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    2024年上海市松江区高三高考&等级考二模生物试卷

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    这是一份2024年上海市松江区高三高考&等级考二模生物试卷,共8页。

    (满分100分,完卷时间60分钟) 2024.4
    考生注意:
    1.本考试设试卷和答题纸两部分,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
    2.答题前,务必在答题纸上填写学校、班级、姓名和考号。答题纸与试卷在试卷编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
    3.“单选”指每题只有一个选项为正确答案;“多选”指每题有两个或两个以上选项为正确答案;“编号选填”指每空有一个或多个选项为正确答案。
    一、碳汇林(14分)
    碳汇是指减少大气中二氧化碳的过程。以碳汇为主要目的而营造的人工林,称为碳汇林。在我国西北某干旱荒漠中,通过植树造林,营建了由片状林地(片林)和围绕农田的林带(农田防护林)组成的碳汇林(图1),主要植物见表1。农田中主要种植小麦等作物。

    1.(2分)以下关于碳汇和碳汇林的说法正确的是______。(多选)
    A.碳汇是碳循环的一个环节B.碳汇可以增加碳汇林生物量
    C.碳汇林一旦建成就不再演替D.碳汇林将无机形式的碳转化为有机形式的碳
    2.(2分)图1和表1分别体现了该区域植物群落的(1)_____、(2)_____。(编号选填)
    ①垂直结构②水平结构③营养结构
    3.(2分)图1农田与片林中,可能存在差异的有______。(编号选填)
    ①食物网 ②植物的营养级 ③能量流动特征 ④信息传递过程 ⑤抵抗力稳定性
    在农田防护林与农田的交界线处,挖掘有一定宽度和深度的壕沟,能够提升农田中作物的产量。为探究其原因,研究人员设计了两组试验田(图2),在无自然降水的旱季浇灌农田后,采集土壤样品,并用烘干法测定其含水量,结果如表2所示。
    组1 组2
    图2 试验田组别及设计示意图
    表2 土壤平均含水量
    土壤含水量%=(采集时土壤样品的重量-烘干后土壤样品的重量)/ 采集时土壤样品的重量
    4.(3分)试验中应注意______。(编号选填)
    ①试验田必须远离其他水源地 ②农田应均匀浇灌
    ③两组浇灌水量必须相同 ④两组采集的土壤重量必须相同
    ⑤采集随机深度的土壤样品 ⑥采集同一深度的土壤样品
    ⑦各采样点应采集多份土壤样品
    5.(2分)综合以上信息,判断表2中影响土壤含水量变化的因素有________。(编号选填)
    ①采样日期 ②采样点离防护林的距离 ③采样深度 ④挖掘壕沟
    6.(3分)根据图2和表2,可推测壕沟能够_______。(多选)
    A.提升农田中的土壤含水量
    B.减弱防护林树种与农作物的正相互作用
    C.缓解防护林树种与农作物的负相互作用
    D.能一定程度阻碍防护林树种根系向农田延伸
    二、植物的营养(13分)
    适量氮肥对于提高作物产量、改善农产品质量有重要作用。土壤中的NO3-和NH4+是植物利用的主要无机氮源,相关转运机制如图3所示。
    图3
    7.(2分)肥料中的氮元素可用于合成_______。(多选)
    A.氨基酸 B.核糖 C.ATP D.碱基
    8.(2分)据图3分析,根细胞吸收NO3-和NH4+的跨膜运输方式是_______的。(编号选填)
    ①相同 ②不同 ③无法判断
    9.(2分)据图3推测,以下正确的是_______。(多选)
    A.结构A、B、C的化学成分相同
    B.NO3-的吸收受H+浓度梯度驱动
    C.图中的ATP可来自于光合作用和呼吸作用
    D.结构C可运输两种物质,故不具有特异性
    利用水氮互作效应进行合理施肥,既能提高农作物产量,又能减少氮肥的浪费。研究人员在不同水氮条件下处理燕麦,测定相关生理数据。图4为处理后连续测量60天后的平均数据。其中,水分胁迫是指缺水条件,气孔导度反映气孔的开放程度。
    图4
    10.(2分)根据所学知识和图4,水分胁迫可通过____来影响光合作用速率。(编号选填)
    ①光反应 ②碳反应
    11.(3分)高氮处理时,与充分灌溉相比,中度水分胁迫下的燕麦平均净光合速率却基本不变,据图分析可能的原因。
    12.(2分)根据本实验研究结果,选用 的水肥条件,最有利于燕麦的生长。
    三、DNA复制与端粒(16分)
    DNA复制时,子链的合成与延伸需要RNA引物引导,引物的3'羟基端作为新合成子链的起始。图5、图6分别为真核细胞DNA复制过程及结束阶段示意图,每条链5'→3'的方向由箭头指示,粗线代表母链(a链和b链),细线代表新生链(滞后链和前导链)。
    图4

    图5 图6
    13.(3分)图5中,滞后链延伸的方向和DNA解旋酶的移动方向______(相同/相反);前导链的合成需要_______(一个/多个)RNA引物。
    14.(2分)DNA复制结束阶段,需去除引物并填补相应缺口。由于新生链延伸只能沿5'→3'方向进行,导致图6中___(编号选填)处的引物去除后,缺口无法填补,造成DNA缩短。
    端粒位于真核生物染色体两端,是由若干串联的DNA重复序列(四膜虫: 5'-TTGGGG-3';哺乳动物:5'-TTAGGG-3')和蛋白质形成的复合体。端粒重复序列随着细胞分裂次数的增加而不断减少,导致端粒缩短;当端粒不能再缩短时,细胞就无法继续分裂并开始凋亡。而细胞中存在的端粒酶则可以合成并延伸端粒。图7为真核生物四膜虫端粒合成延伸过程。
    图7
    15.(4分)四膜虫的一个端粒重复序列所含氢键数____(大于/等于/小于)人类的一个端粒重复序列所含氢键数。正常情况下,人类有丝分裂中期的一个细胞中,含有____个端粒。
    16.(4分)端粒重复序列修复使用的原料是(1)__,端粒酶的作用与(2)__类似。(编号选填)
    ①脱氧核苷三磷酸 ②核糖核苷三磷酸 ③逆转录酶 ④DNA聚合酶 ⑤RNA聚合酶
    17.(3分)下列有关端粒的叙述中,正确的是______。(多选)
    A.端粒酶对维持染色体DNA的完整性起重要作用
    B.人类的少数细胞如造血干细胞,端粒酶活性较高
    C.人体大部分细胞因缺乏端粒酶基因,故不能延伸端粒
    D.癌细胞内可能存在延伸端粒的机制,使其能够无限增殖
    四、“神经-内分泌-免疫”网络(15分)
    “神经-内分泌-免疫”网络是指神经系统、内分泌系统、免疫系统通过共同的化学信号和受体,共同维持人体内环境稳态的调控网络,图8为其局部示意。
    图8
    18.(2分)图8b中呈现的内环境有______。(多选)
    A.血浆 B.组织液 C.淋巴液D.细胞内液
    19.(2分)以下可直接发生在内环境中的生命活动过程有______。(编号选填)
    ①体内肾上腺皮质激素的运输 ②消化道中蛋白质分解为多肽
    ③免疫活性物质的合成 ④血红蛋白与氧气的结合
    ⑤乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠 ⑥抗体与抗原结合
    20.(2分)图8b中免疫细胞接受的信息分子有______。(编号选填)
    ①激素 ②神经递质③免疫活性物质
    21.(2分)图8b中,神经末梢与免疫细胞之间的结构类似于______。(单选)
    A.感受器 B.神经中枢C.树突 D.突触
    22.(3分)图8a表示神经末梢局部放大后膜内外电荷的分布情况,请回答以下问题。
    (1)Ⅱ区域表示_______区。(编号选填)
    ①兴奋②未兴奋
    (2)兴奋会向_______方向传导。(编号选填)
    ①Ⅰ ②Ⅱ ③Ⅲ
    (3)兴奋传导方向与_______局部电流方向相同。(编号选填)
    ①膜外 ②膜内
    23.(4分)假设图8b中激素为胸腺激素,免疫细胞为T淋巴细胞。临床上,采用切除胸腺,来治疗因自身抗体攻击自身正常组织和器官而导致的重度自身免疫疾病。请分析采用此疗法的原因,并说明其主要副作用。
    五、线粒体糖尿病(20分)
    糖尿病是一种常见内分泌疾病,主要由于体内外各种因素影响,导致激素Y分泌不足或机体组织细胞对激素Y反应不灵敏,引起血糖浓度增高。图9为细胞A分泌激素Y的机制。
    图9
    24.(2分)图9中,细胞A与激素Y分别是(1)_____、(2) _____。(编号选填)
    ①胰岛α细胞 ②胰岛β细胞 ③胰岛素④胰高血糖素
    25.(3分)根据题意和已学知识,以下______原因可能引起糖尿病。(多选)
    A.激素Y结构异常 B.细胞A的Ca2+转运蛋白结构异常
    C.细胞A核糖体数目减少 D.组织细胞的激素Y受体数目减少
    线粒体糖尿病(MDM)是一种特殊类型的糖尿病,是由线粒体DNA突变导致。受精作用时,精子的线粒体不进入卵子。小王患有MDM,表3为其家族主要成员与MDM发病有关的基因M的测序结果(显示转录编码链起始段)。基因M控制线粒体电子传递链蛋白合成。
    表3
    (可能用到的密码子: 5’-AUG-3’为起始密码子,5’-UAU-3’编码酪氨酸,5’-AAG-3’编码赖氨酸,5’-CAU-3’编码组氨酸)
    26.(2分)根据题干信息,以下说法中正确的是________。(多选)
    A.小王的外甥女也患有MDM
    B.MDM的遗传不遵循基因分离定律
    C.小王只有一半的次级精母细胞含致病基因
    D.小王的基因M来自其母亲体内图9细胞A发生的基因突变
    27.(4分)结合题干信息和图9,说明小王所患的MDM发病机制。
    28.(5分)已知小王父亲不患MDM。请结合题干和表3信息推测,小王夫妇生下的孩子是否患有MDM,并阐明理由。
    线粒体置换技术(MRT)是预防线粒体遗传病的新型手段,其基本流程如图10所示。
    图10
    29.(2分)图10所示过程中,运用到的生物技术有_____。(编号选填)
    ①动物细胞融合技术②体外受精技术③胚胎移植技术④动物细胞培养技术
    30.(2分)以下说法中正确的是_______。(多选)
    A.MRT可能面临伦理争议 B.MRT没有任何生物安全隐患
    C.MRT可用于治疗小王的MDM D.需要政策法规对MRT应用范围作出规定
    六、双抗转基因克隆山羊(22分)
    羊结核病、羊瘙痒症都是导致羊畜牧业减产的原因。结核杆菌通常寄生于肺泡巨噬细胞内,巨噬细胞破裂后,结核杆菌在体内进一步扩散。小鼠SP110基因的表达产物可抑制结核杆菌在巨噬细胞内的增殖。羊瘙痒症是由PRNP基因表达的非致病性朊蛋白异构化为致病性朊蛋白所致。研究人员拟在山羊PRNP基因中,定点插入SP110基因,则可获得既抗羊结核病、又抗羊瘙痒症的双抗转基因克隆山羊(双抗羊)。
    31.(6分)为使SP110基因只在山羊肺泡巨噬细胞内表达,将MRS(巨噬细胞特异性启动子)与小鼠SP110基因形成融合基因。欲验证MRS不影响SP110基因正常表达,设计表4所示实验。请根据已有信息,选择合适的编号补充表4。(编号选填)
    表4
    图11
    ①空载质粒 ②只含MRS的质粒 ③只含PRNP基因的质粒 ④含融合基因的质粒
    ⑤等量的结核杆菌 ⑥等量的朊病毒 ⑦等量生理盐水 ⑧等量蒸馏水
    32.(2分)要获得图11所示的结果,应将细胞裂解液用___________法进行接种。
    33.(2分)图11所示结果验证了MRS不影响SP110基因正常表达,请简述理由。
    研究人员拟在羊成纤维细胞中,运用基因敲除(敲入)技术,对羊第13号染色体上的PRNP基因某一区域(图12)进行改造,其技术原理如图13所示,需要用到的重组质粒如图14所示。
    图12
    图14(箭头示转录方向)
    图13

    34.(3分)分析图12和图13,指出图14中的数字1和2的分别代表的结构:(1)_______;(2)_______。(编号选填)
    ①MRS ②L4序列 ③融合基因 ④R1序列 ⑤终止子
    35.(5分)欲检测融合基因是否成功插入,设计如下实验。请根据题干和图12信息,补充实验思路。可能用到的限制性内切核酸酶见表5,酶切位点仅考虑图12所示部分。(编号选填)
    第一步:提取羊成纤维细胞中的DNA;
    第二步:根据(1)_____设计引物进行PCR;
    ①启动子 ②L4序列 ③R1序列 ④终止子
    第三步:添加(2)_____作用于PCR产物;
    EcRⅠ ②PstⅠ ③BamHⅠ
    第四步:进行凝胶电泳鉴定。若获得(3)____DNA电泳条带,说明定点敲除成功。
    ①1条 ②2条 ③3条
    36.(2分)改造成功的羊成纤维细胞中PRNP基因和SP110基因的表达情况应是__。(单选)
    A.两者均表达 B.两者均不表达 C.前者表达、后者不表达 D.前者不表达、后者表达
    37.(2分)将改造成功的羊成纤维细胞的细胞核转移到山羊去核卵母细胞中,可培育出双抗羊,这一过程属于________。(单选)
    A.发酵工程 B.基因工程 C.细胞工程 D.蛋白质工程
    采样点离防护林的距离(m)
    浇灌后第6日(%)
    浇灌后第11日(%)
    浇灌后第16日(%)
    浇灌后第21日(%)
    组1
    组2
    组1
    组2
    组1
    组2
    组1
    组2
    2.5
    26.2
    22.8
    24.3
    17.8
    23.8
    17.1
    21.9
    14.7
    5
    25.1
    24.2
    23.4
    20.4
    21.1
    19.2
    18.9
    16.9
    7.5
    24.3
    22.2
    20.6
    17.9
    17.0
    15.4
    16.5
    13.4
    10
    23.2
    20.7
    17.4
    14.4
    15.6
    12.9
    13.0
    8.3
    12.5
    23.6
    19.8
    18.1
    15.1
    15.1
    13.7
    12.8
    9.4
    15
    22.4
    18.7
    17.7
    15.0
    15.8
    14.1
    13.6
    12.2
    家族成员
    体细胞中的基因M
    家族成员
    体细胞中的基因M
    小王
    5’-ATGGGGAAGTGCCA-3’
    小王姐姐
    拒绝检测
    母亲
    5’-ATGGGGAAGTGCCA-3’
    姐夫
    拒绝检测
    父亲
    5’-ATGGGGTATTGCCA-3’
    外甥女
    拒绝检测
    妻子
    5’-ATGGGGCATTGCCA-3’
    组别
    第一步
    第二步
    第三步
    第四步
    组1
    (1)___导入山羊肺泡巨噬细胞。
    分别将各组巨噬细胞与(3)___同步接种至培养基。
    培养三天后,加入(4)___使巨噬细胞破裂,得到细胞裂解液。
    取等量的三个组别细胞裂解液,分别接种于平板并培养,最终得到图11结果。
    组2
    只含SP110基因的质粒导入山羊肺泡巨噬细胞。
    组3
    (2)___导入山羊肺泡巨噬细胞。
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