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    北京市东城区2024届高三下学期4月一模数学试题(Word版附答案)
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    北京市东城区2024届高三下学期4月一模数学试题(Word版附答案)

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    这是一份北京市东城区2024届高三下学期4月一模数学试题(Word版附答案),共11页。

    2024.4
    本试卷共6页,150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    第一部分(选择题 共40分)
    一、选择题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
    (1)如图所示,是全集,是的子集,则阴影部分所表示的集合是
    (A) (B)
    (C) (D)
    (2)已知,,且,则
    (A) (B) (C) (D)
    (3)已知双曲线的离心率为2,则=
    (A) (B) (C) (D)
    (4)设函数,有
    (A) (B)
    (C) (D)
    (5)已知函数的最小正周期为,最大值为,则函数的图象
    (A)关于直线对称 (B)关于点对称
    (C)关于直线对称 (D)关于点对称
    (6)已知,若,则的取值可以为
    (A) (B) (C) (D)
    (7)《天工开物》是我国明代科学家宋应星所著的一部综合性科学技术著作,书中记载了一种制造瓦片的方法. 某校高一年级计划实践这种方法,为同学们准备了制瓦用的粘土和圆柱形的木质圆桶,圆桶底面外圆的直径为20cm,高20cm . 首先,在圆桶的外侧面均匀包上一层厚度为2cm的粘土,然后,沿圆桶母线方向将粘土层分割成四等份(如图),等粘土干后,即可得到大小相同的四片瓦.每位同学制作四片瓦,全年级共500人,需要准备的粘土量(不计损耗)与下列哪个数字最接近.(参考数据:)
    (A)
    (B)
    (C)
    (D)
    (8)设等差数列的公差为,则“”是“为递增数列”的
    (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件
    (C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件
    (9)如图1,正三角形与以为直径的半圆拼在一起,是的中点,为的中心. 现将沿翻折为,记的中心为,如图2. 设直线与平面的夹角为,则的最大值为

    图1 图2
    (B) (C) (D)
    (10)已知是定义在R上的函数,其图象是一条连续不断的曲线,设函数,下列说法正确的是
    (A)若在R上单调递增,则存在实数,使得在上单调递增
    (B)对于任意实数,若在上单调递增,则在R上单调递增
    (C)对于任意实数,若存在实数,使得,则存在实数,使得
    (D)若函数满足:当时,,当时,,则为的最小值
    第二部分(非选择题 共110分)
    二、填空题共5小题,每小题5分,共25分。
    (11)若复数,则___________.
    (12)设向量,且,则___________.
    (13)已知角的终边关于直线对称,且,则的一组取值可以是= ,= .
    (14)已知抛物线的焦点为,则的坐标为______;抛物线的焦点为,若直线分别与,交于,两点, 且,则_____.
    (15)已知数列的各项均为正数,满足,其中常数.给出下列四个判断:
    ①若,,则;
    ②若,则;
    ③若,,则;
    ④,存在实数,使得.
    其中所有正确判断的序号是 .
    三、解答题共6小题,共85分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。
    (16)(本小题13分)
    在中,.
    (Ⅰ)求;
    (Ⅱ)若,为边的中点,且,求的值.
    (17)(本小题13分)
    某中学为了解本校高二年级学生阅读水平现状,从该年级学生中随机抽取100人进行一般现代文阅读速度的测试,以每位学生平均每分钟阅读的字数作为该学生的阅读速度,将测试结果整理得到如下频率分布直方图:
    (Ⅰ)若该校高二年级有1500人,试估计阅读速度达到620字/分钟及以上的人数;
    (Ⅱ)用频率估计概率,从该校高二学生中随机抽取3人,设这3人中阅读速度达到540字/分钟及以上的人数为,求的分布列与数学期望;
    (Ⅲ)若某班有10名学生参加测试,他们的阅读速度如下:506, 516, 553, 592, 617, 632, 667, 693, 723, 776,从这10名学生中随机抽取3人,设这3人中阅读速度达到540字/分钟及以上的人数为Y, 试判断数学期望与(Ⅱ)中的的大小.(结论不要求证明)
    (18)(本小题14分)
    如图,在五面体中,底面为正方形,,.
    (Ⅰ)求证:∥;
    (Ⅱ)若为的中点,为的中点,,,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求直线与平面所成角的正弦值.
    条件 = 1 \* GB3 ①:;
    条件 = 2 \* GB3 ②:.
    注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
    (19)(本小题15分)
    已知函数.
    (Ⅰ)求曲线在处的切线方程;
    (Ⅱ)设,求函数的最小值;
    ( = 3 \* ROMAN III)若,求实数的值.
    (20)(本小题15分)
    已知椭圆的短轴长为,离心率.
    ( = 1 \* ROMAN I)求椭圆的方程;
    ( = 2 \* ROMAN II)设为坐标原点,直线是圆的一条切线,且直线与椭圆交于两点,若平行四边形的顶点恰好在椭圆上,求平行四边形的面积.
    (21)(本小题15分)
    有穷数列中,令

    当时规定.
    (Ⅰ)已知数列,写出所有的有序数对,且,使得;
    (Ⅱ)已知整数列,为偶数. 若满足:当为奇数时,;当为偶数时,. 求的最小值;
    (Ⅲ)已知数列满足,定义集合.若且为非空集合,求证:.
    参考答案
    一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)
    (1)D (2)C(3)B (4) A (5)C
    (6)A(7)B (8)A(9) C (10)D
    二、填空题(共5小题,每小题5分,共25分)
    (11) (12) (13) (答案不唯一)
    (14),2 (15)②③④
    三、解答题(共6小题,共85分)
    (16)(共13分)
    解:(Ⅰ)因为,
    根据正弦定理得.
    所以.
    因为,所以,
    从而得.
    又因为,所以,
    所以,可得. 分
    (Ⅱ)在中,,,.
    由正弦定理得,
    所以,.
    所以.
    在中,由余弦定理得
    .
    所以. 分
    (17)(共13分)
    解:(Ⅰ)由频率分布直方图可得,100人的样本中阅读速度达到620字/分钟及以上的频率为,估计该校高二学生阅读速度达到620字/分钟及以上的频率为0.4,故人数的估计值为1500×0.4=600人. 分
    (Ⅱ)从该校高二学生中随机抽取1人,则此人阅读速度达到540字/分钟及以上的概率为
    .
    又的可能取值为,
    由题意可得,则



    .
    所以的分布列为
    的数学期望为. 分
    (Ⅲ). 分
    (18)(共14分)
    解:(Ⅰ)因为四边形是正方形,
    所以.
    又,
    所以.
    又平面平面,,
    所以. 分
    (Ⅱ)选取条件 = 1 \* GB3 ①: .
    取的中点,的靠近点的四等分点,
    连接,
    因为是中点,是中点,
    所以,.
    因为,所以.
    又,且,
    所以.
    又因为,所以.
    又且,所以.
    又,
    所以.
    如图,建立空间直角坐标系,
    由题意得,,
    所以,,.
    设平面的法向量,则

    令,则.于是.
    设直线与平面所成角为,则

    所以与平面所成角的正弦值为. 分
    选取条件 = 2 \* GB3 ②: .
    在中,,,
    ,
    于是,.
    因为,于是,,所以.
    又,且,
    所以.
    取的中点,取的靠近点的四等分点,
    连接,如图建系,
    下同条件①,可得与平面所成角的正弦值为. 分
    (19)(共15分)
    解:(Ⅰ).
    曲线在处的切线的斜率.
    又因为,所以切点为.
    曲线在处的切线方程为. 分
    (Ⅱ)设,
    .
    当变化时,和的变化如下表:
    当 时,. 分
    (Ⅲ)若,则,不合题意;
    若, 设,
    由(II)知,,
    所以在上单调递增.
    又,所以
    当时,;
    当时,.
    所以符合题意.
    综上所述. 分
    (20)(共15分)
    解:( = 1 \* ROMAN I)由已知可得,解得,
    所以椭圆的方程为. 分
    ( = 2 \* ROMAN II)当直线斜率存在时,设直线,
    由直线与圆相切得,化简得.
    设,则,

    ,.
    因为在椭圆上,
    所以,即,
    即,解得,,.
    此时弦长,
    因为到直线的距离,
    所以平行四边形的面积.
    当直线斜率不存在时,不妨设直线,则 ,
    所以不在椭圆上,不合题意. 分
    (21)(共15分)
    解:(Ⅰ) 分
    (Ⅱ)由已知得与异号,其中.
    由于.
    因此.
    而,,所以.
    令.当为奇数时,取,
    时,
    有.
    当为偶数时,取,
    时,.
    综上,的最小值为. 分
    (Ⅲ)对于数列,,不妨设.
    因此要证:,
    首先考虑的情况.
    由于,所以.同理
    由已知,所以.
    (2)下面考虑中有一段是连续的正整数的情况,即
    ,,
    由于由已知
    这说明此连续的项的和为负.
    同理,当含有多段的连续正整数的情况时,每段的和为负.
    再由(1)的结论可得:.
    若在(1),(2)中,由于
    此时去掉前项,则可转化为(1),(2)的情况.所以有.
    (4)若则所以此时有
    综上所述,结论成立分
    0
    1
    2
    3
    (1,2)
    2
    (2,+∞)
    0
    +

    极小值

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