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四川省眉山市东坡区多悦高级中学校2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题（原卷版+解析版）
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1. 豌豆中高秆（T）对矮秆（t）显性，某杂交实验子代中矮秆植株占25%，则亲本的基因型是（ ）
A. TT和ttB. Tt和TtC. Tt和ttD. tt和tt
【答案】B
【解析】
【分析】由题意可知，该实验的杂交子代中矮秆植株tt占25%。
【详解】A、TT和tt杂交子代全为高秆，A错误；
B、Tt和Tt子代性状比为高秆T-：矮秆tt=3：1，即矮秆tt占25%，B正确；
C、Tt和tt杂交子代中矮秆tt占1/2，C错误；
D、 tt和tt子代全为矮秆，D错误。
故选B。
2. 一个基因型为AaBb的土豆，将其埋入土壤中。新长成的植株，其基因型为（ ）
A. AaBbB. AaBBC. AABbD. aaBb
【答案】A
【解析】
【分析】1、有性生殖是指由亲本产生雌雄配子，经过雌雄配子的结合，成为合子（受精卵），再由合子发育成为新个体的生殖方式。
2、无性生殖可保持亲、子代遗传性状的稳定。
【详解】土豆埋入土壤中发芽，长成新的植株，属于无性生殖中的营养生殖，所以其基因型不变，仍为AaBb。综上所述，A正确，B、C、D错误。
故选A。
3. 南瓜果实的白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表现型相同的一组是（ ）
A. AaDd和aaDdB. AAdd和AADd
C. AAdd和AaDdD. AaDd和AADD
【答案】D
【解析】
【分析】用分离定律解决自由组合问题：（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb，然后，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。
【详解】A、AaDd表现型为白色盘状，aaDd表现型为黄色盘状，两者表现型不一样，A错误；
B、AAdd表现为白色球状，AADd表现型为白色盘状，两者表现型不一样，B错误；
C、AAdd表现为白色球状，AaDd表型为白色盘状，两者表现型不一样，C错误；
D、AaDd和AADD表型为白色盘状，两者现表型一样，D正确。
故选D。
4. 下列性状中属于相对性状的是（ ）
A. 狗的短毛与卷毛B. 羊的黑毛与兔的卷毛
C. 豌豆的圆粒与皱粒D. 人的身高与体重
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念。相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
【详解】A、狗的短毛与卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；
B、羊的黑毛与兔的白毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，B错误；
C、豌豆的圆粒与皱粒符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；
D、人的身高与体重符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，D错误。
故选C。
5. 下列目的可通过测交实验实现的是（ ）
A. 判断性状是由细胞质基因控制
B. 判断一对相对性状的显隐性
C. 显性优良性状品种的纯化过程
D. 判断某显性个体是否为纯合子
【答案】D
【解析】
【分析】测交是一种特殊形式的杂交，是杂交子一代个体（F1）再与其隐性或双隐性亲本的交配，是用以测验子一代个体基因型的一种回交。遗传学上常用此法测定个体的基因类型。
【详解】A、判断性状是否由细胞质基因控制采用正反交实验，A错误；
B、判断一对相对性状的显隐性用纯合子杂交或杂合子自交，B错误；
C、显性优良性状品种的纯化过程用连续自交，直至后代不出现性状分离为止，C错误；
D、判断某显性个体是否为纯合子用测交，D正确；
故选D。
6. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（ ）
A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B. “形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离”是孟德尔所做的假设内容之一
C. 孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交，其子代高茎∶矮茎＝1∶1，这属于演绎推理
D. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
【答案】B
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、孟德尔进行豌豆杂交实验，进行了豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验，在此基础上提出问题，A正确；
B、孟德尔提出控制生物性状的遗传因子，“形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离”不是孟德尔所做的假设内容之一，B错误；
C、孟德尔根据假说，预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交，其子代高茎∶矮茎＝1∶1，这属于演绎推理，C正确；
D、在演绎推理之后，为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D正确。
故选B。
7. 一位同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，深有感触，于是在笔记本上写下了下面4句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的
A. 我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸，一半来自于妈妈
B. 我和我弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的遗传物质也是一样的
C. 细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的
D. 我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、卵细胞提供了受精卵中一半的染色体和细胞质中的遗传物质，A项错误；
B、由于基因重组等原因，同一父母的兄弟遗传物质不同，B项错误；
C、细胞内的性染色体大小不同，C项错误；
D、子代细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的，D项正确。
故选D。
8. 下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 图甲一定为次级精母细胞B. 图乙一定为初级精母细胞
C. 图丙为减数第一次分裂末期D. 图丙中M、m为一对同源染色体
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，说明该细胞为雄性动物体内细胞；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞为雌性动物内细胞。
【详解】A、图甲细胞处于减数第二次分裂后期，可能为次级精母细胞，也可能为（第一）极体，A错误；
B、图乙处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此其名称为初级精母细胞，B正确；
C、图丙不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，C错误；
D、图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，D错误。
故选B。
9. 如图表示性状分离比的模拟实验，下列操作中错误的是（ ）
A. 甲、乙两袋中的小球分别表示雌雄生殖器官产生的配子
B. 甲、乙两袋中小球的数量一定要相同
C. 该过程模拟了雌雄配子的随机结合
D. 每次抓完小球记录后需将小球放回原袋
【答案】B
【解析】
【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】A、甲、乙两个袋子分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官，而袋内的小球分别代表雌、雄配子，A正确；
B、每个袋子中不同颜色（或标D、d）的小球数量一定要相等，这样保证每种配子被抓取的概率相等，但甲袋内小球总数量和乙袋内小球总数量不一定相等，B错误；
C、将从甲乙袋中取出的小球组合，模拟了雌雄配子的随机结合，C正确；
D、要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原袋中并搅匀，再进行下一次抓取，抓取的次数应足够多，D正确。
故选B。
10. 关于有丝分裂和减数分裂的说法，错误的是（ ）
A. 一次有丝分裂过程染色体只分离一次，而减数分裂过程染色体有两次分离
B. 有丝分裂后期异常和减数第一次分裂后期异常都可能导致染色体数目变异
C. 次级卵母细胞中的染色体数目与正常的体细胞核内的DNA分子数目有可能相同
D. DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍
【答案】D
【解析】
【分析】细胞进行有丝分裂时，复制一次，细胞分裂一次，产生的是体细胞，进行减数分裂时，细胞复制一次，连续分裂两次，产生的是生殖细胞。
【详解】A、有丝分裂后期，着丝粒分裂后染色体移向两极，减数第一次分裂后期同源染色体分离，减数第二次分裂后期着丝粒分裂后染色体移向两极，A正确；
B、有丝分裂后期异常产生的两个子细胞，一个染色体数目多，一个染色体数目少，减数第一次分裂后期同源染色体未分离，最终导致产生的生殖细胞，有的染色体数目增加，有的减少，B正确；
C、次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍，与正常的体细胞核内的DNA分子数目相同，C正确；
D、染色体复制包括DNA复制和蛋白质合成，使DNA加倍，染色体数目不变，D错误。
故选D。
11. 下列属于相对性状的是（ ）
A. 舌头卷曲和舌头不能卷曲B. 玉米的黄粒与圆粒
C. 鼠的白毛与狗的黑毛D. 马的细毛和长毛
【答案】A
【解析】
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
【详解】A、舌头卷曲和舌头不能卷曲属于同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，A正确；
B、玉米的黄粒和圆粒不是同一种性状，一个是种子的颜色，一个是种子的形状，所以不是一对相对性状，B错误；
C、鼠和狗不是同种生物，不属于相对相对性状，C错误；
D、马的细毛和长毛不是同一性状，不属于相对性状，D错误。
故选A。
12. 一对夫妇均为某种低能症隐性基因（位于常染色体上）的携带者，如果允许他们生4个孩子，那么这4个孩子最可能的情况是（ ）
A. 都患低能症B. 都不患病C. 只有一个孩子患病D. 各种情况概率相等
【答案】C
【解析】
【分析】设该病是由等位基因A、a控制，双亲是携带者，基因型为Aa，所以子代正常为 3/4，患者为1/4 。
【详解】ABC、4个孩子都患低能症（1/4 ）4═ 1/256，4个孩子都正常的概率为（ 3/4）4═ 81/256，只有一个孩子患病的概率为 （3/4）×（3/4） ×（3/4） ×（1/4） ×4＝108/256 ，故上述三者情况中，只有一个孩子患病的可能性最大，C正确，AB错误；
D、各种情况概率不一定相等，D错误。
故选C。
13. 有关减数分裂和受精作用，下列描述错误的是（ ）
A. 减数分裂和受精作用使得同一双亲的后代呈现多样性，不利于生物的进化
B. 受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程
C. 受精过程使卵细胞变得十分活跃，而后受精卵迅速进行细胞分裂分化
D. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定
【答案】A
【解析】
【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
2、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。
【详解】A、进行有性生殖的生物，减数分裂产生的配子是多种多样的，受精时雌雄配子的结合是随机的，因此，有性生殖产生的后代可有多种表现型，有利于适应多种多样的环境，利于生物的进化，A错误；
B、受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，该过程与细胞膜的识别（信息交流）功能有关，B正确；
C、未受精时，卵细胞的细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢，受精过程使卵细胞变得十分活跃，以后受精卵将迅速进行细胞分裂、分化，新生命由此开始了遗传物质与环境相互作用的发育过程，C正确；
D、减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，对于生物的遗传和变异具有重要意义，D正确。
故选A。
14. 豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的圆粒（R）对皱粒（r）为显性，控制这两对性状的两对基因独立遗传。用纯合的圆粒黄色豌豆植株与皱粒绿色豌豆植株杂交，得到F1，F1自交得到F2，假定所有F2植株都能存活。从理论上讲，F2中绿色皱粒植株的比例为（ ）
A. 1/4B. 1/8C. 1/16D. 3/16
【答案】C
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】用纯合的圆粒黄色豌豆植株（YYRR）与皱粒绿色（yyrr）豌豆植株杂交，得到F1，其基因型为YyRr，F1自交得到F2，假定所有F2植株都能存活。从理论上讲，子二代中的性状分离比为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1，可见，F2中绿色皱粒植株的比例为1/16，C正确。
故选C。
15. 下图为三个处于分裂期的细胞的示意图，下列叙述中正确的是
A. 甲可能是丙的子细胞
B. 乙、丙细胞不可能来自同一个体
C. 乙细胞为减数第一次分裂后期的细胞
D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、甲处于减数第二次分裂后期，丙处于减数第一次分裂后期，再结合染色体颜色可知，甲可能是丙的子细胞，A正确；
B、乙细胞和丙细胞所代表的生物的染色体数目相同，都是4条，因此乙、丙细胞可能来自同一个体，B错误；
C、乙细胞处于有丝分裂后期，C错误；
D、甲细胞不含同源染色体，D错误。
故选A。
16. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞膜上蛋白质都与物质运输有关
B. 小麦根尖分生区细胞中能看到四分体
C. 线粒体内膜和类囊体薄膜上都能进行能量的转换
D. 胰岛A细胞和胰岛B细胞中表达的基因都不相同
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的实质是基因的选择性表达。
【详解】A、细胞膜上的蛋白质不都与物质运输有关，如结构蛋白、受体蛋白等，A错误；
B、四分体是减数分裂过程中的特有现象，小麦根尖分生区细胞进行的是有丝分裂，不能观察到四分体，B错误；
C、线粒体内膜上完成的能量转换过程是有机物中的化学能→ATP中的化学能和热能，叶绿体类囊体薄膜上完成的能量转换过程是光能→活跃的化学能，C正确；
D、同一个体内，胰岛A细胞与胰岛B细胞中表达的基因部分相同，如都会表达细胞呼吸酶基因、ATP合成酶基因等，D错误。
故选C。
17. 南瓜的花色由一对等位基因控制。相关杂交实验及结果如图所示。下列说法不正确的是
A. F1与F2中白花个体的基因型相同
B. 由过程③可知白色是显性性状
C. F2中黄花与白花的比例是5：3
D. F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律
【答案】A
【解析】
【分析】解答本题首先根据图解中过程③判断显隐性，然后判断各个体的基因型，继而进行相关计算；基因的分离定律就是指等位基因随着同源染色体的分开而分离，如杂合子Aa能够产生A和a两种配子，并且比例为1：1。
【详解】A.F1中白花全部为杂合子，F2中白花有显性纯合子和杂合子两种，A错误;
B.过程③中，亲本都是白花，后代出现黄花，说明白色是显性性状，黄色是隐性性状，B正确；
C.亲本中白花为杂合子，因此F 1中白花占1/2，白花是显性性状，所以白花自交F2中白花占1/2×3/4=3/8，则黄花占5/8，C正确；
D.自交后代 3：1 和测交后代 1：1 的性状分离比均可验证基因的分离定律，D正确。
故选A。
18. 某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上，那么该生物体中，在某个细胞分裂的后期，基因的走向不可能是（ ）
A. A与B走向一极，a与b走向另一极
B. A与b走向一极，a与B走向另一极
C. A与a走向一极，B与b走向另一极
D. 走向两极的均为A、a、B、b
【答案】C
【解析】
【分析】有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因此亲子代细胞中细胞核遗传物质相同。
减数分裂过程中，在减数第一次分裂后期，随着同源染色体分离，等位基因分离，随非同源染色体的自由组合，非等位基因自由组合；减数第二次分裂时，着丝点分裂染色单体分开并移向细胞两极，复制而来的基因分开，移向细胞两极。
【详解】ABC、基因型为AaBb的生物，在减数分裂形成精子过程中，A与a分离，B与b分离，且A (a)和B(b)的组合是随机的，因此A与B走向一极，a与b走向另一极或A与b走向一极，a与B走向另一极。但是A和a不能走向同一极、B和b不能走向同一极，AB不符合题意，C符合题意；
D、基因型为AaBb的体细胞，在有丝分裂间期，进行DNA的复制，基因型变为AAaaBBbb；有丝分裂后期，着丝点分裂、姐妹染色单体分开，并在纺锤体牵引下均匀地移向细胞两极，即移向细胞两极的基因均是A、a、B、b，D不符合题意。
故选C。
19. 下列关于生命活动历程的相关叙述，错误的是（ ）
A. ATP水解酶基因是否表达，是判断细胞是否分化的依据之一
B. 一个基因组成为AaBb的精原细胞，最多能产生4种不同的精子
C. 自由基学说认为细胞衰老的原因是自由基攻击磷脂分子、DNA、蛋白质等生物分子
D. 人的胚胎干细胞在分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成了纺锤体
【答案】A
【解析】
【分析】
1、细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，实质是基因选择性表达；
2、细胞衰老的自由基学说是美国科学家Harman于1955年提出的，核心内容有三条：（1）衰老是由自由基对细胞成分的有害进攻造成的；（2）这里所说的自由基，主要就是氧自由基，因此衰老的自由基理论，其实质就是衰老的氧自由基理论；（3）维持体内适当水平的抗氧化剂和自由基清除剂水平可以延长寿命和推迟衰老。
【详解】A、ATP水解酶基因在活细胞中都要表达，不能作为判断细胞是否分化的依据，A错误；
B、如果A、a和B、b两对基因自由组合，一个基因组成为AaBb的精原细胞能产生2种不同的精子；如果A、a和B、b两对基因位于一对同源染色体上且不发生交叉互换的情况下，一个基因组成为AaBb的精原细胞能产生2种不同的精子；如果A、a和B、b两对基因位于一对同源染色体上且发生交叉互换的情况下，一个基因组成为AaBb的精原细胞能产生4种不同的精子。故一个基因组成为AaBb的精原细胞，最多能产生4种不同的精子，B正确；
C、自由基学说认为细胞衰老的原因是细胞代谢过程中产生的自由基攻击磷脂分子（产生自由基）、DNA（引起基因突变）、蛋白质（使蛋白质活性下降）导致细胞衰老，C正确；
D、人的胚胎干细胞能进行有丝分裂，在分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成了纺锤体，D正确。
故选A。
20. 发现某水稻品种配子部分不育，这种不育机制与位于非同源染色体上的两对基因（B、b和D、d）有关。Bb杂合子所产生的含b的雌配子不育；Dd杂合子所产生的含d的雄配子不育。甲的基因型为BBdd，乙的基因型为bbDD，甲乙杂交得到F1。下列叙述错误的是（ ）
A. F1经过减数分裂产生可育的雄配子及比例是BD：bD=1：1
B. F1自交子代基因型及比例是BBDD：BbDD：BBDd：BbDd=1：1：1：1
C. F1与乙正、反交所得子代均只有2种基因型且比例均为1：1
D. F1只能产生2种比例为1：1的可育雌配子，说明两对基因的传递不遵循基因自由组合定律
【答案】D
【解析】
【分析】Bb杂合子所产生的含b的雌配子不育，因此Bb产生的雌配子只有含B的可以受精；Dd杂合子所产生的含d的雄配子不育，因此Dd产生的雄配子只有含有D的可参与受精。
【详解】A、甲的基因型为BBdd，乙的基因型为bbDD，产生的F1为BbDd，Bb经过减数分裂产生可育的雄配子为B∶b=1∶1，Dd经过减数分裂产生可育的雄配子为D，所以雄配子为BD∶bD=1∶1，A正确；
B、F1基因型为BbDd，由于F1产生的雄配子为BD∶bD=1∶1，Bb经过减数分裂产生可育的雌配子只有B，Dd经过减数分裂产生可育的雄配子为D∶d=1∶1，因此雌配子为BD∶Bd=1∶1，雌雄配子随机结合，子代基因型及比例是BBDD∶BbDD∶BBDd∶BbDd=1∶1∶1∶1，B正确；
C、由于含b的雌配子不育和含d的雄配子不育，故F1无论作父本还是母本，都只能产生2种比例为1∶1的可育雌配子或可育雄配子，所以F1与乙（bbDD只能产生一种配子）正、反交所得子代均只有2种基因型且比例均为1∶1，C正确；
D、F1只能产生2种比例为1∶1的可育雌配子和可育雄配子，是因为含b的雌配子不育和含d的雄配子不育，因而不能说明两对基因的传递不遵循基因自由组合定律，D错误。
故选D。
21. 现有基因型为 AabbCcDd 的豌豆在自然状态下生长，下列说法正确的是（ ）
A. 其产生的配子 16 种
B. F1 能稳定遗传的比例是 1/8
C. F1 基因型有 54 种
D. F1 表现型有 16 种
【答案】B
【解析】
【分析】用豌豆做杂交实验易于成功的原因：（1）豌豆是自花传粉、闭花授粉，所以自然状态下豌豆都是纯种。（2）豌豆有多对易于区分的相对性状。（3）花大，易于操作。
【详解】A、基因型为 AabbCcDd 的豌豆在自然状态下生长，即让该豌豆自交，其中Aa产生的配子类型有A、a共2种；bb产生的配子类型有b只有1种；Cc产生的配子类型有C、c共2种；Dd产生的配子类型有D、d共2种，共2 ×1 x 2×2=8种，A错误；
B、能稳定遗传说明该个体基因型为纯合子，Aa x Aa能产生AA和aa两种纯合子，比例为1/2；同理：Cc x Cc和Dd x Dd均能产生两种纯合子，比例均为1/2；而bb x bb只产生bb一种纯合子，比例为1；所以F1 能稳定遗传的比例是1/2 × 1 ×1/2 × 1/2=1/8，B正确；
C、由题干信息可知：Aa× Aa能产生AA、Aa 、aa三种基因型的后代；同理：Cc× Cc和Dd × Dd均能产生三种基因型的后代；而bb × bb只产生bb一种基因型的后代；所以F1 基因型有3 ×1 ×3 × 3=27种，C错误；
D、由题干信息可知：Aa × Aa能产生AA、Aa 、aa三种基因型的后代，表现型只有2种；同理：Cc × Cc和Dd × Dd均能产生三种基因型的后代，表现型只有2种；而bb × bb只产生bb一种基因型的后代，表现型也只有1种，F1 表现型共有2 × 1 × 2× 2=8种，D错误。
故选B。
22. 下图是某高等动物性腺中细胞分裂模式图。下列说法正确的是（ ）
A. 该细胞中有4条姐妹染色单体
B. 该细胞中①和②、③与④为同源染色体
C. 该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体
D. 该细胞中的染色体数目可能与体细胞相同
【答案】D
【解析】
【分析】据图分析：该图中无同源染色体，着丝点分裂，细胞质均等分裂，故该细胞处于减数第二次分裂后期的图像。
【详解】A、该细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开，无染色单体，A错误；
B、该细胞中无同源染色体，1与2、3与4为复制关系的相同染色体，B错误；
C、由于细胞质均等分裂，所以该细胞可能是次级精母细胞或极体，而次级卵母细胞分裂时细胞质不均等分裂，C错误；
D、减数分裂过程中DNA复制一次，分裂两次，经过减数第一次分裂，染色体数量减半，到减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂暂时加倍，所以细胞内染色体数目可能与体细胞相同，D正确。
故选D。
【点睛】
23. 如图是某二倍体生物减数分裂过程中原始生殖细胞开始分裂的染色体组的部分变化曲线，下列相关叙述错误的是（ ）
A. a～b段的细胞可为初级精母细胞或初级卵母细胞
B. a～b段对应时期的细胞可能发生各种可遗传变异
C. b～c段染色体数目减半，细胞发生了分裂
D. c～d段着丝粒分裂，子染色体移向两极
【答案】D
【解析】
【分析】染色体组指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是控制着一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。
题图分析，图示为原始生殖细胞开始分裂的染色体组的部分变化曲线，说明该曲线表示染色体复制后，完成减数第一次分裂，但尚未完成着丝粒分裂的过程。
【详解】A、减数第一次分裂过程中染色体组数目不变，a～b段的细胞可为初级精母细胞或初级卵母细胞，A正确；
B、a～b段，包含了减数分裂前的间期和减数第一次分裂过程，可以发生基因突变、染色体变异和基因重组，B正确；
C、题干中明确为原始生殖细胞开始分裂的染色体组的部分变化曲线，b～c段伴随染色体组减半是减数第一次分裂，细胞发生了分裂，细胞中的染色体数目减半，C正确；
D、c～d段为减数第二次分裂，着丝粒还未分裂的时期，子染色体没有移向两极，D错误。
故选D。
24. 某雄性动物的基因型为AABb，在由精原细胞形成如图所示的细胞过程中，没有发生的是
A. 基因突变
B. 姐妹染色单体分开
C. 同源染色体的分离
D. DNA的半保留复制
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、根据题干信息已知该雄性动物精原细胞基因组成为AABb，没有a基因，而细胞中出现了a基因，说明发生了基因突变，A正确；
B、图中每条染色体上含有两条姐妹染色单体，说明姐妹染色单体还没有分开，B错误；
C、图中细胞内没有同源染色体，说明该精原细胞发生了同源染色体的分离，C正确；
D、图中的姐妹染色单体是染色体复制形成的，说明细胞发生了DNA的复制过程，D正确。
故选B
【点睛】
25. 彩色水稻叶穗可呈现不同的颜色。在大田中种植不同水稻品种可形成不同的图案用于观赏，产出的稻米还可以食用。让两种纯合的彩色水稻杂交得F1，F1自交得F2，F2植株的性状表现及数量如下表所示。下列分析错误的是（）
A. 该彩色水稻穗色的遗传遵循分离规律
B. F2中绿叶白穗植株的基因型有3种
C. 控制叶色和控制穗色的基因之间能自由组合
D. F2中绿叶白穗个体间随机授粉，后代均为绿叶
【答案】C
【解析】
【分析】分析表格数据可知，让两种纯合的彩色水稻杂交得F1，F1自交得F2，F2植株的性状分离比为11∶4∶1，是9∶3∶3∶1的变形。而紫穗：白穗=（221+19）∶80=3∶1，由此可知控制水稻穗色的基因有1对（基因用Dd表示），遵循基因分离定律；绿叶：黄叶=15∶1，可知控制水稻叶色的基因有2对（用Aa、Bb表示），且两对基因遵循自由组合定律，且黄叶基因型为aabb。综上分析可推断出：控制水稻穗色的基因与控制水稻叶色的某一对基因连锁。
【详解】A、由分析可知，F2植株的紫穗∶白穗=3∶1，说明该彩色水稻穗色的遗传遵循分离规律，A正确；
B、经分析可知，控制水稻穗色的基因与控制水稻叶色的某一对基因连锁，又由于后代没有黄叶白穗个体出现，可假设A与d连锁，a与D连锁，则F2中绿叶白穗植株的基因型有3种，即AABbdd、AAbbdd、AABBdd，B正确；
C、由于后代没有黄叶白穗个体出现，可推测控制叶色和控制穗色的基因之间不能自由组合，C错误；
D、由B选项可知，F2中绿叶白穗个体均具有AA基因，则个体间随机授粉，后代均为绿叶，基因型为AA----，D正确。
故选C。
二、非选择题
26. 某自花传粉植物的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各由一对等位基因控制，这两对等位基因自由组合。现有该种植物的甲、乙两植株，甲自交后，子代均为矮茎，但有腋花和顶花性状分离；乙自交后，子代均为顶花，但有高茎和矮茎性状分离。回答下列问题。
（1）根据所学的遗传学知识，可推断这两对相对性状的显隐性。仅通过对甲、乙自交实验结果的分析进行推断的思路是_____________________________________。
（2）经分析，确定高茎和腋花为显性性状，若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因，则甲的表现型和基因型分别是________________________,乙的表现型和基因型分别是______________________________;若甲和乙杂交，子代的表现型及其分离比为_______________。
（3）若要验证甲和乙的基因型，可用测交的方法，即用另一植株丙分别与甲、乙进行杂交，丙的基因型为___________，甲、乙测交子代发生分离的性状不同，但其分离比均为______________________，乙测交的正反交结果______________（填“相同”或“不同”）。
【答案】 ①. 若甲为腋花，则腋花为显性，顶花为隐性，若甲为顶花，则腋花为隐性，顶花为显性；若乙为高茎，则高茎是显性，矮茎是隐性性状，若乙为矮茎，则矮茎为显性，高茎为隐性性状。 ②. aaBb矮茎腋花 ③. Aabb高茎顶花 ④. 高茎腋花：高茎顶花：矮茎腋花：矮茎顶花=1:1:1:1。 ⑤. aabb ⑥. 1：1 ⑦. 相同
【解析】
【分析】基因分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
基因的自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】（1）根据甲自交后代出现腋花和顶花性状分离可以确定这对性状的显隐性，若甲为腋花，则腋花为显性，顶花为隐性，若甲为顶花，则腋花为隐性，顶花为显性；根据乙自交后代出现高茎和矮茎的性状分离可确定该性状的显隐性，若乙为高茎，则高茎是显性，矮茎是隐性性状，若乙为矮茎，则矮茎为显性，高茎为隐性性状。
（2）经分析，确定高茎和腋花为显性性状，若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因，根据甲和乙的自交后代均出现性状分离可知，甲和乙均为杂合子，故甲的基因型为：aaBb，表现为矮茎腋花；乙的基因型为：Aabb，表现为高茎顶花。若甲aaBb和乙Aabb杂交，子代中AaBb高茎腋花：Aabb高茎顶花：aaBb矮茎腋花：aabb矮茎顶花=1:1:1:1。
（3）若要验证甲和乙的基因型，可用测交的方法，则丙应该为隐性纯合子aabb。分别与甲、乙进行测交，若甲测交后代：矮茎腋花：矮茎顶花=1：1，则甲基因型为aaBb；若乙测交后代：高茎顶花：矮茎顶花=1：1，则乙基因型为Aabb，而且甲乙测交后代的分离比均为1:1。由于自花传粉植物无性染色体，两对基因均在常染色体上，故乙测交的正反交结果相同，均为高茎顶花：矮茎顶花=1:1。
【点睛】若控制某对性状的基因位于常染色体上，则测交正反交的表现型一致；若控制该性状的基因位于X染色体上，则测交正反交结果不一致。
27. Ⅰ.某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子（就毛色而言）。请回答下列问题。
（1）相对性状：___________________ 。
（2）在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种？ ________________。
（3）杂交后代可能出现哪些结果？______________ 。如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子？如果_________，如果_________________ 。
Ⅱ. 甘蓝的叶色有绿色和紫色，由两对等位基因A/a和B/b控制。为研究这两对基因的遗传并培育出纯合紫色甘蓝，某小组用紫色甘蓝植株甲乙丙和绿色甘蓝植株丁为实验材料进行实验，杂交实验及结果见下表（实验②中F1紫色甘蓝自交得F2）。
回答下列问题：
（4）这两对等位基因的遗传遵循__________定律。实验①F1紫色甘蓝中纯合子的基因型有__________种。
（5）植株丙可能的基因型为__________。请用实验②的F2甘蓝为实验材料自交获得纯合紫色甘蓝__________。（写出遗传图解，并加以说明）
【答案】（1）一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状
（2）将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，观察并统计子代小马的毛色
（3） ①. 可能全是栗色马，可能出现栗色马和白色马，也可能全是白色马 ②. 子代全是栗色马，则被鉴定的栗色公马很可能为纯合子 ③. 子代既有栗色马又有白色马或者全为白色马，则被鉴定的栗色公马是杂合子
（4） ①. 基因的自由组合 ②. 3
（5） ①. Aabb或aaBb ②.
【解析】
【分析】1、鉴别基因型是否为纯合子，可用测交法。
2、根据实验①，甲紫色甘蓝植株与乙紫色甘蓝植株杂交得到F1，F1的表现型及比例为紫色:绿色=15:1，符合9: 3: 3: 1的变式， 由此可知这两对等位基因的遗传道循自由组合定律，由此可知绿色甘蓝植株的基因型为aabb，甲的基因型为AAbb或aaBB，乙的基因型为AAbb或aaBB，丙的基因型为aaBb或Aabb。
【小问1详解】
一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。
【小问2详解】
由于正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该让该栗色公马与多匹白色母马杂交，观察统计子代小马的毛色。
【小问3详解】
如果该马的基因型是BB，与基因型为bb母马杂交，子代都表现为栗色马，如果基因型是Bb，与bb的母马杂交，子代既有栗色马也有白色马；因此后代的结果可能全是栗色马，可能出现栗色马和白色马，也可能全是白色马，如果全是栗色马，则为纯合体，如果既有白色马也有栗色马，则是杂合子。
【小问4详解】
根据实验①，甲紫色甘蓝植株与乙绿色甘蓝植株杂交得到F1，F1的表现型及比例为紫色:绿色=15:1，符合9: 3: 3: 1的变式，由此可知这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律， 则绿色甘蓝植株的基因型为aabb，F1紫色甘蓝植株的基因型为9A_B_、3A_bb、 3aaB_，其中纯合子的基因型有AABB、AAbb、aaBB共3种。
【小问5详解】
根据，上述分析，丙的基因型为aaBb或Aabb，实验②F1紫色甘蓝的基因型为aaBb或Aabb， F2紫色甘蓝的基因型为aaBb、aaBB或Aabb、AAbb。 实验②的F2甘蓝为实验材料自交获得纯合紫色甘蓝的遗传图解为：
28. 基因的分离定律普遍适用于生物的有性生殖过程中，在植物基因型鉴定和作物育种中有重要意义：
I．已知豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状，某兴趣小组进行如下杂交实验， P 圆粒自交→F1圆粒：皱粒=3：1 ，请结合有关遗传规律分析下列问题：
（1）豌豆种子圆粒和皱粒中属于隐性性状的是_________________。
（2）亲本为圆粒，自交后代 F1中同时出现圆粒和皱粒的现象，在遗传学上叫做_________。
（3）纯合圆粒个体在 F1中的比例是 ____________，圆粒豌豆中纯合子占的比例是_____。
Ⅱ．某两性花植物的红花（A）对白花（a）是显性。现需要鉴定一株红花植株的基因型，让其与白花植株进行测交，统计测交后代的表现型种类和数量并进行分析：
（4）若测交后代全部为_________________ ，则该植株的基因型为 AA。
（5）若测交后代有红花也有白花且比例大约为 1：1，则该植株的基因型为_________ ，在做测交实验时，在花成熟前需要对母本__________ ，然后__________ ，防止其它花粉的干扰。
III．大豆的花色由一对遗传因子控制，下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。请回答：
（6）由表中第____________ 个组合实验可知______________ 花为显性性状。
（7）表中第_____________ 个组合实验为测交实验。
（8）第 3 个组合中，子代的所有个体中，纯合子所占的比率是_______________ 。
（9）大豆花色遗传遵循__________________ 定律。
【答案】（1）皱粒 （2）性状分离
（3） ①. 1/4 ②. 1/3
（4）红花 （5） ①. Aa ②. 去雄 ③. 套袋
（6） ①. 3 ②. 紫
（7）1 （8）1/2
（9）分离
【解析】
【分析】要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状。
【小问1详解】
圆粒豌豆自交后代性状分离比圆粒：皱粒=3：1 ，说明圆粒是显性性状，邹粒是隐性性状。
【小问2详解】
亲本为圆粒，自交后代 F1 中同时出现圆粒和皱粒的现象，在遗传学上叫做性状分离。
【小问3详解】
设控制圆粒和皱粒的基因为A/a，亲本圆粒豌豆的基因型Aa，F1豌豆的基因型是1AA、2Aa，1aa；纯合圆粒个体在 F1 中的比例是 1/4，圆粒豌豆中纯合子（AA）占的比例是1/3。
【小问4详解】
红花的基因型可能为AA或者Aa，如果该植株基因型为AA，与白花aa测交，测交后代全部为红花（Aa）。
【小问5详解】
如果该植株基因型为Aa，与白花aa测交，测交后代红花：白花= 1：1。在做测交实验时，在花成熟前需要对母本去雄，然后套袋 ，防止其它花粉的干扰。
【小问6详解】
第3组亲本都是紫花，杂交后代紫花：白花=3：1，故由表中第3个组合实验可知紫花为显性性状。
【小问7详解】
第1组亲本紫花与白花杂交，杂交后代紫花：白花=1：1，故表中第1个组合实验为测交实验。
【小问8详解】
设控制白花/紫花的基因是A/a，第 3 个组合中，亲本都是紫花，杂交后代紫花（1AA、2Aa）：白花（1aa）=3：1，子代的所有个体中，纯合子所占的比率是1/2。
【小问9详解】
大豆花色受一对核基因控制，遗传遵循分离定律。
【点睛】本题结合图表，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能熟练运用后代分离比推断法推断这对相对性状的显隐性关系及各组亲本的基因型，进而结合所学的知识准确答题。
29. (一)如图中甲图是某二倍体动物减数分裂过程中某一时期细胞示意图(仅示部分染色体)，乙图表示该细胞减数第二次分裂不同时期的染色体与核DNA之间的数量关系。据图回答：
（1）甲图细胞处于___________期，发生了同源染色体上的等位基因分离，___________基因自由组合。
（2）乙图中处于a时期的细胞内___________(填“有”或“无”)同源染色体：该图中由a时期→b时期细胞核DNA与染色体比例发生了变化，是由于减数第二次分裂后期发生了___________。
(二)图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。分析并回答下列问题。
（3）图1中④阶段到⑤阶段染色体数目加倍的原因是___________，同源染色体分离发生在___________(填数字标号)阶段。
（4）图2中AB段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有___________。
（5）若图2表示减数分裂，则AC段对应的时期是___________；若图2表示有丝分裂，则CD段对应的时期是___________。
（6）图2中DE段表示的含义是___________。
【答案】（1） ①. 减数第一次分裂后 ②. 非同源染色体上的非等位
（2） ①. 无 ②. 着丝粒分裂（一分为二）
（3） ①. 受精作用 ②. ①
（4）核糖体、线粒体 （5） ①. 减数分裂前的间期 ②. 前期和中期
（6）着丝粒分裂
【解析】
【分析】甲图中正在发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，属于减数第一次分裂后期细胞。
乙图中a时期核DNA是染色体数的2倍，应为减数第二次分裂前期或中期细胞，b时期应为减数第二次分裂后期细胞。
分析图1：a表示减数分裂过程中染色体数目变化，其中①表示减数第一次分裂过程；②表示减数第二次分裂前期和中期；③表示减数第二次分裂后期；b表示受精作用过程中染色体数目变化，④表示受精过程； c表示有丝分裂过程中染色体数目变化，其中⑤表示有丝分裂间期、前期、中期；⑥表示有丝分裂后期；⑦表示有丝分裂末期。
分析图2：BC段是DNA复制形成的；CD段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期； DE段是着丝粒分裂导致的。
【小问1详解】
甲图中正在发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，属于减数第一次分裂后期，该时期同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问2详解】
乙图中处于a时期的细胞为减数第二次分裂前期或中期细胞，无同源染色体。 a时期→b时期细胞核DNA与染色体比例发生了变化，染色体数恢复到体细胞的数目，是由于减数第二次分裂后期发生了着丝粒分裂（一分为二），姐妹单体染色体分离。
【小问3详解】
图1中④到⑤表示受精作用，使得染色体数目加倍。同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，即图1中①阶段。
【小问4详解】
图2中AB段表示分裂间期的G1期，主要进行蛋白质和RNA的合成，蛋白质合成场所是核糖体，还需要线粒体提供能量，故图2中AB段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有核糖体、线粒体。
【小问5详解】
图2若表示减数分裂，则AC段表示减数分裂前间期，在S期发生DNA复制，使得核DNA与染色体数目的比值由1变成2。CD段核DNA与染色体数目的比值为2，若图2表示有丝分裂，则CD段对应的时期是有丝分裂前期和中期。
【小问6详解】
图2中DE段核DNA与染色体数目的比值由2变成1，表示的含义是着丝粒分裂。
30. Ⅰ．减数分裂在生物的有性生殖中是一个重要的生物学过程，科学家在揭开该过程奥秘的探究中做了大量开创性的工作。请根据下列资料回答有关问题：
（1）比利时的细胞学家EduardvanBeneden做了一项重要的观察。他发现马蛔虫的受精卵中，染色体的数目为4，卵子与精子中的染色体数都为2，出现该结果的原因是___________________。
（2）通常情况下，同源染色体是一对大小相等形状一致的染色体，在显微镜下难以区分。已知雌蝗虫有一对同源染色体大小不等，雄蝗虫的性染色体只有一条。减数分裂时，这条性染色体只能待在一极。Carther统计了300多个后期的细胞，发现这条性染色体与那对大小相异的同源染色体的组合的比例接近__________，这说明同源染色体是随机移向细胞两极的。
Ⅱ．环磷酸腺苷（cAMP）是一种细胞内的信号分子。研究表明cAMP对哺乳动物初级卵母细胞完成减数分裂Ⅰ有抑制作用，大致机理如图甲所示。
（3）人的初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ前期应含有_________个四分体，经减数分裂Ⅰ形成的子细胞为___________________。cAMP抑制哺乳动物减数分裂Ⅰ的原理是____________________。
（4）在胚胎时期，女性体内的卵原细胞就已发育成为初级卵母细胞，但初级卵母细胞分裂停滞，该过程需要_________________ （填 “信号分子1”或“信号分子2"）的调控。进入青春期后女性的初级卵母细胞解除分裂抑制的原理是_______________________________________________
【答案】（1）减数分裂过程中细胞中的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次
（2）1∶1 （3） ①. 23 ②. 次级卵母细胞和极体 ③. cAMP可活化酶P，活化状态的酶P会抑制减数分裂Ⅰ
（4） ①. 信号分子1 ②. 信号分子2抑制酶A，使cAMP浓度降低，活化的酶P减少，从而解除了对减数分裂I的抑制作用
【解析】
【分析】1、减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
2、分析图甲：信号分子1与S1蛋白结合，激活G1蛋白，G1蛋白激活酶A，酶A催化ATP水解产生 CAMP，CAMP活化酶P，活化状态的酶P抑制减数分裂Ⅰ；信号分子2作用于S2蛋白，通过G2蛋白抑制酶A，使细胞内的cAMP浓度降低，活化的酶P减少，解除了对减数第一次分裂的抑制作用。
【小问1详解】
马蛔虫的受精卵中，染色体的数目为4条，而卵细胞与精子中的染色体数则都为2条。原因是精子和卵子是经减数分裂形成，减数分裂过程中细胞中的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。
【小问2详解】
根据题意，Carther发现雌蝗虫细胞中有一对常染色体大小不等，而雄蝗虫的性染色体仅一条，减数分裂时这条性染色体只能待在一极。Carther统计了300多个后期的细胞，发现性染色体与那对大小相异的同源染色体的组合，比例接近1∶1，这说明减数分裂过程中同源染色体分离后随机移向某一极，非同源染色体之间自由组合。
【小问3详解】
人体含有23对同源染色体，而一个四分体就是一对联会的同源染色体，因此人的初级卵母细胞在减数第一次分裂前期应含有23个四分体；初级卵母细胞减数分裂Ⅰ形成子细胞为次级卵母细胞和极体。通过图示可知，cAMP可以活化酶P，酶P抑制了减数分裂Ⅰ。
【小问4详解】
通过图示可知，信号分子1与S1蛋白结合，激活G1蛋白，G1蛋白激活酶A，酶A催化ATP水解产生 CAMP，CAMP活化酶P，活化状态的酶P抑制减数分裂Ⅰ，所以在胚胎时期，女性体内的卵原细胞就已发育成为初级卵母细胞，但初级卵母细胞分裂停滞，该过程需要信号分子1的调控。进入青春期后，信号分子2作用于S2蛋白，通过G2蛋白抑制酶A，使细胞内的cAMP浓度降低，活化的酶P减少，从而解除了对减数分裂|的抑制作用。
【点睛】本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求学生识记细胞减数分裂的概念和过程以及不同时期的特点，能正确分析题图，获取有效信息，根据示意图理清信号分子到减数分裂被抑制过程中的途径，再结合所学知识正确答题。性状
绿叶紫穗
绿叶白穗
黄叶紫穗
株数
221
80
19
实验
亲本
F1
F2
①
甲×乙
紫色：绿色=15:1
/
②
丙×丁
紫色：绿色=1:1
紫色：绿色=3:1
组合
亲本表现型
子代表现型和植株数目
白花
紫花
1
紫花×白花
405
401
2
白花×白花
807
0
3
紫花×紫花
413
1240
1. 豌豆中高秆（T）对矮秆（t）显性，某杂交实验子代中矮秆植株占25%，则亲本的基因型是（ ）
A. TT和ttB. Tt和TtC. Tt和ttD. tt和tt
【答案】B
【解析】
【分析】由题意可知，该实验的杂交子代中矮秆植株tt占25%。
【详解】A、TT和tt杂交子代全为高秆，A错误；
B、Tt和Tt子代性状比为高秆T-：矮秆tt=3：1，即矮秆tt占25%，B正确；
C、Tt和tt杂交子代中矮秆tt占1/2，C错误；
D、 tt和tt子代全为矮秆，D错误。
故选B。
2. 一个基因型为AaBb的土豆，将其埋入土壤中。新长成的植株，其基因型为（ ）
A. AaBbB. AaBBC. AABbD. aaBb
【答案】A
【解析】
【分析】1、有性生殖是指由亲本产生雌雄配子，经过雌雄配子的结合，成为合子（受精卵），再由合子发育成为新个体的生殖方式。
2、无性生殖可保持亲、子代遗传性状的稳定。
【详解】土豆埋入土壤中发芽，长成新的植株，属于无性生殖中的营养生殖，所以其基因型不变，仍为AaBb。综上所述，A正确，B、C、D错误。
故选A。
3. 南瓜果实的白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表现型相同的一组是（ ）
A. AaDd和aaDdB. AAdd和AADd
C. AAdd和AaDdD. AaDd和AADD
【答案】D
【解析】
【分析】用分离定律解决自由组合问题：（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb，然后，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。
【详解】A、AaDd表现型为白色盘状，aaDd表现型为黄色盘状，两者表现型不一样，A错误；
B、AAdd表现为白色球状，AADd表现型为白色盘状，两者表现型不一样，B错误；
C、AAdd表现为白色球状，AaDd表型为白色盘状，两者表现型不一样，C错误；
D、AaDd和AADD表型为白色盘状，两者现表型一样，D正确。
故选D。
4. 下列性状中属于相对性状的是（ ）
A. 狗的短毛与卷毛B. 羊的黑毛与兔的卷毛
C. 豌豆的圆粒与皱粒D. 人的身高与体重
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念。相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
【详解】A、狗的短毛与卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；
B、羊的黑毛与兔的白毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，B错误；
C、豌豆的圆粒与皱粒符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；
D、人的身高与体重符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，D错误。
故选C。
5. 下列目的可通过测交实验实现的是（ ）
A. 判断性状是由细胞质基因控制
B. 判断一对相对性状的显隐性
C. 显性优良性状品种的纯化过程
D. 判断某显性个体是否为纯合子
【答案】D
【解析】
【分析】测交是一种特殊形式的杂交，是杂交子一代个体（F1）再与其隐性或双隐性亲本的交配，是用以测验子一代个体基因型的一种回交。遗传学上常用此法测定个体的基因类型。
【详解】A、判断性状是否由细胞质基因控制采用正反交实验，A错误；
B、判断一对相对性状的显隐性用纯合子杂交或杂合子自交，B错误；
C、显性优良性状品种的纯化过程用连续自交，直至后代不出现性状分离为止，C错误；
D、判断某显性个体是否为纯合子用测交，D正确；
故选D。
6. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（ ）
A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B. “形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离”是孟德尔所做的假设内容之一
C. 孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交，其子代高茎∶矮茎＝1∶1，这属于演绎推理
D. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
【答案】B
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、孟德尔进行豌豆杂交实验，进行了豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验，在此基础上提出问题，A正确；
B、孟德尔提出控制生物性状的遗传因子，“形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离”不是孟德尔所做的假设内容之一，B错误；
C、孟德尔根据假说，预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交，其子代高茎∶矮茎＝1∶1，这属于演绎推理，C正确；
D、在演绎推理之后，为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D正确。
故选B。
7. 一位同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，深有感触，于是在笔记本上写下了下面4句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的
A. 我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸，一半来自于妈妈
B. 我和我弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的遗传物质也是一样的
C. 细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的
D. 我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、卵细胞提供了受精卵中一半的染色体和细胞质中的遗传物质，A项错误；
B、由于基因重组等原因，同一父母的兄弟遗传物质不同，B项错误；
C、细胞内的性染色体大小不同，C项错误；
D、子代细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的，D项正确。
故选D。
8. 下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 图甲一定为次级精母细胞B. 图乙一定为初级精母细胞
C. 图丙为减数第一次分裂末期D. 图丙中M、m为一对同源染色体
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，说明该细胞为雄性动物体内细胞；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞为雌性动物内细胞。
【详解】A、图甲细胞处于减数第二次分裂后期，可能为次级精母细胞，也可能为（第一）极体，A错误；
B、图乙处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此其名称为初级精母细胞，B正确；
C、图丙不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，C错误；
D、图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，D错误。
故选B。
9. 如图表示性状分离比的模拟实验，下列操作中错误的是（ ）
A. 甲、乙两袋中的小球分别表示雌雄生殖器官产生的配子
B. 甲、乙两袋中小球的数量一定要相同
C. 该过程模拟了雌雄配子的随机结合
D. 每次抓完小球记录后需将小球放回原袋
【答案】B
【解析】
【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】A、甲、乙两个袋子分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官，而袋内的小球分别代表雌、雄配子，A正确；
B、每个袋子中不同颜色（或标D、d）的小球数量一定要相等，这样保证每种配子被抓取的概率相等，但甲袋内小球总数量和乙袋内小球总数量不一定相等，B错误；
C、将从甲乙袋中取出的小球组合，模拟了雌雄配子的随机结合，C正确；
D、要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原袋中并搅匀，再进行下一次抓取，抓取的次数应足够多，D正确。
故选B。
10. 关于有丝分裂和减数分裂的说法，错误的是（ ）
A. 一次有丝分裂过程染色体只分离一次，而减数分裂过程染色体有两次分离
B. 有丝分裂后期异常和减数第一次分裂后期异常都可能导致染色体数目变异
C. 次级卵母细胞中的染色体数目与正常的体细胞核内的DNA分子数目有可能相同
D. DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍
【答案】D
【解析】
【分析】细胞进行有丝分裂时，复制一次，细胞分裂一次，产生的是体细胞，进行减数分裂时，细胞复制一次，连续分裂两次，产生的是生殖细胞。
【详解】A、有丝分裂后期，着丝粒分裂后染色体移向两极，减数第一次分裂后期同源染色体分离，减数第二次分裂后期着丝粒分裂后染色体移向两极，A正确；
B、有丝分裂后期异常产生的两个子细胞，一个染色体数目多，一个染色体数目少，减数第一次分裂后期同源染色体未分离，最终导致产生的生殖细胞，有的染色体数目增加，有的减少，B正确；
C、次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍，与正常的体细胞核内的DNA分子数目相同，C正确；
D、染色体复制包括DNA复制和蛋白质合成，使DNA加倍，染色体数目不变，D错误。
故选D。
11. 下列属于相对性状的是（ ）
A. 舌头卷曲和舌头不能卷曲B. 玉米的黄粒与圆粒
C. 鼠的白毛与狗的黑毛D. 马的细毛和长毛
【答案】A
【解析】
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
【详解】A、舌头卷曲和舌头不能卷曲属于同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，A正确；
B、玉米的黄粒和圆粒不是同一种性状，一个是种子的颜色，一个是种子的形状，所以不是一对相对性状，B错误；
C、鼠和狗不是同种生物，不属于相对相对性状，C错误；
D、马的细毛和长毛不是同一性状，不属于相对性状，D错误。
故选A。
12. 一对夫妇均为某种低能症隐性基因（位于常染色体上）的携带者，如果允许他们生4个孩子，那么这4个孩子最可能的情况是（ ）
A. 都患低能症B. 都不患病C. 只有一个孩子患病D. 各种情况概率相等
【答案】C
【解析】
【分析】设该病是由等位基因A、a控制，双亲是携带者，基因型为Aa，所以子代正常为 3/4，患者为1/4 。
【详解】ABC、4个孩子都患低能症（1/4 ）4═ 1/256，4个孩子都正常的概率为（ 3/4）4═ 81/256，只有一个孩子患病的概率为 （3/4）×（3/4） ×（3/4） ×（1/4） ×4＝108/256 ，故上述三者情况中，只有一个孩子患病的可能性最大，C正确，AB错误；
D、各种情况概率不一定相等，D错误。
故选C。
13. 有关减数分裂和受精作用，下列描述错误的是（ ）
A. 减数分裂和受精作用使得同一双亲的后代呈现多样性，不利于生物的进化
B. 受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程
C. 受精过程使卵细胞变得十分活跃，而后受精卵迅速进行细胞分裂分化
D. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定
【答案】A
【解析】
【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
2、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。
【详解】A、进行有性生殖的生物，减数分裂产生的配子是多种多样的，受精时雌雄配子的结合是随机的，因此，有性生殖产生的后代可有多种表现型，有利于适应多种多样的环境，利于生物的进化，A错误；
B、受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，该过程与细胞膜的识别（信息交流）功能有关，B正确；
C、未受精时，卵细胞的细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢，受精过程使卵细胞变得十分活跃，以后受精卵将迅速进行细胞分裂、分化，新生命由此开始了遗传物质与环境相互作用的发育过程，C正确；
D、减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，对于生物的遗传和变异具有重要意义，D正确。
故选A。
14. 豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的圆粒（R）对皱粒（r）为显性，控制这两对性状的两对基因独立遗传。用纯合的圆粒黄色豌豆植株与皱粒绿色豌豆植株杂交，得到F1，F1自交得到F2，假定所有F2植株都能存活。从理论上讲，F2中绿色皱粒植株的比例为（ ）
A. 1/4B. 1/8C. 1/16D. 3/16
【答案】C
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】用纯合的圆粒黄色豌豆植株（YYRR）与皱粒绿色（yyrr）豌豆植株杂交，得到F1，其基因型为YyRr，F1自交得到F2，假定所有F2植株都能存活。从理论上讲，子二代中的性状分离比为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1，可见，F2中绿色皱粒植株的比例为1/16，C正确。
故选C。
15. 下图为三个处于分裂期的细胞的示意图，下列叙述中正确的是
A. 甲可能是丙的子细胞
B. 乙、丙细胞不可能来自同一个体
C. 乙细胞为减数第一次分裂后期的细胞
D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、甲处于减数第二次分裂后期，丙处于减数第一次分裂后期，再结合染色体颜色可知，甲可能是丙的子细胞，A正确；
B、乙细胞和丙细胞所代表的生物的染色体数目相同，都是4条，因此乙、丙细胞可能来自同一个体，B错误；
C、乙细胞处于有丝分裂后期，C错误；
D、甲细胞不含同源染色体，D错误。
故选A。
16. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞膜上蛋白质都与物质运输有关
B. 小麦根尖分生区细胞中能看到四分体
C. 线粒体内膜和类囊体薄膜上都能进行能量的转换
D. 胰岛A细胞和胰岛B细胞中表达的基因都不相同
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的实质是基因的选择性表达。
【详解】A、细胞膜上的蛋白质不都与物质运输有关，如结构蛋白、受体蛋白等，A错误；
B、四分体是减数分裂过程中的特有现象，小麦根尖分生区细胞进行的是有丝分裂，不能观察到四分体，B错误；
C、线粒体内膜上完成的能量转换过程是有机物中的化学能→ATP中的化学能和热能，叶绿体类囊体薄膜上完成的能量转换过程是光能→活跃的化学能，C正确；
D、同一个体内，胰岛A细胞与胰岛B细胞中表达的基因部分相同，如都会表达细胞呼吸酶基因、ATP合成酶基因等，D错误。
故选C。
17. 南瓜的花色由一对等位基因控制。相关杂交实验及结果如图所示。下列说法不正确的是
A. F1与F2中白花个体的基因型相同
B. 由过程③可知白色是显性性状
C. F2中黄花与白花的比例是5：3
D. F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律
【答案】A
【解析】
【分析】解答本题首先根据图解中过程③判断显隐性，然后判断各个体的基因型，继而进行相关计算；基因的分离定律就是指等位基因随着同源染色体的分开而分离，如杂合子Aa能够产生A和a两种配子，并且比例为1：1。
【详解】A.F1中白花全部为杂合子，F2中白花有显性纯合子和杂合子两种，A错误;
B.过程③中，亲本都是白花，后代出现黄花，说明白色是显性性状，黄色是隐性性状，B正确；
C.亲本中白花为杂合子，因此F 1中白花占1/2，白花是显性性状，所以白花自交F2中白花占1/2×3/4=3/8，则黄花占5/8，C正确；
D.自交后代 3：1 和测交后代 1：1 的性状分离比均可验证基因的分离定律，D正确。
故选A。
18. 某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上，那么该生物体中，在某个细胞分裂的后期，基因的走向不可能是（ ）
A. A与B走向一极，a与b走向另一极
B. A与b走向一极，a与B走向另一极
C. A与a走向一极，B与b走向另一极
D. 走向两极的均为A、a、B、b
【答案】C
【解析】
【分析】有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因此亲子代细胞中细胞核遗传物质相同。
减数分裂过程中，在减数第一次分裂后期，随着同源染色体分离，等位基因分离，随非同源染色体的自由组合，非等位基因自由组合；减数第二次分裂时，着丝点分裂染色单体分开并移向细胞两极，复制而来的基因分开，移向细胞两极。
【详解】ABC、基因型为AaBb的生物，在减数分裂形成精子过程中，A与a分离，B与b分离，且A (a)和B(b)的组合是随机的，因此A与B走向一极，a与b走向另一极或A与b走向一极，a与B走向另一极。但是A和a不能走向同一极、B和b不能走向同一极，AB不符合题意，C符合题意；
D、基因型为AaBb的体细胞，在有丝分裂间期，进行DNA的复制，基因型变为AAaaBBbb；有丝分裂后期，着丝点分裂、姐妹染色单体分开，并在纺锤体牵引下均匀地移向细胞两极，即移向细胞两极的基因均是A、a、B、b，D不符合题意。
故选C。
19. 下列关于生命活动历程的相关叙述，错误的是（ ）
A. ATP水解酶基因是否表达，是判断细胞是否分化的依据之一
B. 一个基因组成为AaBb的精原细胞，最多能产生4种不同的精子
C. 自由基学说认为细胞衰老的原因是自由基攻击磷脂分子、DNA、蛋白质等生物分子
D. 人的胚胎干细胞在分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成了纺锤体
【答案】A
【解析】
【分析】
1、细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，实质是基因选择性表达；
2、细胞衰老的自由基学说是美国科学家Harman于1955年提出的，核心内容有三条：（1）衰老是由自由基对细胞成分的有害进攻造成的；（2）这里所说的自由基，主要就是氧自由基，因此衰老的自由基理论，其实质就是衰老的氧自由基理论；（3）维持体内适当水平的抗氧化剂和自由基清除剂水平可以延长寿命和推迟衰老。
【详解】A、ATP水解酶基因在活细胞中都要表达，不能作为判断细胞是否分化的依据，A错误；
B、如果A、a和B、b两对基因自由组合，一个基因组成为AaBb的精原细胞能产生2种不同的精子；如果A、a和B、b两对基因位于一对同源染色体上且不发生交叉互换的情况下，一个基因组成为AaBb的精原细胞能产生2种不同的精子；如果A、a和B、b两对基因位于一对同源染色体上且发生交叉互换的情况下，一个基因组成为AaBb的精原细胞能产生4种不同的精子。故一个基因组成为AaBb的精原细胞，最多能产生4种不同的精子，B正确；
C、自由基学说认为细胞衰老的原因是细胞代谢过程中产生的自由基攻击磷脂分子（产生自由基）、DNA（引起基因突变）、蛋白质（使蛋白质活性下降）导致细胞衰老，C正确；
D、人的胚胎干细胞能进行有丝分裂，在分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成了纺锤体，D正确。
故选A。
20. 发现某水稻品种配子部分不育，这种不育机制与位于非同源染色体上的两对基因（B、b和D、d）有关。Bb杂合子所产生的含b的雌配子不育；Dd杂合子所产生的含d的雄配子不育。甲的基因型为BBdd，乙的基因型为bbDD，甲乙杂交得到F1。下列叙述错误的是（ ）
A. F1经过减数分裂产生可育的雄配子及比例是BD：bD=1：1
B. F1自交子代基因型及比例是BBDD：BbDD：BBDd：BbDd=1：1：1：1
C. F1与乙正、反交所得子代均只有2种基因型且比例均为1：1
D. F1只能产生2种比例为1：1的可育雌配子，说明两对基因的传递不遵循基因自由组合定律
【答案】D
【解析】
【分析】Bb杂合子所产生的含b的雌配子不育，因此Bb产生的雌配子只有含B的可以受精；Dd杂合子所产生的含d的雄配子不育，因此Dd产生的雄配子只有含有D的可参与受精。
【详解】A、甲的基因型为BBdd，乙的基因型为bbDD，产生的F1为BbDd，Bb经过减数分裂产生可育的雄配子为B∶b=1∶1，Dd经过减数分裂产生可育的雄配子为D，所以雄配子为BD∶bD=1∶1，A正确；
B、F1基因型为BbDd，由于F1产生的雄配子为BD∶bD=1∶1，Bb经过减数分裂产生可育的雌配子只有B，Dd经过减数分裂产生可育的雄配子为D∶d=1∶1，因此雌配子为BD∶Bd=1∶1，雌雄配子随机结合，子代基因型及比例是BBDD∶BbDD∶BBDd∶BbDd=1∶1∶1∶1，B正确；
C、由于含b的雌配子不育和含d的雄配子不育，故F1无论作父本还是母本，都只能产生2种比例为1∶1的可育雌配子或可育雄配子，所以F1与乙（bbDD只能产生一种配子）正、反交所得子代均只有2种基因型且比例均为1∶1，C正确；
D、F1只能产生2种比例为1∶1的可育雌配子和可育雄配子，是因为含b的雌配子不育和含d的雄配子不育，因而不能说明两对基因的传递不遵循基因自由组合定律，D错误。
故选D。
21. 现有基因型为 AabbCcDd 的豌豆在自然状态下生长，下列说法正确的是（ ）
A. 其产生的配子 16 种
B. F1 能稳定遗传的比例是 1/8
C. F1 基因型有 54 种
D. F1 表现型有 16 种
【答案】B
【解析】
【分析】用豌豆做杂交实验易于成功的原因：（1）豌豆是自花传粉、闭花授粉，所以自然状态下豌豆都是纯种。（2）豌豆有多对易于区分的相对性状。（3）花大，易于操作。
【详解】A、基因型为 AabbCcDd 的豌豆在自然状态下生长，即让该豌豆自交，其中Aa产生的配子类型有A、a共2种；bb产生的配子类型有b只有1种；Cc产生的配子类型有C、c共2种；Dd产生的配子类型有D、d共2种，共2 ×1 x 2×2=8种，A错误；
B、能稳定遗传说明该个体基因型为纯合子，Aa x Aa能产生AA和aa两种纯合子，比例为1/2；同理：Cc x Cc和Dd x Dd均能产生两种纯合子，比例均为1/2；而bb x bb只产生bb一种纯合子，比例为1；所以F1 能稳定遗传的比例是1/2 × 1 ×1/2 × 1/2=1/8，B正确；
C、由题干信息可知：Aa× Aa能产生AA、Aa 、aa三种基因型的后代；同理：Cc× Cc和Dd × Dd均能产生三种基因型的后代；而bb × bb只产生bb一种基因型的后代；所以F1 基因型有3 ×1 ×3 × 3=27种，C错误；
D、由题干信息可知：Aa × Aa能产生AA、Aa 、aa三种基因型的后代，表现型只有2种；同理：Cc × Cc和Dd × Dd均能产生三种基因型的后代，表现型只有2种；而bb × bb只产生bb一种基因型的后代，表现型也只有1种，F1 表现型共有2 × 1 × 2× 2=8种，D错误。
故选B。
22. 下图是某高等动物性腺中细胞分裂模式图。下列说法正确的是（ ）
A. 该细胞中有4条姐妹染色单体
B. 该细胞中①和②、③与④为同源染色体
C. 该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体
D. 该细胞中的染色体数目可能与体细胞相同
【答案】D
【解析】
【分析】据图分析：该图中无同源染色体，着丝点分裂，细胞质均等分裂，故该细胞处于减数第二次分裂后期的图像。
【详解】A、该细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开，无染色单体，A错误；
B、该细胞中无同源染色体，1与2、3与4为复制关系的相同染色体，B错误；
C、由于细胞质均等分裂，所以该细胞可能是次级精母细胞或极体，而次级卵母细胞分裂时细胞质不均等分裂，C错误；
D、减数分裂过程中DNA复制一次，分裂两次，经过减数第一次分裂，染色体数量减半，到减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂暂时加倍，所以细胞内染色体数目可能与体细胞相同，D正确。
故选D。
【点睛】
23. 如图是某二倍体生物减数分裂过程中原始生殖细胞开始分裂的染色体组的部分变化曲线，下列相关叙述错误的是（ ）
A. a～b段的细胞可为初级精母细胞或初级卵母细胞
B. a～b段对应时期的细胞可能发生各种可遗传变异
C. b～c段染色体数目减半，细胞发生了分裂
D. c～d段着丝粒分裂，子染色体移向两极
【答案】D
【解析】
【分析】染色体组指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是控制着一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。
题图分析，图示为原始生殖细胞开始分裂的染色体组的部分变化曲线，说明该曲线表示染色体复制后，完成减数第一次分裂，但尚未完成着丝粒分裂的过程。
【详解】A、减数第一次分裂过程中染色体组数目不变，a～b段的细胞可为初级精母细胞或初级卵母细胞，A正确；
B、a～b段，包含了减数分裂前的间期和减数第一次分裂过程，可以发生基因突变、染色体变异和基因重组，B正确；
C、题干中明确为原始生殖细胞开始分裂的染色体组的部分变化曲线，b～c段伴随染色体组减半是减数第一次分裂，细胞发生了分裂，细胞中的染色体数目减半，C正确；
D、c～d段为减数第二次分裂，着丝粒还未分裂的时期，子染色体没有移向两极，D错误。
故选D。
24. 某雄性动物的基因型为AABb，在由精原细胞形成如图所示的细胞过程中，没有发生的是
A. 基因突变
B. 姐妹染色单体分开
C. 同源染色体的分离
D. DNA的半保留复制
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、根据题干信息已知该雄性动物精原细胞基因组成为AABb，没有a基因，而细胞中出现了a基因，说明发生了基因突变，A正确；
B、图中每条染色体上含有两条姐妹染色单体，说明姐妹染色单体还没有分开，B错误；
C、图中细胞内没有同源染色体，说明该精原细胞发生了同源染色体的分离，C正确；
D、图中的姐妹染色单体是染色体复制形成的，说明细胞发生了DNA的复制过程，D正确。
故选B
【点睛】
25. 彩色水稻叶穗可呈现不同的颜色。在大田中种植不同水稻品种可形成不同的图案用于观赏，产出的稻米还可以食用。让两种纯合的彩色水稻杂交得F1，F1自交得F2，F2植株的性状表现及数量如下表所示。下列分析错误的是（）
A. 该彩色水稻穗色的遗传遵循分离规律
B. F2中绿叶白穗植株的基因型有3种
C. 控制叶色和控制穗色的基因之间能自由组合
D. F2中绿叶白穗个体间随机授粉，后代均为绿叶
【答案】C
【解析】
【分析】分析表格数据可知，让两种纯合的彩色水稻杂交得F1，F1自交得F2，F2植株的性状分离比为11∶4∶1，是9∶3∶3∶1的变形。而紫穗：白穗=（221+19）∶80=3∶1，由此可知控制水稻穗色的基因有1对（基因用Dd表示），遵循基因分离定律；绿叶：黄叶=15∶1，可知控制水稻叶色的基因有2对（用Aa、Bb表示），且两对基因遵循自由组合定律，且黄叶基因型为aabb。综上分析可推断出：控制水稻穗色的基因与控制水稻叶色的某一对基因连锁。
【详解】A、由分析可知，F2植株的紫穗∶白穗=3∶1，说明该彩色水稻穗色的遗传遵循分离规律，A正确；
B、经分析可知，控制水稻穗色的基因与控制水稻叶色的某一对基因连锁，又由于后代没有黄叶白穗个体出现，可假设A与d连锁，a与D连锁，则F2中绿叶白穗植株的基因型有3种，即AABbdd、AAbbdd、AABBdd，B正确；
C、由于后代没有黄叶白穗个体出现，可推测控制叶色和控制穗色的基因之间不能自由组合，C错误；
D、由B选项可知，F2中绿叶白穗个体均具有AA基因，则个体间随机授粉，后代均为绿叶，基因型为AA----，D正确。
故选C。
二、非选择题
26. 某自花传粉植物的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各由一对等位基因控制，这两对等位基因自由组合。现有该种植物的甲、乙两植株，甲自交后，子代均为矮茎，但有腋花和顶花性状分离；乙自交后，子代均为顶花，但有高茎和矮茎性状分离。回答下列问题。
（1）根据所学的遗传学知识，可推断这两对相对性状的显隐性。仅通过对甲、乙自交实验结果的分析进行推断的思路是_____________________________________。
（2）经分析，确定高茎和腋花为显性性状，若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因，则甲的表现型和基因型分别是________________________,乙的表现型和基因型分别是______________________________;若甲和乙杂交，子代的表现型及其分离比为_______________。
（3）若要验证甲和乙的基因型，可用测交的方法，即用另一植株丙分别与甲、乙进行杂交，丙的基因型为___________，甲、乙测交子代发生分离的性状不同，但其分离比均为______________________，乙测交的正反交结果______________（填“相同”或“不同”）。
【答案】 ①. 若甲为腋花，则腋花为显性，顶花为隐性，若甲为顶花，则腋花为隐性，顶花为显性；若乙为高茎，则高茎是显性，矮茎是隐性性状，若乙为矮茎，则矮茎为显性，高茎为隐性性状。 ②. aaBb矮茎腋花 ③. Aabb高茎顶花 ④. 高茎腋花：高茎顶花：矮茎腋花：矮茎顶花=1:1:1:1。 ⑤. aabb ⑥. 1：1 ⑦. 相同
【解析】
【分析】基因分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
基因的自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】（1）根据甲自交后代出现腋花和顶花性状分离可以确定这对性状的显隐性，若甲为腋花，则腋花为显性，顶花为隐性，若甲为顶花，则腋花为隐性，顶花为显性；根据乙自交后代出现高茎和矮茎的性状分离可确定该性状的显隐性，若乙为高茎，则高茎是显性，矮茎是隐性性状，若乙为矮茎，则矮茎为显性，高茎为隐性性状。
（2）经分析，确定高茎和腋花为显性性状，若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因，根据甲和乙的自交后代均出现性状分离可知，甲和乙均为杂合子，故甲的基因型为：aaBb，表现为矮茎腋花；乙的基因型为：Aabb，表现为高茎顶花。若甲aaBb和乙Aabb杂交，子代中AaBb高茎腋花：Aabb高茎顶花：aaBb矮茎腋花：aabb矮茎顶花=1:1:1:1。
（3）若要验证甲和乙的基因型，可用测交的方法，则丙应该为隐性纯合子aabb。分别与甲、乙进行测交，若甲测交后代：矮茎腋花：矮茎顶花=1：1，则甲基因型为aaBb；若乙测交后代：高茎顶花：矮茎顶花=1：1，则乙基因型为Aabb，而且甲乙测交后代的分离比均为1:1。由于自花传粉植物无性染色体，两对基因均在常染色体上，故乙测交的正反交结果相同，均为高茎顶花：矮茎顶花=1:1。
【点睛】若控制某对性状的基因位于常染色体上，则测交正反交的表现型一致；若控制该性状的基因位于X染色体上，则测交正反交结果不一致。
27. Ⅰ.某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子（就毛色而言）。请回答下列问题。
（1）相对性状：___________________ 。
（2）在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种？ ________________。
（3）杂交后代可能出现哪些结果？______________ 。如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子？如果_________，如果_________________ 。
Ⅱ. 甘蓝的叶色有绿色和紫色，由两对等位基因A/a和B/b控制。为研究这两对基因的遗传并培育出纯合紫色甘蓝，某小组用紫色甘蓝植株甲乙丙和绿色甘蓝植株丁为实验材料进行实验，杂交实验及结果见下表（实验②中F1紫色甘蓝自交得F2）。
回答下列问题：
（4）这两对等位基因的遗传遵循__________定律。实验①F1紫色甘蓝中纯合子的基因型有__________种。
（5）植株丙可能的基因型为__________。请用实验②的F2甘蓝为实验材料自交获得纯合紫色甘蓝__________。（写出遗传图解，并加以说明）
【答案】（1）一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状
（2）将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，观察并统计子代小马的毛色
（3） ①. 可能全是栗色马，可能出现栗色马和白色马，也可能全是白色马 ②. 子代全是栗色马，则被鉴定的栗色公马很可能为纯合子 ③. 子代既有栗色马又有白色马或者全为白色马，则被鉴定的栗色公马是杂合子
（4） ①. 基因的自由组合 ②. 3
（5） ①. Aabb或aaBb ②.
【解析】
【分析】1、鉴别基因型是否为纯合子，可用测交法。
2、根据实验①，甲紫色甘蓝植株与乙紫色甘蓝植株杂交得到F1，F1的表现型及比例为紫色:绿色=15:1，符合9: 3: 3: 1的变式， 由此可知这两对等位基因的遗传道循自由组合定律，由此可知绿色甘蓝植株的基因型为aabb，甲的基因型为AAbb或aaBB，乙的基因型为AAbb或aaBB，丙的基因型为aaBb或Aabb。
【小问1详解】
一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。
【小问2详解】
由于正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该让该栗色公马与多匹白色母马杂交，观察统计子代小马的毛色。
【小问3详解】
如果该马的基因型是BB，与基因型为bb母马杂交，子代都表现为栗色马，如果基因型是Bb，与bb的母马杂交，子代既有栗色马也有白色马；因此后代的结果可能全是栗色马，可能出现栗色马和白色马，也可能全是白色马，如果全是栗色马，则为纯合体，如果既有白色马也有栗色马，则是杂合子。
【小问4详解】
根据实验①，甲紫色甘蓝植株与乙绿色甘蓝植株杂交得到F1，F1的表现型及比例为紫色:绿色=15:1，符合9: 3: 3: 1的变式，由此可知这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律， 则绿色甘蓝植株的基因型为aabb，F1紫色甘蓝植株的基因型为9A_B_、3A_bb、 3aaB_，其中纯合子的基因型有AABB、AAbb、aaBB共3种。
【小问5详解】
根据，上述分析，丙的基因型为aaBb或Aabb，实验②F1紫色甘蓝的基因型为aaBb或Aabb， F2紫色甘蓝的基因型为aaBb、aaBB或Aabb、AAbb。 实验②的F2甘蓝为实验材料自交获得纯合紫色甘蓝的遗传图解为：
28. 基因的分离定律普遍适用于生物的有性生殖过程中，在植物基因型鉴定和作物育种中有重要意义：
I．已知豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状，某兴趣小组进行如下杂交实验， P 圆粒自交→F1圆粒：皱粒=3：1 ，请结合有关遗传规律分析下列问题：
（1）豌豆种子圆粒和皱粒中属于隐性性状的是_________________。
（2）亲本为圆粒，自交后代 F1中同时出现圆粒和皱粒的现象，在遗传学上叫做_________。
（3）纯合圆粒个体在 F1中的比例是 ____________，圆粒豌豆中纯合子占的比例是_____。
Ⅱ．某两性花植物的红花（A）对白花（a）是显性。现需要鉴定一株红花植株的基因型，让其与白花植株进行测交，统计测交后代的表现型种类和数量并进行分析：
（4）若测交后代全部为_________________ ，则该植株的基因型为 AA。
（5）若测交后代有红花也有白花且比例大约为 1：1，则该植株的基因型为_________ ，在做测交实验时，在花成熟前需要对母本__________ ，然后__________ ，防止其它花粉的干扰。
III．大豆的花色由一对遗传因子控制，下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。请回答：
（6）由表中第____________ 个组合实验可知______________ 花为显性性状。
（7）表中第_____________ 个组合实验为测交实验。
（8）第 3 个组合中，子代的所有个体中，纯合子所占的比率是_______________ 。
（9）大豆花色遗传遵循__________________ 定律。
【答案】（1）皱粒 （2）性状分离
（3） ①. 1/4 ②. 1/3
（4）红花 （5） ①. Aa ②. 去雄 ③. 套袋
（6） ①. 3 ②. 紫
（7）1 （8）1/2
（9）分离
【解析】
【分析】要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状。
【小问1详解】
圆粒豌豆自交后代性状分离比圆粒：皱粒=3：1 ，说明圆粒是显性性状，邹粒是隐性性状。
【小问2详解】
亲本为圆粒，自交后代 F1 中同时出现圆粒和皱粒的现象，在遗传学上叫做性状分离。
【小问3详解】
设控制圆粒和皱粒的基因为A/a，亲本圆粒豌豆的基因型Aa，F1豌豆的基因型是1AA、2Aa，1aa；纯合圆粒个体在 F1 中的比例是 1/4，圆粒豌豆中纯合子（AA）占的比例是1/3。
【小问4详解】
红花的基因型可能为AA或者Aa，如果该植株基因型为AA，与白花aa测交，测交后代全部为红花（Aa）。
【小问5详解】
如果该植株基因型为Aa，与白花aa测交，测交后代红花：白花= 1：1。在做测交实验时，在花成熟前需要对母本去雄，然后套袋 ，防止其它花粉的干扰。
【小问6详解】
第3组亲本都是紫花，杂交后代紫花：白花=3：1，故由表中第3个组合实验可知紫花为显性性状。
【小问7详解】
第1组亲本紫花与白花杂交，杂交后代紫花：白花=1：1，故表中第1个组合实验为测交实验。
【小问8详解】
设控制白花/紫花的基因是A/a，第 3 个组合中，亲本都是紫花，杂交后代紫花（1AA、2Aa）：白花（1aa）=3：1，子代的所有个体中，纯合子所占的比率是1/2。
【小问9详解】
大豆花色受一对核基因控制，遗传遵循分离定律。
【点睛】本题结合图表，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能熟练运用后代分离比推断法推断这对相对性状的显隐性关系及各组亲本的基因型，进而结合所学的知识准确答题。
29. (一)如图中甲图是某二倍体动物减数分裂过程中某一时期细胞示意图(仅示部分染色体)，乙图表示该细胞减数第二次分裂不同时期的染色体与核DNA之间的数量关系。据图回答：
（1）甲图细胞处于___________期，发生了同源染色体上的等位基因分离，___________基因自由组合。
（2）乙图中处于a时期的细胞内___________(填“有”或“无”)同源染色体：该图中由a时期→b时期细胞核DNA与染色体比例发生了变化，是由于减数第二次分裂后期发生了___________。
(二)图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。分析并回答下列问题。
（3）图1中④阶段到⑤阶段染色体数目加倍的原因是___________，同源染色体分离发生在___________(填数字标号)阶段。
（4）图2中AB段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有___________。
（5）若图2表示减数分裂，则AC段对应的时期是___________；若图2表示有丝分裂，则CD段对应的时期是___________。
（6）图2中DE段表示的含义是___________。
【答案】（1） ①. 减数第一次分裂后 ②. 非同源染色体上的非等位
（2） ①. 无 ②. 着丝粒分裂（一分为二）
（3） ①. 受精作用 ②. ①
（4）核糖体、线粒体 （5） ①. 减数分裂前的间期 ②. 前期和中期
（6）着丝粒分裂
【解析】
【分析】甲图中正在发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，属于减数第一次分裂后期细胞。
乙图中a时期核DNA是染色体数的2倍，应为减数第二次分裂前期或中期细胞，b时期应为减数第二次分裂后期细胞。
分析图1：a表示减数分裂过程中染色体数目变化，其中①表示减数第一次分裂过程；②表示减数第二次分裂前期和中期；③表示减数第二次分裂后期；b表示受精作用过程中染色体数目变化，④表示受精过程； c表示有丝分裂过程中染色体数目变化，其中⑤表示有丝分裂间期、前期、中期；⑥表示有丝分裂后期；⑦表示有丝分裂末期。
分析图2：BC段是DNA复制形成的；CD段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期； DE段是着丝粒分裂导致的。
【小问1详解】
甲图中正在发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，属于减数第一次分裂后期，该时期同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问2详解】
乙图中处于a时期的细胞为减数第二次分裂前期或中期细胞，无同源染色体。 a时期→b时期细胞核DNA与染色体比例发生了变化，染色体数恢复到体细胞的数目，是由于减数第二次分裂后期发生了着丝粒分裂（一分为二），姐妹单体染色体分离。
【小问3详解】
图1中④到⑤表示受精作用，使得染色体数目加倍。同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，即图1中①阶段。
【小问4详解】
图2中AB段表示分裂间期的G1期，主要进行蛋白质和RNA的合成，蛋白质合成场所是核糖体，还需要线粒体提供能量，故图2中AB段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有核糖体、线粒体。
【小问5详解】
图2若表示减数分裂，则AC段表示减数分裂前间期，在S期发生DNA复制，使得核DNA与染色体数目的比值由1变成2。CD段核DNA与染色体数目的比值为2，若图2表示有丝分裂，则CD段对应的时期是有丝分裂前期和中期。
【小问6详解】
图2中DE段核DNA与染色体数目的比值由2变成1，表示的含义是着丝粒分裂。
30. Ⅰ．减数分裂在生物的有性生殖中是一个重要的生物学过程，科学家在揭开该过程奥秘的探究中做了大量开创性的工作。请根据下列资料回答有关问题：
（1）比利时的细胞学家EduardvanBeneden做了一项重要的观察。他发现马蛔虫的受精卵中，染色体的数目为4，卵子与精子中的染色体数都为2，出现该结果的原因是___________________。
（2）通常情况下，同源染色体是一对大小相等形状一致的染色体，在显微镜下难以区分。已知雌蝗虫有一对同源染色体大小不等，雄蝗虫的性染色体只有一条。减数分裂时，这条性染色体只能待在一极。Carther统计了300多个后期的细胞，发现这条性染色体与那对大小相异的同源染色体的组合的比例接近__________，这说明同源染色体是随机移向细胞两极的。
Ⅱ．环磷酸腺苷（cAMP）是一种细胞内的信号分子。研究表明cAMP对哺乳动物初级卵母细胞完成减数分裂Ⅰ有抑制作用，大致机理如图甲所示。
（3）人的初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ前期应含有_________个四分体，经减数分裂Ⅰ形成的子细胞为___________________。cAMP抑制哺乳动物减数分裂Ⅰ的原理是____________________。
（4）在胚胎时期，女性体内的卵原细胞就已发育成为初级卵母细胞，但初级卵母细胞分裂停滞，该过程需要_________________ （填 “信号分子1”或“信号分子2"）的调控。进入青春期后女性的初级卵母细胞解除分裂抑制的原理是_______________________________________________
【答案】（1）减数分裂过程中细胞中的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次
（2）1∶1 （3） ①. 23 ②. 次级卵母细胞和极体 ③. cAMP可活化酶P，活化状态的酶P会抑制减数分裂Ⅰ
（4） ①. 信号分子1 ②. 信号分子2抑制酶A，使cAMP浓度降低，活化的酶P减少，从而解除了对减数分裂I的抑制作用
【解析】
【分析】1、减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
2、分析图甲：信号分子1与S1蛋白结合，激活G1蛋白，G1蛋白激活酶A，酶A催化ATP水解产生 CAMP，CAMP活化酶P，活化状态的酶P抑制减数分裂Ⅰ；信号分子2作用于S2蛋白，通过G2蛋白抑制酶A，使细胞内的cAMP浓度降低，活化的酶P减少，解除了对减数第一次分裂的抑制作用。
【小问1详解】
马蛔虫的受精卵中，染色体的数目为4条，而卵细胞与精子中的染色体数则都为2条。原因是精子和卵子是经减数分裂形成，减数分裂过程中细胞中的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。
【小问2详解】
根据题意，Carther发现雌蝗虫细胞中有一对常染色体大小不等，而雄蝗虫的性染色体仅一条，减数分裂时这条性染色体只能待在一极。Carther统计了300多个后期的细胞，发现性染色体与那对大小相异的同源染色体的组合，比例接近1∶1，这说明减数分裂过程中同源染色体分离后随机移向某一极，非同源染色体之间自由组合。
【小问3详解】
人体含有23对同源染色体，而一个四分体就是一对联会的同源染色体，因此人的初级卵母细胞在减数第一次分裂前期应含有23个四分体；初级卵母细胞减数分裂Ⅰ形成子细胞为次级卵母细胞和极体。通过图示可知，cAMP可以活化酶P，酶P抑制了减数分裂Ⅰ。
【小问4详解】
通过图示可知，信号分子1与S1蛋白结合，激活G1蛋白，G1蛋白激活酶A，酶A催化ATP水解产生 CAMP，CAMP活化酶P，活化状态的酶P抑制减数分裂Ⅰ，所以在胚胎时期，女性体内的卵原细胞就已发育成为初级卵母细胞，但初级卵母细胞分裂停滞，该过程需要信号分子1的调控。进入青春期后，信号分子2作用于S2蛋白，通过G2蛋白抑制酶A，使细胞内的cAMP浓度降低，活化的酶P减少，从而解除了对减数分裂|的抑制作用。
【点睛】本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求学生识记细胞减数分裂的概念和过程以及不同时期的特点，能正确分析题图，获取有效信息，根据示意图理清信号分子到减数分裂被抑制过程中的途径，再结合所学知识正确答题。性状
绿叶紫穗
绿叶白穗
黄叶紫穗
株数
221
80
19
实验
亲本
F1
F2
①
甲×乙
紫色：绿色=15:1
/
②
丙×丁
紫色：绿色=1:1
紫色：绿色=3:1
组合
亲本表现型
子代表现型和植株数目
白花
紫花
1
紫花×白花
405
401
2
白花×白花
807
0
3
紫花×紫花
413
1240
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