最新中考化学一轮复习讲练测课件+综合检测（人教版） 第03单元 物质构成的奥秘（课件）

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初中化学总复习一般采用四轮复习法。第一轮按章节复习，强化基础知识；第二轮为专题复习，即化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究5个大专题，每个大专题下再分别有细化的小专题，目的在于增强知识结构化、网络化的程度，突出综合能力的提升； 第三轮为模拟训练阶段，旨在增强应试能力；第四轮回归教材。策略1：明确目标，强化基础一手抓理解，一手抓应用；一边捋知识点，一边将分散知识点进行分类整理，系统化。策略2：构建体系，突破难点通过一阶段的复习，考生对所学过的知识已经有了初步的了解，这时可以进行专题复习。策略3：联系实际，关注热点社会关注的热点问题很多都是中考的热点问题，如环境保护与水污染问题，包括大污气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应、白色污染；能源危机与开发新能源问题等。策略4：关注实验，总结规律随着新课程改革的深入，化学实验已成为中考化学命题的热点，除实验基本技能如仪器辨别、常见物质的检验等仍为必考的内容外，探究型实验题已成为近几年中考的热点。
第三单元 物质构成的奥秘
目录 CONTENTS
夯实 基础知识 层级Ⅰ 基础排查 清障碍
二 、分子和原子的区别与联系
三 、用微粒的性质解释常见现象
四 、分子运动现象的探究
五 、用分子和原子的观点解释变化和性质
带电的原子(或原子团)叫做离子，带正电荷的离子叫做阳离子，带负电荷的离子叫做阴离子。
2.离子符号表示的意义
在元素符号的右上角用“＋”或“－”表示离子的电性，数字表示离子所带的电荷数，数字在前、正负号在后，当数字为1时，省略不写，如Na＋、Cl－。
3.离子符号的表示方法：
4.原子与离子的区别和联系
考点四　元素及元素周期表
①元素属于宏观概念，只讲种类，不讲个数；②同种元素的原子，核电荷数一定相同，而核电荷数相同的粒子不一定属于同种元素，如Na＋和NH4＋；③同种元素的离子因所带的电荷数不同，性质也不同，如Fe2＋和Fe3＋；④同种原子和其所形成的离子一定是同种元素，如Na和Na＋。
三、元素与原子的区别与联系
按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编号。原子序数与原子核电荷数(或质子数)在数值上相同。
(2)、元素周期表的结构:
①周期：具有相同的电子层数且又按原子序数递增的顺序从左到右排列的一系列元素。每一个横行叫一个周期，共有7个周期。②族：具有相同的最外层电子数且按电子层数递增顺序由上到下排列的一系列元素。
(3)、)元素周期表与原子结构的关系：
原子序数＝核电荷数＝核内质子数周期序数＝电子层数主族序数＝最外层电子数
(4)、由元素周期表一格获取的信息(以锌元素为例):
【特别提醒】元素周期表是由许多元素单元格组成的，因此通过元素周期表我们可以查找元素所在的周期、族、元素名称、元素符号、相对原子质量、原子序数等信息，但不能查到元素原子核内中子的数目。
突破 关键能力 层级Ⅱ热点突破 提能力
形成 学科素养 层级Ⅲ情境创新 培素养
体现 核心价值 层级Ⅳ真题体验 明考向
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