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    山东省聊城市聊城文轩初级中学2023-2024学年九年级下学期第一次月考数学试题

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    这是一份山东省聊城市聊城文轩初级中学2023-2024学年九年级下学期第一次月考数学试题,共11页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    时间:120分钟 分数:120分
    一、选择题(共10个小题,每小题3分,共30分)
    1.9的算术平方根是( )
    A.3B.-3C.±3D.
    2.下面的图形是用数学家名字命名的,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
    A.赵爽弦图B.笛卡尔心形线
    C.科克曲线D.斐波那契螺旋线
    3.2023年2月10日,神舟十五号航天员乘组圆满完成了他们的首次出舱任务,飞船的时速为每小时2800000000千米,2800000000千米用科学记数法表示应为( )
    A.2.8×108千米B.2.8×109千米
    C.28×1012千米D.2.8×1012千米
    4.如图,,,DA平分,则的度数为( )
    A.45°B.60°C.75°D.80°
    5.如图所示的几何体,其俯视图是( )
    A.B.
    C.D.
    6.下列运算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    7.下列关于反比例函数的描述中,正确的是( )
    A.图象在第二、四象限B.当时,y随x的增大而减小
    C.点(-1,3)在反比例函数的图象上D.当时,
    8.如图所示是一个几何体的三视图,如果一只蚂蚁从这个几何体的点B出发,沿表面爬到AC的中点D处,则最短路线长为( )
    A.B.C.3D.
    9.如图,在中,,,,以点A为圆心,AD的长为半径画弧交AB于点E,连接CE,则阴影部分的面积是( )
    A.B.C.D.
    10.新定义:在平面直角坐标系中,对于点和点,若满足时,;时,,则称点是点的限变点.例如:点的限变点是,点的限变点是.若点在二次函数的图象上,则当时,其限变点的纵坐标的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题(共6个小题,每题3分,共18分)
    11.若有意义,则的取值范围是__________.
    12.如图,的直径是AB,,圆的半径是4,则弦的长是__________.
    13.代数式与代数式的值相等,则___________.
    14.当今大数据时代,“二维码”广泛应用于我们的日常生活中,某兴趣小组从某个二维码中截取部分开展数学实验活动.如图,在边长为3cm的正方形区域内通过计算机随机掷点,经过大量重复实验,发现点落在区域内黑色部分的频率稳定在0.7左右,据此可以估计这个区域内黑色部分的总面积约为______cm2.
    15.某食品零售店新上架一款冷饮产品,每个成本为8元,在销售过程中,每天的销售量y(个)与销售价格x(元/个)的关系如图所示,当时,其图象是线段AB,则该食品零售店每天销售这款冷饮产品的最大利润为________元(利润=总销售额-总成本).
    16.如图,在直角坐标系中,点,是第一象限角平分线上的两点,点C的纵坐标为1,且,在y轴上取一点D,连接AC,BC,AD,BD,使得四边形ACBD的周长最小,这个最小周长的值为________.
    三、解答题(本题共8个小题,共72分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    17.(每小题4分,共8分)
    (1)计算:
    (2)化简求值:,其中的值从不等式组的解集中选取一个合适的整数.
    18.(8分)蓝天白云下,青山绿水间,支一顶帐篷,邀亲朋好友,听蝉鸣,闻清风,话家常,好不惬意.某景区为响应文化和旅游部《关于推动露营旅游休闲健康有序发展的指导意见》精神,需要购买A、B两种型号的帐篷.若购买A种型号帐篷2顶和B种型号帐篷4顶,则需5200元;若购买A种型号帐篷3顶和B种型号帐篷1顶,则需2800元.
    (1)求每顶A种型号帐篷和每顶B种型号帐篷的价格:
    (2)若该景区需要购买A、B两种型号的帐篷共20顶(两种型号的帐篷均需购买),购买A种型号帐篷数量不超过购买B种型号帐篷数量的,为使购买帐篷的总费用最低,应购买A种型号帐篷和B种型号帐篷各多少顶?购买帐篷的总费用最低为多少元?
    19.(8分)为传播数学文化,激发学生学习兴趣,学校开展数学学科月活动,七年级开展了四个项目:A.阅读数学名著;B.讲述数学故事;C.制作数学模型;D.挑战数学游戏.要求七年级学生每人只能参加一项.为了解学生参加各项目情况,随机调查了部分学生,将调查结果制作成统计表和扇形统计图(如图),请根据图表信息解答下列问题:
    (1)____________,____________.
    (2)扇形统计图中“B”项目所对应的扇形四心角为________度.
    (3)在月末的展示活动中,“C”项目中七(1)班有3人获得一等奖,七(2)班有2人获得一等奖,现从这5名学生中随机抽取2人代表七年级参加学校制作数学模型比赛,请用列表或画树状图法求抽中的2名学生来自不同班级的概率.
    20.(8分)如图,反比例函数(k为常数,)与正比例函数(m为常数,)的图象交于,B两点.
    (1)求反比例函数和正比例函数的表达式;
    (2)若y轴上有一点,的面积为4,求点C的坐标.
    21.(9分)某校学生开展综合实践活动,测量某建筑物的高度AB,在建筑物附近有一斜坡,坡长米,坡角,小华在C处测得建筑物顶端A的仰角为60°,在D处测得建筑物顶端A的仰角为30°.(已知点A,B,C,D在同一平面内,B,C在同一水平线上)
    (1)求点D到地面BC的距离;
    (2)求该建筑物的高度AB.
    22.(9分)如图,内接于,AB是的直径,D是上的一点,CO平分,,垂足为E,AB与CD相交于点F.
    (1)求证:CE是的切线;
    (2)当的半径为5,时,求CE的长.
    23.(10分)如图,抛物线与x轴交于点A和点,与y轴交于点,点E在抛物线上
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)点E在第一象限内,过点E作轴,交BC于点F,作轴,交抛物线于点H,点H在点E的左侧,以线段EF,EH为邻边作矩形EFGH,当矩形EFGH的周长为11时,求线段EH的长;
    24.(12分)综合与实践:
    【思考尝试】(1)数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,在矩形ABCD中,E是边AB上一点,于点F,,,,试猜想四边形ABCD的形状,并说明理由;
    【实践探究】(2)小睿受此问题启发,逆向思考并提出新的问题:如图2,在正方形ABCD中,E是边AB上一点,于点F,于点H,交AH于点G,可以用等式表示线段FH,AH,CF的数量关系,请你思考并解答这个问题;
    【拓展迁移】(3)小博深入研究小睿提出的这个问题,发现并提出新的探究点:如图3,在正方形ABCD中,E是边AB上一点,于点H.点M在CH上,且,连接AM,BH,可以用等式表示线段CM,BH的数量关系,请你思考并解答这个问题.

    图1 图2 图3
    答案
    一、选择题(每题10分,共30分)
    ACBBC ABDAD
    二、填空题(每题3分,共18分)
    11. 12. 13.7 14.6.3 15.121 16.
    三、解答题
    17.(1)3(4分)
    (2)化简结果为:(2分) 当时,原式(4分)
    18.(8分)(1)解:设A种帐篷单价为x元,B种帐篷单价为y元,则解得
    答:(略)
    (2)设购买A种帐篷m顶,则B种,总费用设为W元.则:
    其中,得
    ∴当购买5顶A种型号的帐篷,B种型号的帐篷15顶时,费用最低.总费用为(元)
    答:(略)
    19.(8分)(1),
    (2)108
    (3)七(1)班3人分别用A、B、C表示,七(2)班2人分别D、E表示,树状图如下:
    共有20种等可能的情况数,其中这两人来自不同班级的有12种,则这两人来自不同班级的概率是.
    20.(8分)
    (1)将点代入,得:,
    ∴反比例函数的解析式为:,
    将点代入,得:,
    ∴正比例函数的解析式为:.
    (2)解方程组,得:,,
    ∴点B的坐标为(-1,-2),
    过点A,B分别作y轴的垂线,垂足分别为E,
    ∵,,,
    ∴,,
    ∵,∴,
    即:,
    ∴,∴,
    ∴点C的坐标为(0,4)或(0,-4).
    21.(9分)(1)过点D作交BC的延长线于点E,
    ∵,解得,
    ∴.
    ∴点D到地面BC的距离为5m.
    (2)过点D作于点,则,
    设,则,
    在中,,
    解得,∴,
    在中,,
    解得,
    经检验,是原方程的解且符合题意,
    ∴.
    ∴居民楼的高度AB为15m.
    22.(9分)
    (1)证明:∵,∴,
    ∵平分,∴,
    ∵,,∴,∴,∴,
    ∵是圆的半径,∴是的切线;
    (2)∵是的直径,∴,
    ∵,∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    解得:,
    ∴.
    23.(10分)
    ∵抛物线的解析式为;
    直线的解析式为,
    设,且,则,
    ∵抛物线的对称轴为直线
    ∴,
    ∴,
    依题意得,
    解得(舍去)或.
    ∴.
    24.(12分)
    (1)四边形ABCD是正方形,
    理由:∵四边形ABCD是矩形,∴,
    ∵,∴,∴,
    ∵,∴,∴,
    ∴四边形ABCD是正方形;
    (2),
    理由:∵于点F,于点H,交AH于点G,
    ∴四边形HFDG是矩形,
    ∴,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴,,∴,
    ∴,∴,,
    ∴矩形HFDG是正方形,
    ∴;
    (3)连接AC,
    ∵四边形ABCD是正方形,∴,
    ∵,,∴是等腰直角三角形,
    ∴,∴,
    ∵,∴,∴,
    即.项目
    A
    B
    C
    D
    人数/人
    5
    15
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