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    (考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)考生应在答题纸的相应位置直接填写结果。
    1.已知集合,集合,求
    2.复数z满足 (i为虚数单位),则z的虚部为 .
    3.已知向量,若,且,则 .
    4.设一组样本数据,,,的方差为,则数据,,,的方差为 .
    5.已知方程的两个根为,则= .
    6.已知函数,则 .
    7.函数的最大值为2,求
    8.已知,则 (用数字作答).
    9.“烂漫的山花中,我们发现你.自然击你以风雪,你报之以歌唱,命运置你于危崖,你馈人间以芬芳.不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强.你是岸畔的桂,雪中的梅”这是给感动中国十大人物之一的张桂梅老师的颁奖词,她用实际行动奉献社会,不求回报,只愿孩子们走出大山.受张桂梅老师的影响,有大量志愿者到乡村学校支教,现将甲、乙、丙、丁名志愿者安排到三个学校参加支教活动,要求每个学校至少安排个人,则甲被派到学校的概率为 .
    10.已知记函数的最大值为,则的取值范围是 .
    11.已知双曲线的左、右焦点分别为,点P为圆与C的一个公共点,若,则C的离心率为 .
    12.已知各项均不为零的数列的前项和为,,,,且,则的最大值为 .
    二、选择题(本大题共有4题,满分18分,第13~14题每题4分,第15~16题每题5分)每题有且仅有一个正确选项,考生应在答题纸相应编号位置将代表正确选项的小方格涂黑。
    13.已知,则“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    14.已知锐角,,,则边上的高的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    15.在单位正方体中,点P在线段上,点Q线段上.①二面角的大小为定值;②长度的最小值为.对于以上两个命题,下列判断正确的是( )
    A.①正确,②正确B.①正确,②错误
    C.①错误,②正确D.①错误,②错误
    16.设集合,定义:集合,集合,集合,分别用,表示集合S,T中元素的个数,则下列结论可能成立的是( )
    A.B.C.D.
    三、解答题(本大题共有5题,满分78分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤。
    17.(14分)
    已知三角形,
    (1),三角形的面积,求角的值;
    (2)若,,,求.
    18.(14分)
    生活中人们喜爱用跑步软件记录分享自己的运动轨迹.为了解某地中学生和大学生对跑步软件的使用情况,从该地随机抽取了200名中学生和80名大学生,统计他们最喜爱使用的一款跑步软件,结果如下:
    假设大学生和中学生对跑步软件的喜爱互不影响.
    (1)从该地区的中学生和大学生中各随机抽取1人,用频率估计概率,试估计这2人都最喜爱使用跑步软件一的概率;
    (2)采用分层抽样的方式先从样本中的大学生中随机抽取人,再从这人中随机抽取人.记为这人中最喜爱使用跑步软件二的人数,求的分布列和数学期望;
    (3)记样本中的中学生最喜爱使用这四款跑步软件的频率依次为,,,,其方差为;样本中的大学生最喜爱使用这四款跑步软件的频率依次为,,,,其方差为;,,,,,,,的方差为.写出,,的大小关系.(结论不要求证明)
    19.(14分)
    三棱柱中,,线段的中点为,且.

    (1)求证:平面;
    (2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
    20.(18分)
    已知分别是椭圆的左、右顶点,过点、斜率为的直线交椭圆于两个不同的点.
    (1)求椭圆的焦距和离心率;
    (2)若点落在以线段为直径的圆的外部,求的取值范围;
    (3)若,设直线分别交轴于点,求的取值范围.
    21.(18分)
    已知为实数,.对于给定的一组有序实数,若对任意,,都有,则称为的“正向数组”.
    (1)若,判断是否为的“正向数组”,并说明理由;
    (2)证明:若为的“正向数组”,则对任意,都有;
    (3)已知对任意,都是的“正向数组”,求的取值范围.
    跑步软件一
    跑步软件二
    跑步软件三
    跑步软件四
    中学生
    80
    60
    40
    20
    大学生
    30
    20
    20
    10
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