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    2024河南中考历史一轮复习板块一 中国古代史主题五 隋唐时期_繁荣与开放的时代课件
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    2024河南中考历史一轮复习板块一 中国古代史主题五 隋唐时期_繁荣与开放的时代课件

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    这是一份2024河南中考历史一轮复习板块一 中国古代史主题五 隋唐时期_繁荣与开放的时代课件,共33页。PPT课件主要包含了构体系·明逻辑,理考点·固基础,纵横串联·提素养,聚焦河南·精练命题点,子主题1治乱兴衰,进士科,社会阶层,隋朝大运河示意图,隋炀帝,通济渠等内容,欢迎下载使用。

    历史解释 能够客观叙述和分析历史,有理有据地表达自己的看法。设问:唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,声名远播四海。请以“盛唐气象”为题,从政治、经济、民族关系、文学艺术、对外交往的角度,结合所学史实,写一篇80~120字的小短文,谈一谈唐朝的对外开放对当今国家发展有何启示。(要求:观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)答案:盛唐气象 唐玄宗统治前期,政治稳定,经济空前繁荣,史称“开元盛世”。经济:曲辕犁、筒车、唐三彩的发明和创制;文化:杜甫、李白、白居易三大诗人的成就;民族关系:与吐蕃和亲,与回纥、南诏等友好交往;对外交往:遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等。启示:我们要深化改革开放,努力学习、借鉴国外先进的科学知识和生产技术,更好地为我国的社会主义现代化建设服务。
    考点一 隋唐王朝的兴衰 七下P2~10 七下P23~26
    考点二 帝王风采 七下P2~10 七下P23~24
    子主题2 隋唐的繁荣与开放
    考点一 制度创新——科举制 七下P3
    考点二 经济繁荣(10年2考) 七下P3 七下P11~13
    考点三 民族交往与交融 七下P14~15
    考点四 开放的社会风气 七下P15
    考点五 多彩的文学艺术 七下P16~18
    点拨:李白生活在盛唐时期,其诗歌多表现出一种昂扬的进取精神。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,其诗作多反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦,反映了历史的真实情况。启示:时代影响文学,文学反映时代。
    家国情怀 了解并认同中华优秀传统文化,认识中华文明的历史价值和现实意义。设问:结合唐诗中反映的史实,概括其承载的历史价值和现实意义。答案:历史价值:唐诗可以反映历史事件、印证历史信息等。现实意义:唐诗是中华传统文化的重要组成部分,具有很高的文学价值;弘扬唐诗,有利于培植文化自信。
    考点六 中外文化交流(10年1考)[2022.6] 七下P19~22
    大唐西域记
    拓展:全方位认识唐朝兴盛的原因(1)政治上:国家统一,政治稳定;(2)经济上:轻徭薄赋,发展生产;(3)民族关系上:实行开明的民族政策;(4)对外关系上:实行开放的对外政策;(5)统治者励精图治,实行仁政,关注民生。
    一、五育·劳育 中国古代农业生产工具的改进
    家国情怀 认识中华文明的历史价值和现实意义,增强民族自尊心、自信心和自豪感。设问:结合古代农业生产工具的实物图,谈谈中国古代农业生产工具发展蕴含的智慧。答案:蕴含了劳动人民对自然、社会的认识和实践;凝聚了劳动人民的智慧;展现了劳动生产是推动人类发展的根本动力。
    时空观念 能够将事件、人物、现象等置于历史发展的总体进程中加以考察。设问:中国古代农业生产工具的演变反映在哪几个方面?对中国古代社会发展有何意义?答案:①耕作方式从刀耕火种到精耕细作;②生产工具的材质从石器、骨器到青铜器,再到铁器;③动力从人力到畜力(牛耕)再到自然力(唐朝发明的筒车)。意义:大大提高了劳动生产效率,促进了社会经济的发展、社会变革和进步;使建立在农耕文化基础上的中华文明在世界上长期保持领先地位。
    二、中国古代的盛世局面
    唯物史观 知道人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者。设问:就我国古代封建盛世出现的共同原因,任选其一,从中提炼一个观点,结合相关史实写一篇80~120字的小短文。答案:劳动人民的辛勤劳动是推动王朝兴盛的重要原因 唐朝劳动人民发明了提高农业生产效率、促进唐朝社会经济的发展的农业生产工具——曲辕犁和筒车;清朝前期,人民开垦土地、兴修水利、改进种植技术、改良新品种、推广高产作物,推动了清朝经济的发展。由此可见,劳动人民的辛勤劳动是推动王朝兴盛的重要原因。
    三、课标素材 中华英雄谱——中国古代推动中外交流的英雄人物
    家国情怀 了解中国历史上的英雄人物,崇尚英雄气概,传承民族气节。设问:据上述《中华英雄谱》,你从这些推动中外交流的英雄人物身上学到了哪些可贵的优秀品质?答案:伟大的爱国精神;不畏艰难的拼搏精神;一往无前的开拓精神;不屈不挠的民族气节;等等。 史料实证 能够尝试运用史料说明历史问题。设问:中国古代推动中外交流的英雄人物的主要事迹体现了中外交流的哪些特征?答案:中外交流具有双向性,中外文化相互影响;和平交流;交流内容广泛。
    历史解释 在理解和辨析相关史料的基础上,尝试发现和提出新的问题,加以论证,形成自己的历史认识。设问:任意选取上述内容中的两个人物,从中提炼一个观点,结合相关史实写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)答案:张骞、郑和为中外交流作出重大贡献 西汉张骞开辟的丝绸之路,加强了汉朝与西域各国的联系,成为东西方经济文化交流的桥梁。明代郑和下西洋,促进了南洋地区社会经济发展,加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,开创了亚非海上交通线,推动了世界文明发展。总之,张骞、郑和为世界经济文化交流作出了贡献。
    1.(2021河南A卷)隋炀帝时,南方和北方的经济形势,使得加强它们之间的水路交通运输成为一件迫切的事情。于是隋炀帝( )
    A.南下灭陈B.营建东都C.开通大运河D.创立科举制
    2.(2020河南B卷)隋朝大运河通航后,从空间上把彼此分隔的陆上丝绸之路与海上丝绸之路联系起来。材料强调大运河的开通( )
    A.需要大量人力B.加强了沟通联系C.结束了分裂局面D.巩固了国家统一
    3. 多维训练(2023重庆A卷)《中华文明史》指出,科举制度的积极意义之一,“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政,影响到文官队伍的整体素质与结构”。这表明科举制度( )
    A.导致文官地位超过武官B.消除了人们的门第观念C.促进了社会阶层的流动D.营造了浓厚的读书风气
    4. 史料实证(2023北京)某班进行“小钱币,大历史”跨学科主题学习,一位同学推测右图这枚吉语花钱(铸有吉祥词语,不流通)的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是( )
    A.工匠开始掌握青铜冶炼技术B.这枚钱币采用圆形方孔形制C.中央政府统一铸造了五铢钱D.隋唐时期创立并完善科举制
    命题点三 唐朝的盛世局面
    5.(2022河南B卷)据统计,开元年间,全国的耕地达六亿六千万亩,人均超过九亩;每年粮食产量可达六亿石,约相当于今天的二百五十亿公斤。这为唐朝的繁盛提供了( )
    A.政治保障B.安定环境C.充足劳力D.物质基础
    6.(2020河南B卷)他在位期间广纳贤才,知人善任。他曾说:“吾为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用。”“他”是( )
    A.隋炀帝B.唐高祖C.唐太宗D.唐玄宗
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