中考生物一轮复习考试易错题易错点21 健康的生活（含解析）

这是一份中考生物一轮复习考试易错题易错点21 健康的生活（含解析），共13页。试卷主要包含了传染病流行的基本环节，传染病的预防措施，免疫，计划免疫等内容，欢迎下载使用。

传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
传染病特点：传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性。
病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
3.传染病流行的基本环节：
传染源——能够散播病原体的人或动物。
传播途径——病原体离开到达健康人所经过的途径。如空气、饮食、生物媒介等。
易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
4.传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
易错点02 免疫和计划免疫。
组成：皮肤、黏膜和呼吸道黏膜上的纤毛等……………
第一道防线
人体的三道防线
1.免疫
功能：阻挡和杀死病原体，清扫异物……………………
非特异性免疫


组成：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞等……
第二道防线
功能：溶解、吞噬和消灭病原体…………………………
特异性免疫
组成：免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞
第三道防线
功能：产生抗体，消灭病原体……………………………

2.计划免疫
有计划的给儿童进行预防接种疫苗叫计划免疫，
计划免疫和注射疫苗是：特异性免疫（解释：疫苗是抗原可以使人体产生抗体），预防措施是：保护易感人群
易错点03 用药、急救及增进健康。
1.处方药和非处方药：
（1）处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。
（2）非处方药：简称为OTC，不需要凭医师处方即可购买， 按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
2.心跳呼吸骤停，要进行心肺复苏，包括胸外心脏按压和人工呼吸，心肺复苏顺序：C---A---B
3.静脉流血：远心端止血。 动脉流血：近心端止血
4.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。
01 传染病及其预防
1．狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于
①传染病 ②易感人群 ③病原体 ④传播途径 ⑤传染源（ ）
①③⑤B．①⑤③C．③④⑤D．②③⑤
【答案】B
【分析】
传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。能够散播病原体的人或动物是传染源。此题是一个综合性的题，涉及传染病和病原体、病毒、传染病流行的环节等内容，思考解答。
【详解】
狂犬病是一种由狂犬病病毒所致的人畜急性传染病，具有流行性和传染性的特点。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。可见其病原体是狂犬病病毒，病毒无细胞结构。传染病流行的三个基本环节：（1）传染源：能够散播病原体的人或动物。（2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径，如空气传播，饮食传播，生物媒介传播。（3）易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群。因此，狂犬病属于传染病；狂犬属于传染源；狂犬病毒属于病原体。
故选B。

1．健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（ ）
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群．
⑤④①③②B．④⑤③①②C．①③②④⑤D．①②⑤③④
【答案】A
【分析】
传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
【详解】
传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。流感就是一种传染病，其病原体是流感病毒。患流感的人属于流感病的传染源，因为流感患者喷出的飞沫中带有流感病毒；流感病人的飞沫就是传播途径；未患流感的健康人吸入流感病毒后，就有可能患流感，因此健康人是流感病的易感人群。
故选A。
2．为预防流感，可以注射流感疫苗。注射的物质和采取的措施分别称为
A．抗体，保护易感人群B．抗原，保护易感人群
C．抗体，控制传染源D．抗原，切断传播途径
【答案】B
【分析】
疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，据此作答。
【详解】
由分析可知组织学生注射流感疫苗，是由病原体流感病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗流感病毒的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体，能抵抗流感病毒，保护人体不被流感侵袭，维持人的身体健康，在预防传染病的措施上属于保护易感人群。故选B。
3．在传染病高发时期，学校每天对学生进行晨午检，发现疑似病例及时上报并隔离治疗。这一预防措施属于
A．控制传染源B．切断传播途径
C．清除病原体D．保护易感人群
【答案】A
【详解】
传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。所以传染病患者属于传染源。
控制传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
在传染病高发时期，学校每天对学生进行晨午检，发现疑似病例及时上报并隔离治疗，属于控制传染源。
4．艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，下列相关叙述错误的是（ ）
A．HIV没有细胞结构，不能独立生活
B．HIV主要侵犯并破坏人体免疫系统
C．HIV可存在于血液、精液、宫颈分泌物、乳汁，尿液中
D．与艾滋病病人共餐、握手是传染艾滋病的途径之一
【答案】D
【详解】
病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，所以艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，不能独立生活，A正确；艾滋病病毒（HIV）主要侵犯并破坏人体免疫系统，B正确；HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，C正确；艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、等日常生活接触不会传播HIV，D错误。
5．近年，“狗患”日益严重，如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清。所注射的物质和所采取的措施是（ ）
A．抗体 切断传播途径B．抗原 切断传播途径
C．抗体 保护易感人群D．抗原 保护易感人群
【答案】C
【分析】
（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
（3）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。
【详解】
疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原。
抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。因此如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清，所注射的狂犬抗毒血清属于抗体。
抗狂犬病血清能抵抗狂犬病毒，保护人体不被狂犬病毒侵袭，维持人的身体健康，因此在预防传染病的措施上属于保护易感人群。
故选C。
02 免疫和计划免疫
1．下列属于人体第二道免疫防线的是（ ）
A．体液中的杀菌物质和淋巴细胞B．皮肤和黏膜
C．体液中的杀菌物质和吞噬细胞D．免疫器官和免疫细胞
【答案】C
【分析】
本题主要考查人体的三道防线，分别是：皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线；第三道防线主要由免疫细胞和免疫器官组成。
【详解】
由分析可知，属于人体第二道免疫防线的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，吞噬细胞分布在血液和组织、器官（如淋巴结、脾脏、肝脏等）中，它像“巡逻兵”一样，时刻监视着入侵人体的病原体。一旦发现有病原体侵入体内，吞噬细胞就会迅速地游向病原体并将其消灭，以达到保护身体的目的。而杀菌物质中的溶菌酶，能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，也可使病毒失活，因此具有抗菌、消炎、抗病毒等作用。C正确。
1．下列有关免疫的说法，不正确的是
A．免疫对人体是有益的，但不是人体的免疫能力越强越好
B．非特异性免疫可以针对多种病原体起作用
C．患过麻疹的人不会再患麻疹，这是一种特异免疫
D．淋巴细胞产生的抗体可以处理抗原，将抗原直接杀死
【答案】D
【分析】
免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病，例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤。
【详解】
A．免疫并不总是对人体有益，如果人体的防御功能太强，就会对某些食物或药物过敏，甚至花粉过敏，A正确。
B．非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第二道防线，B正确。
C．“患过麻疹的人不会再患麻疹”，是因为体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体，抗体具有特异性，这是一种特异性免疫，C正确。
D．淋巴细胞产生的抗体能与一定的抗原结合，从而促进白细胞的吞噬作用，将抗原清除，而不是抗体直接杀死抗原，D错误。
故选D。
2．面对当前新冠疫情，人们积极主动的注射了新冠疫苗。注射的新冠疫苗和获得的免疫类型分别是（ ）
A．抗原、特异性免疫B．抗体、特异性免疫
C．抗原、非特异性免疫D．抗体、非特异性免疫
【答案】A
【分析】
疫苗：疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。
抗原：引起人体产生抗体的物质。
人体的第三道防线是出生以后才建立的，通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。这种免疫具有专一性。
【详解】
由分析可知给该同学注射的新冠疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起新冠肺炎的病原体新冠病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫，A正确。
故选A。
3．下列能正确反映“人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化”的图示是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【分析】
抗原和抗体
①抗原：引起人体产生抗体的物质，叫抗原，如病原体等异物。
②抗体：病原体等抗原物质侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。
③抗原与抗体的关系： 一定的抗体能与一定的抗原结合。
【详解】
抗体与抗原结合具有特异性，即一种抗体只能与一定的抗原结合，而不能与其它种类的抗原结合。抗体与抗原结合后，能促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或者使病原体失去致病性。所以，人体注射乙肝疫苗后，体内相应抗体的数量会从零逐渐增多，而抗原的数量会逐渐下降到零。
故选C。
4．下面三幅图画寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，以下分析正确的是
A．图1、图2所示属于人体的第1道防线
B．图3所示属于人体的第3道防线
C．图1大面积烧伤的病人，进行皮肤移植时，尽量用自身皮肤，防止发生排异反应
D．以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫特异性性免疫
【答案】C
【分析】
人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。
【详解】
A．图1表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，这属于人体的第一道防线；图2表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡，属于人体的第二道防线，A错误。
B．图3所示是体液中的吞噬细胞，属于人体的第二道防线，B错误。
C．图1皮肤大面积烧伤的病人容易被细菌感染，是因为失去了皮肤对病菌的阻挡作用。进行皮肤移植时，尽量用自身皮肤，以免免疫过强，防止发生排异反应，C正确。
D．图1、2、3所示的免疫作用是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，因此是非特异性免疫，D错误。
故选C。
5．下列各项中不属于计划免疫的是（ ）
A．接种卡介苗预防肺结核
B．婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
C．儿童在医院输液打针
D．接种乙肝疫苗预防乙型肝炎
【答案】C
【分析】
计划免疫是指有计划的进行预防接种，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。如对刚出生的婴儿注射卡介苗、幼儿服用糖丸、对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹都属于计划免疫。
【详解】
A．计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。如接种卡介苗预防肺结核，属于计划免疫，A不符合题意。
B．计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。如婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎，属于计划免疫，B不符合题意。
C．儿童在医院输液打针属于对疾病的治疗，不属于计划免疫，C符合题意。
D．计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。如接种乙肝疫苗预防乙型肝炎，属于计划免疫，D不符合题意。
故选C。
03 用药、急救及增进健康
1．“健康生活，珍爱生命。”下列有关健康与急救措施的叙述中不正确的是（ ）
A．大静脉出血时用手指压迫远心端止血
B．人工呼吸应先清除呼吸道内的异物
C．处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全
D．遇到困难时保持积极乐观的心态
【答案】C
【分析】
出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。
【详解】
A．静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏→静脉。因此大静脉受伤出血时，正确的急救方法是手指压迫点应位于远心端，A正确。
B．实施人工呼吸前，应该使被救者仰卧，呼吸道畅通，有利于空气的进入，B正确。
C．非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，但也要注意用药安全；处方药的使用要遵医嘱，C错误。
D．遇到困难时保持积极乐观的心态，学会调节情绪，D正确。
故选C。
1．下面关于安全用药和急救等相关知识的叙述，正确的是（ ）
A．“是药三分毒”的含义是：除补药外，其他药物都具有一定的毒性或副作用
B．当遇到有人突然晕倒或溺水时，应尽快拨打110电话
C．用口对口吃气法进行急救时，每分钟吹气的次数应为15--20次
D．对于大静脉出血，拨打急救电话时可用手指压迫止血，手指压迫点应位于近心端
【答案】C
【分析】
心肺复苏的操作步骤：①判断意识:双手拍打患者双肩并呼叫病人，观察有无反应。②呼救帮助：立即呼叫其他医务人员帮助抢救。③判断心跳、呼吸：观察胸廓起伏，判断心跳、呼吸情况。如心跳、呼吸停止，立即行心肺复苏。④胸外按压：采用双手叠扣法，腕肘关节伸直，利用身体重力，垂直向下用力按压。⑤开放气道：清理呼吸道：将病人头侧向一方，清理口腔内异物。⑥人工呼吸。⑦持续心肺复苏，胸外按压与人工呼吸比为30：2，以此法周而复始进行，直至复苏。⑧观察心肺复苏有效特征:观察心跳、呼吸；触摸颈动脉(10秒)，观察呼吸情况。
【详解】
A.“是药三分毒”，药物包括补药一般都有一定的毒副作用，没病经常服用，会危害人体健康，A错误。
B．当遇到有人突然晕倒或溺水时，应尽快拨打120电话，请专业人员处理和救治，B错误。
C．用口对口吃气法进行急救时，人工呼吸的吹气次数是每分钟15～20次，与正常人的呼吸频率相同，C正确。
D．静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏→静脉。因此大静脉受伤出血时，正确的急救方法是手指压迫点应位于远心端，D错误。
故选C。
2．地震救援中，医护人员对某心跳呼吸停止的灾民进行了以下急救措施，正确的顺序应 该是（ ）
④③②①B．③②①④C．②③①④D．③②④①
【答案】A
【分析】
根据呼吸运动的原理，可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，这就叫人工呼吸。最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。
【详解】
心肺复苏的顺序为“胸外按压→开放气道→人工呼吸”。而人工呼吸的操作步骤如下：③使病人仰卧，颈下垫高，头后仰。将病人的衣服解开，腰带放松；②清除口和鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅；①救护者跪在病人的一侧，用手帕或是纱布盖在病人的口鼻上。用一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入；每一次吹气停止后，救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手。依据以上分析，若需要对心跳呼吸停止的灾民进行急救，其合理顺序是：④③②①。
故选A。
3．下列既能体现心理健康又能体现社会适应状态的一项是（ ）
A．我的食欲很好，吃饭很香B．我不能原谅别人的缺点或错误
C．我早上起来感到身体很舒服D．当我受到挫折时，我会向朋友征求意见或寻求帮助
【答案】D
【分析】
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。
【详解】
A．食欲很好，吃饭很香体现的是身体上的健康，A不符合题意。
B．能原谅别人的缺点或错误，体现的是心理上健康，B不符合题意。
C．早上起来感到身体很舒服体现的是身体上的健康，C不符合题意。
D．当受到挫折时，会向朋友征求意见或寻求帮助，既能体现心理健康又能体现社会适应状态，D符合题意。
故选D。
4．为了探究香烟对健康的危害，同学们将等量的香烟烟丝分别加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸馏水中，制成不同浓度的烟草浸出液，观察不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响，得到的数据如下图所示。下列分析正确的是（ ）
A．同一组水蚤可在两种浓度烟草浸出液中重复使用
B．清水中不含烟草浸出液，该组没有必要设置
C．水蚤心率加快，说明吸烟加重了心脏的负担
D．实验测得的心跳次数即为水蚤在该浓度下的心率
【答案】C
【分析】
此题考查的知识为烟草浸出液对水蚤心率的影响，解答时结合曲线图分析不同浓度浸出液对水蚤心率的影响来切入即可。
【详解】
A．实验时，烟草浸出液中烟草有害成分会对水蚤产生影响，一组水蚤在一种浓度浸出液中使用后，心率会受到影响，不能再重复使用，一只水蚤只能先在清水中计数，再在某一浓度的烟草浸出液中计数，不能在两种浓度溶液中重复使用，故A错误。
B．进行科学探究实验时需要依据实验单一变量设置实验组和对照组，本实验放在清水中是本实验的对照组，起到对照作用。因此本实验必须要设置清水组，不能去掉，故B错误。
C．通过曲线数据可知，烟草浸出液浓度增加，水蚤心率加快，这是因为尼古丁可以使人兴奋，但是心跳过快或过慢都会影响心脏功能，增加心脏负担，故C说法正确。
D．实验测得的心跳次数为每10s水蚤心跳，心率为每分钟心跳次数，而且实验的数据需要进行多次计数，并且求平均值才可以，因此D说法不准确。