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2024年内蒙古呼和浩特市中考模拟语文试题（三）（原卷版+解析版）
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（时间：150分钟， 满分：120分）
一、 积累与运用（25分）
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 卑鄙（bì） 渲染（xuàn） 侍侯（hòu） 浮光掠影（lüè）
B. 诀择(jué) 亵渎（xiè） 沼泽（zhǎ） 强聒不舍（guā）
C. 黄晕（yùn） 看护（kān） 旌旗（jīng ） 草长莺飞（zhǎng）
D. 要塞（sài） 炽热（zhì） 雕镂（lòu） 振耳欲聋（zhèn）
2. 下列句子中加点词语运用完全正确的一项是（ ）
A. 孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
B. 传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。
C. 家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。
D. 在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美真谛。
3. 下列句子没有语病一项是（ ）
A. 是否具备良好的沟通能力，是决定一个人事业成功的重要因素。
B. “非遗文化进校园”系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。
C. “阳光教育”为学生发展提供丰富的个性化“菜单”，涌现出大批的优秀阳光少年。
D. 随着生态文明首次进入到五年规划，我国越来越重视环境保护，而如何解决城市最重要的污染源之一—─生活垃圾，成为城市环保的难点和痛点。
4. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①精神的丰富包括两方面，一个是智力生活，落实到拥有自己喜欢做的事，自己真正的事业。
②智力是认识和思考能力，情感是感受能力。
③作为一个人，你不但要运用你的思考能力去做事。
④另一个就是情感生活。
⑤还要运用你的感受能力去体验世界的美和人生的意义，那样才是作为一个完整的人在生活。
⑥这里说的情感是广义的，不只是爱情、亲情、友情这些具体的情感形态，而是对于世界和人生的情感体验。
A. ⑤③②⑥①④B. ①⑥⑤②③④C. ①④⑥②③⑤D. ③①⑤④⑥②
5. 仿写：要求句式一致，内容连贯。
若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑； ， ；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
6. 下列关于文学名著的说法不正确的一项是（ ）
A. 《水浒传》中，宋江趁着酒兴在浔阳楼题反诗，不久被通判黄文炳检举揭发了，后来李逵给他出了个装疯卖傻的主意，但宋江装疯未遂，被下到死囚牢中。
B. 《钢铁是怎样炼成的》中，冬妮娅是保尔少年时的伙伴，青年时的恋人，他天真纯朴，不嘲弄和侮辱保尔，她身上有着强烈的小资产阶级情调，由于贪图安逸的生活最终蜕变为时代的落伍者和寄生虫。
C. 《范爱农》一文中记叙了这样的情节：“我”在得知徐锡麟被害后，主张发电报到北京，痛斥满清政府的惨无人道，却遭到了范爱农的反对。
D. 《格列弗游记》中的“我”在飞岛国的拉格多科学院参观，看到那里的科学家想出的用猪耕地的方法，还见识了另外的“发明”，如：从黄瓜里提取阳光，把冰烧成粉末变作火药，用蜘蛛丝织布等。
7. 古诗文默写填空。
（1）山河破碎风飘絮，__________________。（文天祥《过零丁洋》）
（2）___________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（3）了却君王天下事，________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）安得广厦千万间，____________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重肃杀氛围的诗句是：________，__________。
8. 选出下列对苏轼《江城子·密州出猎》赏析有误的一项（ ）
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
A. 词的上片记叙出猎情况，浓墨重彩地描绘出猎场面的热闹，“老夫”与“狂”构成对比，颇有悱恻的意味。“卷平冈”极言行走之快，又写出千骑奔腾时的壮阔场景。
B. “为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”为我报知全城百姓随我狩猎，作者自喻孙权，仿效孙权射虎，突出表现作者少年狂气。
C. “鬓微霜，又何妨！”写出自己不在意衰老，希望朝廷能重用他，“持节云中，何日遣冯唐”引用典故以冯唐自比，说什么时候朝廷能重用自己呢？
D. “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”，刻画一位挽弓劲射的志士形象，以“天狼”借指西夏军队，表达报效国家，关怀国家命运的精神，诗风粗犷豪放。
综合性学习（5分）
9. 阅读下面材料，回答问题。
【材料一】
根据联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》定义：非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。
【材料二】
一个非遗项目是否得到有效保护，主要从以下六点加以判断：实践活动是否持续并富有活力；基本实践方式，如手工技艺之于某些传统工艺项目，是否得到保持；基本文化内涵是否得到尊重；具有当代价值的文化精神是否得到弘扬；相关社区、群体和传承人的保护、传承及再创造权利是否得到尊重；传承人群是否得到保持乃至扩大。非遗保护工作有一个重要理念：见人见物见生活。 中国剪纸技艺列入非遗代表作名录，不是因为历史上留下了许多剪纸图案，而是因为剪纸深深融入了中国老百姓的社会生活和情感表达，成为很多地方社区和民众生活的一部分。至于是沿用过去的图样，还是创作新的题材，是传承人或爱好者在公序良俗规范下的文化表达权利。
【材料三】
春节、清明、端午、中秋等传统节日是中国人传统生活方式的记录，是中国传统文化的结晶，也是非物质文化遗产的一个组成部分。对于这样活着的文化，在新的时代应有新的内容，非遗也要创造性转化、创新性发展。西方的圣诞节之所以风行于世，就在于产业的力量，让商家广泛参与。圣诞树和圣诞老人的形象符号，圣诞歌和圣诞礼物的仪式营造，都成为商家“圣诞大餐”的内容，既调动起人们参与的兴趣，也让商家赚得盆满钵满。在互联网时代，非遗也要与时俱进，用好网络传播工具，让“传播”与“传承”产生“化学反应”，形成活态存在的生命力。
（1）阅读上述材料，下列对材料相关内容梳理不正确的一项是 （ ）
A. 一个非遗项目是否得到有效保护，关键是传承人群是否得到保持乃至扩大。
B. 春节、清明、端午等传统节日也是非物质文化遗产，它们是中国传统文化结晶。
C. 非遗是满足人的自然需求、社会需求和精神需求的活态文化，因此新时代非遗也应有新的内容。
D. 在非遗保护中，政府要找准角色定位，积极地引导，并且尽量让更多的社会力量参与进来。
（2）除了上述材料中提到的非物质文化遗产之外，你还知道其它的非物质文化遗产吗？请说出一种并谈谈我们应该如何去保护它们，使它们得以传承。
二、阅读（45分）
（一）（12分）
阅读下面【甲】【乙】两个语段，回答各题。
甲】
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】
苏武为汉使匈奴，为单于留。卫律知武①终不可胁，白②单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，无饮食。天雨③雪，武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死，匈奴以为神。乃徙武北海④上无人处，使牧羝⑤，羝乳，乃得归。别其官属常惠⑥等，各置他所。武既至海上，廪食⑦不至，掘野鼠去⑧草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄⑨尽落。十九年乃归。
【注】①卫律：原为汉将，后投降匈奴。武：苏武，西汉人，天汉元年奉皇帝命令出使西域。②白：报告。③雨：下（雨或雪）④北海：现西伯利亚贝加尔湖一带，当时属匈奴的北境。⑤羝（dī)：公羊。⑥常惠：人名，苏武的随从之一。⑦廪食：公家供应的粮食。苏武作为汉朝的使臣，匈奴理应供给吃的用的。⑧去：即“弆”（jǔ）。收藏。⑨节旄（má)：节杖上用牦牛尾做的饰物。
10. 解释下面句子中加点的词语。
（1）故患有所不辟也__________（2）如使人之所欲莫甚于生________
（3）乃幽武，置大窖中__________ （4）卫律知武终不可胁__________
11. 选出下列各组句中加点词语意思相同的一项（ ）
A. 故不为苟得也/为单于留
B. 使人之所恶莫甚于死者/苏武为汉使匈奴
C. 生亦我所欲/单于愈益欲降之
D. 乃徙武北海上无人处/十九年乃归
12. 请用现代汉语翻译下列句子。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
13. 【乙】文中苏武的行为印证了【甲】文中的什么观点？
14. 【乙】文中的苏武有怎样美好的品德？
（二）（20分）
阅读下面语段，回答小题。
人性的爱抚
①这是个不大的小镇。中午的街道上空空的，没有几个人。这样热的天气，不会有什么顾客上门来买东西。这家店铺的男人也有些困乏，忍不住趴在柜台上打起盹儿来。
②朦胧中，他被一种声音惊醒过来。店铺的门里边，果然有一个年轻人正向屋内张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并没有异样。他正要趴在柜台上继续打盹，年轻人又探头进来。
③“你要买点什么？”他不失时机地问。
④“我，我……”年轻人支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，仔细打量这个年轻人，除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐。然而最显眼的，是背后的那把琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。
⑤“你到底有什么事？”这次问话的时候，他故意让自己的语气变得耐心些。
⑥“我，我是个学生。要参加明年高考，考试之前，我想去市里的师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏，一下子就听出年轻人的意思，“那你是问路，问去市里的路吧？”
⑦“不，不，我不是。”年轻人显得有些局促不安，“我家里过得很不好，父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹一曲……”说这些话时，年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。
⑧听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要说什么，突然帘子一撩，从里屋走出睡眼惺松的女人。“出去，出去，你们这号人见得多了。说白了，你们就是想要几个钱。我们这儿每天都有讨饭要钱的，编个谎话，就想骗人，没门！”
⑨女人嘴快，说话像连珠炮。年轻人变得更加局促起来，眼神中也藏着遮掩不住的慌乱。男人似乎没有听到女人在说些什么，起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，专注而信赖地看着年轻人。
⑩乐声响起的时候，偌大的店铺里，顿时像有清泉汩汩流淌起来一般，又似一阵清风，在淡淡幽幽地吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅而曼妙的意境。一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉的时候，女人紧走几步过来，伏下身子，一把按在抽屉上，便又开始数落起来。男人有些不耐烦了，说：“走开！我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的！”
⑪多年后，一位音乐教授在大学课堂上为自己的学生讲起了这个故事。他说：“当时，我在去那家店铺之前，已经去了很多家，但无一例外，都被轰了出来，冷眼、嘲笑，甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续的勇气。其实，不瞒大家……那个中午，我看到店铺里的那个男人睡着了，我的心里陡然升起了一个从未有过的邪念——偷！我甚至想，即使在这里不成功，也要在下一个地方得到它。然而，那个男人平和地接纳了我，虽然给的钱不多，但他说的‘至少，他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒，令我刻骨铭心。”
⑫“是的。”他继续说，“一颗在困难中的心灵本已脆弱，这时候，善良就是一双温暖的大手，而宽容和肯定就是天底下最和蔼、最慈祥的姿势，很容易把即将跌倒的生命拉起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘，也没有一个生命自甘堕落。”
15. 文章第①段运用了什么描写方法？在文中起什么作用？
16. 第⑪段中那位老师说他当时“心里陡然升起了一个从未有过的邪念”，前文的哪些具体描写看出他有过“邪念”？
17. 请从描写角度分析下面语句在文中有哪些表达效果。
突然帘子一撩，从里屋走出睡眼惺松的女人。“出去，出去，你们这号人见得多了。说白了，你们就是想要几个钱。我们这儿每天都有讨饭要钱的，编个谎话，就想骗人，没门！”
18. 请赏析下面的语句。
“乐声响起的时候，偌大的店铺里，顿时像有清泉汩汩流淌起来一般，又似一阵清风，在淡淡幽幽地吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅而曼妙的意境。”
19. 根据你对文章内容的理解，说说文章标题的含义。
（三）（13分）
阅读下面语段，完成下面小题。
人类是唯一会脸红的动物
①人类是唯一会脸红的动物，达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现，不论是哪个国家、哪个民族的人，在感到难为情时都会面红耳赤，而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说：“我们是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是，为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢？
②科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用的特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。
③科学家认为，如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话，那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果，人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。
④想想你们家那条狗的表现，当它在你的院子里刨坑被你发现时，它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红，我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受，脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。
⑤当然，对人类来说，语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的，可以进行欺骗，而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。这些想法有时是你想用语言掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。脸红会让人们的撒谎变得困难。因此脸红使人类保持诚实可信，促使群体更团结。
⑥在哺乳动物中，只有灵长类具有三色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛，也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。
（节选自《课外阅读》2016年第一期）
20. 请用简明的语言说说本文的说明对象。
21. 第⑥段运用哪些说明方法，请结合文段内容，说说它们的作用。
22. 选文第④段“与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。”一句中，加点的“可能”一词能否删掉？为什么？
23. 下列各项对文章理解不正确的一项是（ ）
A. 第①段划线的句子运用设问，激发读者阅读的兴趣，引 出下文说明内容。
B. 人类需要脸红这种表达内心情感的信号，可能是为了告诉别人自己正因错误行为而懊悔，以避免冒犯可能导致的暴力冲突，从而促使人类讲诚信，更团结。
C. 第④段“对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒”中的“大多数”从范围上对对象加以限定，体现了说明文语言的准确性。
D. 脸红和语言相比，不受意识控制的脸红更能传递人类的真情实感，脸红发出的信号比语言要更准确。
24. 人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红，但也有犯了错误却不脸红的情况出现，请从生活中举出一例，运用文中的科学原理，简要探究其原因。
三、作文（满分50分）
请从下面两个作文题目中任选一个题目写作。
25. 题目
真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受最难堪的荣辱，不以身外的荣辱介怀，用息事宁人的态度避免无谓的横祸。
——莎士比亚
鲁莽往往以勇敢的名义出现，但它是另一回事，并不属于美德；勇敢直接来源于谨慎，而鲁莽则出于愚蠢和想当然。
——凯瑟琳·雷恩
为了显示自己的力量而做出疯狂的举动，那不是真正的勇敢，而是一种炫耀；不经过思考的鲁莽行为，那不是真正的勇敢，而是一种无知。人生路上，坎坎坷坷，风雨莫测，很多困境需要靠勇敢才能战胜。
请以“勇敢”为话题，写一篇作文。
要求：
（1）文体自选（诗歌除外），内容具体，语句流畅，结构完整。
（2）书写工整、美观，字数不少于600字。
（3）文中不得出现真实人名、地名、校名等。
26. 请以“_________刷新着我的生活”为题写一篇作文。
要求：
（1）请先把题目补充完整。
（2）文体自选（诗歌除外），内容具体，语句流畅，结构完整。
（3）书写工整、美观，字数不少于600字。
（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
（时间：150分钟， 满分：120分）
一、 积累与运用（25分）
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 卑鄙（bì） 渲染（xuàn） 侍侯（hòu） 浮光掠影（lüè）
B. 诀择(jué) 亵渎（xiè） 沼泽（zhǎ） 强聒不舍（guā）
C. 黄晕（yùn） 看护（kān） 旌旗（jīng ） 草长莺飞（zhǎng）
D. 要塞（sài） 炽热（zhì） 雕镂（lòu） 振耳欲聋（zhèn）
2. 下列句子中加点词语运用完全正确的一项是（ ）
A. 孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
B. 传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。
C. 家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。
D. 在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美真谛。
3. 下列句子没有语病一项是（ ）
A. 是否具备良好的沟通能力，是决定一个人事业成功的重要因素。
B. “非遗文化进校园”系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。
C. “阳光教育”为学生发展提供丰富的个性化“菜单”，涌现出大批的优秀阳光少年。
D. 随着生态文明首次进入到五年规划，我国越来越重视环境保护，而如何解决城市最重要的污染源之一—─生活垃圾，成为城市环保的难点和痛点。
4. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①精神的丰富包括两方面，一个是智力生活，落实到拥有自己喜欢做的事，自己真正的事业。
②智力是认识和思考能力，情感是感受能力。
③作为一个人，你不但要运用你的思考能力去做事。
④另一个就是情感生活。
⑤还要运用你的感受能力去体验世界的美和人生的意义，那样才是作为一个完整的人在生活。
⑥这里说的情感是广义的，不只是爱情、亲情、友情这些具体的情感形态，而是对于世界和人生的情感体验。
A. ⑤③②⑥①④B. ①⑥⑤②③④C. ①④⑥②③⑤D. ③①⑤④⑥②
5. 仿写：要求句式一致，内容连贯。
若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑； ， ；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
6. 下列关于文学名著的说法不正确的一项是（ ）
A. 《水浒传》中，宋江趁着酒兴在浔阳楼题反诗，不久被通判黄文炳检举揭发了，后来李逵给他出了个装疯卖傻的主意，但宋江装疯未遂，被下到死囚牢中。
B. 《钢铁是怎样炼成的》中，冬妮娅是保尔少年时的伙伴，青年时的恋人，他天真纯朴，不嘲弄和侮辱保尔，她身上有着强烈的小资产阶级情调，由于贪图安逸的生活最终蜕变为时代的落伍者和寄生虫。
C. 《范爱农》一文中记叙了这样的情节：“我”在得知徐锡麟被害后，主张发电报到北京，痛斥满清政府的惨无人道，却遭到了范爱农的反对。
D. 《格列弗游记》中的“我”在飞岛国的拉格多科学院参观，看到那里的科学家想出的用猪耕地的方法，还见识了另外的“发明”，如：从黄瓜里提取阳光，把冰烧成粉末变作火药，用蜘蛛丝织布等。
7. 古诗文默写填空。
（1）山河破碎风飘絮，__________________。（文天祥《过零丁洋》）
（2）___________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（3）了却君王天下事，________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）安得广厦千万间，____________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重肃杀氛围的诗句是：________，__________。
8. 选出下列对苏轼《江城子·密州出猎》赏析有误的一项（ ）
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
A. 词的上片记叙出猎情况，浓墨重彩地描绘出猎场面的热闹，“老夫”与“狂”构成对比，颇有悱恻的意味。“卷平冈”极言行走之快，又写出千骑奔腾时的壮阔场景。
B. “为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”为我报知全城百姓随我狩猎，作者自喻孙权，仿效孙权射虎，突出表现作者少年狂气。
C. “鬓微霜，又何妨！”写出自己不在意衰老，希望朝廷能重用他，“持节云中，何日遣冯唐”引用典故以冯唐自比，说什么时候朝廷能重用自己呢？
D. “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”，刻画一位挽弓劲射的志士形象，以“天狼”借指西夏军队，表达报效国家，关怀国家命运的精神，诗风粗犷豪放。
综合性学习（5分）
9. 阅读下面材料，回答问题。
【材料一】
根据联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》定义：非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。
【材料二】
一个非遗项目是否得到有效保护，主要从以下六点加以判断：实践活动是否持续并富有活力；基本实践方式，如手工技艺之于某些传统工艺项目，是否得到保持；基本文化内涵是否得到尊重；具有当代价值的文化精神是否得到弘扬；相关社区、群体和传承人的保护、传承及再创造权利是否得到尊重；传承人群是否得到保持乃至扩大。非遗保护工作有一个重要理念：见人见物见生活。 中国剪纸技艺列入非遗代表作名录，不是因为历史上留下了许多剪纸图案，而是因为剪纸深深融入了中国老百姓的社会生活和情感表达，成为很多地方社区和民众生活的一部分。至于是沿用过去的图样，还是创作新的题材，是传承人或爱好者在公序良俗规范下的文化表达权利。
【材料三】
春节、清明、端午、中秋等传统节日是中国人传统生活方式的记录，是中国传统文化的结晶，也是非物质文化遗产的一个组成部分。对于这样活着的文化，在新的时代应有新的内容，非遗也要创造性转化、创新性发展。西方的圣诞节之所以风行于世，就在于产业的力量，让商家广泛参与。圣诞树和圣诞老人的形象符号，圣诞歌和圣诞礼物的仪式营造，都成为商家“圣诞大餐”的内容，既调动起人们参与的兴趣，也让商家赚得盆满钵满。在互联网时代，非遗也要与时俱进，用好网络传播工具，让“传播”与“传承”产生“化学反应”，形成活态存在的生命力。
（1）阅读上述材料，下列对材料相关内容梳理不正确的一项是 （ ）
A. 一个非遗项目是否得到有效保护，关键是传承人群是否得到保持乃至扩大。
B. 春节、清明、端午等传统节日也是非物质文化遗产，它们是中国传统文化结晶。
C. 非遗是满足人的自然需求、社会需求和精神需求的活态文化，因此新时代非遗也应有新的内容。
D. 在非遗保护中，政府要找准角色定位，积极地引导，并且尽量让更多的社会力量参与进来。
（2）除了上述材料中提到的非物质文化遗产之外，你还知道其它的非物质文化遗产吗？请说出一种并谈谈我们应该如何去保护它们，使它们得以传承。
二、阅读（45分）
（一）（12分）
阅读下面【甲】【乙】两个语段，回答各题。
甲】
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】
苏武为汉使匈奴，为单于留。卫律知武①终不可胁，白②单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，无饮食。天雨③雪，武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死，匈奴以为神。乃徙武北海④上无人处，使牧羝⑤，羝乳，乃得归。别其官属常惠⑥等，各置他所。武既至海上，廪食⑦不至，掘野鼠去⑧草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄⑨尽落。十九年乃归。
【注】①卫律：原为汉将，后投降匈奴。武：苏武，西汉人，天汉元年奉皇帝命令出使西域。②白：报告。③雨：下（雨或雪）④北海：现西伯利亚贝加尔湖一带，当时属匈奴的北境。⑤羝（dī)：公羊。⑥常惠：人名，苏武的随从之一。⑦廪食：公家供应的粮食。苏武作为汉朝的使臣，匈奴理应供给吃的用的。⑧去：即“弆”（jǔ）。收藏。⑨节旄（má)：节杖上用牦牛尾做的饰物。
10. 解释下面句子中加点的词语。
（1）故患有所不辟也__________（2）如使人之所欲莫甚于生________
（3）乃幽武，置大窖中__________ （4）卫律知武终不可胁__________
11. 选出下列各组句中加点词语意思相同的一项（ ）
A. 故不为苟得也/为单于留
B. 使人之所恶莫甚于死者/苏武为汉使匈奴
C. 生亦我所欲/单于愈益欲降之
D. 乃徙武北海上无人处/十九年乃归
12. 请用现代汉语翻译下列句子。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
13. 【乙】文中苏武的行为印证了【甲】文中的什么观点？
14. 【乙】文中的苏武有怎样美好的品德？
（二）（20分）
阅读下面语段，回答小题。
人性的爱抚
①这是个不大的小镇。中午的街道上空空的，没有几个人。这样热的天气，不会有什么顾客上门来买东西。这家店铺的男人也有些困乏，忍不住趴在柜台上打起盹儿来。
②朦胧中，他被一种声音惊醒过来。店铺的门里边，果然有一个年轻人正向屋内张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并没有异样。他正要趴在柜台上继续打盹，年轻人又探头进来。
③“你要买点什么？”他不失时机地问。
④“我，我……”年轻人支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，仔细打量这个年轻人，除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐。然而最显眼的，是背后的那把琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。
⑤“你到底有什么事？”这次问话的时候，他故意让自己的语气变得耐心些。
⑥“我，我是个学生。要参加明年高考，考试之前，我想去市里的师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏，一下子就听出年轻人的意思，“那你是问路，问去市里的路吧？”
⑦“不，不，我不是。”年轻人显得有些局促不安，“我家里过得很不好，父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹一曲……”说这些话时，年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。
⑧听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要说什么，突然帘子一撩，从里屋走出睡眼惺松的女人。“出去，出去，你们这号人见得多了。说白了，你们就是想要几个钱。我们这儿每天都有讨饭要钱的，编个谎话，就想骗人，没门！”
⑨女人嘴快，说话像连珠炮。年轻人变得更加局促起来，眼神中也藏着遮掩不住的慌乱。男人似乎没有听到女人在说些什么，起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，专注而信赖地看着年轻人。
⑩乐声响起的时候，偌大的店铺里，顿时像有清泉汩汩流淌起来一般，又似一阵清风，在淡淡幽幽地吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅而曼妙的意境。一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉的时候，女人紧走几步过来，伏下身子，一把按在抽屉上，便又开始数落起来。男人有些不耐烦了，说：“走开！我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的！”
⑪多年后，一位音乐教授在大学课堂上为自己的学生讲起了这个故事。他说：“当时，我在去那家店铺之前，已经去了很多家，但无一例外，都被轰了出来，冷眼、嘲笑，甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续的勇气。其实，不瞒大家……那个中午，我看到店铺里的那个男人睡着了，我的心里陡然升起了一个从未有过的邪念——偷！我甚至想，即使在这里不成功，也要在下一个地方得到它。然而，那个男人平和地接纳了我，虽然给的钱不多，但他说的‘至少，他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒，令我刻骨铭心。”
⑫“是的。”他继续说，“一颗在困难中的心灵本已脆弱，这时候，善良就是一双温暖的大手，而宽容和肯定就是天底下最和蔼、最慈祥的姿势，很容易把即将跌倒的生命拉起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘，也没有一个生命自甘堕落。”
15. 文章第①段运用了什么描写方法？在文中起什么作用？
16. 第⑪段中那位老师说他当时“心里陡然升起了一个从未有过的邪念”，前文的哪些具体描写看出他有过“邪念”？
17. 请从描写角度分析下面语句在文中有哪些表达效果。
突然帘子一撩，从里屋走出睡眼惺松的女人。“出去，出去，你们这号人见得多了。说白了，你们就是想要几个钱。我们这儿每天都有讨饭要钱的，编个谎话，就想骗人，没门！”
18. 请赏析下面的语句。
“乐声响起的时候，偌大的店铺里，顿时像有清泉汩汩流淌起来一般，又似一阵清风，在淡淡幽幽地吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅而曼妙的意境。”
19. 根据你对文章内容的理解，说说文章标题的含义。
（三）（13分）
阅读下面语段，完成下面小题。
人类是唯一会脸红的动物
①人类是唯一会脸红的动物，达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现，不论是哪个国家、哪个民族的人，在感到难为情时都会面红耳赤，而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说：“我们是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是，为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢？
②科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用的特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。
③科学家认为，如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话，那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果，人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。
④想想你们家那条狗的表现，当它在你的院子里刨坑被你发现时，它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红，我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受，脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。
⑤当然，对人类来说，语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的，可以进行欺骗，而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。这些想法有时是你想用语言掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。脸红会让人们的撒谎变得困难。因此脸红使人类保持诚实可信，促使群体更团结。
⑥在哺乳动物中，只有灵长类具有三色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛，也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。
（节选自《课外阅读》2016年第一期）
20. 请用简明的语言说说本文的说明对象。
21. 第⑥段运用哪些说明方法，请结合文段内容，说说它们的作用。
22. 选文第④段“与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。”一句中，加点的“可能”一词能否删掉？为什么？
23. 下列各项对文章理解不正确的一项是（ ）
A. 第①段划线的句子运用设问，激发读者阅读的兴趣，引 出下文说明内容。
B. 人类需要脸红这种表达内心情感的信号，可能是为了告诉别人自己正因错误行为而懊悔，以避免冒犯可能导致的暴力冲突，从而促使人类讲诚信，更团结。
C. 第④段“对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒”中的“大多数”从范围上对对象加以限定，体现了说明文语言的准确性。
D. 脸红和语言相比，不受意识控制的脸红更能传递人类的真情实感，脸红发出的信号比语言要更准确。
24. 人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红，但也有犯了错误却不脸红的情况出现，请从生活中举出一例，运用文中的科学原理，简要探究其原因。
三、作文（满分50分）
请从下面两个作文题目中任选一个题目写作。
25. 题目
真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受最难堪的荣辱，不以身外的荣辱介怀，用息事宁人的态度避免无谓的横祸。
——莎士比亚
鲁莽往往以勇敢的名义出现，但它是另一回事，并不属于美德；勇敢直接来源于谨慎，而鲁莽则出于愚蠢和想当然。
——凯瑟琳·雷恩
为了显示自己的力量而做出疯狂的举动，那不是真正的勇敢，而是一种炫耀；不经过思考的鲁莽行为，那不是真正的勇敢，而是一种无知。人生路上，坎坎坷坷，风雨莫测，很多困境需要靠勇敢才能战胜。
请以“勇敢”为话题，写一篇作文。
要求：
（1）文体自选（诗歌除外），内容具体，语句流畅，结构完整。
（2）书写工整、美观，字数不少于600字。
（3）文中不得出现真实人名、地名、校名等。
26. 请以“_________刷新着我的生活”为题写一篇作文。
要求：
（1）请先把题目补充完整。
（2）文体自选（诗歌除外），内容具体，语句流畅，结构完整。
（3）书写工整、美观，字数不少于600字。
（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
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