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期中考试试题（A）-2023-2024学年二年级语文下册统编版
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这是一份期中考试试题（A）-2023-2024学年二年级语文下册统编版，共10页。试卷主要包含了我会查字典填空，读拼音写词语，照样子，分一分，填序号，先补充词语，再选词填空，给句子排排序，选择，按要求写句子，我会根据课文内容填空等内容，欢迎下载使用。
时间：60分钟 满分：100分
积累运用
一、我会查字典填空。（7分）
1、“寻”属于（ ）结构，按音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。
2、“垒”音序是（ ），部首是（ ），结构是（ ），第8笔是（ ），组词是（ ）。
二、读拼音写词语。（9分）
sēn lín lā kāi xiǎ mài tū rán bǔ chōng
fāng biàn cài zhī lá dònɡ yóu xì cǎi sè
三、用“√”为带点的字选择正确的读音。（6分）
一堆(duī nán) 绚(xún xuàn)丽 选(xiǎn xuǎn)择
茁(chū zhuó)壮 花瓣(bàn biàn) 奉献(xàn xiàn)
的(de dí)确 传(chuán zhuàn)统 既然(jí jì)
四、照样子，分一分，填序号。 （6分）
1 购 2铜 3珍 4胆 5贫 6镜 7珠 8胃
9钱财 10人体11珠玉 12金属
1、含有贝字旁的字：（ ）、（ ）。“贝”作偏旁的字一般都与（ ）有关。
2、含有钅字旁的字：（ ）、（ ）。“钅”作偏旁的字一般都与（ ）有关。
3、含有王字旁的字：（ ）、（ ）。“王”作偏旁的字一般都与（ ）有关。
4、含有月字旁的字：（ ）、（ ）。“月”作偏旁的字一般都与（ ）有关。
五、先补充词语，再选词填空。(10分)
( )颜 ( )色 ( )面( )方
蹦蹦 ( )跳 昏 ( )昏脑
1、看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
2、天灾无情人有情,灾区人民得到了( )传来的爱,无限温暖。
3、我们( )的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得( )。
六、给句子排排序。(6分)
( )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？
( )后来，他成了世界著名的科学家。
( )牛顿从小就爱动脑筋。
( )忽然一个苹果从树上落下来。
( )一天，他坐在一棵苹果树下休息。
( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。
七、选择。（12分）
1、为什么说1987年的植树节是个令人难忘的日子？( )
A邓爷爷来到天坛公园和大家一起植树。
B这一天天气非常好，人们都在植树。
2、“绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。”句子运用的修辞方法是（ ）。
A拟人 B比喻
3、“这块橡皮的样子很特别。”句子中“特别”的意思是( )
A格外。 B与众不同；不普通
4、“只要平时肯帮助别人，就一定会获得别人对你的回报。”是谚语（ ）的意思。
A 与其锦上添花，不如雪中送炭。 B平时肯帮人，急时有人帮。
5、下列属于《沙滩上的童话》描写的内容的是（ ）。（多选）
A我们在沙滩上建起了城堡。
B我们编织童话故事的过程。
C 营救公主。写我们营救公主，炸死魔王。
6、小军在考试中遇到一道难题，抄了同桌的答案。他的朋友飞飞想把《左传》中的“（ ）”这句名言送给他。
A失信不立 。 B诚信者，天下之结也。 C小信成则大信立。
八、按要求写句子。（6分）
1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
(1) 一边 ,一边 。(照例子把句子补充完整)
(2)运用加点的词语造句:----------------------------------
2.妹妹跨上马奔向前去。(把句子写具体)
---------------------------------------------------
3.春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子)
---------------------------------------------------
九、我会根据课文内容填空。(10分）
1. 散学归来早,忙趁 放纸鸢。这两句诗出自 写的古诗 。
2.离离 ,一岁一 。野火 , 吹又生。
3.我神州,称中华, , 。 奔, 涌, 长, 耸。
4.在清明节之后,乞巧节之前的节日是 。
阅读理解
十、快乐阅读。（12分）
（一）课内阅读，精彩片段赏析。（6分）
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1、理故事内容(根据课文内容选一选)
①妹妹让妈妈抱她回家 ②一家人在美丽的春景中散步
③妹妹骑着“马”回家
课文先写了____的事，表达了对春天的喜爱和赞美之情。接着描写了____的事，表现了孩子的天真可爱。
2、“葱葱绿绿”是描写颜色的词语，请在下列括号里填上表示颜色的词语。
( )的河水 ( )的稻谷
3、文中画线句子句中“柔软的绿毯”指的是________。我觉得这片田野还像___________________。这句话运用________的修辞手法，写出了田野的美。
4、妹妹高兴地跨(kuà) 上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。“马”为什么要打上引号？（ ）
A因为妹妹骑的是真正的马，而不是一根树枝。
B因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。
（二）课外阅读，提升能力。（6分）
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1、第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______。
2、根据短文内容填一填：
（ ）的冠子 （ ）的外衣
（ ）的衬衫 （ ）的眼睛
（ ）的嘴 （ ）的大尾巴
3、短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。
习作乐园
十一、小练笔。（5分）
《沙滩上的童话》描写孩子们在沙滩上玩耍时运用了很多动词，使文章显得生动活泼。请你写一个片段，注意要用上动词。
十二、习作展示。（10分）
图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写一写吧!
参考答案
积累运用
一、我会查字典填空。（7分）
1、上下 X xún 寸 3 寻找
2、L 土 上下 一 堡垒
二、读拼音写词语。（9分）
森林 拉开 小麦 突然 补充 方便 菜汁 劳动 游戏 彩色
三、用“√”为带点的字选择正确的读音。（6分）
duī xuàn xuǎn zhuó bàn xiàn dí chuán jì
四、照样子，分一分，填序号。 （6分）
1、1 5 9 2、2 6 12 3、 3 7 11 4、4 8 10
五、先补充词语，再选词填空。(10分)
五颜六色 四面八方 蹦蹦跳跳 昏头昏脑
1、五颜六色
2、四面八方 3、 蹦蹦跳跳 昏头昏脑
六、给句子排排序。(6分)
4 6 1 3 2 5
七、选择。（12分）
1、A 2、B 3、B 4、B 5、ABC 6、A
八、按要求写句子。（6分）
1.(1)妈妈 听广播 洗衣服
(2)公园里的风景实在是太美丽了,直到傍晚,我和妹妹才恋恋不舍往家走去。
2.妹妹跨上马蹦蹦跳跳奔向前去。
3.秋天像一个魔术师。
九、我会根据课文内容填空。(10分）
1.儿童 东风 高鼎 《村居》
2.原上草 枯荣 烧不尽 春风
3.山川美 可入画 黄河 长江 长城 珠峰
4.端午节
阅读理解
十、快乐阅读。（12分）
（一）课内阅读，精彩片段赏析。（6分）
1、 ② ③
2、碧绿碧绿 金黄金黄
3、田野 一幅美丽的图画 比喻
4、B
（二）课外阅读，提升能力。（6分）
1、第2自然段共有__5___句话，分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2、根据短文内容填一填：
（火把一样）的冠子 （深红闪亮）的外衣
（金黄色）的衬衫 （透亮灵活）的眼睛
（尖尖）的嘴 （五颜六色）的大尾巴
3、短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
习作乐园
十一、小练笔。（5分）
《沙滩上的童话》描写孩子们在沙滩上玩耍时运用了很多动词，使文章显得生动活泼。请你写一个片段，注意要用上动词。
我一下子从梦中惊醒，睁眼一看，天已经大亮了，再一看表，七点五十。坏了！要迟到了！我一脚蹬开被子，跳下床来，随手抓过衣服披在身上，胡乱地套上鞋子，小跑着来到洗手池边。我匆匆忙忙地刷了牙，又捧了两捧水，抹了把脸，一把扯过毛巾擦了两下。洗完脸，我一把抓起书包，往肩上一挎，就向学校的方向冲去。
十二、习作展示。（10分）
图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写一写吧!
时间：60分钟 满分：100分
积累运用
一、我会查字典填空。（7分）
1、“寻”属于（ ）结构，按音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。
2、“垒”音序是（ ），部首是（ ），结构是（ ），第8笔是（ ），组词是（ ）。
二、读拼音写词语。（9分）
sēn lín lā kāi xiǎ mài tū rán bǔ chōng
fāng biàn cài zhī lá dònɡ yóu xì cǎi sè
三、用“√”为带点的字选择正确的读音。（6分）
一堆(duī nán) 绚(xún xuàn)丽 选(xiǎn xuǎn)择
茁(chū zhuó)壮 花瓣(bàn biàn) 奉献(xàn xiàn)
的(de dí)确 传(chuán zhuàn)统 既然(jí jì)
四、照样子，分一分，填序号。 （6分）
1 购 2铜 3珍 4胆 5贫 6镜 7珠 8胃
9钱财 10人体11珠玉 12金属
1、含有贝字旁的字：（ ）、（ ）。“贝”作偏旁的字一般都与（ ）有关。
2、含有钅字旁的字：（ ）、（ ）。“钅”作偏旁的字一般都与（ ）有关。
3、含有王字旁的字：（ ）、（ ）。“王”作偏旁的字一般都与（ ）有关。
4、含有月字旁的字：（ ）、（ ）。“月”作偏旁的字一般都与（ ）有关。
五、先补充词语，再选词填空。(10分)
( )颜 ( )色 ( )面( )方
蹦蹦 ( )跳 昏 ( )昏脑
1、看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
2、天灾无情人有情,灾区人民得到了( )传来的爱,无限温暖。
3、我们( )的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得( )。
六、给句子排排序。(6分)
( )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？
( )后来，他成了世界著名的科学家。
( )牛顿从小就爱动脑筋。
( )忽然一个苹果从树上落下来。
( )一天，他坐在一棵苹果树下休息。
( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。
七、选择。（12分）
1、为什么说1987年的植树节是个令人难忘的日子？( )
A邓爷爷来到天坛公园和大家一起植树。
B这一天天气非常好，人们都在植树。
2、“绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。”句子运用的修辞方法是（ ）。
A拟人 B比喻
3、“这块橡皮的样子很特别。”句子中“特别”的意思是( )
A格外。 B与众不同；不普通
4、“只要平时肯帮助别人，就一定会获得别人对你的回报。”是谚语（ ）的意思。
A 与其锦上添花，不如雪中送炭。 B平时肯帮人，急时有人帮。
5、下列属于《沙滩上的童话》描写的内容的是（ ）。（多选）
A我们在沙滩上建起了城堡。
B我们编织童话故事的过程。
C 营救公主。写我们营救公主，炸死魔王。
6、小军在考试中遇到一道难题，抄了同桌的答案。他的朋友飞飞想把《左传》中的“（ ）”这句名言送给他。
A失信不立 。 B诚信者，天下之结也。 C小信成则大信立。
八、按要求写句子。（6分）
1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
(1) 一边 ,一边 。(照例子把句子补充完整)
(2)运用加点的词语造句:----------------------------------
2.妹妹跨上马奔向前去。(把句子写具体)
---------------------------------------------------
3.春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子)
---------------------------------------------------
九、我会根据课文内容填空。(10分）
1. 散学归来早,忙趁 放纸鸢。这两句诗出自 写的古诗 。
2.离离 ,一岁一 。野火 , 吹又生。
3.我神州,称中华, , 。 奔, 涌, 长, 耸。
4.在清明节之后,乞巧节之前的节日是 。
阅读理解
十、快乐阅读。（12分）
（一）课内阅读，精彩片段赏析。（6分）
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1、理故事内容(根据课文内容选一选)
①妹妹让妈妈抱她回家 ②一家人在美丽的春景中散步
③妹妹骑着“马”回家
课文先写了____的事，表达了对春天的喜爱和赞美之情。接着描写了____的事，表现了孩子的天真可爱。
2、“葱葱绿绿”是描写颜色的词语，请在下列括号里填上表示颜色的词语。
( )的河水 ( )的稻谷
3、文中画线句子句中“柔软的绿毯”指的是________。我觉得这片田野还像___________________。这句话运用________的修辞手法，写出了田野的美。
4、妹妹高兴地跨(kuà) 上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。“马”为什么要打上引号？（ ）
A因为妹妹骑的是真正的马，而不是一根树枝。
B因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。
（二）课外阅读，提升能力。（6分）
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1、第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______。
2、根据短文内容填一填：
（ ）的冠子 （ ）的外衣
（ ）的衬衫 （ ）的眼睛
（ ）的嘴 （ ）的大尾巴
3、短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。
习作乐园
十一、小练笔。（5分）
《沙滩上的童话》描写孩子们在沙滩上玩耍时运用了很多动词，使文章显得生动活泼。请你写一个片段，注意要用上动词。
十二、习作展示。（10分）
图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写一写吧!
参考答案
积累运用
一、我会查字典填空。（7分）
1、上下 X xún 寸 3 寻找
2、L 土 上下 一 堡垒
二、读拼音写词语。（9分）
森林 拉开 小麦 突然 补充 方便 菜汁 劳动 游戏 彩色
三、用“√”为带点的字选择正确的读音。（6分）
duī xuàn xuǎn zhuó bàn xiàn dí chuán jì
四、照样子，分一分，填序号。 （6分）
1、1 5 9 2、2 6 12 3、 3 7 11 4、4 8 10
五、先补充词语，再选词填空。(10分)
五颜六色 四面八方 蹦蹦跳跳 昏头昏脑
1、五颜六色
2、四面八方 3、 蹦蹦跳跳 昏头昏脑
六、给句子排排序。(6分)
4 6 1 3 2 5
七、选择。（12分）
1、A 2、B 3、B 4、B 5、ABC 6、A
八、按要求写句子。（6分）
1.(1)妈妈 听广播 洗衣服
(2)公园里的风景实在是太美丽了,直到傍晚,我和妹妹才恋恋不舍往家走去。
2.妹妹跨上马蹦蹦跳跳奔向前去。
3.秋天像一个魔术师。
九、我会根据课文内容填空。(10分）
1.儿童 东风 高鼎 《村居》
2.原上草 枯荣 烧不尽 春风
3.山川美 可入画 黄河 长江 长城 珠峰
4.端午节
阅读理解
十、快乐阅读。（12分）
（一）课内阅读，精彩片段赏析。（6分）
1、 ② ③
2、碧绿碧绿 金黄金黄
3、田野 一幅美丽的图画 比喻
4、B
（二）课外阅读，提升能力。（6分）
1、第2自然段共有__5___句话，分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2、根据短文内容填一填：
（火把一样）的冠子 （深红闪亮）的外衣
（金黄色）的衬衫 （透亮灵活）的眼睛
（尖尖）的嘴 （五颜六色）的大尾巴
3、短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
习作乐园
十一、小练笔。（5分）
《沙滩上的童话》描写孩子们在沙滩上玩耍时运用了很多动词，使文章显得生动活泼。请你写一个片段，注意要用上动词。
我一下子从梦中惊醒，睁眼一看，天已经大亮了，再一看表，七点五十。坏了！要迟到了！我一脚蹬开被子，跳下床来，随手抓过衣服披在身上，胡乱地套上鞋子，小跑着来到洗手池边。我匆匆忙忙地刷了牙，又捧了两捧水，抹了把脸，一把扯过毛巾擦了两下。洗完脸，我一把抓起书包，往肩上一挎，就向学校的方向冲去。
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