专题15 物质的检验、鉴别与除杂（测试）-2024年中考化学一轮复习测试（全国通用）

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策略1：明确目标，强化基础。第一轮的复习一定要做到：一手抓理解，一手抓应用；一边捋知识点，一边将分散繁杂的知识点进行分类整理，使其系统化。
策略2：构建体系，突破难点。通过第1阶段的复习，考生对所学过的知识已经有了初步的了解，这时可以进行专题复习。
策略3：联系实际，关注热点。社会关注的热点问题很多都是中考的热点问题，如环境保护与水污染问题，包括大污气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应、白色污染；能源危机与开发新能源问题等。
策略4：关注实验，总结规律。随着新课程改革的深入，化学实验已成为中考化学命题的热点，除实验基本技能如仪器辨别、基本操作、气体的发生与收集、混合物分离、常见物质的检验等仍为必考的内容外，探究型实验题已成为近几年中考的热点。
专题15 物质的检验、鉴别与除杂
（试题分值：50分 测试时间：25分钟）
一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个正确答案)
1、下列操作中，能鉴别空气、氧气二瓶气体的是
A．观察气体颜色B．插入燃着的木条
C．闻气体的气味D．倒入少量酚酞试液
2、下列方法不能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是
A．将澄清石灰水倒入集气瓶中
B．观察颜色
C．将带火星的木条伸入集气瓶中
D．将燃着的木条伸入集气瓶中
3、（2023·无锡中考真题）下列除杂方法能达到实验目的的是（括号中的物质为杂质）
4、（2023·滨州中考真题）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和主要操作方法都正确的是
5、下列实验设计不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
6、【原创题】利用如图，欲除去X气体中的杂质，对应的Y正确的是
7、下列有关实验的描述正确的是
A．制备：实验室选择锌与稀盐酸制取H2
B．除杂：通过浓硫酸干燥NH3
C．检验：用燃着的木条检验CO2
D．收集：CO要用排水集气法
8、【原创题】下列设计的实验方案能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
9、除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂和主要操作均正确的是
10、在实验室中进行下列实验，其中实验方案设计正确且能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
11、【原创题】下列实验中利用提供的方案能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
12、根据下列实验设计进行操作能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
13、 【原创题】下列实验操作能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
14、下列实验方法能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【新考法】物质性质的综合考察
15、将N2、CO、HCl三种气体的混合物依次通过NaOH溶液、浓硫酸、灼热的CuO．假定每次处理均能完全反应（或吸收），则最后排出的气体为
A．HCl、COB．N2、CO2
C．N2、COD．N2、H2O（气）
二、填空题(本题3小题，每空1分，共20分)
【新思路】综合能力考查
16、（5分）（2022·镇江中考真题）现有一包不纯的K2CO3固体，可能含有NaOH、Ba(OH)2、Na2SO4、 (NH4)2SO4中的一种或几种。现做如下实验。
（1）取适量固体与熟石灰混合研磨，无氨味，则原固体一定不含 。
（2）另取适量固体加水溶解，过滤得白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定含 。
（3）取固体A，加入过量稀HCl，固体全部溶解，则原固体中一定不含 ，写出步骤（2）中生成固体A的化学方程式 。
（4）取少量滤液B，滴加足量Ba (NO3)2溶液，产生沉淀，静置，向上层清液滴加酚酞试液，溶液变红，则原固体中 （选填“一定”或“不一定”）含NaOH。
【新考法】与探究题相结合
17、（7分）某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了以下两个实验。
①CuSO4溶液和BaCl2溶液反应 ②CuSO4溶液和NaOH溶液反应
（1）写出实验①发生反应的化学方程式： 。
（2）实验结束后，将两个实验后的废液倒入到同一干净的烧杯中，充分混合后过滤，得到滤液呈无色。则滤液中一定不含的离子是 。取少量滤液于试管中，滴入紫色石蕊试液，溶液仍为紫色，则滤液呈 性（填“酸”、“碱”、“中”）。
（3）该小组的同学对滤液中溶质成分继续进行如下探究：
【提出问题】滤液中溶质成分是什么？
【做出猜想】小红认为：只有NaCl；
小亮认为：可能有NaCl、BaCl2；
小明认为：可能有NaCl、BaCl2、Na2SO4
【交流讨论】从物质共存的角度分析，你认为 同学的猜想一定不正确。
你的猜想是 。
【设计实验】请设计实验证明谁的猜想正确。
18、（新情境）（8分）明朝宋应星所著《天工开物》被称为“中国十七世纪的工艺百科全书”。
I、制墨
书中提到有关墨的制作方法：凡墨，烧烟漫质而为之。松木不完全燃烧形成烟(主要成分为炭黑)，在烟中加入天然胶等可制得墨。
（1）古代用墨书写的字画长久不褪色，原因是墨汁中的炭黑 。
（2）若要使松木完全燃烧，通常采取的措施有 。(任写一种)。
Ⅱ、烧砖
（3）书中记载：泥固塞其孔，然后使水转釉。是指高温下CO将红砖中的Fe2O3转化为Fe3O4而形成青砖，该转化的化学方程式为 。
Ⅲ、净水
（4）“燔石”篇中介绍了白矾(指明矾)净水的技术。明矾[KAl(SO4)2·12H2O]加入水中可以得到 胶体，该变化属于 (填“物理”或“化学”)变化。现将此法制得的胶体装入半透膜内，并将此半透膜浸入盛有蒸馏水的烧杯中；一段时间后取烧杯中液体少量，滴入 溶液，产生白色沉淀，证明SOeq \\al(2-,4)能透过半透膜。
（5）未来黑科技——空气取水净水器，可收集空气中的水蒸气，经高效过滤冷凝成液态水，再通过净化处理得到高品质的生活饮用水。其主要工作原理如下：
①取水过程中，活性炭可除去水中的异味，这是因为活性炭具有 。
②RO反渗透膜能截留水中细菌、病毒，还可除去其中的 (填离子符号)等多种金属离子，从而降低水的硬度。
选项
物质
除杂方法
A
CO2（CO）
在空气中点燃
B
Fe（Fe2O3）
加入过量稀盐酸
C
MnO2（KCl）
加足量水溶解、过滤
D
KCl溶液（K2CO3）
加入适量Ca（NO3）2溶液，过滤
选项
物质
杂质
除杂试剂和主要操作方法
A
氧化钙
碳酸钙
加入足量的水，过滤
B
氯化钙溶液
稀盐酸
加入过量的碳酸钙，过滤
C
氯化镁溶液
稀硫酸
加入适量的氢氧化钠溶液，过滤
D
氯化钠
氯化钾
加入足量的水溶解，过滤
选项
实验目的
试剂或方法
A
除去粗盐中难溶性杂质
溶解、过滤、蒸发
B
验证铜与铁的金属活动性
稀盐酸
C
除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠
加过量稀盐酸
D
鉴别氯化铵固体和氯化钠固体
加熟石灰研磨,闻气味
X杂质
Y
A
CO2（CO）
Cu
B
N2（O2）
Cu
C
CO（H2）
CuO
D
H2（H2O）
CuO
选项
物质
目的
实验方案
A
CaCO3和无水CuSO4粉末
鉴别
分别取少量粉末置于两只试管中，向试管中各加入一定量水充分溶解，观察现象
B
待测溶液中是否含SO42-
检验
取少量待测溶液置于试管中，向试管中滴加少量的BaCl2溶液，看是否有白色沉淀产生
C
NaCl和CaCl2的混合溶液
分离
取少量混合溶液置于试管中，向试管中滴加适量的Na2CO3溶液，过滤
D
CO2中混有少量CO
除杂
将气体缓慢通过装有足量灼热木炭层的玻璃管
序号
物质
杂质
试剂
主要操作
A
KNO3溶液
K2SO4
适量BaCl2溶液
过滤
B
O2
H2O
浓硫酸
洗气
C
FeCl2溶液
CuCl2
过量铁粉
结晶
D
NaCl溶液
MgCl2
过量NaOH溶液
过滤
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别CO和O2
将两种气体分别通入澄清石灰水
B
除去粗盐中的CaCl2
将粗盐用足量水溶解，过滤
C
测定溶液的pH
将湿润的pH试纸浸入溶液中，取出，与标准比色卡对照
D
制备O2
向装有少量MnO2的锥形瓶中慢慢加入稀H2O2溶液
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别石灰水和氢氧化钠溶液
取样后分别滴加酚酞试液
B
鉴别氮肥(氯化铵)和钾肥(氯化钾)
取样后分别加入少量熟石灰粉末并研磨，闻气味
C
除去氮气中混有的少量一氧化碳
通过足量的灼热氧化铜
D
收集氧气时，检验集气瓶是否集满
将带火星的木条插入集气瓶内
选项
实验目的
实验设计
A
配制质量分数为的溶液
向盛有固体的烧杯中，加入水（密度为），搅拌至充分溶解
B
区分羊毛线和蚕丝线
分别取样，灼烧，闻产生的气味
C
测定稀盐酸的
将pH试纸插入溶液中，与比色卡对照读数
D
除去溶液中混有的
加入过量溶液，过滤、洗涤，向滤液中滴加适量稀盐酸
选项
物质
目的
主要实验操作
A
食盐水、稀硫酸
鉴别
取样，分别测试能否导电
B
NH3中混有少量CO
除杂
先通过足量NaOH溶液，再用浓硫酸干燥
C
与MgSO4溶液反应后，烧碱是否有剩余
检验
静置后逐滴加入稀盐酸至足量，观察现象
D
KNO3和Ba（NO3）2混合溶液
分离
加入过量K2CO3溶液，搅拌、过滤、洗涤，
将所得固体溶于适量稀硝酸
选项
实验目的
物质
实验方法
A
检验
H2O
通过浓硫酸
B
鉴别
CuO 和铁粉
观察颜色
C
除杂
NaOH溶液[Ca(OH)2]
加过量的Na2CO3溶液
D
分离
CaCl2、NaCl混合溶液
加适量Na2CO3，过滤后滤渣中加适量稀盐酸
实验操作
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中，滴加适量 溶液
无明显现象
小亮猜想不正确
取少量滤液于试管中，滴加适量 BaC12溶液

你的猜想成立