江苏省泰州市姜堰区四校联考2023-2024学年九年级下学期3月月考物理试题(原卷版+解析版)
展开第Ⅰ卷(选择题:共24分)
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)
1. 为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是( )
A. 电磁波在空气中的速度为3×108m/s
B. 42寸彩电正常工作时的功率约2W
C. 洗澡水的温度约60℃
D. 探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm
2. 水被加热烧开后,水面上方有“白气”;在炎热的夏天,冰块的周围也有“白气”.关于“白气”的形成,下列解释正确的是( )
A. 前者主要是由水壶中的水转变成的水蒸气B. 前者主要是由空气中水蒸气变成的水
C. 后者主要是由冰转变成的水D. 后者主要是空气中水蒸气变成的水
3. 如图所示,所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )
A. 钓鱼竿
B. 开瓶器
C. 灭火器压把
D. 钢丝钳
4. 关于能源、信息和材料,下列说法正确的是( )
A. 太阳能是不可再生能源
B. “北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的
C. 卫星通信、移动通信是利用电磁波来传递信息的
D. LED灯核心元件发光二极管是由超导材料制成的
5. 下列说法中,正确的是( )
A. 温度相同的物体,其内能的大小也一定相等
B. 物体具有内能,也可以同时具有机械能
C. 物体温度升高内能增加,一定从外界吸收了热量
D. 汽油机的压缩冲程中,主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能
6. 下列对各光学现象的相应解释或描述,正确的是( )
A. 影子是由于光的反射形成的B. 蜡烛远离平面镜时,蜡烛的像变小
C. 插在水中的铅笔“折断”了,是因为光的折射D. 只将板绕向后转动,还能在板上看到反射光线
7. 高铁每节车厢都有两间洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”.下列所示电路图能实现上述目标的是( )
A. B.
C D.
8. 中考工作人员拿着金属探测仪对考生进行检查,以防止考生将手机等含有金属部分的作弊工具带入考场。当探测仪中的线圈靠近金属导体时,在金属导体内部就会产生一种特殊电流,从而触发报警。则探测仪的工作原理与图中相同的是( )
A.
B.
C.
D.
9. 如图所示,闭合开关S,电路正常工作.过了一段时间,灯泡L熄灭,电压表示数变大,电流表示数变小,造成这种现象的原因可能是( )
A. 电阻R断路
B. 电阻R短路
C. 灯泡L短路
D. 灯泡L断路
10. 把一只点燃的烛放在焦距为10cm的凸透镜前16cm处,在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像,这个像是图中的
A. B. C. D.
11. 如图是某科技馆的一台“永动机”。由5根轻杆和转轴构成,轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片,进入热水后因叶片伸展“划水”而转动,离开热水后叶片形状迅速复原。关于该“永动机”的说法正确的是( )
A. 科技发展制造出了永动机
B. 转动会使水温升得更高
C. 水的内能转化为转轮的机械能
D. 永动机不遵守能量守恒定律
12. 如图所示电路中,电源两端电压保持不变,在电路中M、N两点间接入一只标有“2.5V 0.75W”的小灯泡L1,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,使L1恰好正常发光。保持滑动变阻器滑片位置不变,若在M、N两点间换接另一只标有“2.5V 2W”的小灯泡L2(L1和L2的灯丝电阻均保持不变),下列说法中正确的是( )
A. 电流表的示数为0.3A
B. L2可能不发光或发出较暗的光
C. L2的实际功率大于2W
D. 要使L2正常发光,需将滑动变阻器滑片适当向右调节
第Ⅱ卷(非选择题:共76分)
二、填空题(每空1分,共25分)
13. 课堂上老师讲课的声音是由声带的__________产生的,它是通过__________传入我们耳中的。老师的声音向我们传递了__________(选填能量或信息)。我们能分辨出不同老师的声音,这主要是因为他们各人发出声音的__________不同。
14. 生活中有很多物态变化现象,例如“①洒在地上的水慢慢地变干;②放入衣箱中的樟脑球逐渐变小;③冬天,室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”;④出炉的钢水变成钢锭。在这些物态变化中,发生凝华的是__________,发生汽化的是__________需要吸热的是__________。(本题都填写序号)
15. 如图,用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关”。
(1)实验中是通过比较__________来比较小球动能大小;
(2)比较图A、B是为了研究动能大小与__________的关系;
(3)A、B两次实验,同一木块在同一水平木板上滑动过程中所受滑动摩擦力大小分别为fA、fB,则fA__________fB(选填“>”、“=”或“<”),木块在水平木板上克服摩擦做功分别为WA和WB,则WA__________WB(选填“>”、“=”或“<”),木块最终会停下来,在此过程中木块的机械能转化为__________能。
16. 冬冬同学站在平面镜前3m处,她看到镜中自己的像是由于光的________现象形成的,她的像到镜面的距离为________m;现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处,这时她________(填仍能或不能)在镜中看到自己的像.
17. 小明想利用电能表(他家电子式电能表参数是3200imp/kWh)和钟表测量新买的微波炉电功率,为此小明先关闭家里其它用电器,只让微波炉工作,从电能表红灯闪烁开始记时,当电能表的红灯闪烁320次时,所用的时间为5min,则微波炉的电功率为_____W。当小明用同样的方法测家中电热水器的电功率时,发现电能表红灯闪烁更快,这说明电流通过电热水器做功_____(选填“多”、或“快”)一些。
18. 我国南海海底探明有大量的“可燃冰”,在同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达到煤气的数十倍,这说明“可燃冰”的_____很大;以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量是_____J。(q煤气=4.2×107J/kg)。
19. (1)太阳光的色散现象是由______发现的,太阳光通过三棱镜发生色散现象是由于______;
(2)看电视时,人们可以通过遥控器发出的______(选填“红外线”或“紫外线”)来调控电视机;
(3)在多媒体教室上课时,坐在不同位置上同学都能看到银幕上的字迹,是因为光在幕布上发生了______反射;
(4)如图所示在探究导体电阻与什么因素有关的实验中电流表的作用______。滑动变阻器的作用______。
三、解答题(共51分)
20. 按要求作图(保留作图痕迹):如图所示,用笔画线代替导线将电灯和开关正确接到电路中。
21. 当光线从水射向空气时,它反射光线如图所示,画出入射光线和折射光线.
22. 如图所示画出动力臂L1和阻力F2。
23. 如图所示,一个质量为60kg的木箱静止在水平地面上。小明用如图乙所示的滑轮组将木箱从水平地面匀速提高4m,用时40s,所用的拉力为330N,不计绳重和摩擦。(g=10N/kg)求:
(1)动滑轮对木箱做的功;
(2)小明对滑轮组做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率。
24. 科技小组的同学设计了如图甲所示的恒温水箱温控电路(设环境温度不高于20℃),由工作电路和控制电路组成.工作电路中的电热器上标有“220V;2000W”的字样;控制电路中热敏电阻Rt作为感应器探测水温,置于恒温水箱内,其阻值随温度变化的关系如图乙所示,R1为滑动变阻器。电磁铁产生的吸引力F与控制电路中电流I的关系如图丙所示,衔铁只有在不小于4.5N吸引力的作用下才能被吸下。闭合开关S(不计继电器线圈的电阻)。
(1)用电热器给恒温箱中50kg的水加热,正常工作20min时,水温由20℃升高到30℃,求电热器的加热效率______?[cc水的比热容c=4.2×103J/(kg℃)]
(2)调节滑动变阻器,使R1=250,为了把温度控制在30℃左右,设定在水温低于30℃时自动加热,在水温达到30℃时停止加热,求控制电路中的电源电压U是多少______?
(3)设控制电路中电源电压U不变,将水箱中水温由30℃的恒温调节到25℃的恒温,求此情况下滑动变阻器接入电路中的阻值是多少______?
25. 小红设计的三个实验:
(1)图甲中在条形磁铁与回形针之间插入___(铁片/铝片)条形磁铁对悬在空中的回形针没有力的作用;
(2)乙图是研究短路引起熔丝熔断的实验,则应该将导线接在________两点间造成短路,引起熔丝熔断;
(3)丙图是为了研究温度对导体电阻的影响,设计实验电路:用酒精灯对电路中的一段灯丝(阻值约30Ω)加热,观察导体电阻的变化,该实验方案存在缺陷是________,改进方案:________;
(4)如图丁在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中,在螺线管的两端各放一个小磁针,并在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑,放小磁针的目的是________,闭合开关后为了更好地通过铁屑客观地描述磁场分布情况,接下来的操作是________,这样做的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,使铁屑在磁场力的作用下动起来表明通电螺线管周围有磁场。
26. 某校研究性学习小组同学进行一组光直线传播的综合实践活动。
(1)如图甲通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是__________;
(2)如图乙所示是用易拉罐做的简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着__________(选填“膜”或“孔”)进行观察,可以看倒立、__________、__________像;
(3)如图丙在树荫下观察,阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是__________的像。
27. 为了“比较不同物质的吸热能力”,物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路,A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油,两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝。
(1)为确保实验的准确性,水和煤油的____和初温必须相等。闭合开关后,经过一段时间发现______(选填“A”或“B”)瓶中的温度计的示数升高快,这是因为水的比热容较大的缘故。若电热丝产生的热量完全被水和煤油吸收,在这段时间内,水和煤油吸收的热量______(选填“相等”或“不相等”);
(2)实验时,小明和小红发现电热丝热得很快,而连接的导线却不怎么热。小红猜想:发热不同是因为通过电热丝和导线的电流不同。小明猜想:发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同。其他同学立刻判断小红的猜想是错误的,原因是____________;
(3)接着,兴趣小组探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”,现有如下器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等.要完成实验,他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是:①______;②_______。
28. 在探究凸透镜成像特点的实验中。
(1)实验时,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,如图所示(P点是2倍焦距处)。你解决的方法是__________;
(2)调整后,把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向__________移动(填“左”或“右”),这次成的是倒立、__________的实像,利用此原理制成了__________;
(3)再把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是__________立、放大的__________像,要想看到这个像,应从图中的__________(填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察;
(4)完成实验后,继续模拟远视眼的缺陷,给透镜戴上远视眼镜,调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成一个清晰的像;取下远视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏__________(填“远离”或“靠近”)透镜。
29. 在测3.8V小灯泡(电阻大约为10左右)额定功率的实验时,小明连接了如图所示的电路,其中电源电压为6V。
(1)请将实物电路连接完整__________(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮);
(2)若在连接电路时,有A(5;1A)、B(10;0.5A)和C(15;0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器__________(A/B/C)连入电路,才能保证实验顺利进行;
(3)下表为某小组的实验记录:
老师认为该小组数据处理过程有误,你的评价是__________;
(4)若没有电流表,小莉想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。她选择了满足实验要求的实验器材,并按照图所示的电路图连接好实物。以下是她设计的实验方案,请将它补充完整:
①只闭合开关__________,移动变阻器的滑片P,使电压表示数为3.8V;
②下一步操作是:__________,当电压表示数为3.8V时,读出电阻箱连入电路的阻值R0;
③利用上述测量出的物理量及已知量,写出小灯泡额定功率的表达式是:P=__________;
(5)小刚还想测量一只额定电压为2.5V,电阻约为10Ω小灯泡的额定功率,为此他将图中的“3.8V”的小灯泡换成“2.5V”的小灯泡继续实验,小明认为他不能测出该小灯泡的额定功率,理由是__________。实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
实际功率/W
额定功率/W
1
3.0
0.36
1.08
2
3.8
0.40
1.52
3
4.5
0.42
1.89
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