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    广西钦州市第四中学2023-2024学年高二下学期3月份考试生物试卷
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    广西钦州市第四中学2023-2024学年高二下学期3月份考试生物试卷

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    这是一份广西钦州市第四中学2023-2024学年高二下学期3月份考试生物试卷,共11页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    第 = 1 \* ROMAN I卷 (选择题,共50分)
    一、单选题(25×2=50分)
    1.有两条食物链:①玉米→人,②玉米→牛→人,下列分析正确的是( )
    A.一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
    B.若①和②中玉米的数量相同且能量传递效率都为10%,当①能养活10000人时,②最多能养活1000人
    C.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级减少
    D.若土壤中含有相同浓度的某重金属盐,则②中的人体内比①中的人体内积累的重金属离子少
    2.下列有关生态系统信息传递的叙述,正确的是( )
    A.生态系统中的信息只能在不同种生物之间以及非生物环境与生物之间进行传递
    B.蝙蝠“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了行为信息、化学信息
    C.牧草生长旺盛,为食草动物提供采食信息,这体现了生命活动的正常进行,离不开信息的作用
    D.信息传递应用在农业生产中可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制
    3.毛竹与栲树、苦槠等阔叶树形成的混交林,其稳定性比毛竹纯林的高。以下分析不合理的是( )
    A.毛竹纯林易发生病虫害B.混交林中物种多样性高
    C.混交林中食物网更复杂D.混交林中能量可循环利用
    4.下列对生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
    A.阳光、热能不属于生态系统的组成成分
    B.消费者的存在有利于生态系统的物质循环
    C.生产者和分解者缺一不可,都是生态系统的基石
    D.生态系统的组成成分包括食物链和食物网
    5.下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是( )
    A.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者
    B.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
    C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
    D.多途径利用农作物可提高该生态系统的能量利用效率
    6.使用催腐剂(含腐生细菌、真菌)有助于解决由焚烧秸秆、稻草等带来的环境污染、土地肥力下降等问题。为探究催腐剂对植物落叶的分解作用,某研究小组将带有落叶的表层土壤均分为甲、乙、丙三组,其中甲组不作处理,浇上等量的蒸馏水。三组均放在无菌且其他条件适宜的环境中,每隔一段时间测定未腐烂的落叶量,结果如图所示。下列相关分析合( )
    A.乙组可能是对带有落叶的表层土壤进行了灭菌处理
    B.甲组中参与落叶中有机物分解的生物都是细菌或真菌
    C.丙组是一段时间后在灭菌的带有落叶的表层土壤中加入了催腐剂
    D.催腐剂降解落叶产生的能量和可被植物重新吸收利用
    7.图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法不正确的是( )
    A.物质循环伴随着能量的流动B.能完成该循环的生物一定含有叶绿体或线粒体
    C.A、B所示的物质循环具有全球性D.进行A过程的生物是自养型生物
    8.下图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。下列分析错误的是( )
    A.流经图中生态系统的总能量为A
    B.图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于自身生长、发育、繁殖的能量
    C.正常情况下D/C的值大于10%
    D.人工建立该生态系统的目的是实现对能量的多级利用,从而提高能量的传递效率
    9.罗非鱼是以植物为主的杂食性鱼类,图是某仅养殖了罗非鱼的人工池塘中的能量流动关系(单位:×103kJ/年)。下列有关叙述正确的是( )

    A.每年流经该鱼塘生态系统的总能量约为1.0332×107kJ
    B.人工补充饵料是因为罗非鱼所处的营养级高
    C.罗非鱼粪便中的能量属于罗非鱼同化的能量
    D.该人工鱼塘的恢复力稳定性高于环境条件优越的自然池塘
    10.在生态系统的能量流动中,能量形式的转变顺序是( )
    A.光能→化学能→热能B.热能→光能→化学能
    C.化学能→光能→热能D.光能→热能→化学能
    11.在某山坡上生长着一种灌木,这种灌木释放出挥发性的化学物质,被雨淋后溶到土壤中,能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木,其他草本植物便乘机生长繁盛,直到此类灌木再次出现时,这种化学抑制作用又再次出现。请判断下列说法错误的是( )
    A.此类灌木释放出的化学物质属于化学信息
    B.此类灌木释放的化学物质调节的是种内关系
    C.此类灌木与它抑制的草本植物之间是种间竞争关系
    D.农业生产上可利用信息传递控制有害动物
    12.下列关于生态系统中物质和能量的叙述,正确的是( )
    A.碳循环就是CO2在无机环境和生物群落之间的循环
    B.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环
    C.无机环境中的基本元素可通过多种途径被生物群落反复利用
    D.使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用
    13.长期使用化肥可使土壤酸碱化,导致土壤肥力下降并污染环境。下列修复和改良酸碱化土壤的措施中,不属于生物工程措施的是( )
    A.设计构建物质和能量多级利用的现代农业种植体系
    B.增施有机肥,种植耐酸碱的农作物,秸秆还田
    C.施用化学改良剂或一些矿质肥料改善土壤的理化性质
    D.分离和筛选耐酸碱的微生物作为功能菌制成微生物肥料
    14.我国在20世纪80年代兴起的桑基鱼塘生产模式,实现了“原料—产品—原料—产品”的循环生产模式,该模式不属于( )
    A.生态经济B.循环经济C.传统农业D.生态农业
    15.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是
    A.种群中的个体是生物进化的基本单位
    B.群落是一定区域中多个不同种群及其无机环境组成
    C.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
    D.生态系统依靠正反馈调节机制实现系统的稳态
    16.中国的古诗词中蕴含着很多生态学的知识,下列解释正确的是
    A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,白鹭的空间分布属于群落的水平结构
    B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,体现了生态系统中物理信息的传递
    C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说明分解者可以将能量传递给生产者
    D.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,该诗句中包含了生态系统的所有成分
    17.冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色,有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。下列相关叙述不正确的是( )
    A.由于温度的限制作用,冻原上物种的丰富度较低
    B.与热带森林生态系统相比,通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累
    C.冻原生态系统营养结构简单,恢复力稳定性强
    D.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
    18.下列关于生态学方面的知识叙述错误的是
    A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
    B.生态系统的结构就是食物链和食物网
    C.群落演替能改变群落的垂直结构和水平结构
    D.能量流动和物质循环是生态系统的主要功能
    19.某自然生态系统中由四种生物构成的一条捕食食物链甲→乙→丙→丁。下列叙述正确的是
    A.甲不一定是自养型生物
    B.若乙的同化量大于0.2倍甲的同化量,此生态系统的稳定性一般会受影响
    C.甲种群的一个个体所含有机物的总量在四种生物单一个体中最多
    D.这四种生物个体的总和构成一个自然生物群落
    20.现有如下食物链,①、②、③分别代表三个不同的种群,设每一种群个体数量依次为n1、n2、n3,每个个体所含平均能量依次为a1、a2、a3,下列说法正确的是( )
    A.n1>n2+n3 B.a1>a2+a3 C.n1•a1>n2•a2>n3•a3 D.n1•a1=n2•a2 +n3•a3
    21.下列与图示相关的叙述正确的是( )
    A.图甲所示为次生演替,群落的演替速度不受人类活动的影响
    B.图甲所示群落的演替过程,可以发生在任何陆地区域
    C.若图乙表示城市生态系统中的生物量(有机物总量)组成,则流经该生态系统的总能量几乎全部来自该生态系统中植物固定的太阳能
    D.若图丙表示生态系统的碳循环,则C和E在其中的作用最为关键
    22.如图是生态系统能量流动的图解,对此图理解有误的是( )
    A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少
    B.该图中C所具有的能量为B的10%~20%
    C.该图中的A固定的能量表示流经该生态系统的总能量
    D.图中A固定的能量是B、C、D的能量之和
    23.下图为生态系统中碳循环过程示意图,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述正确的是( )
    A.图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落
    B.图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用
    C.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行
    D.由于呼吸作用的消耗,丁对食物的同化量远小于摄入量
    24.贵州茶闻名中外,生态茶园建设的关键是实施生物防治调控茶园群落,降低病虫危害等。下表中的措施与原理不匹配的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    25.现有两个位置相邻但不同类型的陆地自然生态系统Ⅰ和Ⅱ,各营养级生物数量的相对值如图所示,且流入Ⅰ和Ⅱ的总能量相同。对于这两个生态系统的比较,正确的是( )

    A.据图可以断定Ⅱ中的物种更多,营养结构更复杂,因此抵抗力稳定性更高
    B.从图可以看出,生态系统Ⅱ中生产者到初级消费者的能量传递效率高于I
    C.若上述Ⅰ、Ⅱ分别表示草原和森林生态系统,则I更可能是草原生态系统
    D.若两个生态系统均处于平衡状态,则Ⅰ、Ⅱ之间不存在物质的相互交换
    第II卷(非选择题)
    二、非选择题(共50分)
    26.2020年初起源于东非的蝗灾数月就席卷了东非、西非、西亚至南亚的20多个国家,这次蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫,严重威胁当地的农业生产和人民生计。请回答下列问题:
    (1)调查沙漠蝗虫卵的种群密度采用 方法;种群除具有数量特征外,还具有 特征。
    (2)经调查研究发现:蝗虫数量少时是散居型,数量多时是群居型,散居的绿色蝗虫个体在群居时会逐渐变为黑褐色体色,该蝗虫体色发生变化的根本原因是 。
    (3)群居型蝗虫体内会挥发出刺激性的苯乙腈,并在遭到攻击时将其转化为有毒的氢氯酸,使其被鸟类捕食的概率降低,该化合物属于一种 信息,这一过程说明信息传递在生态系统中的作用为 。
    (4)可以利用创造不利于蝗虫生活的生态条件控制蝗灾,例如修筑堤坝、疏涉河道、挖排水沟等方法,这是从根本上降低其种群的 。农药防治和生物防治等防治措施可快速有效地控制蝗灾,和前者相比,生物防治的优势是 。
    27.奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不及时处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。如图是某奶牛场废水处理流程图。请回答:
    (1)初期,氧化塘藻类大量繁殖,氧气过度消耗,水生生物因缺氧而死亡,其尸体被微生物分解加剧氧气消耗并产生有毒物质,污染进一步加剧。上述污染进一步加剧的过程属于 调节。 调节是生态系统自我调节能力的基础。
    A.负反馈 B.正反馈 C.激素 D.负反馈和正反馈
    (2)后来,氧化塘后部大量种植莲等挺水植物,使出水口处水中的浮游藻类减少,原因是 。一段时间后,群落结构趋于稳定,群落的这种变化过程属于 。碳在这个生物群落内以 的形式进行流动。
    (3)氧化塘生态系统的主要成分是 ,要维持该生态系统的稳定,在该生态系统中,除了藻类、风车草、莲、圆田螺、细菌等生物外,还必须有 。
    (4)生态系统的主要功能是物质循环、能量流动和 。
    28.下图是对某湖泊的能量考察结果[单位:kJ/(cm2·a)],请据图回答下列问题:
    (1)流经该生态系统的总能量主要是指 ,有 kJ/(cm2·a)。
    (2)能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为 ,这说明了能量流动的特点是 ,也就是说食物链越长, 越多。
    (3)D热能是通过 释放的能量。
    (4)能量流动具有单向、不循环的特点,主要原因是生物不能在代谢中利用 。
    29.下图中A~D代表生态系统的成分,①~⑥代表相应的生理或生产活动过程。请据图回答下列相关问题:
    (1)温室效应最主要的原因来自图中的 (用①~⑥序号作答),下列做法不符合“低碳经济”理念的是 (用a~d序号作答)。
    a.改造或淘汰高能耗、高污染的产业 b.大力发展火力发电 c.研制和开发新能源替代传统能源 d.优化建筑结构,增强室内采光,减少照明用电
    (2)与①②两个过程有关的主要细胞器(主要考虑其为真核生物)分别是 、 。
    (3)该生态系统中最重要的两种成分是 (用A~D作答),流经该生态系统的总能量是 。
    30.下图为生态系统中能量流动和碳循环的关系图,请据图回答下列问题:
    (1)对物质循环起关键作用的生态系统的成分是[ ] 和[ ] 。
    (2)图中的①③⑤表示的生理过程分别是:① ,③ ,⑤ 。
    (3)物质是能量的 ,能量是物质循环的 。
    选项
    措施
    原理
    A
    保留一定数量的杂草
    提高生态系统的恢复力稳定性
    B
    对害虫进行检测和预报,实时防治
    种群数量变化规律
    C
    种植能散发气味去除害虫的苦楝,防治害虫进入茶园
    生态系统中信息传递能调节种间关系
    D
    保护茶树虫害的天敌
    群落中的种间关系维持各种群数量的相对稳定
    参考答案:
    1.B2.D3.D4.B5.C6.A7.B8.D9.D10.A11.B12.C13.C14.C15.C16.B17.C18.B19.B20.C
    21.D22.D23.C24.A25.C
    26.样方法 空间 基因选择性表达 化学 调节种间关系,以维持生态系统的稳定 环境容纳量 对人类生存环境无污染
    27.B A 挺水植物起遮光作用,影响浮游藻类进行光合作用 (次生)演替 有机物 生产者(植物) 非生物的物质和能量 物质循环、能量流动、信息传递
    28生产者固定的太阳能 0.46 13.5% 逐级递减 能量散失 呼吸作用 呼吸放出的热能
    29.⑥ b 叶绿体 线粒体 A、B 生产者A所固定的总能量
    30. a生产者 d分解者 光合作用 呼吸作用 分解作用 载体 动力
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