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人教部编版八年级下册综合性学习 古诗苑漫步测试题
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这是一份人教部编版八年级下册综合性学习 古诗苑漫步测试题，共5页。
通 知
各位同学：
为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月16日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。
2023年5月8日
①通知中有错别字的词语是“___________”，正确的写法是“___________”。（2分）
②划线句子有语病，请提出修改意见。（2分）
_____________________________________________________________________
③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。（2分）
_____________________________________________________________________
（2）下面是活动中的两道题，请回答。（4分）
①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。（2分）
孤帆远影碧空尽：__________ 脱鞍暂入酒家垆：__________
②根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。（2分）
客舍青青柳色新：__________ 劝君更尽一杯酒：__________
（3）下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（ ）（3分）
____汉阳渡，初日郢门山。（颔联）
江上几人在，天涯孤棹__。（颈联）
A.风高 还 B.风高 回 C.高风 还 D.高风 回
1、(13分)
(1)（6分）①知识竟答 知识竞答(2分)
②将“召开”改为“举行”。(2分)
③在落款日期上面添加署名：校学生会(2分)
（2）（4分）①帆船 马(2分)
②折柳 饯饮(2分)
（3）（3分）C
2、某中学八(1)班拟开展以“古诗苑漫步”为主题的系列活动，请你也来参加。(12分)
（1）请按要求修改通知。 (6分)
通 知
敬爱的同学：
为更好地督促“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美”的诗词朗诵活动在我校顺利开展，经研究，校团委拟邀请我市作协的领导来我校做相关知识讲座，请同学们做好准备，于5月18日下午3点在学校礼堂按班级就坐视听。
校团委
①通知中用语不得体的一处是“___________”，应改为“___________”。(2分)
②画线句子有语病，请提出修改意见。(2分)
_____________________________________________________________________
③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。(2分)
_____________________________________________________________________
（2）下面是活动中的三道题，请你回答。(6分)
①下列描写安徽宣城敬亭山的诗句已被打乱，请你重新整理，把正确的诗句写在横线上。(3分)
众鸟 高 相看 飞尽 两不厌 独去闲 敬亭山 只有 孤云
_____________________________________________________________________
②下面是写黄山松的一副对联，请将上、下联补充完整。(只填选项)(3分)
上联：云过黄山逢松___ 下联：___潜平湖听莲吟
A.摇 B.语 C.水 D.雨
2、（12分）
（1）（6分）
①（2分）敬爱的同学 各位同学
②（2分）用词不当，将“督促”改为“促进”。
③（2分）缺少日期，在署名下面补上，如“2023年5月15日”。
（2）（6分）
①（3分）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
②（3分） B D
3、班级开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你参与。（10分）
（1）第一小组打算在“声情并茂诵古诗”环节朗诵《蒹葭》，目前正在挑选背景音乐。（2分）
①请从两首乐曲中选出合适的一首（ ）（1分）
A.《春潮》(欢快愉悦) B.《在水一方》(抒情轻柔)
②请选择与诗歌、乐曲相契合的一件乐器（ ）（1分）
A.古琴 B.二胡
（2）第二小组搜集了一首小诗并将其前两句画成了一幅画，请根据情境完成对话。（4分）
纳凉
[宋]秦观
携杖来追柳外凉，
画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起，
风定池莲自在香。
[注释]胡床：一种可躺卧的交椅。
语文老师：我国古代诗歌一向追求诗情画意，第二组同学的作品说明了这一点，请组长把这幅画的内容介绍一下。
二组组长：①__________________________________________________________________________________________________________________________
语文老师：这幅画很写实，但画作里的诗人与胡床的位置不对，你们想啊，诗歌的前两句中，“②______”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望，“倚”是“靠”的意思，写出了诗人③______的心境，而你们的画作中诗人是站立的，无法体现这一点。
二组组长：谢谢老师，我们知道了。我们还想以第三、四句为内容画一幅作品，我先来描述一下这幅画的情景：④________________________________________________________________________________________________________ 语文老师：说得很好，可以一试。
（3）经典古诗文具有穿越时空的强大生命力和艺术感召力，板报编写组拟专设一个“古诗文·抗疫”栏目，请你填上合适的古诗文名句。（4分）
古诗文能慰藉人们心灵。居家隔离时，看到窗外“①__________，__________”(陶渊明《桃花源记》)的自然美景，会让你忘却烦恼忧愁。古诗文能礼赞抗疫英雄。年轻的“大白”们毅然奔赴抗疫一线，那是“②____________，____________”(《木兰诗》)的义无反顾；退休的老人们走上街头勇当志愿者，那是“③________________，_______________”(龚自珍《己亥杂诗》)的无私奉献。古诗文能坚定人们信念。虽然疫情尚未结束，但有党和政府的坚强领导，一定会“④________________，_______________”[李白《行路难》(其一)]，迎来胜利的曙光。
3、（10分）
（1）（2分）①B ②A
（2）（4分）①示例：老师好！这幅画的内容是：小桥旁边有一排柳树，柳树边有一把胡床，诗人正拄着拐杖走向胡床。
②追
③闲适
④示例：月明之夜船家儿女吹着短笛，笛声参差而起，在水面紫绕不绝。晚风初定，池中莲花盛开，幽香散溢，沁人心脾。
（3）（4分）①芳草鲜美 落英缤纷
②万里赴戎机 关山度若飞
③落红不是无情物 化作春泥更护花
④长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
4、光明中学八年级开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。（12分）
（1）【办专栏】班级拟开设“学古诗，抒情怀”专栏。请你设计一个栏目，并写出相应的诗句。（2分）
示例：栏目：壮志抒怀 诗句：会当凌绝顶，一览众山小。
栏目：________ 诗句：___________________________
（2）【用古诗】很多同学都会选择富有诗意的古诗作为自己的座右铭，请你按照要求填空。（6分）
我的座右铭：____________________________________________________
它出自：______________________________________________________
它的意思是：__________________________________________________________________________________________________________________________
我以此勉励(告诚)自已：________________________________________________________________________________________________________________
（3）【写建议】下面是小芳同学写的《学习古诗词建议书》，请你帮她完善。（4分）
学习古诗词建议书
亲爱的同学们：
古诗词是中华民族文化的精粹，学习古诗词需要有好的方法才能掌握。为学好古诗词，我建议大家采用以下学习方法：
1.聚精会神听讲，认真做好笔记。
2.__________________________。
3.及时整理归类，定期复习回顾。
建议人：XXX
2023年4月12日
①请你在《建议书》中的横线处补写一条学习方法。（2分）
_____________________________________________________________________
②《建议书》中画线的句子有语病，请你写出修改建议。（2分）
_____________________________________________________________________
4、( 12分)
（1）(2分)示例：爱国豪情 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（2）(6分)示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (1分) 陆游的《游山西村》(1分)山峦重叠、水流曲折，正担心无路可走，柳绿花红间忽然眼前又出现一个山村。(2分)在学习中遭遇瓶颈或生活中感到不如意时，可能会顿生迷茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，往往会豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。所以，对于困难，不要畏惧，坚定前行，光明的未来定然会在前方等待着自己。(2分)
（3）(4分)
①示例：用心领会意境，品味诗词内涵(2分)
②示例：在“掌握”后面添加“其内涵”。(2分)
通 知
各位同学：
为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月16日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。
2023年5月8日
①通知中有错别字的词语是“___________”，正确的写法是“___________”。（2分）
②划线句子有语病，请提出修改意见。（2分）
_____________________________________________________________________
③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。（2分）
_____________________________________________________________________
（2）下面是活动中的两道题，请回答。（4分）
①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。（2分）
孤帆远影碧空尽：__________ 脱鞍暂入酒家垆：__________
②根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。（2分）
客舍青青柳色新：__________ 劝君更尽一杯酒：__________
（3）下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（ ）（3分）
____汉阳渡，初日郢门山。（颔联）
江上几人在，天涯孤棹__。（颈联）
A.风高 还 B.风高 回 C.高风 还 D.高风 回
1、(13分)
(1)（6分）①知识竟答 知识竞答(2分)
②将“召开”改为“举行”。(2分)
③在落款日期上面添加署名：校学生会(2分)
（2）（4分）①帆船 马(2分)
②折柳 饯饮(2分)
（3）（3分）C
2、某中学八(1)班拟开展以“古诗苑漫步”为主题的系列活动，请你也来参加。(12分)
（1）请按要求修改通知。 (6分)
通 知
敬爱的同学：
为更好地督促“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美”的诗词朗诵活动在我校顺利开展，经研究，校团委拟邀请我市作协的领导来我校做相关知识讲座，请同学们做好准备，于5月18日下午3点在学校礼堂按班级就坐视听。
校团委
①通知中用语不得体的一处是“___________”，应改为“___________”。(2分)
②画线句子有语病，请提出修改意见。(2分)
_____________________________________________________________________
③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。(2分)
_____________________________________________________________________
（2）下面是活动中的三道题，请你回答。(6分)
①下列描写安徽宣城敬亭山的诗句已被打乱，请你重新整理，把正确的诗句写在横线上。(3分)
众鸟 高 相看 飞尽 两不厌 独去闲 敬亭山 只有 孤云
_____________________________________________________________________
②下面是写黄山松的一副对联，请将上、下联补充完整。(只填选项)(3分)
上联：云过黄山逢松___ 下联：___潜平湖听莲吟
A.摇 B.语 C.水 D.雨
2、（12分）
（1）（6分）
①（2分）敬爱的同学 各位同学
②（2分）用词不当，将“督促”改为“促进”。
③（2分）缺少日期，在署名下面补上，如“2023年5月15日”。
（2）（6分）
①（3分）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
②（3分） B D
3、班级开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你参与。（10分）
（1）第一小组打算在“声情并茂诵古诗”环节朗诵《蒹葭》，目前正在挑选背景音乐。（2分）
①请从两首乐曲中选出合适的一首（ ）（1分）
A.《春潮》(欢快愉悦) B.《在水一方》(抒情轻柔)
②请选择与诗歌、乐曲相契合的一件乐器（ ）（1分）
A.古琴 B.二胡
（2）第二小组搜集了一首小诗并将其前两句画成了一幅画，请根据情境完成对话。（4分）
纳凉
[宋]秦观
携杖来追柳外凉，
画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起，
风定池莲自在香。
[注释]胡床：一种可躺卧的交椅。
语文老师：我国古代诗歌一向追求诗情画意，第二组同学的作品说明了这一点，请组长把这幅画的内容介绍一下。
二组组长：①__________________________________________________________________________________________________________________________
语文老师：这幅画很写实，但画作里的诗人与胡床的位置不对，你们想啊，诗歌的前两句中，“②______”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望，“倚”是“靠”的意思，写出了诗人③______的心境，而你们的画作中诗人是站立的，无法体现这一点。
二组组长：谢谢老师，我们知道了。我们还想以第三、四句为内容画一幅作品，我先来描述一下这幅画的情景：④________________________________________________________________________________________________________ 语文老师：说得很好，可以一试。
（3）经典古诗文具有穿越时空的强大生命力和艺术感召力，板报编写组拟专设一个“古诗文·抗疫”栏目，请你填上合适的古诗文名句。（4分）
古诗文能慰藉人们心灵。居家隔离时，看到窗外“①__________，__________”(陶渊明《桃花源记》)的自然美景，会让你忘却烦恼忧愁。古诗文能礼赞抗疫英雄。年轻的“大白”们毅然奔赴抗疫一线，那是“②____________，____________”(《木兰诗》)的义无反顾；退休的老人们走上街头勇当志愿者，那是“③________________，_______________”(龚自珍《己亥杂诗》)的无私奉献。古诗文能坚定人们信念。虽然疫情尚未结束，但有党和政府的坚强领导，一定会“④________________，_______________”[李白《行路难》(其一)]，迎来胜利的曙光。
3、（10分）
（1）（2分）①B ②A
（2）（4分）①示例：老师好！这幅画的内容是：小桥旁边有一排柳树，柳树边有一把胡床，诗人正拄着拐杖走向胡床。
②追
③闲适
④示例：月明之夜船家儿女吹着短笛，笛声参差而起，在水面紫绕不绝。晚风初定，池中莲花盛开，幽香散溢，沁人心脾。
（3）（4分）①芳草鲜美 落英缤纷
②万里赴戎机 关山度若飞
③落红不是无情物 化作春泥更护花
④长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
4、光明中学八年级开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。（12分）
（1）【办专栏】班级拟开设“学古诗，抒情怀”专栏。请你设计一个栏目，并写出相应的诗句。（2分）
示例：栏目：壮志抒怀 诗句：会当凌绝顶，一览众山小。
栏目：________ 诗句：___________________________
（2）【用古诗】很多同学都会选择富有诗意的古诗作为自己的座右铭，请你按照要求填空。（6分）
我的座右铭：____________________________________________________
它出自：______________________________________________________
它的意思是：__________________________________________________________________________________________________________________________
我以此勉励(告诚)自已：________________________________________________________________________________________________________________
（3）【写建议】下面是小芳同学写的《学习古诗词建议书》，请你帮她完善。（4分）
学习古诗词建议书
亲爱的同学们：
古诗词是中华民族文化的精粹，学习古诗词需要有好的方法才能掌握。为学好古诗词，我建议大家采用以下学习方法：
1.聚精会神听讲，认真做好笔记。
2.__________________________。
3.及时整理归类，定期复习回顾。
建议人：XXX
2023年4月12日
①请你在《建议书》中的横线处补写一条学习方法。（2分）
_____________________________________________________________________
②《建议书》中画线的句子有语病，请你写出修改建议。（2分）
_____________________________________________________________________
4、( 12分)
（1）(2分)示例：爱国豪情 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（2）(6分)示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (1分) 陆游的《游山西村》(1分)山峦重叠、水流曲折，正担心无路可走，柳绿花红间忽然眼前又出现一个山村。(2分)在学习中遭遇瓶颈或生活中感到不如意时，可能会顿生迷茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，往往会豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。所以，对于困难，不要畏惧，坚定前行，光明的未来定然会在前方等待着自己。(2分)
（3）(4分)
①示例：用心领会意境，品味诗词内涵(2分)
②示例：在“掌握”后面添加“其内涵”。(2分)
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