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新高考英语读后续写高分高能训练 02 三大出彩结尾设计（ppt课件+讲义+模拟训练）
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这是一份新高考英语读后续写高分高能训练 02 三大出彩结尾设计（ppt课件+讲义+模拟训练），文件包含02读后续写三大出彩收尾设计PPT课件版pptx、02读后续写三大出彩收尾设计原卷版docx、02读后续写三大出彩收尾设计解析版docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共38页， 欢迎下载使用。
今天我要分享的主题是：如何设计读后续写中的结尾。结尾句是全文的收尾处，需要起到点睛的作用，给读者留下深刻的印象。怎么做到呢？今天老师就带着你灵活运用首尾呼应、直白叙述、应用名言等多种方法进行结尾，对故事主题进行深化，使人物情感得到升华，让你的文章的结尾更加出彩！今天分享三个常见的方法：收尾呼应法；名言结尾法和情感升华法。
请看第一例子，2017年高考真题，讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的故事。
文章的开头，是这么写的：I had an interesting childhd. It was filled with surprise and amusements, all because f my mther--lving, sweet, yet absent-minded and frgetful. 我有一个有趣的童年，充满了惊喜和娱乐，都是因为我的母亲——可爱，却心不在焉，健忘。
那么续写结尾的时候可以回到文章的开头再次重申妈妈的性格，来深化主题。
我们再来看第二个例子，2018年高考真题 ，讲述的是爸爸带儿子去朋友家农场游玩迷路的故事。文章的开头，是这么写的：It was summer and my dad wanted t treat me t a vacatin like never befre. He decided t take me n a trip t the Wild West. 那是夏天，我爸爸想像以前一样请我去度假。 他决定带我去西部荒野之旅。文章结尾可以用首尾呼应的写作手法，请看这一句：Never had I had such a thrilling yet dangerus vacatin befre. The special trip t the Wild West was deeply engraved in my mind. 我从来没有过这么刺激又危险的假期。那次去西部的特别旅行，深深地印在我的脑海里。
我们再来看第三个例子，2016年浙江高考样题
开头：A funny thing happened t Arthur when he was n the way t wrk ne day.一天，亚瑟在上班的路上发生了一件有趣的事情。
结尾：What a funny day. Arthur culdn't stp laughing whenever he lked back n this hilarius experience. 多么有趣的一天啊，每当亚瑟回想起这次欢乐的经历，他就忍不住笑个不停。
使用名言结尾往往能给文章增添文采，同时也能起到凝炼中心，深化主旨的作用，这样的结尾可以引出结论，即时抒情，凸显主旨渲染氛围等，合理使用名言可以为续写文章画龙点睛，因此在平时我们不仅要多加积累，也要明白名言蕴含的道理，以便使其用在合适的语境中。需要注意的是：不可生搬硬套名言警句，一定要具体文本具体分析。
例1：Dn't judge each day by the harvest yu reap but by the seeds that yu plant. （不要根据你每天的收获来判断每一天，而是根据你每天播种了多少。）这则名言采用了比喻的手法，将人的付出和回报比作耕种和收获。本质上，是过程和结果之间的比较，强调过程的重要性大于结果，可以用于习惯养成类和或者长期活动类叙事的结尾，提升思想境界。”
例2：It is during ur darkest mments that we must fcus t see the light. （越是在最黑暗的时刻，我们越要寻找光明。）这则名言通过前后反复概念的对比，突出光明的重要性，引申为在困境中保持积极乐观的生活态度，可以用于主要人物经历重大坎坷，最后凭借乐观心态度过艰难岁月的文章。
例子3：Tell me and I frget. Teach me and I remember. Invlve me and I learn. （告诉我，我会忘记。教给我，我会铭记。让我参与，我会掌握。）这则名言通过排比和对比，揭示了学习的规律，阐明了实践出真知的道理，可以用于总结学习经历，反思技能掌握的过程等。
例4：In the end, it's nt the years in yur life that cunt. It's the life in yur years. （最后，重要的不是你生命中的岁月，而是你如何度过这些岁月的。）这则名言通过巧妙的词汇调换，改变句意，揭示了生活的真谛：只有认真对待生活，人生才不会留下遗憾，由于本句涉及的时间跨度较大，写作中最好有最好从长者的视角提出。
我们来看下面的实战演练，故事里，主人公在柔道比赛中，通过向对手暴露自己的弱点，充分发挥自己的力量，最终赢得了比赛。故事结尾，借用教练对他的鼓励，完成了升华，其中就用到了名言警句。我们以前来看一下。It is yur biggest weakness that makes yu win the match. As a prverb says, ‘Every cin has tw sides.’ ”Making full use f yur strength is yur achievement. Please remember that in n case will yu give up especially in truble. Gd is fair t everyne.”是你最大的弱点让你赢得了比赛。正如谚语所说，“每枚硬币都有两面性。充分利用你的力量就是你的成就。请记住，无论如何你都不会放弃，尤其是在麻烦中。上帝对每个人都是公平的。”
每个故事的创作，不仅仅是要把一件事的前因后果说清楚，同时也要把作者想要表达的含义、想要跟读者一起分享的感受都包括进去，这些思想经常会在整篇文章中出现，并在文章的结尾处得到了升华。在读后续写的结尾处，可以使用情感升华的方法，让读者在情绪上产生共鸣，从而引发他们的思考。 情感升华的结局，需要有很高的立意，是整个故事的灵魂，这样的结局具有很强的艺术感染力，一般情况下，我们可以用表现人生感悟、生活真谛、生活哲理、人生观或价值观等方式，来实现结尾部分的情感升华。
请看第一例子，仍然是2017年高考真题，讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的故事。刚才我们用“首尾呼应”法，现在我们试一试用“情感升华”法：在结尾处，表达母爱对我的深远影响。Everyne has ne persn they lk up t as a rle mdel. T me there is nne ther than my mm.She has beauty, brains, and ne f the best hearts I knw. Withut her in my life, I wuld have n idea whether I can be a famus dancer. Smeday, when I am lder and have children f my wn, I hpe I can be just as great a parent as my mm.每个人都有一个榜样。对我来说，不是别人，正是我妈妈。 她很漂亮，很聪明，而且是我认识的最用心的人之一。如果没有她，我不知道我能不能成为一个著名的舞者。有一天，当我长大了，有了自己的孩子，我希望我能成为像我妈妈一样伟大的母亲。
我们来看看第二个例子，主人公在故事的结尾处，表达自己对价值观：“幸福”的理解。来看看下面的表达：【举例2】I am extremely unhappy abut it. I think mney desn’t equal happiness. And free life style als desn’t equal happiness. 自由的生活方式也不等于幸福。 The real happiness is that everyne lves each ther, and des everything useful fr ur sciety. Mst f my classmates supprt me. But sme f them think mney is everything. In my pinin, mney can’t take the place f everything, such as yur life, yur time and yur happiness.我对此非常不高兴。我觉得金钱不等于幸福。真正的幸福是每个人都有“爱”，为我们的社会做一切有益的事情。大多数同学都支持我。但有些人认为钱就是一切。在我看来，金钱不能代替一切，比如你的生活，你的时间和你的幸福。大的母亲。
Seeing sth , I felt as if it had been ding and saying,””看到某物，感觉某物好像在做某动作，并且说“（突出主题的话）”。
这个句子的亮点在于：首先该句是虚拟语气句型结构，需要注意，动词时态需要用，其次是非谓语动词做伴随状语，另外句型中加入对话；最后，从修辞的角度，使用了“拟人”的手法。
主人公“我”是老年人，想回到学校学习识字，但是连字母表都不会读。最终战胜了自我怀疑，成功能识字看报纸。升华主题的时候，我们怎么用这个万能句型来表达呢？请看这句：Seeing the alphabet again, I felt as if it had been encuraging me and saying, ” it’s never t late t learn”.再次看到字母表，我觉得它好像在鼓励我并说，“学习永远不会太晚”。
主人公“我”是个颓废少年，无意中通过自己的专长“扔标枪”，找到了自信，并成功逆袭。我们怎么通过万能句型来升华呢？Seeing the javelin, I felt as if it had been encuraging me and saying, “Yu’ve fund yur talent and I’ve fund yu”看到标枪，我觉得它好像在鼓励我，并说，“你找到了你的天赋，我找到了你”。这句话中，javelin是“标枪”，talent是“天赋”
高考真题：讲述了夫妻俩野外露营，因小事发生争执，女主人独自走进森林迷路的故事。最后如何用万能句升华呢？Seeing the helicpter, Jane felt as if it had been cmfrting her with its thunderus vice, “Yur waiting pays ff.”看到那架直升机，简觉得它好像在用雷鸣般的声音安慰她，“你的等待是有回报的。”这个句型，我们主要讲解的是它能起到情感升级的作用，主要用在故事结尾处，如果在故事发展中，你感觉用上这个句型也比较合适，完全也是可以的。
这个句型，我们主要讲解的是它能起到情感升级的作用，主要用在故事结尾处，如果在故事发展中，你感觉用上这个句型也比较合适，完全也是可以的。
高考真题：讲述了夫妻俩野外露营，因小事发生争执，女主人独自走进森林迷路的故事。最后如何用万能句升华呢？Seeing the helicpter, Jane felt as if it had been cmfrting her with its thunderus vice, “Yur waiting pays ff.”看到那架直升机，简觉得它好像在用雷鸣般的声音安慰她，“你的等待是有回报的。”
相信同学们对这个万能句型的用法或多或少有感悟，你可以把这个句型多默写几遍，直到百分百能用出来。需要强调的是，我们学的。可以让起到化繁为简的作用，但是如果长期依赖，也可能让你的表达过于单一。所以说，对于基础暂时不太好的同学而言，学会后，可以救急用。从长远看，我们还是需要积累不同的素材，丰富我们的表达。此外，需要强调另外一点是，当你你在写作中，觉得某个故事的立意和这个句型有不太一致时，也不要强行使用该句型。其实，在这个系列课程中，我讲了很多出彩的句式结构，你都可以进行仿写。
入门级的升华句子：这个句型就是：frm then n +行动。从那时起，我会尽我最大的努力帮助某些人，就像某人一样。 只有这样，将来才能有越来越多的人互相帮助。从这个句型的内涵上看：自己被别人帮助后，主动把这种助人的行为进行“传递”，即：去积极帮助他人。这种精神的升华具有正能量，是值得鼓励的。从句式结构来看，该句用到了倒装，属于高分亮点句。
【示例2】我们再来看八省联考的作文，作者讲述一次吉普车爆胎和维修经历。先是路边标语求助无果，失望之际墨西哥人伸出援手。续写的第一段，主要要写帮助的细节。第二段就可以升华主题：从那时起，我在我的车里放了一个千斤顶和一些常见的工具。当我在路上遇到需要帮助的人时，我会尽力像家人一样帮助他们。只有这样，将来才能有越来越多的人互相帮助。
第二种句型：动作+感动+感悟这个“动作”可以是：看到了某情景，或者拿着一样东西。“感动”很好理解，别人帮助了自己，产生的情绪就是“感动”，最常见的就是“眼泪往下流”。“感悟”这一句，往往是“爱”“善行”“付出”等关键字的励志句。比如我们来看这一句：某人看到了某物或者拿着某物，眼泪毫无控制地流了下来。 正是爱让世界转动，在某人的心里深深地感受到了这一点。这个句子从句式结构上：用到了一个独立主格tears rlling dwn withut cntrl，眼泪毫无控制地流下来；以及一个强调句It is lve that makes the wrld g arund（正是“爱”让世界转动），还有一个定语从句：which sb felt deep in ne’s heart.这三个语法现象都是我们作文中的高分亮点。
学习知识促“改变”知识就是力量！在改变的过程中，学习不同的知识，然后才能面对各种困难和挑战。比如屏幕前的你，不就是在学习读后续写的技巧吗？请看下面的例句，也是我送给正在学习的你。It's never t late t learn. Each individual has the right t accept mre challenges and make mre attempts.学习永远为时不晚。每个人都应该并且有权利去接受更多的挑战，做更多的尝试。
二. 发挥天赋促“改变”认识自身天赋，并且发挥天赋，这是改变我们的现状的一个重要条件。请看下面的例句。Actually, every individual pssesses talent. Be brave when yu find it and als make effrts. Yu can create miracles in the end. 事实上，每个人都有天赋，发现它的时候要勇敢，也要付出努力，最终你会创造奇迹。
三. 追逐梦想促“改变”永远不要忽视了梦想的力量！“做人如果没有理想,跟咸鱼有什么区别呢”。请看下面两个例句。It's never t late t g fr yur dream. As lng as yu grasp every pprtunity and take full advantage f it, yu will stand a chance t realize yur dreams.追梦永远不晚。只要你抓住机会，充分利用机会，你就有机会实现梦想。
第四类：克服困难促“改变”
只有克服各种苦难，才能改变现状。请看下面的例句。The jurney t success is nt smth. It is full f challenges and difficulties. We shuld be brave t face them. As lng as we dn’t give up hpe and make every effrt t vercme all the difficulties, we will surely achieve ur gal (success) finally.通往成功的路不会平坦，充满挑战和艰辛。我们要勇敢面对。只要不放弃希望并竭尽全力克服所有困难，我们最终会实现我们的目标（成功）。
五. 战胜恐惧促“改变”我们在改变的过程中，经常需要克服自己内心的恐惧。请看下面的例句：Determinatin and ptimism are what it takes t cnquer yur fear and accmplish yur gal.战胜恐惧和实现目标，需要决心和乐观。
第六类：战胜自卑促“改变”
我们在改变之前，可能会有一些自卑的心理阻碍着我们成长，比如自己的外貌的缺陷，性格内向等，如何克服自卑，实现人生逆袭？请看下面的例句。I smiled as I eventually realized the real surce f cnfidence.Nw, I am prud f what I lk like and much happier, because I have realized it is yur persnality that decides wh yu truly are.我笑了，因为我最终意识到了自信的真正来源。现在，我为我的样子感到骄傲，而且更快乐，因为我已经意识到，决定你真正是谁的是你的个性。
第七类：战胜消极促“改变”积极的心态像太阳，照到哪里，哪里亮。“积极”思维，最终让我们成长改变，这种主题，是读后续写中比较常见的。请看下面的例句。Attitude is mre imprtant than facts fr us. We cannt change ur past; we cannt change the fact. Hwever, the nly thing we can d is hld a psitive attitude. 态度对我们来说比事实更重要。 我们不能改变我们的过去；我们不能改变事实。 然而，我们唯一能做的就是保持积极的态度。
That day was s unfrgettable that it wuld stay in my memry frever. 那天是如此难忘，它将永远留在我的记忆。 遇到危险并且最终成功脱险的经历，想必对我们每个人来说一定是一生中难忘的经历。所以这个句子使用的场合还是挺多的。句子中使用了的句式结构：如此以至于。unfrgettable是一个形容词，表示“无法忘记的”。
Only then did I realize that it was bravery that can cnquer whatever difficulty came in the way. 直到那时，我才意识到，正是勇敢才能克服一切困难。遇到危险后，勇敢面对，才能解决问题。这个句子突出了“勇敢”这个核心，这在“脱险型”的故事里，是非常恰当的。这句话使用了倒装的结构和强调结构结合的方式，也属于高分亮点句。
主旨句四：综合型即把前几种方式进行组合，我们可以记住这个组合公式：结果+难忘的经历+体悟我们再说具体点儿，“结果”指的是获救的结果，如走出森林，获救后见到家人等。“难忘的经历”就是我们刚刚学到的第一个主旨句。“体悟”在这种“脱险型”里，无非就是突出冷静，勇敢，不放弃希望等信念的重要性。
It was this unique experience that made me understand whatever difficulty we are faced with (= we may face), we mustn’t give up ur hpe.“正是这种独特的经历使我理解了我们所面临的任何困难，我们不能放弃我们的希望。”这个句子也是把强调句，定语从句，宾语从句结合在一起，句式结构比较高级。同学们不妨挑战一下？
Finally, we did sth. What an unfrgettable experience! It turns ut that there’s always a way ut f any plight as lng as we stay calm.我们做某事。（这里写结果） 多么难忘的经历啊！ （这是一个万能句）事实证明，只要我们保持冷静，就总有办法摆脱困境。（作者的体悟，可以把“保持冷静”，换成“不放弃希望”等。）
今天我要分享的主题是：如何设计读后续写中的结尾。结尾句是全文的收尾处，需要起到点睛的作用，给读者留下深刻的印象。怎么做到呢？今天老师就带着你灵活运用首尾呼应、直白叙述、应用名言等多种方法进行结尾，对故事主题进行深化，使人物情感得到升华，让你的文章的结尾更加出彩！今天分享三个常见的方法：收尾呼应法；名言结尾法和情感升华法。
请看第一例子，2017年高考真题，讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的故事。
文章的开头，是这么写的：I had an interesting childhd. It was filled with surprise and amusements, all because f my mther--lving, sweet, yet absent-minded and frgetful. 我有一个有趣的童年，充满了惊喜和娱乐，都是因为我的母亲——可爱，却心不在焉，健忘。
那么续写结尾的时候可以回到文章的开头再次重申妈妈的性格，来深化主题。
我们再来看第二个例子，2018年高考真题 ，讲述的是爸爸带儿子去朋友家农场游玩迷路的故事。文章的开头，是这么写的：It was summer and my dad wanted t treat me t a vacatin like never befre. He decided t take me n a trip t the Wild West. 那是夏天，我爸爸想像以前一样请我去度假。 他决定带我去西部荒野之旅。文章结尾可以用首尾呼应的写作手法，请看这一句：Never had I had such a thrilling yet dangerus vacatin befre. The special trip t the Wild West was deeply engraved in my mind. 我从来没有过这么刺激又危险的假期。那次去西部的特别旅行，深深地印在我的脑海里。
我们再来看第三个例子，2016年浙江高考样题
开头：A funny thing happened t Arthur when he was n the way t wrk ne day.一天，亚瑟在上班的路上发生了一件有趣的事情。
结尾：What a funny day. Arthur culdn't stp laughing whenever he lked back n this hilarius experience. 多么有趣的一天啊，每当亚瑟回想起这次欢乐的经历，他就忍不住笑个不停。
使用名言结尾往往能给文章增添文采，同时也能起到凝炼中心，深化主旨的作用，这样的结尾可以引出结论，即时抒情，凸显主旨渲染氛围等，合理使用名言可以为续写文章画龙点睛，因此在平时我们不仅要多加积累，也要明白名言蕴含的道理，以便使其用在合适的语境中。需要注意的是：不可生搬硬套名言警句，一定要具体文本具体分析。
例1：Dn't judge each day by the harvest yu reap but by the seeds that yu plant. （不要根据你每天的收获来判断每一天，而是根据你每天播种了多少。）这则名言采用了比喻的手法，将人的付出和回报比作耕种和收获。本质上，是过程和结果之间的比较，强调过程的重要性大于结果，可以用于习惯养成类和或者长期活动类叙事的结尾，提升思想境界。”
例2：It is during ur darkest mments that we must fcus t see the light. （越是在最黑暗的时刻，我们越要寻找光明。）这则名言通过前后反复概念的对比，突出光明的重要性，引申为在困境中保持积极乐观的生活态度，可以用于主要人物经历重大坎坷，最后凭借乐观心态度过艰难岁月的文章。
例子3：Tell me and I frget. Teach me and I remember. Invlve me and I learn. （告诉我，我会忘记。教给我，我会铭记。让我参与，我会掌握。）这则名言通过排比和对比，揭示了学习的规律，阐明了实践出真知的道理，可以用于总结学习经历，反思技能掌握的过程等。
例4：In the end, it's nt the years in yur life that cunt. It's the life in yur years. （最后，重要的不是你生命中的岁月，而是你如何度过这些岁月的。）这则名言通过巧妙的词汇调换，改变句意，揭示了生活的真谛：只有认真对待生活，人生才不会留下遗憾，由于本句涉及的时间跨度较大，写作中最好有最好从长者的视角提出。
我们来看下面的实战演练，故事里，主人公在柔道比赛中，通过向对手暴露自己的弱点，充分发挥自己的力量，最终赢得了比赛。故事结尾，借用教练对他的鼓励，完成了升华，其中就用到了名言警句。我们以前来看一下。It is yur biggest weakness that makes yu win the match. As a prverb says, ‘Every cin has tw sides.’ ”Making full use f yur strength is yur achievement. Please remember that in n case will yu give up especially in truble. Gd is fair t everyne.”是你最大的弱点让你赢得了比赛。正如谚语所说，“每枚硬币都有两面性。充分利用你的力量就是你的成就。请记住，无论如何你都不会放弃，尤其是在麻烦中。上帝对每个人都是公平的。”
每个故事的创作，不仅仅是要把一件事的前因后果说清楚，同时也要把作者想要表达的含义、想要跟读者一起分享的感受都包括进去，这些思想经常会在整篇文章中出现，并在文章的结尾处得到了升华。在读后续写的结尾处，可以使用情感升华的方法，让读者在情绪上产生共鸣，从而引发他们的思考。 情感升华的结局，需要有很高的立意，是整个故事的灵魂，这样的结局具有很强的艺术感染力，一般情况下，我们可以用表现人生感悟、生活真谛、生活哲理、人生观或价值观等方式，来实现结尾部分的情感升华。
请看第一例子，仍然是2017年高考真题，讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的故事。刚才我们用“首尾呼应”法，现在我们试一试用“情感升华”法：在结尾处，表达母爱对我的深远影响。Everyne has ne persn they lk up t as a rle mdel. T me there is nne ther than my mm.She has beauty, brains, and ne f the best hearts I knw. Withut her in my life, I wuld have n idea whether I can be a famus dancer. Smeday, when I am lder and have children f my wn, I hpe I can be just as great a parent as my mm.每个人都有一个榜样。对我来说，不是别人，正是我妈妈。 她很漂亮，很聪明，而且是我认识的最用心的人之一。如果没有她，我不知道我能不能成为一个著名的舞者。有一天，当我长大了，有了自己的孩子，我希望我能成为像我妈妈一样伟大的母亲。
我们来看看第二个例子，主人公在故事的结尾处，表达自己对价值观：“幸福”的理解。来看看下面的表达：【举例2】I am extremely unhappy abut it. I think mney desn’t equal happiness. And free life style als desn’t equal happiness. 自由的生活方式也不等于幸福。 The real happiness is that everyne lves each ther, and des everything useful fr ur sciety. Mst f my classmates supprt me. But sme f them think mney is everything. In my pinin, mney can’t take the place f everything, such as yur life, yur time and yur happiness.我对此非常不高兴。我觉得金钱不等于幸福。真正的幸福是每个人都有“爱”，为我们的社会做一切有益的事情。大多数同学都支持我。但有些人认为钱就是一切。在我看来，金钱不能代替一切，比如你的生活，你的时间和你的幸福。大的母亲。
Seeing sth , I felt as if it had been ding and saying,””看到某物，感觉某物好像在做某动作，并且说“（突出主题的话）”。
这个句子的亮点在于：首先该句是虚拟语气句型结构，需要注意，动词时态需要用，其次是非谓语动词做伴随状语，另外句型中加入对话；最后，从修辞的角度，使用了“拟人”的手法。
主人公“我”是老年人，想回到学校学习识字，但是连字母表都不会读。最终战胜了自我怀疑，成功能识字看报纸。升华主题的时候，我们怎么用这个万能句型来表达呢？请看这句：Seeing the alphabet again, I felt as if it had been encuraging me and saying, ” it’s never t late t learn”.再次看到字母表，我觉得它好像在鼓励我并说，“学习永远不会太晚”。
主人公“我”是个颓废少年，无意中通过自己的专长“扔标枪”，找到了自信，并成功逆袭。我们怎么通过万能句型来升华呢？Seeing the javelin, I felt as if it had been encuraging me and saying, “Yu’ve fund yur talent and I’ve fund yu”看到标枪，我觉得它好像在鼓励我，并说，“你找到了你的天赋，我找到了你”。这句话中，javelin是“标枪”，talent是“天赋”
高考真题：讲述了夫妻俩野外露营，因小事发生争执，女主人独自走进森林迷路的故事。最后如何用万能句升华呢？Seeing the helicpter, Jane felt as if it had been cmfrting her with its thunderus vice, “Yur waiting pays ff.”看到那架直升机，简觉得它好像在用雷鸣般的声音安慰她，“你的等待是有回报的。”这个句型，我们主要讲解的是它能起到情感升级的作用，主要用在故事结尾处，如果在故事发展中，你感觉用上这个句型也比较合适，完全也是可以的。
这个句型，我们主要讲解的是它能起到情感升级的作用，主要用在故事结尾处，如果在故事发展中，你感觉用上这个句型也比较合适，完全也是可以的。
高考真题：讲述了夫妻俩野外露营，因小事发生争执，女主人独自走进森林迷路的故事。最后如何用万能句升华呢？Seeing the helicpter, Jane felt as if it had been cmfrting her with its thunderus vice, “Yur waiting pays ff.”看到那架直升机，简觉得它好像在用雷鸣般的声音安慰她，“你的等待是有回报的。”
相信同学们对这个万能句型的用法或多或少有感悟，你可以把这个句型多默写几遍，直到百分百能用出来。需要强调的是，我们学的。可以让起到化繁为简的作用，但是如果长期依赖，也可能让你的表达过于单一。所以说，对于基础暂时不太好的同学而言，学会后，可以救急用。从长远看，我们还是需要积累不同的素材，丰富我们的表达。此外，需要强调另外一点是，当你你在写作中，觉得某个故事的立意和这个句型有不太一致时，也不要强行使用该句型。其实，在这个系列课程中，我讲了很多出彩的句式结构，你都可以进行仿写。
入门级的升华句子：这个句型就是：frm then n +行动。从那时起，我会尽我最大的努力帮助某些人，就像某人一样。 只有这样，将来才能有越来越多的人互相帮助。从这个句型的内涵上看：自己被别人帮助后，主动把这种助人的行为进行“传递”，即：去积极帮助他人。这种精神的升华具有正能量，是值得鼓励的。从句式结构来看，该句用到了倒装，属于高分亮点句。
【示例2】我们再来看八省联考的作文，作者讲述一次吉普车爆胎和维修经历。先是路边标语求助无果，失望之际墨西哥人伸出援手。续写的第一段，主要要写帮助的细节。第二段就可以升华主题：从那时起，我在我的车里放了一个千斤顶和一些常见的工具。当我在路上遇到需要帮助的人时，我会尽力像家人一样帮助他们。只有这样，将来才能有越来越多的人互相帮助。
第二种句型：动作+感动+感悟这个“动作”可以是：看到了某情景，或者拿着一样东西。“感动”很好理解，别人帮助了自己，产生的情绪就是“感动”，最常见的就是“眼泪往下流”。“感悟”这一句，往往是“爱”“善行”“付出”等关键字的励志句。比如我们来看这一句：某人看到了某物或者拿着某物，眼泪毫无控制地流了下来。 正是爱让世界转动，在某人的心里深深地感受到了这一点。这个句子从句式结构上：用到了一个独立主格tears rlling dwn withut cntrl，眼泪毫无控制地流下来；以及一个强调句It is lve that makes the wrld g arund（正是“爱”让世界转动），还有一个定语从句：which sb felt deep in ne’s heart.这三个语法现象都是我们作文中的高分亮点。
学习知识促“改变”知识就是力量！在改变的过程中，学习不同的知识，然后才能面对各种困难和挑战。比如屏幕前的你，不就是在学习读后续写的技巧吗？请看下面的例句，也是我送给正在学习的你。It's never t late t learn. Each individual has the right t accept mre challenges and make mre attempts.学习永远为时不晚。每个人都应该并且有权利去接受更多的挑战，做更多的尝试。
二. 发挥天赋促“改变”认识自身天赋，并且发挥天赋，这是改变我们的现状的一个重要条件。请看下面的例句。Actually, every individual pssesses talent. Be brave when yu find it and als make effrts. Yu can create miracles in the end. 事实上，每个人都有天赋，发现它的时候要勇敢，也要付出努力，最终你会创造奇迹。
三. 追逐梦想促“改变”永远不要忽视了梦想的力量！“做人如果没有理想,跟咸鱼有什么区别呢”。请看下面两个例句。It's never t late t g fr yur dream. As lng as yu grasp every pprtunity and take full advantage f it, yu will stand a chance t realize yur dreams.追梦永远不晚。只要你抓住机会，充分利用机会，你就有机会实现梦想。
第四类：克服困难促“改变”
只有克服各种苦难，才能改变现状。请看下面的例句。The jurney t success is nt smth. It is full f challenges and difficulties. We shuld be brave t face them. As lng as we dn’t give up hpe and make every effrt t vercme all the difficulties, we will surely achieve ur gal (success) finally.通往成功的路不会平坦，充满挑战和艰辛。我们要勇敢面对。只要不放弃希望并竭尽全力克服所有困难，我们最终会实现我们的目标（成功）。
五. 战胜恐惧促“改变”我们在改变的过程中，经常需要克服自己内心的恐惧。请看下面的例句：Determinatin and ptimism are what it takes t cnquer yur fear and accmplish yur gal.战胜恐惧和实现目标，需要决心和乐观。
第六类：战胜自卑促“改变”
我们在改变之前，可能会有一些自卑的心理阻碍着我们成长，比如自己的外貌的缺陷，性格内向等，如何克服自卑，实现人生逆袭？请看下面的例句。I smiled as I eventually realized the real surce f cnfidence.Nw, I am prud f what I lk like and much happier, because I have realized it is yur persnality that decides wh yu truly are.我笑了，因为我最终意识到了自信的真正来源。现在，我为我的样子感到骄傲，而且更快乐，因为我已经意识到，决定你真正是谁的是你的个性。
第七类：战胜消极促“改变”积极的心态像太阳，照到哪里，哪里亮。“积极”思维，最终让我们成长改变，这种主题，是读后续写中比较常见的。请看下面的例句。Attitude is mre imprtant than facts fr us. We cannt change ur past; we cannt change the fact. Hwever, the nly thing we can d is hld a psitive attitude. 态度对我们来说比事实更重要。 我们不能改变我们的过去；我们不能改变事实。 然而，我们唯一能做的就是保持积极的态度。
That day was s unfrgettable that it wuld stay in my memry frever. 那天是如此难忘，它将永远留在我的记忆。 遇到危险并且最终成功脱险的经历，想必对我们每个人来说一定是一生中难忘的经历。所以这个句子使用的场合还是挺多的。句子中使用了的句式结构：如此以至于。unfrgettable是一个形容词，表示“无法忘记的”。
Only then did I realize that it was bravery that can cnquer whatever difficulty came in the way. 直到那时，我才意识到，正是勇敢才能克服一切困难。遇到危险后，勇敢面对，才能解决问题。这个句子突出了“勇敢”这个核心，这在“脱险型”的故事里，是非常恰当的。这句话使用了倒装的结构和强调结构结合的方式，也属于高分亮点句。
主旨句四：综合型即把前几种方式进行组合，我们可以记住这个组合公式：结果+难忘的经历+体悟我们再说具体点儿，“结果”指的是获救的结果，如走出森林，获救后见到家人等。“难忘的经历”就是我们刚刚学到的第一个主旨句。“体悟”在这种“脱险型”里，无非就是突出冷静，勇敢，不放弃希望等信念的重要性。
It was this unique experience that made me understand whatever difficulty we are faced with (= we may face), we mustn’t give up ur hpe.“正是这种独特的经历使我理解了我们所面临的任何困难，我们不能放弃我们的希望。”这个句子也是把强调句，定语从句，宾语从句结合在一起，句式结构比较高级。同学们不妨挑战一下？
Finally, we did sth. What an unfrgettable experience! It turns ut that there’s always a way ut f any plight as lng as we stay calm.我们做某事。（这里写结果） 多么难忘的经历啊！ （这是一个万能句）事实证明，只要我们保持冷静，就总有办法摆脱困境。（作者的体悟，可以把“保持冷静”，换成“不放弃希望”等。）
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