减肥。
    它首先去找猴子,让猴子给它出主意,猴子告诉它运动减肥。它看见小猴销售员在跑步机上跑得挺好的,小猪也想试一试。可是小猪一走上跑步机,跑步机就塌了。
    它找到狐狸,问:“狐狸小姐,你的身材为什么这么好?”狐狸告诉小猪可以手术减肥。小猪来到减肥医院,医生说要打针把脂肪抽出来。小猪听了,吓得半死。但是为了减肥,小猪只好忍一忍了,手术开始了。针一刺小猪的屁股,小猪就“哇!哇1”地大哭,吓得医生不敢动手了。哎,动手术又失败了。
    小猪见运动减肥和动手术减肥都不行,只好使出绝招﹣﹣绝食减肥。一天、两天、三天……几天下来,小猪已经饿得头晕眼花,面黄肌瘦,两眼直冒金星。所以小猪马上狼吞虎咽地吃了起来。哎,小猪的减肥计划再一次失败了。
    小猪想“哎,早知道减肥这么难,以前就不吃这么多零食了,我现在可真后悔呀!”大家以后可不要贪吃哦,不然你也会变成小猪的哦!
    【知识点】童话类作文
    【解析】【分析】本题为自命题的童话作文。看到“好吃懒做的小猪参加运动会,跑步比赛获得最后一名,很受刺激,它认为是自己太胖的原因,于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象编写一个童话故事”这个要求,你首先会想到什么呢?小猪会怎样减肥呢?展开你丰富的想象,利用题目所提供的主人翁,编写一个童话故事,明确写些什么。写作时首先要交代外星人是什么样子,来我家发生了什么事。应以第一人称来写,写童话要交代清楚童话的主人公,事情的起因、经过、结果。最后好的童话故事要有一定的道理和启示。童话故事要展开想象,把动物拟人化。
    【点评】本文想象丰富,内容生动有趣。塑造了一只想减肥又没有成功的小猪的形象,是一篇不错的童话作文。yǎn zòu
    zhī zhū
    hǎi bīn
    guī zé
    wēn róu
    撤走
    情绪
    充满
    伤员
    镇定
    困难
    战胜
    信心
    深深地
    鞠躬
    如实地
    讨论
    热烈地
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    紧紧地
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