易错类型17 物质的分离、提纯与鉴别（8大易错点）-2024年高考化学考试易错题（全国通用）

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易错点2 “固＋固”混合物的分离(提纯)
易错点3 “固＋液”混合物的分离(提纯)
易错点4 “液＋液”混合物的分离(提纯)
易错点5 “气＋气”混合物的分离(提纯)
易错点6 常见离子的检验方法
易错点7 常见气体的检验方法
易错点8 物质检验中干扰因素的排除
易错点1 物质分离和提纯的基本原理
【分析】
(1)“四原则”
①不增——不得引入新杂质；②不减——尽量不减少被提纯的物质；③易分——使被提纯或分离的物质跟其他物质易分离；④易复原——被提纯的物质要易恢复原来的组成状态。
(2)“三必须”
①除杂试剂必须过量；②过量试剂必须除尽(除去过量试剂带入的新杂质，同时注意加入试剂的顺序)；③选择最佳的除杂途径。
易错点2 “固＋固”混合物的分离(提纯)
【分析】
易错点3 “固＋液”混合物的分离(提纯)
【分析】
易错点4 “液＋液”混合物的分离(提纯)
【分析】
易错点5 “气＋气”混合物的分离(提纯)
【分析】
易错点6 常见离子的检验方法
【分析】
易错点7 常见气体的检验方法
【分析】
(1)eq \a\vs4\al(观察,颜色)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(红棕色为NO2或溴蒸气,黄绿色为Cl2,无色气体，打开瓶塞，瓶口出现红棕色，为NO))
(2)试纸检验，如NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；
(3)溶液检验，如用澄清石灰水检验CO2，用品红溶液检验SO2；
(4)点燃法，如H2、CH4等燃烧，产生淡蓝色火焰。
易错点8 物质检验中干扰因素的排除
【分析】
(1)离子检验中的常见干扰因素以及排除措施
(2)气体检验中干扰因素的排除
如在SO2存在的条件下检验CO2，可设计如下检验方案：酸性高锰酸钾溶液除去SO2→品红溶液检验SO2是否除尽→通入澄清石灰水中检验CO2。
1．（2024届·黑龙江齐齐哈尔·高三一模）明代宋应星所著《天工开物》一书蕴含着丰富的化学史料。下列包含过滤操作的是
A．取入缸中浸三个时，漉入釜中煎炼B．其底铺薪，发火煅红
C．倾入盆中，经宿结成白雪D．炉甘石烟洪飞损
2．铅霜(醋酸铅)是一种中药，具有解毒敛疮、坠痰镇惊之功效，其制备方法为将醋酸放入瓷皿，投入氧化铅，微温使之溶化，以三层细纱布趁热滤去渣滓，放冷，即得醋酸铅结晶，如需精制，可将结晶溶于同等量的沸汤，滴醋少许，过七层细纱布；清液放冷，即得纯净铅霜。上述制备过程中没有涉及的操作是( )
A．萃取 B．溶解
C．过滤 D．重结晶
3．（2021·浙江卷）下列说法正确的是
A．减压过滤适用于过滤胶状氢氧化物类沉淀
B．实验室电器设备着火，可用二氧化碳灭火器灭火
C．制备硫酸亚铁铵晶体时，须将含和的溶液浓缩至干
D．将热的饱和溶液置于冰水中快速冷却即可制得颗粒较大的晶体
4．（2024届·江西上饶·统考一模）下列有关物质的除杂(括号里为杂质)，所选试剂和方法都不正确的是
A．固体 (NaHCO3)：在试管中用酒精灯加热
B．N2(O2)：将混合气体通过灼热的铜网，再收集起来
C．Cl2(HCl)：将混合气体通入溶液的试剂瓶，再通过碱石灰的干燥管
D．Fe2O3(Al)：将混合物加入足量的溶液中，再过滤，洗涤，干燥
5．（2023·上海嘉定·统考二模）制备下列物质过程中，净化除杂的有关操作(括号内是杂质)其中正确的是
A．C2H4(SO2)——气体通过盛有溴水的洗气瓶
B．CH3COOC2H5(CH3COOH)——用饱和Na2CO3溶液洗涤
C．Cl2(HCl)——通过水洗，再干燥
D．NH3(H2O)——浓H2SO4洗气
6．下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是( )
7．（2023·辽宁卷）下列鉴别或检验不能达到实验目的的是
A．用石灰水鉴别Na2CO3与NaHCO3
B．用KSCN溶液检验FeSO4是否变质
C．用盐酸酸化的BaCl2溶液检验Na2SO3是否被氧化
D．加热条件下用银氨溶液检验乙醇中是否混有乙醛
8．（2024届·黑龙江大庆·高三一模）下列实验不能达到目的的是
9．（2024届·甘肃武威·高三一模）除去下列物质中的杂质(括号中的物质为杂质)，所选除杂试剂和分离方法错误的是
10．下表中根据实验操作和实验现象所得出的结论正确的是( )
11．（2022·北京卷）下列实验中，不能达到实验目的的是
12．（2024届·江西上饶·高三一模）下列有关实验装置正确，且能达到实验目的的是

A．甲为制取胶体的装置
B．乙为蒸馏装置，冷凝水下进上出，可用于分离混溶的沸点不同的混合物
C．丙为蒸发装置，可提纯(含少量)
D．丁为萃取操作，可用于萃取碘水中的碘
13．（2024届·吉林松原·高三一模）下列实验装置或操作正确的是
14．（2022·广东卷）实验室用和浓盐酸反应生成后，按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是
15．（2021·湖南卷）1-丁醇、溴化钠和70%的硫酸共热反应，经过回流、蒸馏、萃取分液制得1-溴丁烷粗产品，装置如图所示：
已知：
下列说法正确的是
A．装置I中回流的目的是为了减少物质的挥发，提高产率
B．装置Ⅱ中a为进水口，b为出水口
C．用装置Ⅲ萃取分液时，将分层的液体依次从下放出
D．经装置Ⅲ得到的粗产品干燥后，使用装置Ⅱ再次蒸馏，可得到更纯的产品
16．（2023·广东汕头·统考三模）碘元素在人体内发挥着重要作用，可预防大脖子病。某实验小组从海带中提取碘的工艺流程如图，下列有关说法错误的是

A．灼烧时需要用到玻璃棒、酒精灯、三脚架、泥三角、坩埚和坩埚钳
B．操作①和③均为过滤
C．反应②中离子反应方程式为
D．采用减压蒸馏，可以降低萃取剂的沸点，便于和的分离
17．（2023·江苏连云港·连云港高中校考模拟预测）实验室通过对市售85%磷酸溶液进行减压蒸馏除水、结晶除杂得到纯磷酸晶体，实验装置如图。
已知：①纯磷酸的熔点为42℃，沸点为261℃，易吸潮。
②纯化过程需要严格控制温度和水分，温度低于21℃易形成(熔点为30℃)，高于100℃则发生分子间脱水生成焦磷酸。
下列实验装置和操作不能达到实验目的的是
A．图甲中使用的、浓硫酸、的目的均为干燥气体
B．向图乙得到的过饱和磷酸溶液中加入磷酸晶体，可以促进其结晶
C．图丙中冷凝管的进水口是b，具支烧瓶中得到磷酸溶液
D．磷酸中少量的水极难除去的原因是磷酸可与水分子间形成氢键
离子
试剂
现象
注意
沉淀法
Cl－、Br－、I－
AgNO3溶液和稀硝酸
白色沉淀(AgCl)、淡黄色沉淀(AgBr)、黄色沉淀(AgI)
—
SOeq \\al(2－,4)
稀盐酸和BaCl2溶液
白色沉淀
先加稀盐酸
Fe2＋
NaOH溶液
白色沉淀→灰绿色沉淀→红褐色沉淀
—
Fe3＋
NaOH溶液
红褐色沉淀
—
气体法
NHeq \\al(＋,4)
浓NaOH溶液和湿润的红色石蕊试纸
产生有刺激性气味的气体，且该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
需加热
COeq \\al(2－,3)
稀盐酸和澄清石灰水
产生无色无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊
HCOeq \\al(－,3)有干扰
SOeq \\al(2－,3)
稀硫酸和品红溶液
产生有刺激性气味的气体，且该气体能使品红溶液褪色
—
显色法
I－
氯水(少量)和CCl4
下层为紫红色
—
Fe2＋
KSCN溶液和氯水
滴加KSCN溶液无明显现象，滴加氯水后溶液变红色
先加KSCN溶液，无变化，再加氯水
Fe3＋
KSCN溶液
溶液变红色
—
苯酚溶液
溶液显紫色
—
Na＋、K＋
Pt(Fe)丝和稀盐酸
火焰分别呈黄色、紫色
K＋的焰色要透过蓝色钴玻璃观察
待检离子
干扰离子
排除干扰措施
Cl－
SOeq \\al(2－,4)
加过量的Ba(NO3)2溶液
COeq \\al(2－,3)
加稀硝酸酸化
OH－
SOeq \\al(2－,4)
COeq \\al(2－,3)
加盐酸酸化
SOeq \\al(2－,3)
Ag＋
SOeq \\al(2－,3)
COeq \\al(2－,3)
加盐酸后将产生的气体通入品红溶液中
COeq \\al(2－,3)
SOeq \\al(2－,3)
加稀硝酸
选项
目的
分离方法
原理
A
使用CCl4提取碘水中的碘
萃取分液
碘在CCl4中的溶解度较大
B
分离乙酸乙酯和乙醇
分液
乙酸乙酯和乙醇的密度不同
C
除去KNO3固体中混杂的NaCl
重结晶
NaCl在水中的溶解度很大
D
除去丁醇中的乙醚
蒸馏
丁醇与乙醚的沸点相差较大
选项
目的
实验
A
制取较高浓度的次氯酸溶液
将Cl2通入碳酸钠溶液中
B
除去苯中的苯酚
加入氢氧化钠溶液，然后分液
C
除去乙酸乙酯中的少量乙酸
加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液
D
制备少量二氧化硫气体
向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸
选项
被提纯的物质(杂质)
除杂试剂
分离方法
A
FeCl2溶液(FeCl3)
过量铁粉
过滤
B
CO2(HCl)
饱和碳酸氢钠溶液
洗气
C
四氯化碳(水)
-
萃取
D
乙醇(乙酸)
CaO
蒸馏
选项
实验操作
实验现象
结论
A
某溶液W进行焰色试验
焰色为黄色
W可能是钠盐溶液
B
蘸有浓氨水的玻璃棒靠近溶液X
有白烟产生
X可能是浓盐酸
C
溶液Y中加入盐酸酸化的BaCl2溶液
有白色沉淀
Y中一定含有SOeq \\al(2－,4)
D
将SO2气体通入紫色石蕊溶液中
紫色石蕊先变红，后褪色
SO2有漂白性
由海水制取蒸馏水
萃取碘水中的碘
分离粗盐中的不溶物
由制取无水固体
A
B
C
D
A．碘晶体(含NH4Cl)的提纯
B．检查装置的气密性
C．浓硫酸的稀释
D．除去SO2中的少量HCl