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2024年江苏省淮安市小升初素养语文检测卷含答案
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这是一份2024年江苏省淮安市小升初素养语文检测卷含答案，共5页。试卷主要包含了根据要求选择正确答案，根据所学的知识填空，按要求完成句子，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、用来劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人，下列名句最合适的一项是（ ）
A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
B. 书到用时方恨少，事非经过不知难。
C. 常将有日思无日，莫把无时当有时。
2、下列诗词句或名言有错误的一项是（ ）
A. 君子和而不同，小人同而不和。B. 一丈丝纶一寸钩，一人独钓一江秋。
C. 海内存知己，天涯若比邻。D. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
3、下列赠言，（ ）赠给“缺乏自信”的同学最合适
A. 不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
B. 宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
C. 有花自有香，不必大风扬。你的潜能等着你去开发，相信自己：“我很棒！我能行！”
D. 生活有时虽不像你所想的那样美好，但也不会像你所想的那么糟糕。
4、对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）
B. 镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。（夸张）
C. 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（比喻）
D. 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）
5、下列句子中加点字意思与其他三句不一样的一项是（ ）。
A. 大哥同爹都吃不得甜，我们俩光吃甜的也行……
B. 他们别无所求，只要有观众就行。
C. 尼尔斯紧紧抓住雄鹅的羽毛，开始了他的神奇旅行……
D. 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。
6、下面加点字的意思完全相同的一组是（）
A. 为是其智弗若与——孰为汝多知乎
B. 汤汤乎若流水——及其日中如探汤
C. 孔指以示儿——我以日初出远
D. 孰为汝多知乎——不知为不知，是知也
7、下列句子说法错误的一项是（ ）
A. 《浣溪沙》作者是宋朝的王观，浣溪沙是词的题目。
B. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。
C. 一个好的开头，可以激发读者阅读兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。
D. 《聪明在于学习，天才在于积累》是一篇演讲稿，作者用很大篇幅谈论了失败这个话题。
8、根据上联判断，下联所缺的词是（ ）
上联：中华儿女文武双全建伟业；下联：炎黄子孙____展宏图。
A. 奋发图强
B. 才艺横溢
C. 知识渊博
D. 德才兼备
9、下面选项中，笔画数、音序和部首都正确的一组是（ ）
A. 戚（11画Q戈）疑（14画Y匕）B. 蒸（13画Z灬）盈（9画Y皿）
C. 偶（10画Y亻）乏（4画F丿）D. 惯（12画G忄）牺（10画S牜）
10、下面宣传语中四字词语之间衔接不当的一项是（ ）
A. 万众一心，众志成城；奉献爱心，支援灾区。（街头横幅）
B. 反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）
C. 保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）
D. 润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）
11、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 奄奄一息 焉知非福 过犹不急 热泪盈眶
B. 赴汤蹈火 悬崖峭壁 自愧弗如 追根求原
C. 身临其境 随心所欲 头晕目眩 衣衫
D. 拨得头筹 精兵简政 张灯结彩 垂头丧气
12、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 被迫pò 晃动huǎng 花圃pǔ 头晕目眩xuán
B. 山涧jiàn 惊惶huáng 不禁jīn 翻箱倒柜dǎ
C. 苔藓xiǎn 染缸yǎn 埋头mái 摘得桂冠guān
13、下列加点字的读音正确的一项是（ ）
A. 憎恶（zèng） 明媚（mèi） 避免（bì） 烈火焚烧（fén）
B. 苍劲（jìn） 薄雾（bó） 焖饭（mèn） 头晕目眩（xuàn）
C. 军阀（fá） 追悼（dà） 鸿鹄（hú） 见微知著（zhù）
D. 阶梯（jiē） 剥削（xuē） 徘徊（huí） 鄙夷不屑（xiè）
14、下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ）
A. 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。（拟人）
B. 半晌里忽地下了一场雨，真大啊，劈头盖脸泼下来，霎时间村子里已经沟满汪平，在屋里一伸手能抄起鱼来。（夸张）
C. 雨后的草田野花竞争放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！（比喻）
D. 我们头顶有千年积雪的珠穆朗玛峰，有苍莽广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。（对偶）
15、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 机杼王候绊倒万象更新
B. 御医惊惶书籍独出心裁
C. 唠叨耽搁绞刑精兵减政
二、根据所学的知识填空（10分）
16、春天是什么？她是叶绍翁笔下的“__________________，一枝红杏出墙来。”的蓬勃生机；是韩愈笔下“天街小雨润如酥，____________”的清新恬淡。
17、青，_________，__________。
18、《十六年前的回忆》一文的作者是____________，通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈___________的伟大精神和面对敌人____________的高贵品质，表达了作者对父亲的_______________。除开头外，文章是按____________、____________、____________、____________的顺序来叙述的。
19、____________我们是为人民服务的，____________，我们____________有缺点，就不怕别人批评指出。____________是什么人，谁向我们指出____________行。
20、面对时光的流逝，朱自清发出这样的疑问：“聪明的，你告诉我，_______________？”苏轼却发出了“___________________？门前流水尚能西!”的激励之语。
三、按要求完成句子。（10分）
21、同学们纷纷在新的纪念册上留言。（缩句）
________________
22、给加点词填写意思相近的词语。
春节期间，合肥市迎来旅游热潮，各大景区人头攒动，大批游客纷纷前往三河古镇游玩打卡，真是______，紫莲山国家森林公园______，家家户户洋溢着过年的喜庆。
23、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量明显提高了。
修改病句：_____________________
24、在“做合格的小学生”主题队会上，小曼首先第一个发言。（在原句上用修改符号修改并写出病因）
病因：______________
25、试用一句话说明京剧是怎样形成的。
京剧的前身是安徽的徽剧。自清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春等四大徽剧戏班相继进入北京演出。他们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。
_______________
四、阅读理解。（20分）
26、阅读《师旷论学》，完成练习
师旷①论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳②烛乎？”平公曰：“安③有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与④昧⑤行乎？”平公曰：“善哉！”
——选自《小学生小古文100课》
注释：①师旷：春秋时期晋国的乐师。他双目失明，仍然热爱学习，在音乐方面造诣很深。②炳：点。③安：怎么，哪。④孰与：相当于“……跟（与）……哪个（谁）怎么样？”⑤昧：昏暗。
1. 下面加点字意思相同的一组是（ ）
A. 安有为人臣而戏其君乎/群儿戏于庭
B. 欲学，恐已暮矣/移舟泊烟渚，日暮客愁新
C. 孰与昧行乎/孰为汝多知乎
D. 平公曰：“善哉！”/善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山
2. 师旷用了三个比喻来谈论学习，请提取文中信息，完成下面的导图。
3. 对文中“炳烛之明”的意思解释正确的是（ ）
A. 古时候没有灯，晚上学习的时候要点上蜡烛。
B. 点烛学习，更能让人注意力集中，提高学习效率。
C. 无论从什么时候开始都可以学习。即使已经到了老年，也要好学不倦。
D. 到了老年的时候，学习就像蜡烛的光，十分微弱渺小，已经不值一提了。
27、学校要召开一期“家乡特产推介会”，王海同学想把家乡的白兰瓜介绍给大家。下面是他找到的三则材料。请认真阅读、完成习题。
材料一：白兰瓜味甘、性寒，可起到清热解暑、生津止渴的作用，比较适合夏天食用，尤其是中暑或体内湿热严重，导致身心疲惫、心神焦躁时适量吃一些白兰瓜，可以适当的缓解症状。西医认为白兰瓜中含有丰富的钾元素，可促使水钠代谢，起到利尿、消水肿的作用。白兰瓜带有浓郁的芳香气味，可起到健脾开胃的作用。当一个人食欲不振、消化不良时，可通过吃适量的白兰瓜进行食疗。
材料二：白兰瓜奶昔
【材料】白兰瓜，酸奶
【做法】①将白兰瓜削皮去籽、切成小块，备用。②将切好的白兰瓜倒入料理机中，再倒入酸奶，直接打成汁。③将打好的奶昔倒入杯子中，冰镇2小时后即可食用。
材料三：白兰瓜，又名兰州蜜瓜，原产于美国。一般重量为1．5—2千克，皮厚瓜甜，汁丰肉嫩，以兰州市城关区青白石乡的产品最为有名。白兰瓜营养价值极高，富含矿物质元素钙、磷、铁和多种维生素，含糖量较高，因而享有“香如桂花，甜似蜂蜜”的美誉。
1. 这三则材料分别介绍了关于“白兰瓜”的哪方面内容？用小标题概括。
材料一：______；材料二：______；材料三：______；
2. 为了介绍的更有条理、王海应该按什么顺序排列这三则材料？介绍的时候，给三个材料之间加上恰当的过渡句。
材料______（过渡句1）材料______（过渡句2）材料______
3. 写推介会发言稿的时候，为了吸引更多的同学关注自己的介绍，王海设计了两种开场白，但不确定用哪一种更好。请你帮他选一种，并说明理由。
开场白一：我的家乡兰州是著名的瓜果之乡。香甜多汁的白粉桃是安宁的招牌，紫珠玛瑙般的葡萄是徐家山的骄傲，皮薄肉细的冬果梨是什川的特产……今天，我要推荐给大家的是盛产于青白石的白兰瓜。
开场白二：“帘畔玉盆盛净水，内人手里剖银瓜。”如果你在收获的季节来到兰州，兰州的亲朋好友一定会为你端上一盘剖成长条的白兰瓜，让你消渴解暑。今天，我将带领大家去了解白兰瓜这一家乡特产。
我选择开场白______，理由是________________________________
五、作文（30分）
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。“畅快、感动、激动、沮丧、愧疚、难过、”你有过这样的感受吗？选择一种你印象最深的感受写下来，题目自拟，不低于450字。写的时候注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。
参考答案
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、C
2、B
3、C
4、C
5、C
6、D
7、A
8、D
9、A
10、B
11、C
12、B
13、C
14、D
15、B
二、根据所学的知识填空（10分）
16、①. 春色满园关不住 ②. 草色遥看近却无
17、①. 取之于蓝 ②. 而青于蓝
18、①. 李星华 ②. 忠于革命事业 ③. 坚贞不屈 ④. 敬仰与深切的怀念 ⑤. 被捕前 ⑥. 被捕时 ⑦. 法庭上 ⑧. 被害后
19、⑩. 因为 ⑪. 所以 ⑫. 如果 ⑬. 不管 ⑭. 都
20、①. 我们的日子为什么一去不复返呢 ②. 谁道人生无再少
三、按要求完成句子。（10分）
21、同学们留言。
22、①. 人潮汹涌 ②. 人山人海
23、我们课外阅读的质量明显提高了。
24、重复啰嗦
25、京剧是以徽剧为基础融合其它剧种演变而成，或称“京调”“京戏”。
四、阅读理解。（20分）
26、1. D2. 老
日中之光 炳烛之明
3. C
27、1. ①. 白兰瓜的作用 ②. 白兰瓜奶昔 ③. 白兰瓜的美誉
2. ①. 三 白兰瓜不仅享有美誉，而且名副其实，白兰瓜在生活中也是起到关键的作用。 ②. 一 白兰瓜的作用了解清楚后，下面我就介绍一种日常饮食“白兰瓜奶昔”的做法，让大家解解馋。 ③. 二
3. ①. 二 ②. 因为第二种开场白用古诗词中包含的瓜引出家乡的白兰瓜，可以让人更深切地感受到白兰瓜的美，也更能吸引同学们的注意力。
五、作文（30分）
例文：
那一次我好后悔
今天，妹妹把爸爸辛勤浇灌出来的第一朵大红月季花摘了，我把这件事告诉了爸爸。她受到了爸爸的责怪，气得撅起小嘴对我说：“揭发有功，我马上到袁奶奶那儿去摘桃子奖给你！”
一听“桃子”二字，我的睑刷地红了，一股悔恨之情油然而生。那是去年暑假的一个晚上，好伙伴徐兴华骗我一起去偷军属袁奶奶的桃子。到了桃树前，他像猫似的“喵”地一下上了树。因为没带装运的东西，只好放到两人的裤子口袋里，四只口袋共装了大小24个。
我们“咯吱咯吱”地踩着小树苗往回走，响声惊动了袁奶奶。忽见她家的灯亮了，我们便没命地跑起来。到了一条偏僻的小河旁，连洗也顾不上，便大口大口地吃起来，直吃到两只口袋各剩三个时才胜利而归。
谁知刚跨进门，却看见袁奶奶正坐在我家登子上，两手拿着手帕不停地擦泪。我知道糟了，忙向后退，爸爸便厉声喝道：“过来，你上哪儿去了？”我吓得两手捂着两只口袋，爸爸气得揪起我的耳朵，把我拖到袁奶奶面前，要我赔礼道歉，并主动提出赔偿损失。袁奶奶伤心地说：“我树上的桃子是留给我那上前线的孙儿回来探亲吃的。因为桃树是他亲手栽的呀！”
我听了羞愧地低下了头，同学们都在用实际行动向前线的英雄学习，可我……想到这里，仿佛万根钢针扎着我的心。我多么后悔啊！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、用来劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人，下列名句最合适的一项是（ ）
A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
B. 书到用时方恨少，事非经过不知难。
C. 常将有日思无日，莫把无时当有时。
2、下列诗词句或名言有错误的一项是（ ）
A. 君子和而不同，小人同而不和。B. 一丈丝纶一寸钩，一人独钓一江秋。
C. 海内存知己，天涯若比邻。D. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
3、下列赠言，（ ）赠给“缺乏自信”的同学最合适
A. 不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
B. 宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
C. 有花自有香，不必大风扬。你的潜能等着你去开发，相信自己：“我很棒！我能行！”
D. 生活有时虽不像你所想的那样美好，但也不会像你所想的那么糟糕。
4、对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）
B. 镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。（夸张）
C. 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（比喻）
D. 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）
5、下列句子中加点字意思与其他三句不一样的一项是（ ）。
A. 大哥同爹都吃不得甜，我们俩光吃甜的也行……
B. 他们别无所求，只要有观众就行。
C. 尼尔斯紧紧抓住雄鹅的羽毛，开始了他的神奇旅行……
D. 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。
6、下面加点字的意思完全相同的一组是（）
A. 为是其智弗若与——孰为汝多知乎
B. 汤汤乎若流水——及其日中如探汤
C. 孔指以示儿——我以日初出远
D. 孰为汝多知乎——不知为不知，是知也
7、下列句子说法错误的一项是（ ）
A. 《浣溪沙》作者是宋朝的王观，浣溪沙是词的题目。
B. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。
C. 一个好的开头，可以激发读者阅读兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。
D. 《聪明在于学习，天才在于积累》是一篇演讲稿，作者用很大篇幅谈论了失败这个话题。
8、根据上联判断，下联所缺的词是（ ）
上联：中华儿女文武双全建伟业；下联：炎黄子孙____展宏图。
A. 奋发图强
B. 才艺横溢
C. 知识渊博
D. 德才兼备
9、下面选项中，笔画数、音序和部首都正确的一组是（ ）
A. 戚（11画Q戈）疑（14画Y匕）B. 蒸（13画Z灬）盈（9画Y皿）
C. 偶（10画Y亻）乏（4画F丿）D. 惯（12画G忄）牺（10画S牜）
10、下面宣传语中四字词语之间衔接不当的一项是（ ）
A. 万众一心，众志成城；奉献爱心，支援灾区。（街头横幅）
B. 反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）
C. 保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）
D. 润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）
11、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 奄奄一息 焉知非福 过犹不急 热泪盈眶
B. 赴汤蹈火 悬崖峭壁 自愧弗如 追根求原
C. 身临其境 随心所欲 头晕目眩 衣衫
D. 拨得头筹 精兵简政 张灯结彩 垂头丧气
12、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 被迫pò 晃动huǎng 花圃pǔ 头晕目眩xuán
B. 山涧jiàn 惊惶huáng 不禁jīn 翻箱倒柜dǎ
C. 苔藓xiǎn 染缸yǎn 埋头mái 摘得桂冠guān
13、下列加点字的读音正确的一项是（ ）
A. 憎恶（zèng） 明媚（mèi） 避免（bì） 烈火焚烧（fén）
B. 苍劲（jìn） 薄雾（bó） 焖饭（mèn） 头晕目眩（xuàn）
C. 军阀（fá） 追悼（dà） 鸿鹄（hú） 见微知著（zhù）
D. 阶梯（jiē） 剥削（xuē） 徘徊（huí） 鄙夷不屑（xiè）
14、下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ）
A. 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。（拟人）
B. 半晌里忽地下了一场雨，真大啊，劈头盖脸泼下来，霎时间村子里已经沟满汪平，在屋里一伸手能抄起鱼来。（夸张）
C. 雨后的草田野花竞争放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！（比喻）
D. 我们头顶有千年积雪的珠穆朗玛峰，有苍莽广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。（对偶）
15、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 机杼王候绊倒万象更新
B. 御医惊惶书籍独出心裁
C. 唠叨耽搁绞刑精兵减政
二、根据所学的知识填空（10分）
16、春天是什么？她是叶绍翁笔下的“__________________，一枝红杏出墙来。”的蓬勃生机；是韩愈笔下“天街小雨润如酥，____________”的清新恬淡。
17、青，_________，__________。
18、《十六年前的回忆》一文的作者是____________，通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈___________的伟大精神和面对敌人____________的高贵品质，表达了作者对父亲的_______________。除开头外，文章是按____________、____________、____________、____________的顺序来叙述的。
19、____________我们是为人民服务的，____________，我们____________有缺点，就不怕别人批评指出。____________是什么人，谁向我们指出____________行。
20、面对时光的流逝，朱自清发出这样的疑问：“聪明的，你告诉我，_______________？”苏轼却发出了“___________________？门前流水尚能西!”的激励之语。
三、按要求完成句子。（10分）
21、同学们纷纷在新的纪念册上留言。（缩句）
________________
22、给加点词填写意思相近的词语。
春节期间，合肥市迎来旅游热潮，各大景区人头攒动，大批游客纷纷前往三河古镇游玩打卡，真是______，紫莲山国家森林公园______，家家户户洋溢着过年的喜庆。
23、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量明显提高了。
修改病句：_____________________
24、在“做合格的小学生”主题队会上，小曼首先第一个发言。（在原句上用修改符号修改并写出病因）
病因：______________
25、试用一句话说明京剧是怎样形成的。
京剧的前身是安徽的徽剧。自清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春等四大徽剧戏班相继进入北京演出。他们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。
_______________
四、阅读理解。（20分）
26、阅读《师旷论学》，完成练习
师旷①论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳②烛乎？”平公曰：“安③有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与④昧⑤行乎？”平公曰：“善哉！”
——选自《小学生小古文100课》
注释：①师旷：春秋时期晋国的乐师。他双目失明，仍然热爱学习，在音乐方面造诣很深。②炳：点。③安：怎么，哪。④孰与：相当于“……跟（与）……哪个（谁）怎么样？”⑤昧：昏暗。
1. 下面加点字意思相同的一组是（ ）
A. 安有为人臣而戏其君乎/群儿戏于庭
B. 欲学，恐已暮矣/移舟泊烟渚，日暮客愁新
C. 孰与昧行乎/孰为汝多知乎
D. 平公曰：“善哉！”/善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山
2. 师旷用了三个比喻来谈论学习，请提取文中信息，完成下面的导图。
3. 对文中“炳烛之明”的意思解释正确的是（ ）
A. 古时候没有灯，晚上学习的时候要点上蜡烛。
B. 点烛学习，更能让人注意力集中，提高学习效率。
C. 无论从什么时候开始都可以学习。即使已经到了老年，也要好学不倦。
D. 到了老年的时候，学习就像蜡烛的光，十分微弱渺小，已经不值一提了。
27、学校要召开一期“家乡特产推介会”，王海同学想把家乡的白兰瓜介绍给大家。下面是他找到的三则材料。请认真阅读、完成习题。
材料一：白兰瓜味甘、性寒，可起到清热解暑、生津止渴的作用，比较适合夏天食用，尤其是中暑或体内湿热严重，导致身心疲惫、心神焦躁时适量吃一些白兰瓜，可以适当的缓解症状。西医认为白兰瓜中含有丰富的钾元素，可促使水钠代谢，起到利尿、消水肿的作用。白兰瓜带有浓郁的芳香气味，可起到健脾开胃的作用。当一个人食欲不振、消化不良时，可通过吃适量的白兰瓜进行食疗。
材料二：白兰瓜奶昔
【材料】白兰瓜，酸奶
【做法】①将白兰瓜削皮去籽、切成小块，备用。②将切好的白兰瓜倒入料理机中，再倒入酸奶，直接打成汁。③将打好的奶昔倒入杯子中，冰镇2小时后即可食用。
材料三：白兰瓜，又名兰州蜜瓜，原产于美国。一般重量为1．5—2千克，皮厚瓜甜，汁丰肉嫩，以兰州市城关区青白石乡的产品最为有名。白兰瓜营养价值极高，富含矿物质元素钙、磷、铁和多种维生素，含糖量较高，因而享有“香如桂花，甜似蜂蜜”的美誉。
1. 这三则材料分别介绍了关于“白兰瓜”的哪方面内容？用小标题概括。
材料一：______；材料二：______；材料三：______；
2. 为了介绍的更有条理、王海应该按什么顺序排列这三则材料？介绍的时候，给三个材料之间加上恰当的过渡句。
材料______（过渡句1）材料______（过渡句2）材料______
3. 写推介会发言稿的时候，为了吸引更多的同学关注自己的介绍，王海设计了两种开场白，但不确定用哪一种更好。请你帮他选一种，并说明理由。
开场白一：我的家乡兰州是著名的瓜果之乡。香甜多汁的白粉桃是安宁的招牌，紫珠玛瑙般的葡萄是徐家山的骄傲，皮薄肉细的冬果梨是什川的特产……今天，我要推荐给大家的是盛产于青白石的白兰瓜。
开场白二：“帘畔玉盆盛净水，内人手里剖银瓜。”如果你在收获的季节来到兰州，兰州的亲朋好友一定会为你端上一盘剖成长条的白兰瓜，让你消渴解暑。今天，我将带领大家去了解白兰瓜这一家乡特产。
我选择开场白______，理由是________________________________
五、作文（30分）
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。“畅快、感动、激动、沮丧、愧疚、难过、”你有过这样的感受吗？选择一种你印象最深的感受写下来，题目自拟，不低于450字。写的时候注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。
参考答案
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、C
2、B
3、C
4、C
5、C
6、D
7、A
8、D
9、A
10、B
11、C
12、B
13、C
14、D
15、B
二、根据所学的知识填空（10分）
16、①. 春色满园关不住 ②. 草色遥看近却无
17、①. 取之于蓝 ②. 而青于蓝
18、①. 李星华 ②. 忠于革命事业 ③. 坚贞不屈 ④. 敬仰与深切的怀念 ⑤. 被捕前 ⑥. 被捕时 ⑦. 法庭上 ⑧. 被害后
19、⑩. 因为 ⑪. 所以 ⑫. 如果 ⑬. 不管 ⑭. 都
20、①. 我们的日子为什么一去不复返呢 ②. 谁道人生无再少
三、按要求完成句子。（10分）
21、同学们留言。
22、①. 人潮汹涌 ②. 人山人海
23、我们课外阅读的质量明显提高了。
24、重复啰嗦
25、京剧是以徽剧为基础融合其它剧种演变而成，或称“京调”“京戏”。
四、阅读理解。（20分）
26、1. D2. 老
日中之光 炳烛之明
3. C
27、1. ①. 白兰瓜的作用 ②. 白兰瓜奶昔 ③. 白兰瓜的美誉
2. ①. 三 白兰瓜不仅享有美誉，而且名副其实，白兰瓜在生活中也是起到关键的作用。 ②. 一 白兰瓜的作用了解清楚后，下面我就介绍一种日常饮食“白兰瓜奶昔”的做法，让大家解解馋。 ③. 二
3. ①. 二 ②. 因为第二种开场白用古诗词中包含的瓜引出家乡的白兰瓜，可以让人更深切地感受到白兰瓜的美，也更能吸引同学们的注意力。
五、作文（30分）
例文：
那一次我好后悔
今天，妹妹把爸爸辛勤浇灌出来的第一朵大红月季花摘了，我把这件事告诉了爸爸。她受到了爸爸的责怪，气得撅起小嘴对我说：“揭发有功，我马上到袁奶奶那儿去摘桃子奖给你！”
一听“桃子”二字，我的睑刷地红了，一股悔恨之情油然而生。那是去年暑假的一个晚上，好伙伴徐兴华骗我一起去偷军属袁奶奶的桃子。到了桃树前，他像猫似的“喵”地一下上了树。因为没带装运的东西，只好放到两人的裤子口袋里，四只口袋共装了大小24个。
我们“咯吱咯吱”地踩着小树苗往回走，响声惊动了袁奶奶。忽见她家的灯亮了，我们便没命地跑起来。到了一条偏僻的小河旁，连洗也顾不上，便大口大口地吃起来，直吃到两只口袋各剩三个时才胜利而归。
谁知刚跨进门，却看见袁奶奶正坐在我家登子上，两手拿着手帕不停地擦泪。我知道糟了，忙向后退，爸爸便厉声喝道：“过来，你上哪儿去了？”我吓得两手捂着两只口袋，爸爸气得揪起我的耳朵，把我拖到袁奶奶面前，要我赔礼道歉，并主动提出赔偿损失。袁奶奶伤心地说：“我树上的桃子是留给我那上前线的孙儿回来探亲吃的。因为桃树是他亲手栽的呀！”
我听了羞愧地低下了头，同学们都在用实际行动向前线的英雄学习，可我……想到这里，仿佛万根钢针扎着我的心。我多么后悔啊！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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