专题3人体的新陈代谢-2024年中考科学【热点·重点·难点】专练（浙江专用）.zip

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知识点一、消化系统的组成与作用
1、消化系统的组成： 消化道 和 消化腺 。食物在由消化腺分泌的 消化液 作用下消化。
2、三类大分子物质最终消化产物。
淀粉→葡萄糖 蛋白质→氨基酸 = 3 \* GB3 脂肪→甘油与脂肪酸
3、小肠是消化和吸收的主要场所（具有的特点）
*小肠很 长 ，内壁有许多皱襞 ，小肠内壁有 绒毛，小肠内有多种消化液，小肠有丰富的毛细血管 。
4、七大营养素在消化道被吸收的情况：
胃：酒精和少量的水
小肠：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、维生素、无机盐
大肠：少量的水、无机盐、部分维生素
5、消化分为两类：
物理性消化：牙齿――切、撕、磨（咀嚼） 胃――搅拌 小肠――蠕动 胆汁――乳化作用
化学性消化：各种消化液中的消化酶的作用
知识点二、血液循环
血液在由心脏和全部血管组成的封闭的管道中，按一定方向周而复始地流动
1、血液在一次完整的循环过程中要流经心脏两次，血液循环可分为体循环（为组织细胞提供氧气、养料，把废物排出）和肺循环（进行气体交换）。
（1）体循环过程：左心室→主动脉→全身毛细血管→上、下腔静脉→右心房
（2）肺循环过程：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
2、重要提示：肺循环中动脉流静脉血，静脉流动脉血；体循环中动脉流动脉血，静脉流静脉血。
由于心室需用更大的力将血液输送出去，所以心室壁较心房壁厚，同时由于体循环路线较肺循环长得多，因此左心室的壁较右心室的壁厚。
3、动脉血：含氧量高，血呈鲜红色； 静脉血：含氧低，血呈暗红色。
4、血液循环的主要功能：不断将氧气、营养物质和激素等运送到全身各个组织器官，并将器官组织呼吸作用产生的二氧化碳和其他代谢产物带到排泄器官排出体外，以保证生理活动正常进行
知识点三、泌尿系统
（建议用时：30分钟）
A组中考真题
（2023•金华）生物体是一个在内部和外部不断进行物质循环的开放系统，其体内物质在不断地进行交换与转化。下列选项中物质甲经过某项生理活动产生物质乙的对应关系叙述正确的是（ ）
（2023•衢州）人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，下列说法属于描述毛细血管的是（ ）
A．献血时针头刺入的血管
B．手背上一条条的“青筋”
C．中医“切脉”时触摸的血管
D．擦破皮肤表层时渗出少量血液的血管
（2023•金华）为贯彻落实“双减”政策，构建学校五育并举格局。某校丰富了劳动实践课程，开设的面点制作实践课深受学生喜欢，每次面点制作课，同学们听到上课铃声都会马上排队去食堂学做包子、玉米馒头等。回答下列问题。
（1）玉米馒头中所含的营养素除了水分外主要是 。
（2）同学们听到上课铃声马上去排队，这一过程属于神经调节中的 反射。
（2023•丽水）每年9月29设为世界心脏病日，目的是科普心脏健康知识，让大家认识到心脏健康对生命的重要意义，心脏通过不停博动，推动血液流动。
（1）观察心脏的内部结构时，可以看到心脏瓣膜只能向一个方向开放，以保证血液流动的方向始终是心房→ →动脉；
（2）血液循环的主要功能是不断地将营养物质、 和激素等物质运送到全身各个组织器官，并将CO2和其他代谢废物运送到排泄器官；
（3）使用显微镜观察已染色的血涂片，观察到的视野如图所示，若将图中细胞③移到视野中央，血涂片应 （填字母）。
A.向下移动B.向左移动C.向右移动
（2023•杭州）鱼、蛋等食物中含有丰富的蛋白质，它是人体正常生命活动必不可少的营养素。
（1）进食鱼、蛋等食物后，蛋白质被消化成氨基酸。氨基酸在 （填写器官名称）被吸收到血液中，通过体循环和 等过程，进入组织细胞中合成人体自身的蛋白质。
（2）尿素是蛋白质代谢的终产物，它随血液流经肾脏时，通过肾小球的 作用进入原尿。原尿中的尿素流经肾小管时不能被 ，从而随尿液排出体外。
（2023•台州）某同学进行“观察金鱼尾鳍内的血液流动”实验。
（1）如图甲，装有金鱼和水的塑料袋受到的总重力为20牛。该同学将扎紧袋口的塑料袋放入水中，发现它漂浮在水面上，则排开水的体积为 米3。
（2）用显微镜观察图乙中鱼尾鳍内的血液流动，结果如图丙所示。
①判断图丙中血管2是毛细血管的依据是 。
②要将图丙中右下角的血管3移到视野中央，应将培养皿往 移动。
（2023•湖州）水和无机盐的平衡，对于维持人体的稳态起着非常重要的作用，是人体各种生命活动正常进行的必要条件。如图是部分水盐调节的过程：
（1）人体获得水的主要途径，除了饮水饮食，还可以通过细胞 产生。
（2）由上图可知，参与水盐平衡的系统除了消化系统、循环系统、泌尿系统，还有 。同样人的体温、血糖等也在相关系统的调节下维持动态稳定，可见人体的稳态让每一个细胞分享，也靠所有细胞共建，人体是一个统一的整体。
（3）肾脏是形成尿液的器官，在水盐平衡的调节上，起关键作用的是 。（选填“肾小球的滤过”或“肾小管的重吸收”）
（2023•温州）钠是人体必需元素，但摄入过多易引发高血压、糖尿病等疾病。人体钠元素的获取主要来自食物中的盐。因此，健康用盐越来越引起人们的关注。
（1）细胞的生命活动离不开钠元素。钠离子从细胞外进入人体细胞的细胞质中，需要经过的细胞结构是 。
（2）人体中的部分钠元素通过尿液排出体外。人体中形成尿液的器官是 。
（3）研究表明，高盐饮食会影响胰岛素代谢。人体胰岛素含量过低，引起血液中 含量过高，易引发糖尿病。
B组模拟提高
（2023•宁波模拟）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质．下图中蛋白质含量最高的是（ ）
A．橙子B．西红柿
C．大豆D．玉米
（2023•鹿城区模拟）肝脏是脊椎动物身体内以代谢功能为主的一个器官，它和小肠是食物消化吸收的主要场所。它们都是人体消化系统的器官，其血液流动情况如图（箭头表示血流方向）。请判断某人在进食后，血管E、F、G和H中，血糖浓度最高及血液中胰岛素含量最高的血管分别是（ ）
A．G血管和H血管B．H血管和E血管
C．H血管和F血管D．G血管和E血管
（2023•柯桥区二模）人体心脏中左右两个“泵”是协同工作的，为血液循环提供动力，如图为心脏某阶段工作示意图。下列说法正确的是（ ）
A．人的心脏位于腹部正中间，主要由心肌构成
B．右图为心室收缩阶段，此时房室瓣关闭
C．心脏四个腔中，①与③内流的是动脉血
D．糖尿病人，通过皮下注射到身体的胰岛素经血液循环首先进入图中的②
（2023•萧山区模拟）如图所示是人体内部分物质消化、吸收的示意图。下列分析正确的是（ ）
A．若a表示淀粉，则过程②会使血糖升高
B．若a表示蛋白质，则过程②属于消化过程
C．若b表示脂肪酸，则参与过程①的是胃液
D．若b表示氨基酸，则过程①只发生胃中
（2023•江干区校级四模）图甲为人体组织细胞的生命活动与部分系统的关系图，其中①～⑤表示生理活动过程或物质，图乙是进入和离开D系统中的某个器官的血液内四种物质相对含量的柱形图，说法正确的是（ ）
A．图甲中①表示消化的过程，该过程主要在消化道的小肠内进行
B．②表示氧气，通过呼吸作用完成了B系统内的肺泡和血液之间的气体交换
C．通过C系统内的血液和组织细胞之间的气体交换，血液由静脉血变为了动脉血
D．根据图乙可以推测“D系统中的某个器官”应为泌尿系统中的肾脏
（2023•镇海区模拟）如图是心脏工作示意图（①②③④为与心脏相连的血管，ABCD为心脏四腔）和心脏跳动一次心房与心室收缩和舒张的时间关系示意图，据图回答，下列关于心脏的工作情况，描述正确的是（ ）
A．甲图表示心房收缩、房室瓣打开，血液流向心室
B．甲图表示心房和心室都收缩，房室瓣和动脉瓣都打开
C．甲图表示心室收缩、心房舒张，对应乙图的的时间段是0.1s﹣0.4s
D．甲图表示心房和心室都舒张，对应乙图的的时间段是0.4s﹣0.8s
（2023•西湖区校级二模）如图是人体新陈代谢的图解，1～5表示人体新陈代谢相关的生理过程。下列说法错误的是（ ）
A．经过1过程，血糖含量会升高
B．2过程可以表示肾小管的重吸收作用
C．经过3、4过程，血液由静脉血变为动脉血
D．5过程循环方向一定，只与房室瓣有关
（2023•婺城区模拟）学习科学时我们经常会用图像来建模。下列对如图图像的分析中，正确的是（ ）
A．若图表示胃蛋白酶的活性受pH的影响，则b点的pH＝7
B．若图表示肺容积在呼吸过程中的变化，则bc段膈肌由收缩变为舒张
C．若图中ab段表示血液中尿素含量的变化，则ab段含量增大是因为经过了肾脏
D．若图表示正常人餐后一段时间内血糖含量的变化，则bc段下降的原因是甲状腺激素分泌物减少
（2023•丽水一模）小丽整理了人体内部分生理过程的知识结构及说明，其中说明有错误的是（ ）
A．消化系统①过程表示食物的消化，②表示食物的吸收
B．食物中的蛋白质经过①过程的一系列变化后转变为C，则C为氨基酸
C．呼吸系统的主要器官是肺，是A、B物质交换的场所
D．肺泡内的B气体进入血液后，能够与甲细胞结合，甲细胞是白细胞
（2023•上城区模拟）小金对照课本的肾单位模型图如图甲，制作了肾单位实物模型如图乙，以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中d处流出的是动脉血乙中部位①模拟肾小囊
B．图乙中部位①模拟肾小囊
C．图乙中形成的“尿液”将从部位②中流出
D．图乙中塑料颗粒可以模拟血液中的大分子蛋白质等物质
（2023•下城区校级模拟）指夹式血氧仪可有效检测人体血氧浓度的变化。其检测原理：利用手指血液中含氧血红蛋白与脱氧血红蛋白对特定波长的光吸收率不同。其示意图如图甲，光源发出一定波长的光，被手指吸收一部分，在光检测器上检测到未被吸收的光强度越大，显示出血氧浓度越高。
（1）通常血氧仪检测到含氧量较高的血液，则血氧仪检测的是 （填“静脉血”或“动脉血”）。
（2）如图乙为人体部分生理过程示意图，箭头方向表示气体或营养物质进出的方向，则氧气从肺进入循环系统的途径 。（填序号）若④代表葡萄糖，器官C是 。
（3）如图丙为含氧血红蛋白和脱氧血红蛋白对于不同波长的光的吸收率关系图，请分析该发射光源不能选取的波长是 纳米。
（2023•宁波模拟）如图所示，A、B、C代表健康人体不同的系统或器官，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示相关物质，①②③④表示心脏的四个腔。请分析并回答下列问题：
（1）图甲中的淀粉主要经过A中的 （填器官名称）最终被分解为小分子物质Ⅰ进入血液；物质Ⅰ随着血液循环经C时，血液物质的Ⅰ的量将发生如图丙所示的变化，造成bc段变化的原因是结构2对物质Ⅰ的 作用。
（2）经过结构C后的血液随血液循环到达心脏的第一个腔室是 。 （选填序号）
（2023•慈溪市校级模拟）如图甲为人体部分生理活动过程的示意图，其中 A、B、C 表示物质，①②表示相关生理过程，请回答下列问题：
（1）淀粉在体内最终被消化为葡萄糖，随着吸收过程的进行，健康人体内 （填 一激素名称）的分泌量将增多，从而使血糖的含量保持相对稳定；
（2）图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，结合图甲分析，下列生理活动过程 中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有 （可多选）
A．血液流经肺部时A含量的变化
B．血液流经肾脏时尿素含量的变化
C．血液流经小肠时C含量的变化
D．血液流经组织细胞周围时A含量的变化。
（2022•长兴县模拟）人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。如图是人体新陈代谢示意图，图中A～D代表不同系统，a～d代表不同物质，①～⑤代表不同生理过程。请据图回答：
（1）营养物质主要在A系统的 内吸收。
（2）某人因为感冒引发支气管炎，医生在其手背处静脉滴注药物，药物随血液循环首先到达心脏的哪个腔？ 。
（3）尿素主要通过D系统排出体外，⑤表示的生理过程是肾小管的 。
（2022•淳安县校级一模）人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。如图是人体新陈代谢示意图，图中A～D代表不同系统，a～d代表不同物质，①～⑤代表不同生理过程。请据图回答：
（1）营养物质主要在A系统的 内吸收。
（2）当b进入B系统时，肋间外肌、膈肌处于 状态。
（3）某人因为感冒引发支气管炎，医生在其手背处静脉滴注药物，药物随血液循环首先到达心脏的哪个腔？ 。
（4）尿素主要通过D系统排出体外，⑤表示的生理过程是肾小管的 。
（2023•衢州三模）为了探究影响唾液淀粉酶的活性的因素，科学兴趣小组设计的实验步骤如下：
①取3支试管，分别编为1号、2号、3号，各加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液2mL。
②将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰水混合物中水浴10分钟。
③向3支试管各加入用蒸馏水按1：1的体积比稀释的唾液1mL，摇匀后放回水浴5分钟。
④向3支试管各加入1滴碘液，观察溶液颜色的变化。
回答下列问题：
（1）本实验探究 对唾液淀粉酶活性的影响。
（2）实验中如果调换步骤②和③的顺序，很可能出现的实验现象是 。
（3）实验中，小组成员向2号试管中加入1滴碘液后，并没有出现预期的蓝色，而将试管取出冷却至室温时又显蓝色。你认为出现上述现象的原因是 。
（2023•舟山一模）2021年3月，中国政府提出了2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标。实现该目标主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面入手。
（1）绿色植物的光合作用是自然界中吸收二氧化碳的主要途径，光合作用的产物之一淀粉是糖类物质，其对人体的重要作用是 ，人体中参与淀粉消化的消化液有 。
（2）海洋封存是实现“碳中和”的途径之一，其原理是利用CO2在水等溶剂中的溶解性来吸收CO2。某小组用如图所示装置探究CO2在水和食盐水（模拟海水）中的溶解情况。
相同条件下，该小组分别用排水法、排食盐水法收集大理石CO2，待收集100 mL CO2后，移出导管，每隔一段时间观察并记录量筒内CO2体积。重复实验，所测数据平均值如下表：
①根据上表数据分析以下两个问题：
a.相同条件下，等体积水和食盐水，能吸收CO2更多的是 （填“水”或“食盐水”）。
b.实验中，能用排水法收集CO2的原因是 。
②海洋封存CO2可能带来的危害是 （写出1点即可）。
（3）东风汽车集团研发了一款新型汽车。与某款汽车在同样使用条件下，新型汽车发动机工作时，尾气中“汽油味”明显降低，动力更强劲。请分析该新型汽车是否有利于减少二氧化碳的排放： 。
（2022•丽水模拟）凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶。如图所示的是用于研究温度对凝乳酶催化作用影响的实验装置。实验操作如下：
第一步：将等量的酶和乳汁分别加入试管中，然后将2支试管放入同一恒温水浴（温度用t表示）中保温15min。
第二步：将酶和乳汁在同一试管中混合，放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间。
分别选择5种不同水浴的温度，按上述操作步骤重复进行5组实验，所得数据见表：
完成下列问题：
（1）有酶和乳汁的2支试管放在水浴中15分钟后，酶和乳汁温度与水浴一致。在这个过程中主要通过什么方式使内能发生改变 ；
（2）本实验中酶发挥最佳催化效果的温度是 ℃；
（3）在室温25℃时重做第3组实验，若省略了第一步操作，而直接将两者放入同一试管内混合，再在30℃水浴中保温测量，则所测得的凝乳时间将 4分钟（填“短于”、“等于”或“长于”），请说明理由 。
备考方向
常见题型
本专题在中考科学考试中是经常出现的模块，知识多且细。备考过程中，要关注人体三大营养素，及在消化道的消化与吸收情况，关注血液循环的描述，关注泌尿系统对人体的意义。
在2024年浙江各市中考科学中本专题考察8题，属于必考项目
选择题、填空题
消化道
口 ， 咽 ， 食道， 胃 ， 小肠 ， 大肠 ， 肛门
消化腺
唾液腺：分泌唾液，流入口腔
胃腺：分泌胃液，进入胃
肝脏：分泌胆汁，暂存胆囊，流入小肠中促进脂肪的消化，胆汁不含消化酶
肠腺：分泌肠液，进入小肠
胰腺：分泌胰液，进入小肠
泌尿系统
肾、输尿管、膀胱、尿道
肾
产生尿液
输尿管
运送尿液到膀胱的通道
膀胱
暂时贮存尿液
尿道
将尿液排出体外
肾脏
是人体最主要的排泄器官，是 形成尿液 的器官
外形和位置
肾的位置在人腰后部脊柱的两侧，有一对，形像蚕豆
结构
外层是皮质，内层是髓质，中央是一个空腔，叫肾盂，肾盂和输尿管相连
肾单位
肾脏的基本结构和功能的单位。分为肾小体和肾小管，而肾小体又可分为肾小球和肾小囊
⑴原尿的形成（肾小球的滤过作用）：
当血液流经肾小球时，血液中的全部的尿素、尿酸，部分水、无机盐、葡萄糖被过滤到肾小囊。
⑵尿液的形成（肾小管的重吸收作用）：
原尿流经肾小管时，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水，部分无机盐又被重新吸收回到血液。
选项
物质甲
生理活动
物质乙
A
蛋白质
小肠的彻底消化
氨基酸
B
葡萄糖
细胞的呼吸作用
氧气
C
氧气
叶的光合作用
二氧化碳
D
原尿
肾小球的滤过作用
尿液
时间/h
0
0.5
6
12
24
48
排水法时CO2体积/mL
100
98.5
85.5
77
66
59
排食盐水法时CO2体积mL
100
99
93
90.5
89
88
组别
水浴温度t（℃）
凝乳时间（nin）
1
10
不凝固
2
20
7.0
3
30
4.0
4
40
1.5
5
50
4.0