备战中考生物易错题精编 易错点05 绿色植物的水循环
展开首先,冲刺阶段的易错题能够帮助我们快速的查缺补漏,总结经验教训,知识梳理,提高知识的应用能力。
其次,通过对错题分析,其中涉及到的知识点以及考点的分析与总结,它能够减少我们复习过程当中同类型的题或者是同一知识点的犯错频率。
第三,对于错题集的复习,最简单的方法就是盖住答案,然后重新来做一遍,从分析的角度条件的分析以及技巧的使用三个方面进行逐一的排除。
第四,在这些错题当中,并非所有的错题都是每个同学易错的,那么在第一遍的错题复习当中,我们就要进行排除,筛选出符合自己特点错题及其针对性也才更强。
如果自己已经完全掌握的,那么就当是对于知识点的再一次复习。这样的错题对于提升自己的能力来说也才是起到了最大的作用。
易错点05 绿色植物的水循环
易错点01 水分的吸收、运输和主要用途
1.根适于吸水的特点:①根吸水的部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛;
②大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积,提高根吸水的效率;
2.植物运输物质的途径
导管:从下往上输送水分和无机盐 筛管:从上往下输送叶片光合作用产生的有机物
水分在植物体内运输和散失的途径:水→ 根毛细胞 →根部导管→ 茎内导管→叶脉中的导管→气孔
除了少部分水用于光合作用等生理过程外,绝大部分水用于蒸腾作用。
易错点02 蒸腾作用与植物移栽
移栽树苗,根部带个土坨,是为了保护幼根和根毛 。
2.夏天移栽植物最好在阴天或早晚进行,并剪去大量的枝叶,这是为了减弱蒸腾作用防止水分大量散失。
易错点03 叶片的结构
叶片的结构
表皮 表皮细胞:无叶绿体。
(上、下) 保卫细胞:半月形,有叶绿体。
叶肉:细胞含 叶绿体 ,进行光合作用
叶脉:具 输导 组织(导管和筛管)
01 水分的吸收、运输和主要用途
1.水分进出植物体的主要途径依次是( )
A.根毛、导管、气孔B.根毛、筛管、气孔
C.气孔、根毛、导管D.根毛、气孔、导管
【答案】A
【分析】
植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分,运输水分的是导管,散失水分的是叶的气孔。
【详解】
土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气)。因此植物体吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。
1.如表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据,下列叙述错误的是( )
A.小麦不同发育期的需水量不同
B.抽穗期平均每天的需水量最大
C.灌浆期需水量最大,主要用于种子的呼吸作用
D.小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失
【答案】C
【详解】
返青期平均每天需要水量(单位为米3/公顷)为635/29=21.9;拔节期平均每天需要水量为876/23=38.1;抽穗期平均每天需要水量为956/20=47.8;灌浆期平均每天需要水量为1192/31=38.5。
通过分析数据,小麦不同发育期的需水量不同,A正确;
抽穗期平均每天需要水量为956/20=47.8,这个时期需水量是最多的,B正确;
植物在生长发育期需要的水量主要用于植物的蒸腾作用,不是呼吸作用,C错误;
小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失,D正确。
2.暴风雨袭击往往会造成玉米倒伏,农民要尽快采取相应的补救措施,以减少损失。下列叙述正确的是 ( )
A.尽快排水是为了减少玉米吸收水分B.倒伏后茎内导管受损,不能输送有机物
C.进行追肥时应大量施用无机盐D.恢复直立生长有利于玉米获得充足阳光
【答案】D
【分析】
呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。植物的输导组织中包括导管和筛管,导管自下向上运输水和无机盐,筛管自上而下运输有机物,吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区,水分的吸收主要是由于细胞液与外界溶液在存浓度差,当外界溶液浓度低于植物细胞液浓度是细胞吸水,当外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时细胞失水。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。影响光合作用的因素是光照强度、温度,二氧化碳的浓度等。
【详解】
A.暴风雨过后,根都被水淹没,不利于根的呼吸作用,故A不符合题意。
B.植物的输导组织中包括导管和筛管,导管自下向上运输水和无机盐,筛管自上而下运输有机物,玉米倒伏茎内导管受损,不能运输水和无机盐,而不是有机物,故B不符合题意。
C.植物的生长需要水分,无机盐,有机物,有机物通过植物的光合作用合成获得,水分和无机盐主要通过根尖成熟区吸收,水分的吸收主要是由于细胞液与外界溶液在存浓度差,当外界溶液浓度低于植物细胞液浓度是细胞吸水,当外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时细胞失水,当大量施肥时会导致外界溶液浓度大于植物细胞液浓度,不利于植物吸水,故C不符合题意。
D.暴风雨过后恢复直立生长有利于玉米获得充足阳光,从而有利于植物进行光合作用,故D符合题意。
故选D。
3.关于绿色植物参与生物圈中的水循环,下列描述错误的是( )
A.根尖吸水的主要部位是成熟区B.水由根向叶运输的结构是筛管
C.水以气体形式散失主要是通过气孔D.植物蒸腾作用能提高大气湿度
【答案】B
【分析】
根尖是指根的顶端到生有根毛部分的这一段。每一条根都具有根尖。根尖由根冠、分生区(生长点)、伸长区和成熟区组成。根尖的分生区细胞不断分裂产生新细胞,部分新细胞体积增大并向下伸长,成为伸长区的细胞。伸长区是根生长最快的部位。显著延长的伸长区细胞开始分化,其中央的某些细胞形成输导组织,表皮细胞向外侧延伸成纤细的根毛,从而发育为成熟区。成熟区是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位;在温度、有阳光照射的条件下,植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外,这种生理过程叫蒸腾作用。植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的,叶柄和嫩芽也能进行一定的蒸腾作用;植物体运输水分和无机盐的结构是导管(vessel),导管位于木质部里,植物体运输有机物的结构是筛管(sieve tube)。筛管位于韧皮部里,韧皮部是树皮的一部分。
【详解】
根尖的成熟区生有大量的根毛,扩大了根的吸收面积,根毛细胞的细胞壁极薄,细胞质少,液泡大,有利于吸收土壤中的水分和无机盐,所以根尖吸水的主要部位是成熟区,故A正确;植物体运输水分和无机盐的结构是导管,故B错误;植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的,故C正确;植物蒸腾作用是将植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外,能提高大气湿度,故D正确。
4.南瓜植株生长旺盛时,每天要从根吸收大量的水,其中大部分水的去向时( )
A.组成植物体B.留在植物体内C.蒸腾作用散失D.用于呼吸作用
【答案】C
【分析】
植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用,约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。
【详解】
植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用,约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。这不是对水的一种浪费,蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死。 四是促进了生物圈的水循环。可见C合题意。
故选C。
02 蒸腾作用与植物移栽
1.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是( )
A.移栽植物时剪去部分枝叶B.对移栽后的植物进行遮阳
C.对栽培的花卉适时松土D.选择阴雨天移栽植物
【答案】C
【分析】
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了。
【详解】
植物的根呼吸的是空气中的氧气,农田及时松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长,土壤板结,使得土壤颗粒之间的空隙变小,容的氧气就少,从而影响根的呼吸作用,不利于植物的生长,而ABD都是为了降低植物的蒸腾作用,故选C。
1.下列有关植物蒸腾作用的叙述,正确的是( )
A.阴天移栽植物,是为了降低蒸腾作用
B.随着温度不断升高,蒸腾作用持续增强
C.蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分和无机盐
D.蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关,叶片面积越小,蒸腾作用越旺盛
【答案】A
【分析】
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。
【详解】
植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,都能降低蒸腾作用,有利于移栽植物的成活,故A正确;在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响,温度过高时,部分气孔关闭,蒸腾作用减弱,故B错误;蒸腾作用促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输,但不能促进根吸收无机盐,故C错误;蒸腾作用的主要部位是叶片,蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关,叶片面积越小,蒸腾作用越弱,故D错误。故选A。
2.在植树过程中,为了提高树苗成活率,应该采取的措施是( )
①带土移栽 ②去掉部分叶片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽 ④尽量利用早晚移栽
②④B.①②④C.②③D.①③④
【答案】B
【分析】
植物的蒸腾作用,植物的蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程。
【详解】
在移栽植物时,为了提高植物的成活率,应尽量的降低植物的蒸腾作用,可采取如下措施来提高成活率:由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官,②移栽时去掉部分枝和叶;尽量在④傍晚或是阴天移栽;移栽的幼苗还需进行遮荫;①带土移栽等。故正确选项为: B。
3.要探究绿色植物叶与植物散失水分有关,应选用哪两个实验装置做对照实验?( )
①②B.①③C.②③D.③④
【答案】A
【详解】
蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程。要探究绿色植物叶是否与植物散失水分有关,因此必须选带叶的和没有叶植物,且以瓶中的水减少量为依据,因此应选用①②两个实验装置做对照实验。③④中叶的数量差不多,对照性差,且④没有把塑料袋口扎在茎的基部,塑料袋内的水珠一部分来自土壤中的水分蒸发,因此不能做对照实验。
4.如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。一个小时后,其结果是( )
A.光合作用量不等,天平向左边倾斜
B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D.两边作用几乎相同,天平依然平衡
【答案】C
【分析】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片是蒸腾作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用,99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了,因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化。而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢。
【详解】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片是蒸腾作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用,99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了,因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化。而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢。如图可知,左侧的叶片多,蒸腾作用散失的水分较多,右侧叶片少,蒸腾作用散失的水分较少,因此,经过一段时间后,天平的右边会下降。故选:C。
5.取甲、乙、丙、丁四组大小,发育程度相似,质量相同的同种植物鲜叶片,做如下处理,甲组不处理,乙组上表皮涂凡士林,丙组下表皮涂凡士林,丁组上下表皮均涂凡士林,再将四组叶片同时置于通风处,则蒸腾作用由弱到强的顺序是
A.甲乙丙丁B.丁丙乙甲C.甲丁丙乙D.丁甲乙丙
【答案】B
【分析】
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用,植物的蒸腾作用主要在叶片进行。
【详解】
叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口,叶片的下表皮的气孔数比上表皮多;则对甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜叶作表格中的处理后,在同样的时间内,甲叶片散失水分最多,由于下表皮气孔比上表皮多,乙涂的是上表皮,乙叶片次之,丙叶片又次之,丁叶片因为上、下表皮的气孔都被凡士林密封了,基本不散失水。因此,蒸腾作用由弱到强的顺序是丁-丙-乙-甲。故选B。
03 叶片的结构
1.某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是( )
A.叶是蒸腾作用的主要器官
B.③是植物与外界进行气体交换的通道
C.叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分
D.多数植物的⑤主要分布在叶片的④上
【答案】B
【分析】
图中,①上表皮,②叶肉,③叶脉,④下表皮,⑤气孔,据此解答。
【详解】
A、叶是蒸腾作用的主要器官,A正确。
B、③叶脉由导管和筛管构成,具有运输功能;⑤气孔是植物与外界进行气体交换的通道,B错误。
C、叶片的基本结构包括表皮、②叶肉和③叶脉三部分,C正确。
D、气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗户”,所以多数植物的⑤气孔主要分布在叶片的④上表皮上,D正确。
1.如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是( )
A.1和5属于上皮组织,具有保护作用
B.7和8都能进行光合作用
C.2和4属于营养组织
通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳
【答案】C
【分析】
图中的1上表皮、2栅栏组织、3叶脉、4海绵组织、5下表皮、6气孔、7保卫细胞、8表皮细胞。
【详解】
A.1上表皮和5下表皮属于保护组组,具有保护作用,A错误。
B.7保卫细胞中有叶绿体,能光合作用;二8表皮细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,B错误。
C.2和4属于叶肉,有叶绿体,能进行光合作用,生产有机物,属于营养组织,C正确。
D.通过6进出叶片的气体除了氧气和二氧化碳,还有蒸腾作用的水蒸气,D错误。
故选C。
2.下图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上、下表皮(a、b表示细胞)。以下判断错误的是( )
A.甲是上表皮B.a 能进行光合作用
C.乙是下表皮D.b 能进行光合作用
【答案】B
【详解】
试题分析:甲中气孔的数量明显少于乙,说明甲是上表皮,乙是下表皮。a是表皮细胞,无色透明,不含叶绿体,不能进行光合作用;b是构成气孔的保卫细胞,含有叶绿体,能进行光合作用。A、C、D三项不符合题意,B项符合题意。
3.如图为叶片结构示意图,对相关结构和功能叙述不正确的是( )
A.①④为上皮组织,具有保护作用
B.②为营养组织,能制造营养物质
C.③为输导组织,起运输养料的作用
D.⑤为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”
【答案】A
【分析】
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,图示为叶片结构示意图,其中①是上表皮,②是叶肉,③是叶脉,④是下表皮,⑤是气孔。
【详解】
①④为保护组织,作用是保护内部组织,而上皮组织是动物细胞中的组织,不会出现在植物细胞中,A错误。
②为营养组织,能制造营养物质,B正确。
③叶脉里含有导管和筛管,能够输导水、无机盐、有机物,为输导组织,起运输养料的作用,C正确。
散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的⑤气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,也是植物体蒸腾失水的“门户”,D正确。
故选A。
4.叶片中不能进行光合作用的细胞是( )
A.保卫细胞B.表皮细胞C.栅栏组织细胞D.海绵组织细胞
【答案】B
【分析】
绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。据此解答。
【详解】
光合作用反应式:,光合作用的条件是光,场所是叶绿体,即光合作用要在含有叶绿体的活细胞中进行,在叶片中保卫细胞、栅栏组织细胞、海绵组织细胞均含有叶绿体,故都可进行光合作用;而表皮细胞无色素,不含叶绿体,无法进行光合作用。
5.植物体叶片和根尖相比,叶片中不含有下列哪种组织( )
A.保护组织B.输导组织
C.营养组织D.分生组织
【答案】D
【分析】
植物的叶片结构包括上表皮、栅栏组织、叶脉、海绵组织、下表皮、气孔、保卫细胞。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】
物的叶片如图:
图中上表皮和下表皮属于保护组织,栅栏组织和海绵组织是营养组织,叶脉属于输导组织。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。如图:
根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像帽子似地套在外面,具有保护作用。
分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区。
伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力。
成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管(输导组织),能输导水分和无机盐。
所以植物体叶片和根尖相比,叶片中不含有分生组织,选项D符合题意。
故选D。发育期
天数
需水量(米3/公顷)
返青期
29
635
拔节期
23
876
抽穗期
20
956
灌浆期
31
1192
中考生物一轮复习考试易错题易错点05 绿色植物的水循环(含解析): 这是一份中考生物一轮复习考试易错题易错点05 绿色植物的水循环(含解析),共12页。试卷主要包含了根适于吸水的特点,植物运输物质的途径等内容,欢迎下载使用。
中考生物一轮复习考试易错题易错点03 生物圈中的绿色植物(含解析): 这是一份中考生物一轮复习考试易错题易错点03 生物圈中的绿色植物(含解析),共11页。试卷主要包含了藻类植物主要特征,苔藓植物主要特征,蕨类植物主要特征等内容,欢迎下载使用。
易错点05 人体的系统综合-中考生物考试易错题: 这是一份易错点05 人体的系统综合-中考生物考试易错题,共27页。