浙江省金华市武义县2023-2024学年八年级上学期期末科学试卷

这是一份浙江省金华市武义县2023-2024学年八年级上学期期末科学试卷，共35页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
1．下列措施能有效缓解温室效应的是（ ）
A．多开车上班
B．扩大城市规模
C．砍伐森林开垦成农田
D．用太阳能替代煤、石油等化石能源
2．日本福岛核污水排海，引起了全球关注。污染物不仅会污染海洋，还可能通过水循环进入大气，造成大气污染。下列水循环环节中，与污染物进入大气直接相关的是（ ）
A．降水B．下渗C．蒸发D．径流
3．下列有关天气和气候的叙述不正确的是（ ）
A．“四季如春”描述的是气候特点
B．当空气中的相对湿度达到100%，就一定会形成降水
C．在我国频发的灾害性天气有寒潮、台风、洪水等
D．造成同纬度的天津和吐鲁番气候差异的主要因素是海陆位置
4．粗盐提纯实验中不需要使用的仪器是（ ）
A．蒸发皿B．试管C．酒精灯D．玻璃棒
5．植物感受外界与内部的变化（刺激）作出反应的特性称为植物的感应性，以下植物的感应性反应与环境中刺激的方向有关的是（ ）
A．牵牛花的卷须触杆缠绕B．含羞草的叶片受触合拢
C．捕蝇草的叶捕捉苍蝇D．郁金香的花温度升高开放
6．在做水电解实验时，老师为了增强水的导电性向水中加入少量的硫酸，如图是水电解过程示意图，下列说法正确的是（ ）
A．水电解属于物理变化
B．反应后剩余的溶液是纯净物
C．水分子是由氢分子和氧原子构成的
D．水这种物质是由氢和氧组成的
7．下列混合物的分离不能达到目的的是（ ）
A．海水淡化得到淡水——蒸馏
B．泥水除去泥沙——过滤
C．分离食盐和糖——加水溶解并过滤
D．海水中提取食盐——蒸发结晶
8．如图，一定温度下，将盛有饱和硝酸钾的小试管放入盛水的烧杯中，往烧杯中加入下列哪种物质，试管内会有固体析出（已知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大）（ ）
A．蔗糖固体B．硝酸铵固体
C．氯化钠固体D．氢氧化钠固体
9．已知：（1）20℃时，溶解度在10克以上的物质为易溶物质；溶解度在1～10克的物质为可溶物质；溶解度在0.01～1克为微溶物质；溶解度小于0.01克的物质为难溶物质。（2）20℃时几种物质的溶解度如下：
下列说法正确的是（ ）
A．氢氧化钙是微溶物质
B．氯酸钾是易溶物质
C．硝酸钾的溶解度比氯化钠大
D．20℃时可以配制出31.6%的硝酸钾溶液
10．已知氯化钠的溶解度随温度的升高而稍有增大。如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中a、b为恒温蒸发过程，c为升温蒸发过程，②中溶液恰好为饱和状态。分析实验过程，作出的判断不正确的是（ ）
A．经历a过程后，②中氯化钠的质量分数大于①
B．经历a过程后，②中氯化钠的溶解度仍等于①
C．经历b过程后，③中氯化钠的质量分数大于②
D．经历c过程后，④中氯化钠的质量分数大于③
11．下列现象与其原因分析不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
12．电热蚊香器是一种常用的除蚊工具。当蚊香器接上电源，需要闭合开关S，才能使指示灯L发光，发热体工作。现由于某种原因指示灯断路不亮，但发热体依然能正常工作。则下列电路连接方式符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
13．已知30℃时，氯化铵的溶解度为41.4g，硝酸钾的溶解度为45.8g。若取这两种盐各22g，按图示进行实验。下列说法不正确的是（ ）
A．盐A是氯化铵
B．充分搅拌能使①中盐A继续溶解
C．②中溶液为不饱和溶液
D．②中溶液的溶质质量分数小于44%
14．如图是书本上关于压强的几个常见实验，下列说法不正确的是（ ）
A．实验甲纸片不掉落，说明大气压的存在
B．实验乙向里打气，液体停止沸腾，说明液体的沸点随着气压的增大而增大
C．实验丙吹气时两片纸片向中间靠拢，说明气体的压强随着流速的增大而增大
D．实验丁压强计浸入液体越深U形管中液面的高度差越大，说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大
15．如图1所示连接电路，电源电压保持不变。闭合开关，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图2所示，下列说法不正确的是（ ）
A．电源电压是9V
B．定值电阻R的阻值是6Ω
C．滑动变阻器的阻值范围是0～12Ω
D．滑片处在a端时两表的示数对应图2中A点
二、填空题（本大题共有8小题，每空2分，共40分）
16．如图为电解水的装置示意图。据图回答下列问题：
（1）图中电源左端应标 （填“+”或“−”）；
（2）电解一段时间后，打开B管的开关，在尖嘴的上方放上带火星的木条会看到 现象。
17．上图是研究植物应激性的实验装置或者原理图，根据要求回答下列问题。
（1）两粒萌发的蚕豆种子按图甲所示摆放，则A、B、C、D中，能大致保持原来生长方向的是 （可多选）；
（2）图乙说明植物的茎在单侧光照射下会弯向光源生长，其原因是 侧生长素分布多，长得快。
18．学习了电荷间相互作用规律后，小科同学做了如图所示实验，Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的同一带电的小球先后挂在A、B、C三处，产生如图所示的现象。据图回答下列问题：
（1）由图可知这些小球带 电；
（2）由图实验可以验证猜想：电荷间作用力的大小和 （填“电荷种类”或“距离”）有关。
19．杭州亚运会上，我国运动员王楚钦、孙颖莎夺得了男女乒乓球单打冠军。
（1）在乒乓球比赛时，运动员骨骼肌产热增加。体温上升的信息传至 中的体温调节中枢；
（2）体温调节中枢发出的信息通过传出神经到达皮肤，引起血管扩张，效应器汗腺 （填图中字母）分泌汗液，以增加散热，维持体温相对稳定；
（3）运动员的动作协调和平衡依靠图中 （填数字）的作用。
（4）调节体温的反射和扣球反击的反射分别属于____反射。
A．条件、非条件B．条件、条件
C．非条件、非条件D．非条件、条件
20．福建舰航母采用电磁弹射起飞方式，并于2023年11月底进行了试验。电磁弹射起飞能使飞机在短时间内提高到很大的速度，可以将超过30吨的重型舰载机弹射起飞，飞机可飞行更远距离，带更多的武器，大大增强战斗力。
（1）弹射起飞增加了飞机速度，增大了机翼的上下表面的 ，获得较大的升力；
（2）当舰载机飞离甲板后，航母船身受到的浮力将 （填“变大”“变小”或“不变”）。
21．图1是大气温度的垂直分布示意图，图2是对流层空气对流运动示意图。
（1）飞机主要飞在大气层中图1所示的 （填字母“a”“b”“c”或“d”）层，约90%的臭氧集中于这一层；
（2）图2中A处空气流动的方向 （填“向上”或“向下”）；
（3）图2中甲地气温低形成高压区，多 （填“晴朗”或“阴雨”）天气。
22．在如图甲所示电路中，当开关S闭合后，两电流表的指针偏转角度均如图乙所示。已知电阻R1的阻值为10Ω。则：
（1）通过R1的电流为 A；
（2）电路中R2的电阻为 Ω。
23．如图所示电路，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向左移动时，判断以下变化：
（1）滑动变阻器的电阻 （填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）电压表的示数 （填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）小灯泡的亮度 （填“变亮”“变暗”或“不变”）。
三、实验探究题（本大题共有6小题，第29题（1）1分，其余每空2分，共39分）
24．如图是实验室配制55克质量分数为20%的硝酸钾溶液的操作过程示意图。请回答：
（1）配制该硝酸钾溶液，需要硝酸钾固体的质量为 克；
（2）D操作应选用 （填“10毫升”“50毫升”或“100毫升”）的量筒；
（3）E操作的作用是 ；
（4）下列操作会引起所配溶液质量分数偏小的是____（填字母，可多选）。
A．硝酸钾晶体不纯
B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C．用量筒量取水时仰视读数
D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
25．某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每支枝条生出根的平均数量，结果如表所示。请分析回答：
（1）本实验中设置清水组的目的是 ；
（2）分析可知，生长素浓度过大时 （填“有利于”或“不利于”）枝条的生根；
（3）同学想进一步研究生长素对植物根、芽、茎生长的影响，通过一系列实验测得生长素对杨树根、芽、茎生长影响的数据，绘制如右坐标图。由图中可知：
①在a浓度下生长素对根的生长有 （填“促进”或“抑制”）作用；
②图中三条曲线都可以表明，生长素浓度对植物生长的作用规律 。
26．为了估测当天大气压究竟有多大，科学兴趣小组同学在实验室合作进行了如图甲所示的实验。其实验步骤如下：
①将蘸水的塑料吸盘（吸盘有重力）按在光滑水平板面上，并多次挤压吸盘；
②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；
③记录刚脱离板面时弹簧测力计的读数F0=41N，可视为大气对吸盘的压力大小；
④量出吸盘与水平板面的接触面积S=4cm2；
⑤计算大气压。
（1）步骤①中“多次挤压吸盘”的目的是 ；
（2）根据甲实验设计，可能会引起测得的大气压值偏大的原因是 ；
（3）若按图乙中的两种方式进行实验，实验器材和步骤均相同，则选择图乙中的 （填“左”或“右”）图这种方式更合理。
27．在“研究并联电路的电流特点”实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）若要测量干路电流，则电流表应接在图甲中的 处（填字母“A”“B”或“C”）；
（2）小明同学在测量A处的电流时，电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；
（3）检查电路连接无误后，实验小组开始实验，测出A、B、C三处的电流值记录在表格中，由此得出结论：并联电路中，各支路的电流相等。
实验小组得出错误的实验结论，主要原因是 。
实验组别A点电流IAB点电流IBC点电流IC
28．小金想用弹簧测力计、物块、烧杯和水探究“浮力大小的相关因素”实验，如图所示。请根据图示回答问题：
（1）物块完全浸没在水中受到的浮力是 N；
（2）由图乙丙丁中的 两幅图可知，浸在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的体积有关；
（3）由图中的丙、丁两幅图可知，浸没在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的深度 （填“有关”或“无关”）。
29．同学们通常用“伏安法”测量并计算某导体的电阻。科学兴趣小组设计并制作了一个可以直接测量电阻阻值的仪器。他们设计了如图甲所示的电路，a、b为接线柱用于接待测电阻。当a、b接入电阻阻值不同时，电流表示数也随之改变，在电流表相应位置标上对应电阻值。已知电源电压恒为9V，电流表量程为0.6A。
⑴根据电路图甲用笔画线代替导线在图乙中完成实物图的连接，使滑片P向右移时阻值变小。
⑵标零。用导线将a、b直接连起来，移动滑动变阻器R的滑片P，使电流表指针正好偏转到满刻度0.6A处，在此刻度处标为“0Ω”，如图丙所示，此时变阻器接入电路中的阻值R= 。
⑶标刻度。调零后保持滑动变阻器阻值不变，将一个阻值为30Ω的定值电阻接入a、b接线柱后，计算此时电流表示数应为 A，在电流表该刻度处标上“30Ω”。据此原理，可把电流表改为测量电阻的仪器。
⑷测量。使用制作的测电阻仪器测未知导体的电阻。
四、解答题（本大题共有5小题，30、31题7分，32、33题各8分，34题6分，共36分）
30．可乐是青少年特别喜爱的一种碳酸饮料，溶解有二氧化碳、糖类和香精等多种物质，经常饮用会引发肥胖，还有可能引起龋齿、糖尿病等。国际卫生组织建议人体每日摄入糖类的总量不应超过50克。已知一瓶600毫升可乐含糖浓度为10%。请根据材料回答：
（1）可乐属于 （填“溶液”“悬浊液”或“乳浊液”）；
（2）正常人摄入糖类物质进入血液，但血糖浓度基本保持不变，是受人体的 调节（填激素名称）；
（3）若每天喝一瓶600毫升可乐，其中所摄入的糖类总量是否超过了国际卫生组织的建议标准，请通过计算说明。（该可乐的密度约为1克/立方厘米）
31．如图是小科自制的一支密度计。取一根两端开口、粗细均匀的塑料管MN，塑料管长为30cm，质量m1为4g，塑料管横截面的外圆面积S为1.2cm2；在N端放入一些铁屑，并用橡皮泥封口防止漏水，铁屑和橡皮泥的总质量m2为20g，再在塑料管外壁标上刻度线和刻度值，密度计就完成制作。如图乙所示，当密度计竖直漂浮在待测液体中时，液面所对应的刻度值就是待测液体的密度大小。请解答：
（1）一端放入铁屑的目的是确保该密度计能 ；
（2）该密度计竖直漂浮在水中时，受到的浮力大小及浸入水中的深度分别是多少？
32．如图a，小华家的高压锅出气孔横截面积为10mm2。小华不慎丢失了锅的限压阀，当他到商店购买时售货员告诉他，生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种，孔径相同，质量分别为100g和60g。（说明：当外界气压为1×105Pa时，该锅内最高温度达到115℃）
（1）高压锅的工作原理与图 （填“甲”或“乙”）相同；
（2）根据图b中锅内水的沸点与锅内气压的关系图像，当外界气压为1×105Pa时，锅内气体压强最高可达 Pa；
（3）请你根据说明书给出的数据，通过计算说明小华应该买哪一种限压阀。
33．一个电阻为200Ω的彩灯，彩灯两端的电压与彩灯发光的颜色之间的关系如表所示，电源电压保持3V不变。根据所给条件，回答以下问题。（假设发不同颜色的光彩灯阻值不变）
（1）小科把彩灯接入3V的电路中发蓝光时，通过彩灯的电流是多少？
（2）小科想让该彩灯发红光，应在该电路上串联一个电阻。则所串联的电阻阻值是多少？
（3）小科想在同个电路中仅通过开关的断开与闭合来控制该彩灯发红光或蓝光，请你按要求设计并画出电路。（可提供器材：电源（3V），定值电阻、开关、导线若干）
34．拔罐疗法通过排气造成罐内负压，罐缘得以紧紧附着于皮肤表面，牵拉了神经、肌肉、血管以及皮下的腺体，引起一系列神经内分泌反应，调节血管舒、缩功能和血管的通透性从而改善局部血液循环，增强人体免疫能力，是中医治病的一种常用手段。
如图甲是拔罐的操作图，医生先用点燃的酒精棉加热小玻璃瓶，后倒扣在患者的皮肤上，一会儿看到瓶子吸在患者皮肤上，而且皮肤往外凸（如图乙），请解释产生这些现象的原因。（提示：气压随温度降低而减小）
答案解析部分
一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
1．下列措施能有效缓解温室效应的是（ ）
A．多开车上班
B．扩大城市规模
C．砍伐森林开垦成农田
D．用太阳能替代煤、石油等化石能源
【答案】D
【知识点】空气污染与保护
【解析】【分析】考查温室效应的产生原因，温室气体是二氧化碳，可以通过减少二氧化碳的排放或者有效吸收二氧化碳两种途径。
【解答】A.汽车会排放出二氧化碳以及其他废气，会加重温室效应的，所以A错误；
B.城市人口密集，车流量较大，工业发达，都会产生大量二氧化碳，加重温室效应，所以B错误；
C.森林中植物能进行光合作用吸收二氧化碳，砍伐树木使二氧化碳吸收量减少C，也会加重温室效应；
D.煤和石油等燃料燃烧会产生大量二氧化碳二氧化硫等废气，用太阳能替代就能减少二氧化碳排放，缓解温室效应，所以D正确。
故答案为：D
2．日本福岛核污水排海，引起了全球关注。污染物不仅会污染海洋，还可能通过水循环进入大气，造成大气污染。下列水循环环节中，与污染物进入大气直接相关的是（ ）
A．降水B．下渗C．蒸发D．径流
【答案】C
【知识点】水循环
【解析】【分析】考查水循环过程。水循环可以分为蒸发，降水，下渗，地表径流，地下径流，水汽输送等环节。
【解答】A.降水是大气中的污染物进入地面过程，所以A错误；
B.下渗是地面水分进入地下过程，所以B错误；
C.蒸发指液体水汽化成气体进入大气过程，所以C正确；
D.径流指地面或者地下水流入大海的过程，所以D错误。
故答案为D。
3．下列有关天气和气候的叙述不正确的是（ ）
A．“四季如春”描述的是气候特点
B．当空气中的相对湿度达到100%，就一定会形成降水
C．在我国频发的灾害性天气有寒潮、台风、洪水等
D．造成同纬度的天津和吐鲁番气候差异的主要因素是海陆位置
【答案】B
【知识点】天气的概念；空气的湿度；影响气候的因素
【解析】【分析】考查天气和气候特点，气候的影响因素有纬度，海陆位置，季风和地形地势。
【解答】A.四季如春是指长时间的有规律的变化，是属于气候特点，所以A不符合题意；
B.降水形成需要两个条件，相对湿度达到100%及温度降低，所以B说法错误，B符合题意；
C.我国频发的灾害性天气有寒潮、台风、洪水等 ，C不符合题意；
D.天津和吐鲁番主要是离海洋距离不同，海陆位置不同，D不符合题意。
故答案B。
4．粗盐提纯实验中不需要使用的仪器是（ ）
A．蒸发皿B．试管C．酒精灯D．玻璃棒
【答案】B
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】考查粗盐提纯操作，分为溶解，过滤，蒸发三步。
【解答】A.蒸发过程需要蒸发皿，所以A错误；
B.实验过程用烧杯装溶液，不用试管，所以B正确；
C.蒸发时候需要加热，要用到酒精灯，所以C错误；
D.溶解和过滤，蒸发三步都要用到玻璃棒，所以D错误。
故答案为B.
5．植物感受外界与内部的变化（刺激）作出反应的特性称为植物的感应性，以下植物的感应性反应与环境中刺激的方向有关的是（ ）
A．牵牛花的卷须触杆缠绕B．含羞草的叶片受触合拢
C．捕蝇草的叶捕捉苍蝇D．郁金香的花温度升高开放
【答案】A
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】考查植物的感应性。有向性运动和感性运动，向性运动是指反应的方向与刺激方向有关系，而感性运动方向与刺激方向无关.
【解答】A.牵牛花卷须缠绕是属于向性运动，运动方向与触动方向有关系，A符合题意；
B.叶片合拢是因为受到触动，是感触性，运动方向与刺激方向无关，B不符合题意；
C.捕蝇草捕捉苍蝇是对触动有反应，感触性与刺激方向无关，C不符合题意；
D花开放是对温度刺激的反应，与刺激方向无关，D不符合题意。
故答案为：A.
6．在做水电解实验时，老师为了增强水的导电性向水中加入少量的硫酸，如图是水电解过程示意图，下列说法正确的是（ ）
A．水电解属于物理变化
B．反应后剩余的溶液是纯净物
C．水分子是由氢分子和氧原子构成的
D．水这种物质是由氢和氧组成的
【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】考查水电解的实验过程和结论。
【解答】A .水电解后产生新物质，属于化学变化；所以A错误；
B.反应后剩余的是水，是纯净物， 不是溶液，所以B错误；
C.水分子是有氢原子和氧原子构成的，所以C错误；
D.水是由氢和氧组成的，所以D正确。
故答案为D.
7．下列混合物的分离不能达到目的的是（ ）
A．海水淡化得到淡水——蒸馏
B．泥水除去泥沙——过滤
C．分离食盐和糖——加水溶解并过滤
D．海水中提取食盐——蒸发结晶
【答案】C
【知识点】水的净化；过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】考查物质分离的方法和过程。
【解答】A. 通过蒸馏可以将海水中的水分离出来，所以A正确；
B.泥水通过过滤可以将不溶于水的泥沙去除，所以B正确；
C盐和糖都是易溶于水的，过滤不能将它们分离，所以C错误；
D.海水是混合物，通过蒸发可以结晶得到固体食盐，所以D正确.
故答案为C。
8．如图，一定温度下，将盛有饱和硝酸钾的小试管放入盛水的烧杯中，往烧杯中加入下列哪种物质，试管内会有固体析出（已知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大）（ ）
A．蔗糖固体B．硝酸铵固体
C．氯化钠固体D．氢氧化钠固体
【答案】B
【知识点】影响溶解快慢的因素；溶解时的吸热或放热现象
【解析】【分析】考查溶解度的影响因素以及溶解时吸热放热情况。氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热。
【解答】A.蔗糖溶于水不放热也不吸热，对硝酸钾溶液的溶解度没有影响，所以A错误；
B.硝酸铵固体溶于水吸热，水的温度降低，硝酸钾的溶解度降低，饱和溶液会析出晶体，所以B正确；
C.氯化钠溶于水不放热也不吸热，对硝酸钾溶液的溶解度没有影响，所以C错误；
D氢氧化钠溶于水放热，水温升高，硝酸钾饱和溶液升温溶解度增加，不会析出晶体，所以D错误；
故答案为B。
9．已知：（1）20℃时，溶解度在10克以上的物质为易溶物质；溶解度在1～10克的物质为可溶物质；溶解度在0.01～1克为微溶物质；溶解度小于0.01克的物质为难溶物质。（2）20℃时几种物质的溶解度如下：
下列说法正确的是（ ）
A．氢氧化钙是微溶物质
B．氯酸钾是易溶物质
C．硝酸钾的溶解度比氯化钠大
D．20℃时可以配制出31.6%的硝酸钾溶液
【答案】A
【知识点】固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】考查溶解度的概念，饱和溶液质量分数的计算，
【解答】A.氢氧化钙溶解度在0.01-1克之间，属于微溶物质，所以A正确；
B.氯酸钾溶解度7.4克属于可溶物质，所以B错误；
C.没有一定条件，溶解度无法比较，所以C错误；
D 20℃时 ，硝酸钾饱和溶液的质量分数为31.6/100+31.6=24%左右，所以无法配制更高的浓度的，所以D错误。
故答案为A。
10．已知氯化钠的溶解度随温度的升高而稍有增大。如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中a、b为恒温蒸发过程，c为升温蒸发过程，②中溶液恰好为饱和状态。分析实验过程，作出的判断不正确的是（ ）
A．经历a过程后，②中氯化钠的质量分数大于①
B．经历a过程后，②中氯化钠的溶解度仍等于①
C．经历b过程后，③中氯化钠的质量分数大于②
D．经历c过程后，④中氯化钠的质量分数大于③
【答案】C
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】考查溶解度随温度升高而升高，溶质质量分数随水分蒸发而升高。
【解答】A.a过程水分蒸发，溶质质量分数会变大，所以A正确；
B.a过程中温度和溶质溶剂种类都没有变，所以溶解度没变，所以B正确；
C.b过程蒸发水分后成饱和溶液3，但若2号溶液是饱和溶液，则质量分数相等，即无法判断3号和2号的质量分数大小，所以C错误；
D.3号和4号都是饱和溶液，但是4号升温后溶解度大，0溶质质量分数也大，所以D正确。
故答案为C。
11．下列现象与其原因分析不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【知识点】应答性反应与反射弧；物体的浮沉条件及其应用；导体和绝缘体；大气层的作用
【解析】【分析】本题综合题，考查反射和浮力，对流层特点等
【解答】A.潜水艇的工作原理是改变自身重力，所以A错误；
B.对流层有显著对流运动，充足水汽上升使温度降低，水汽凝结容易形成降水，所以B正确；
C.反射弧中感觉在大脑皮层形成的，说明大脑正常， 就是传出神经受损了，所以C正确；
D. 金属等导体容易导电 是因为导体内有大量的自由电子 ，所以D正确。
故答案为A。
12．电热蚊香器是一种常用的除蚊工具。当蚊香器接上电源，需要闭合开关S，才能使指示灯L发光，发热体工作。现由于某种原因指示灯断路不亮，但发热体依然能正常工作。则下列电路连接方式符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】（1）用电器相互影响为串联，不相互影响为并联；
（2）在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，据此分析判断。
【解答】①指示灯断路不亮，但发热体依然能正常工作，可见指示灯和发热体不相互影响，它们为并联；
②闭合开关后，指示灯和发热体都能工作，可见它控制所有用电器，即开关在干路上，如下图所示：
故选D。
13．已知30℃时，氯化铵的溶解度为41.4g，硝酸钾的溶解度为45.8g。若取这两种盐各22g，按图示进行实验。下列说法不正确的是（ ）
A．盐A是氯化铵
B．充分搅拌能使①中盐A继续溶解
C．②中溶液为不饱和溶液
D．②中溶液的溶质质量分数小于44%
【答案】B
【知识点】固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】考查固体溶解度概念，一定温度下，在100克水中溶解的最多的溶质的质量。
【解答】A.氯化铵的溶解度较小，所以相同水中溶解的量少，因此溶质剩余的为氯化铵，所以A正确；
B.搅拌不能增加溶质的溶解度，所以不能继续溶解，所以B错误；
C.硝酸钾50克水中最多能溶解22.9克，所以没有达到饱和，是不饱和溶液，所以C正确；
D.2中溶液质量分数为22/(22+50)=30%左右，所以D正确。
故答案为B。
14．如图是书本上关于压强的几个常见实验，下列说法不正确的是（ ）
A．实验甲纸片不掉落，说明大气压的存在
B．实验乙向里打气，液体停止沸腾，说明液体的沸点随着气压的增大而增大
C．实验丙吹气时两片纸片向中间靠拢，说明气体的压强随着流速的增大而增大
D．实验丁压强计浸入液体越深U形管中液面的高度差越大，说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大
【答案】C
【知识点】液体的压强；影响液体压强大小的因素；流体压强与流速的关系
【解析】【分析】考查压强存在及压强相关实验。
【解答】A.覆杯实验是因气压将纸片压住，证明了大气压存在，所以A正确；
B液体停止沸腾说明沸点增加了，所以打气增加气压从而增加沸点，所以B正确；
C.中间靠拢说明中间气压小，所以流速大压强小，所以C错误；
D.U形液面高度差大，说明压强差大， 说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大 ，所以D正确。
故答案C正确。
15．如图1所示连接电路，电源电压保持不变。闭合开关，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图2所示，下列说法不正确的是（ ）
A．电源电压是9V
B．定值电阻R的阻值是6Ω
C．滑动变阻器的阻值范围是0～12Ω
D．滑片处在a端时两表的示数对应图2中A点
【答案】D
【知识点】欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【分析】考查电路的动态分析，属于综合题，滑片在a端时，滑动变阻器阻值最小，电流最大，电压表读数 即电源电压。滑片在b端时，阻值最大，电流最小，电压表读数最小。
【解答】A.滑片最左端时，电阻最小电流最大，电压表读数即电源电压为9V，所以A正确；
B.电阻=电压/电流=9V/1.5A= 6Ω ，所以B正确；
C.b端时，电压为3V，滑动变阻器电压为6V，电流为0.5A，电阻=6V/0.5A=12Ω ，所以C正确；
DA点时，电流最小，电阻最大，应该是b端，所以D错误。
故答案为D
二、填空题（本大题共有8小题，每空2分，共40分）
16．如图为电解水的装置示意图。据图回答下列问题：
（1）图中电源左端应标 （填“+”或“−”）；
（2）电解一段时间后，打开B管的开关，在尖嘴的上方放上带火星的木条会看到 现象。
【答案】（1）“−”
（2）复燃
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】考查电解水实验过程。
【解答】(1)电源左端产生气体多，是氢气，在阴极，连电源的负极；所以答案为“-”；
（2）B端产生的气体少是氧气，能使带火星的木条复燃，故答案为“复燃”
17．上图是研究植物应激性的实验装置或者原理图，根据要求回答下列问题。
（1）两粒萌发的蚕豆种子按图甲所示摆放，则A、B、C、D中，能大致保持原来生长方向的是 （可多选）；
（2）图乙说明植物的茎在单侧光照射下会弯向光源生长，其原因是 侧生长素分布多，长得快。
【答案】（1）A、B
（2）背光或左
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】考查植物生长素的作用，向光性原因。
【解答】（1）根向地性，茎有背地性，所以A是向下长，B是向上长，都跟原来方向一致，C和D分别向上和向下长，故答案为A、B
（2）向光性原因是单侧光引起生长素分布不均匀，背光侧多，生长快，故答案为背光侧
18．学习了电荷间相互作用规律后，小科同学做了如图所示实验，Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的同一带电的小球先后挂在A、B、C三处，产生如图所示的现象。据图回答下列问题：
（1）由图可知这些小球带 电；
（2）由图实验可以验证猜想：电荷间作用力的大小和 （填“电荷种类”或“距离”）有关。
【答案】（1）正
（2）距离
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】考查电荷间相互作用规律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】（1）Q带正电，三个小球都被排斥，所以是同种电荷，也是正电，所以答案为正电；
（2）三个小球与Q的距离不同，被排斥后离开的角度也不同，距离越远的排斥力越小，所以答案为距离。
19．杭州亚运会上，我国运动员王楚钦、孙颖莎夺得了男女乒乓球单打冠军。
（1）在乒乓球比赛时，运动员骨骼肌产热增加。体温上升的信息传至 中的体温调节中枢；
（2）体温调节中枢发出的信息通过传出神经到达皮肤，引起血管扩张，效应器汗腺 （填图中字母）分泌汗液，以增加散热，维持体温相对稳定；
（3）运动员的动作协调和平衡依靠图中 （填数字）的作用。
（4）调节体温的反射和扣球反击的反射分别属于____反射。
A．条件、非条件B．条件、条件
C．非条件、非条件D．非条件、条件
【答案】（1）下丘脑
（2）E
（3）③
（4）D
【知识点】非条件反射和条件反射；体温的控制
【解析】【分析】 体温调节靠脑干的体温调节中枢，注意小脑和脑干，大脑的功能区别；条件反射和非条件反射的主要区别是是否由高级神经中枢控制。
【解答】（1）体温调节中枢在脑干的下丘脑，所以答案是：下丘脑 ；
（2）反射弧中为A为感受器，B为传入神经，C为脊髓属于神经中枢， D传出神经，E效应器， 所以答案是：E；
（3）小脑控制身体平衡和动作协调性，所以答案为：3号；
（4）体温调节属于非条件反射，生来就有，由脊髓控制，扣球反击是后天学习行为，属于条件反射，所以答案为非条件反射和条件反射。
20．福建舰航母采用电磁弹射起飞方式，并于2023年11月底进行了试验。电磁弹射起飞能使飞机在短时间内提高到很大的速度，可以将超过30吨的重型舰载机弹射起飞，飞机可飞行更远距离，带更多的武器，大大增强战斗力。
（1）弹射起飞增加了飞机速度，增大了机翼的上下表面的 ，获得较大的升力；
（2）当舰载机飞离甲板后，航母船身受到的浮力将 （填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】（1）压力差
（2）变小
【知识点】浮力产生的原因；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】考查浮力的应用。飞机在空中飞行是因为上方流速大压强小，上下产生压力差，从而获得较大升力。
【解答】（1）增加速度后，上下表面的气体流速变化更大，产生的压力差也大，所以可以获得较大升力，所以答案为压力差；
（2）航母在水面是漂浮状态，浮力等于重力，当舰载机飞离后，航母的重力减少，浮力也减少，所以答案为变小。
21．图1是大气温度的垂直分布示意图，图2是对流层空气对流运动示意图。
（1）飞机主要飞在大气层中图1所示的 （填字母“a”“b”“c”或“d”）层，约90%的臭氧集中于这一层；
（2）图2中A处空气流动的方向 （填“向上”或“向下”）；
（3）图2中甲地气温低形成高压区，多 （填“晴朗”或“阴雨”）天气。
【答案】（1）b
（2）向上
（3）晴朗
【知识点】大气的分层；天气预报与天气图
【解析】【分析】考查大气分层的特点，气压高低和天气的关系。abcd分别为对流层，平流层，中间层，暖层。
【解答】（1）飞机在平流层，气流平稳，适合飞机飞行，同时气温随高度增加而升高，因为臭氧层吸收大量光，所以答案为b；
（2）2在暖气流处，热空气是上升的，所以答案为向上；
（3）高压区气流向下，温度升高，水汽不易凝结，多晴朗天气，所以答案为晴朗。
22．在如图甲所示电路中，当开关S闭合后，两电流表的指针偏转角度均如图乙所示。已知电阻R1的阻值为10Ω。则：
（1）通过R1的电流为 A；
（2）电路中R2的电阻为 Ω。
【答案】（1）0.3
（2）2.5
【知识点】串、并联电路的电流特点；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】考查电流表读数，并联电路电流的特点和电阻计算。
【解答】（1）根据并联电路干路电流等于支路电流和，所以两个电流表读数不同，但指针角度相同，说明干路电流为支路电流的5倍，因此 R1的电流为 小量程读数0.3A，故答案0.3A；
（2）干路电流为大量程读数1.5A，因此 R2 电流为1.5A-0.3A=1.2A，并联电路中支路电压相等，所以电流与电阻成反比， R1R2 电流比为0.3：1.2，电阻比为4：1，所以 R2 电阻为2.5 Ω。 故答案为2.5 Ω 。
23．如图所示电路，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向左移动时，判断以下变化：
（1）滑动变阻器的电阻 （填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）电压表的示数 （填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）小灯泡的亮度 （填“变亮”“变暗”或“不变”）。
【答案】（1）变小
（2）不变
（3）不变
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【分析】 】考查滑动变阻器的使用，电流和电压关系。
【解答】（1）滑动变阻器有效电阻是左边，往左移电阻变小，故答案为变小；
（2）电路为并联电路，电压表测量的滑动变阻器电压也等于电源电压，不变，故答案为不变；
（3）并联电路支路电流互不影响，所以灯泡电流不变，亮度不变，故答案为不变。
三、实验探究题（本大题共有6小题，第29题（1）1分，其余每空2分，共39分）
24．如图是实验室配制55克质量分数为20%的硝酸钾溶液的操作过程示意图。请回答：
（1）配制该硝酸钾溶液，需要硝酸钾固体的质量为 克；
（2）D操作应选用 （填“10毫升”“50毫升”或“100毫升”）的量筒；
（3）E操作的作用是 ；
（4）下列操作会引起所配溶液质量分数偏小的是____（填字母，可多选）。
A．硝酸钾晶体不纯
B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C．用量筒量取水时仰视读数
D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
【答案】（1）11
（2）50毫升
（3）搅拌，使硝酸钾充分溶解
（4）A；B；C
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】玻璃棒作用，在过滤时用来引流，溶解时搅拌，蒸发时搅拌受热均匀，引起溶液质量分数偏差主要原因可能溶剂偏多，或者溶质质量减少。
【解答】（1）溶质质量=溶液质量*质量分数=55克*20%=11克，故答案为：11；
（2）实验需要的水质量为55克-11克=44克，体积为44毫升，所以选50毫升的量筒够用，故答案为50毫升；
（3）在溶解过程中，玻璃棒的作用是搅拌，故答案为搅拌，加快溶解；
（4）A.硝酸钾晶体不纯，导致硝酸钾质量偏小，所以溶液质量分数偏小，故A正确；
B.烧杯用蒸馏水洗过后会导致水分残留，溶剂增加，所以质量分数偏小，故B正确；
C.仰视读数会偏小，实际取水量偏多，溶剂增加，质量分数偏小，故C正确；
D.已经配好的溶液，均一的 ，所以溅出溶液后剩余的质量分数不变，故D错误。
故答案为：ABC。
25．某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每支枝条生出根的平均数量，结果如表所示。请分析回答：
（1）本实验中设置清水组的目的是 ；
（2）分析可知，生长素浓度过大时 （填“有利于”或“不利于”）枝条的生根；
（3）同学想进一步研究生长素对植物根、芽、茎生长的影响，通过一系列实验测得生长素对杨树根、芽、茎生长影响的数据，绘制如右坐标图。由图中可知：
①在a浓度下生长素对根的生长有 （填“促进”或“抑制”）作用；
②图中三条曲线都可以表明，生长素浓度对植物生长的作用规律 。
【答案】（1）对照
（2）不利于
（3）促进；高浓度抑制生长，低浓度促进生长
【知识点】科学探究的基本环节；植物激素
【解析】【分析】考查探究题基本环节，控制变量法应用，生长素高浓度抑制生长，低浓度促进生长。
【解答】（1）清水和其他组的区别是生长素的浓度高低，所以清水组的目的是作对照组，故答案为对照；
（2）由表格得知生长素浓度越小，生出的根越多，说明浓度过大时不利于生根，故答案为不利于；
（3） ① 由图可知a浓度下生长素对根是有促进作用，故答案促进；
②由图可知， 高浓度抑制生长，低浓度促进生长，故答案高浓度抑制生长，低浓度促进生长。
26．为了估测当天大气压究竟有多大，科学兴趣小组同学在实验室合作进行了如图甲所示的实验。其实验步骤如下：
①将蘸水的塑料吸盘（吸盘有重力）按在光滑水平板面上，并多次挤压吸盘；
②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；
③记录刚脱离板面时弹簧测力计的读数F0=41N，可视为大气对吸盘的压力大小；
④量出吸盘与水平板面的接触面积S=4cm2；
⑤计算大气压。
（1）步骤①中“多次挤压吸盘”的目的是 ；
（2）根据甲实验设计，可能会引起测得的大气压值偏大的原因是 ；
（3）若按图乙中的两种方式进行实验，实验器材和步骤均相同，则选择图乙中的 （填“左”或“右”）图这种方式更合理。
【答案】（1）将里面空气排出
（2）吸盘自身重力影响
（3）左
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】考查大气压的测量实验，先将吸盘内的空气抽完，大气压将吸盘压住，拉开吸盘的拉力就等于大气的压力。
【解答】（1）吸盘内有剩余空气，会是拉力读数减小，导致测量的大气压偏小，所以要挤压吸盘，故答案为：将里面空气排出；
（2）大气压偏大的原因是大气压力大，压力等于拉力，所以拉力偏大，拉力大可能是吸盘自身有重力，故答案为：吸盘自身重力影响；
（3） 选择左边 可以排除吸盘自身重力影响，故答案为左。
27．在“研究并联电路的电流特点”实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）若要测量干路电流，则电流表应接在图甲中的 处（填字母“A”“B”或“C”）；
（2）小明同学在测量A处的电流时，电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；
（3）检查电路连接无误后，实验小组开始实验，测出A、B、C三处的电流值记录在表格中，由此得出结论：并联电路中，各支路的电流相等。
实验小组得出错误的实验结论，主要原因是 。
实验组别A点电流IAB点电流IBC点电流IC
【答案】（1）C
（2）电流从电流表的“−”接线柱流入
（3）同一组实验中没有采用两只不同规格的灯泡进行实验
【知识点】电流的测量及电流表的使用；串、并联电路的电流特点
【解析】【分析】考查电流表使用及电路中电流特点，电流表应与被测电路串联，干路电流等于支路电流和。
【解答】（1）测干路电流电流表应串联在干路上，故答案为：C；
（2）电流应从电流表正极进负极出，否则指针会反向偏转，故答案为：电流从电流表的“−”接线柱流入 ；
（3）要得出并联电路电流特点 ，应取不同规格的灯泡，否则两条支路的电流相同，有特殊性，故答案为：同一组实验中没有采用两只不同规格的灯泡进行实验
28．小金想用弹簧测力计、物块、烧杯和水探究“浮力大小的相关因素”实验，如图所示。请根据图示回答问题：
（1）物块完全浸没在水中受到的浮力是 N；
（2）由图乙丙丁中的 两幅图可知，浸在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的体积有关；
（3）由图中的丙、丁两幅图可知，浸没在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的深度 （填“有关”或“无关”）。
【答案】（1）2
（2）乙丙
（3）无关
【知识点】浮力大小的计算；浮力的变化
【解析】【分析】 浮力测量实验中，重点比较物体浸在水中的读数与在空气中的读数，差值即为浮力。
【解答】（1）浸没在水中受到的浮力用称量法得出，F浮=G-F拉=3N-1N=2N，故答案为：2；
（2）浮力大小与浸在水中的体积有关，所以要找浸在水中的体积不同两个图，故答案为：乙和丙；
（3）丁和丙拉力相同，所以浮力相同，说明浮力与浸没深度无关，故答案为：无关。
29．同学们通常用“伏安法”测量并计算某导体的电阻。科学兴趣小组设计并制作了一个可以直接测量电阻阻值的仪器。他们设计了如图甲所示的电路，a、b为接线柱用于接待测电阻。当a、b接入电阻阻值不同时，电流表示数也随之改变，在电流表相应位置标上对应电阻值。已知电源电压恒为9V，电流表量程为0.6A。
⑴根据电路图甲用笔画线代替导线在图乙中完成实物图的连接，使滑片P向右移时阻值变小。
⑵标零。用导线将a、b直接连起来，移动滑动变阻器R的滑片P，使电流表指针正好偏转到满刻度0.6A处，在此刻度处标为“0Ω”，如图丙所示，此时变阻器接入电路中的阻值R= 。
⑶标刻度。调零后保持滑动变阻器阻值不变，将一个阻值为30Ω的定值电阻接入a、b接线柱后，计算此时电流表示数应为 A，在电流表该刻度处标上“30Ω”。据此原理，可把电流表改为测量电阻的仪器。
⑷测量。使用制作的测电阻仪器测未知导体的电阻。
【答案】；15；0.2
【知识点】实物的电路连接；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】考查滑动变阻器使用方法，欧姆定律的应用。
【解答】（1）滑片向右移时阻值变小，所以应取右下方的接线柱，图略；
（2） R= U/I=9V/0.6A=15 Ω ；
（3）I=U/R=9U/(15 Ω +30 Ω )=0.2A，故答案为0.2A。
四、解答题（本大题共有5小题，30、31题7分，32、33题各8分，34题6分，共36分）
30．可乐是青少年特别喜爱的一种碳酸饮料，溶解有二氧化碳、糖类和香精等多种物质，经常饮用会引发肥胖，还有可能引起龋齿、糖尿病等。国际卫生组织建议人体每日摄入糖类的总量不应超过50克。已知一瓶600毫升可乐含糖浓度为10%。请根据材料回答：
（1）可乐属于 （填“溶液”“悬浊液”或“乳浊液”）；
（2）正常人摄入糖类物质进入血液，但血糖浓度基本保持不变，是受人体的 调节（填激素名称）；
（3）若每天喝一瓶600毫升可乐，其中所摄入的糖类总量是否超过了国际卫生组织的建议标准，请通过计算说明。（该可乐的密度约为1克/立方厘米）
【答案】（1）溶液
（2）胰岛素
（3）解：m（可乐）=600mL×1g/cm3＝600g
m（糖）=600g×10%＝60g
m（糖）>50g标准
答：每天一瓶600毫升可乐摄入的糖类总量超过国际卫生组织的建议标准。
【知识点】胰岛素与血糖含量；密度公式的应用
【解析】【分析】考查溶液的定义，胰岛素和血糖关系。
【解答】（1）可乐属于溶液，含有溶剂和溶质，故答案为溶液；
（2）胰岛素能降血糖，所以人体血糖是通过胰岛素来调节的，故答案为胰岛素；
（3）计算过程略
31．如图是小科自制的一支密度计。取一根两端开口、粗细均匀的塑料管MN，塑料管长为30cm，质量m1为4g，塑料管横截面的外圆面积S为1.2cm2；在N端放入一些铁屑，并用橡皮泥封口防止漏水，铁屑和橡皮泥的总质量m2为20g，再在塑料管外壁标上刻度线和刻度值，密度计就完成制作。如图乙所示，当密度计竖直漂浮在待测液体中时，液面所对应的刻度值就是待测液体的密度大小。请解答：
（1）一端放入铁屑的目的是确保该密度计能 ；
（2）该密度计竖直漂浮在水中时，受到的浮力大小及浸入水中的深度分别是多少？
【答案】（1）竖直漂浮在液体中
（2）解：仪器竖直漂浮在水中时，受到的浮力大小等于仪器的重力。
F浮=（m1+m2）g=24×10−3kg×10N/kg=0.24N
F浮=ρ液gV排
V排=(m1+m2)gρ液g=24×10-3kg1×103kg/m3=2.4×10-5m3
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】考查密度计，密度计是利用漂浮时浮力等于重力原理。同一密度计浸入体积越多，说明密度越小。
【解答】（1）铁屑放入一端可以使密度计这一端较重，直立在液体中，故答案为：竖直漂浮在液体中。
32．如图a，小华家的高压锅出气孔横截面积为10mm2。小华不慎丢失了锅的限压阀，当他到商店购买时售货员告诉他，生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种，孔径相同，质量分别为100g和60g。（说明：当外界气压为1×105Pa时，该锅内最高温度达到115℃）
（1）高压锅的工作原理与图 （填“甲”或“乙”）相同；
（2）根据图b中锅内水的沸点与锅内气压的关系图像，当外界气压为1×105Pa时，锅内气体压强最高可达 Pa；
（3）请你根据说明书给出的数据，通过计算说明小华应该买哪一种限压阀。
【答案】（1）甲
（2）1.6×105
（3）解：锅内气体压强最高可达1.6×105Pa，则限压阀产生的压强为p=0.6×105Pa
G=pS，mg=pS，
应选择限压阀质量为mm=pSg=0.6×105Pa×10×10-6m210N/g=0.06kg=60g
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】高压锅原理是气压越高，沸点越高 。锅内气压为大气压加上限压阀产生的压强。
【解答】（1）甲图示充气，使液面气压升高，停止沸腾，说明沸点升高，是高压锅工作原理就是气压越高沸点越高，故答案为：甲；
（2）根据b图， 该锅内最高温度达到115℃ 时，气压为 1.6×105 帕，故答案为：1.6×105 。
33．一个电阻为200Ω的彩灯，彩灯两端的电压与彩灯发光的颜色之间的关系如表所示，电源电压保持3V不变。根据所给条件，回答以下问题。（假设发不同颜色的光彩灯阻值不变）
（1）小科把彩灯接入3V的电路中发蓝光时，通过彩灯的电流是多少？
（2）小科想让该彩灯发红光，应在该电路上串联一个电阻。则所串联的电阻阻值是多少？
（3）小科想在同个电路中仅通过开关的断开与闭合来控制该彩灯发红光或蓝光，请你按要求设计并画出电路。（可提供器材：电源（3V），定值电阻、开关、导线若干）
【答案】（1）解：I蓝=3V200Ω=0.015A
（2）解：I=U/R=2V/200Ω=0.01A
UR=3V-2V=1V R串=U/I=100Ω
（3）
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【分析】分析电路题目时，先判断电路类型，并联电路中干路电流为支路电流之和。用欧姆定律变形公式解决电阻计算。注意同一电阻的电流，电阻和电压。
【解答】（1）彩灯是并联的，两端电压相等，都为3V，故答案为：0.015A；
（2）红光电压为2V，电流为0.01A，另一个电阻的电压为1V，故答案为 R串=U/I=100Ω 。
34．拔罐疗法通过排气造成罐内负压，罐缘得以紧紧附着于皮肤表面，牵拉了神经、肌肉、血管以及皮下的腺体，引起一系列神经内分泌反应，调节血管舒、缩功能和血管的通透性从而改善局部血液循环，增强人体免疫能力，是中医治病的一种常用手段。
如图甲是拔罐的操作图，医生先用点燃的酒精棉加热小玻璃瓶，后倒扣在患者的皮肤上，一会儿看到瓶子吸在患者皮肤上，而且皮肤往外凸（如图乙），请解释产生这些现象的原因。（提示：气压随温度降低而减小）
【答案】医生先用点燃的酒精棉加热小玻璃瓶，使小玻璃瓶内气体温度升高气压增大，向外排出部分气体；玻璃瓶倒扣在患者的皮肤上，瓶内气体成封闭气体，当里面气体温度降低时气压减小，大气压将瓶子压在皮肤上。人体内压强大于瓶内气体压强，瓶口部分皮肤压向瓶内。
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】考查大气压的综合应用。需找到现象，再根据各现象说出对应原理。
【解答】 现象：医生先用点燃的酒精棉加热小玻璃瓶，目的：使小玻璃瓶内气体温度升高气压增大，向外排出部分气体，
现象：玻璃瓶倒扣在患者的皮肤上， 目的： 瓶内气体成封闭气体，当里面气体温度降低时气压减小 ；
现象： 大气压将瓶子压在皮肤上 ，目的： 人体内压强大于瓶内气体压强，瓶口部分皮肤压向瓶内 。
物质名称
氯化钠
氢氧化钙
氯酸钾
硝酸钾
溶解度（克）
36.0
0.165
7.4
31.6
现象
原因分析
A
潜水艇在水中上浮或下沉
通过改变排水的体积改变浮力大小
B
雨、雪等天气现象都发生在对流层
该层有显著的对流运动和充足的水汽
C
能感觉到疼痛却不能做出反应
传出神经受损
D
金属等导体容易导电
导体内有大量的自由电子
2×10-1(克/升)
2×10-2(克/升)
2×10-3(克/升)
2×10-4(克/升)
2×10-5(克/升)
清水
5月26日
0
0
0
1
6
0
5月31日
0
0
0
2
11
0
6月5日
0
1
1
5
13
1
6月10日
0
2
5
6
16
1
实验组别
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
第1组
0.18A
0.18A
0.36A
第2组
0.20A
0.20A
0.40A
第3组
0.22A
0.22A
0.24A
灯两端电压（V）
2
2.4
3
发光的颜色
红
绿
蓝
物质名称
氯化钠
氢氧化钙
氯酸钾
硝酸钾
溶解度（克）
36.0
0.165
7.4
31.6
现象
原因分析
A
潜水艇在水中上浮或下沉
通过改变排水的体积改变浮力大小
B
雨、雪等天气现象都发生在对流层
该层有显著的对流运动和充足的水汽
C
能感觉到疼痛却不能做出反应
传出神经受损
D
金属等导体容易导电
导体内有大量的自由电子
2×10-1(克/升)
2×10-2(克/升)
2×10-3(克/升)
2×10-4(克/升)
2×10-5(克/升)
清水
5月26日
0
0
0
1
6
0
5月31日
0
0
0
2
11
0
6月5日
0
1
1
5
13
1
6月10日
0
2
5
6
16
1
实验组别
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
第1组
0.18A
0.18A
0.36A
第2组
0.20A
0.20A
0.40A
第3组
0.22A
0.22A
0.24A
灯两端电压（V）
2
2.4
3
发光的颜色
红
绿
蓝