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    参考解析
    听力部分
    听录音,选出句中你听到的单词或短语。(听两遍) (5分)
    C A A B B
    【听力原文】1. Mr Rbt, please pen the bk.
    2. Dn't pen the windw.
    3. I have tw big cakes.
    4. Stand up, please.
    5. Listen t the parrt.
    听录音,选出你听到的句子。(听两遍) (5分)
    B A A B A
    【听力原文】1. Gd mrning, Mr Li.
    2. Gdbye, class.
    3. Cme in, please.
    4. I'm srry, Mr Green.
    5. Mr Rbt, please pen the bk.
    听录音,给下列图片排序。(听两遍)(5分)
    5 3 1 2 4
    【听力原文】1. —Liu Min, please pen the windw.
    —OK.
    2. —Stand up.
    —Gd mrning, Mr Black.
    —Gd mrning, class.
    3. —Please clse the dr.
    —Yes, Mum.
    4. —I’m srry.
    —Please cme in.
    5. Lk at the blackbard, please.
    听录音,判断所听内容与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。 (听两遍)(5分)
    √ × √ × √
    【听力原文】1.—Dn’t talk here. —OK.
    2.—Wuld yu like a ht dg? —Yes, please.
    3.—We are in the library. Dn’t run! —I’m srry.
    4.—What’s that? —It’s my English bk.
    5.—The cake is yummy! —That’s my cake. Dn’t eat it.
    听录音,根据所听句子选出相应的答句。(听两遍) (10分)
    B A B A A
    【听力原文】1. Lk at the bird.
    2. Where’s the dg?
    3. Is it behind the tree?
    4. The cake is fr yu.
    5. Where is yur brther?
    听录音,选择正确的单词写在横线上。 (听两遍) (10分)
    n ruler talk behind Clse
    【听力原文】1. A: Where’s the pen? B: It’s n the bk.
    2. A: Is this yur ruler? B: Yes, it is.
    3. A: Dn’t talk. B: I’m srry.
    4. A: Is yur pencil behind yur desk? B: N, it isn’t.
    5. A: Clse the bk. B: OK.
    笔试部分
    看图写单词。(10分)
    1.pen 2.desk 3.eat 4.run 5.ruler
    6.windw 7.pencil 8.clse 9.chair 10.dr
    【解析】1.根据图可知是钢笔pen,故答案为pen。
    2.根据图可知是书桌desk,故答案为desk。
    3.根据图可知是吃eat,故答案为eat。
    4.根据图可知是跑步run,故答案为run。
    5.根据图可知是尺子ruler,故答案为ruler。
    6.图片是一扇窗户,窗户windw,名词,故答案为windw。
    7.图片是一支铅笔,铅笔pencil,名词,故答案为pencil。
    8.根据图片箭头可知是合上书,合上clse,动词,故答案为clse。
    9.图片是一把椅子,椅子chair,名词,故答案为chair。
    10.图片是一扇门,门dr,名词,故答案为dr。
    选择题。(10分)
    1.B2.A3.C4.C5.B
    1.B
    【解析】句意:它是_______大的英语书。本题考查不定冠词。bk是泛指,排除C,big是辅音音素开头的单词,用a修饰。故选B。
    2.A
    【解析】句意:看!树上有个苹果。哦,不!树上也有一只鸟。本题考查介词固定搭配,n the tree在树上(内在),in the tree在树上(外来),苹果是树上结出来的,表示内在,n the tree;小鸟是外来的,in the tree,故选A。
    3.C
    【解析】句意:—我的铅笔在哪?—它在那边。本题考查特殊疑问句的答语。A那是我的铅笔。B它是我的铅笔。C它在那边。根据题干可知,答语应回答位置,选项C符合句意,故选C。
    4.C
    【解析】句意:—这块橡皮给你。—谢谢。—______本题考查交际用语,A不,谢谢。B好的。C别客气。Nt at all.常在口头语中出现,意为别客气,故选C。
    5.B
    【解析】句意:请不要看这只鹦鹉!它将会大声叫。本题考查动词短语。lk看,listen听,都不能直接接宾语,lk at看。根据句意,可知是不要看这只鹦鹉。故选B。
    读对话,选择与句意相符的图片。 (5分)
    1.E 2.D 3.C 4.B 5.A
    【解析】1.句意:—你想要蛋糕吗?—不,谢谢。不要在这吃喝。图片E不要在吃喝,与对话匹配,故选E。
    2.句意:—请看黑板。—好的,李小姐。图片D老师指着黑板,与对话匹配,故选D。
    3.句意:—对不起,我迟到了。—进来。下次不要再迟到了。图片C迟到了,与对话匹配,故选C。
    4.句意:—鲍比在哪里?—他在门后面。图片B鲍比在门后,与对话匹配,故选B。
    5.句意:—这是你的书。—谢谢。图片A送书,与对话匹配,故选A。
    根据情景,选择合适的句子。(5分)
    1.E 2.A 3.C 4.D 5.B
    【解析】1.根据所给情景可知E选项同学们,下午好。符合语境,故选E。
    2.根据所给情景可知A选项看黑板。符合语境,故选A。
    3.根据所给情景可知C选项不要听鹦鹉的。符合语境,故选C。
    4.根据所给情景可知D选项这是什么?符合语境,故选D。
    5.根据所给情景可知B选项对不起,格林先生。符合语境,故选B。
    找出对应的答语。(10分)
    1.C 2.E 3.D 4.A 5.B
    【解析】1.句意:下午好,格林小姐。答语应回复下午好,选项C“下午好。”句子匹配,故选C。
    2.句意:给你。答语应说谢谢,选项E“谢谢。”句子匹配,故选E。
    3.句意:这是迈克的书吗?答语用yes或n回答,选项D“是的,它是。”句子匹配,故选D。
    4.句意:不要在这里跑。答语应说对不起,选项A“对不起。”句子匹配,故选A。
    5.句意:打开你的书,莉莉。答语可说好的,选项B“好的,格林小姐。”句子匹配,故选B。
    选择合适的句子,补全对话(有一个多余选项)。(10分)
    1.E 2.F 3.C 4.A 5.B
    【导语】本文主要讲述了莉莉和露西在图书馆里发生的事情。
    1.上句说:露西,早上好!及下句“我们现在在图书馆。”可知要告诫对方不要大声说话,选项E“不要在这大声喊叫。”符合语境,故选E。
    2.上上句说:不要在这大声喊叫。可知该句要回应对方的建议,选项F“哦,对不起。”符合语境,故选F。
    3.上句说:看!我有两块蛋糕。可知该句邀请对方吃蛋糕,选项C“你想要一块蛋糕吗?”符合语境,故选C。
    4.下句说:好吧。可知该句要建议对方不要吃东西,选项A“不要在这吃东西。”符合语境,故选A。
    5.下句说:莉莉,不要在图书馆喝饮料。可知该句要问对方是否想喝点什么,选项B“那你想要果汁吗?”符合语境,故选B。
    阅读短文,判断正(T)误(F)。(10分)
    1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
    【导语】本文讲了送给艾玛的生日礼物。
    1.句意:玩具娃娃来自彼得。根据“Grandpa &Grandma: N, it’s a dll.”,可知玩具娃娃来自祖父母,故答案为F。
    2.句意:新书来自祖父母。根据“Mum &Dad: Happy Birthday, dear! Here is a new bk and a pencil case fr yu.”,可知新书来自父母,故答案为F。
    3.句意:艾玛从爸爸妈妈那里得到一支铅笔。根据“Mum &Dad: Happy Birthday, dear! Here is a new bk and a pencil case fr yu.”,可知艾玛从爸爸妈妈那里得到一本新书和一个铅笔盒,故答案为F。
    4.句意:今天是艾玛的生日。根据“It’s Emma’s birthday (生日).”,可知题干与短文相符,故答案为T。
    5.句意:艾玛得到一个新书包。根据“Emma: Ww, a new schlbag! Thank yu!”,可知题干与短文相符,故答案为T。
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