广西南宁市第三中学2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题

这是一份广西南宁市第三中学2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题，共10页。试卷主要包含了如图2所示，属于平衡力的是，关于摩擦力，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

（训练时间：90 分钟 满分：100 分）
注意：1．答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。2．考生作答时， 请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。本试卷g取10 N / kg。
第 I 卷（选择题 共 35 分）
一、单选题（共13题，共26分。在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）
1．物理学中，力的单位是
A．牛顿B．千克C．米D．帕斯卡
2．如图1所示，力的作用效果与其他三个不同的是

图1
A．压弯竹子B．吸引小球 C．拉开拉力器D．压弯跳板
3．如图2所示，属于平衡力的是

图2
A． B． C． D．
4. 如图3所示，可以减小压强的是

D．压路机碾子质量很大
C．逃生锤头造得很尖
B．刀刃磨得很薄
图3
A．书包带做得很宽
5．如图4所示，不是利用连通器原理工作的是


图4
A．锅炉水位B．U形“反水弯”C．金属盒压强计 D．三峡船闸
图5
6．“低碳环保，绿色出行”已成为共识。有关自行车的设计和操作，可以减小摩擦的是
A．轮胎表面有凹凸不平的花纹B．给轴承加润滑油
C．用力捏闸，使车更快地停下来D．刹车时，使车轮由滚动 变为滑动

7．如图6所示，提水时，手应握在把手的A处；把水灌到保温瓶中时，手应握在把手的B处。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关
A．力的大小
B．力的方向
C．力的作用点
图6
D．力的单位
8．如图7所示，静止时体重计对小明的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，下列说法正确的是
A．F1与G是一对平衡力
B．F2与G是一对平衡力
C．F1与F2的三要素相同
图7
D．F2的施力物体是体重计
9．关于摩擦力，下列说法正确的是
A．用力推水平面上的木箱未推动，是因为推力小于地面对木箱的摩擦力
B．在浴室地面铺防滑垫，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
C．人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力向后
D．汽车在水平路面上匀速行驶时，不受摩擦力作用
10．如图8所示，图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是
A．图乙中，核桃容易被捏破，主要是增大了压力
B．图乙中，只有B对A有力，A对B无力的作用
图8
C．图甲中，核桃难以被捏破，主要是受力面积过小
D．图乙A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强
11．如图9所示，高度、材料相同的实心长方体和放在水平桌面上，A的底面积是B的4倍。它们对桌面的压力分别为、，压强分别为、。以下判断正确的是
A．
B．
图9
C．
D．
12．动物为了适应生存环境，会进化出符合一定物理规律的部位，以下说法正确的是
A．骆驼的脚很大，可以减小压力
B．啄木鸟的嘴很尖，可以减小压强
C．泥鳅身上的黏液，可以增大摩擦
D．深水里的海鱼，捕到岸上时会因为体外压强减小而死掉
13．如图10所示，水平向右缓慢推木板，使其一部分露出桌面，在此过程中，压力F、压强p变化情况是
A．F、p不变
B．F不变，p变大
C．F变小，p不变
图10
D．F不变，p变小
二、多选题（第14-16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）
14．下列事例是为了避免惯性带来危害的是
A．公交车启动时提示乘客“抓稳扶好”
B．跳远时，助跑能使运动员跳得更远
C．乘坐汽车时需要系安全带
D．将锤柄在木凳上撞击几下，锤头就套牢在锤柄上
15．关于重力和重心，下列说法正确的是
A．物体的重心不一定在物体上 B．任何物体的重心都在它的几何中心上
C. 重力的方向总是垂直向下 D．物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的
16. 如图11所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两容器，分别装有质量相同的液体，容器中液面相平，下列说法正确的是
A. 容器对桌面的压力F乙=F甲
B. 液体对容器底部的压力
图11
C. 液体对容器底部的压强P乙=P甲
D. 容器对桌面的压强
第 II 卷（非选择题 共 65 分）
三、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
17．如图12所示，小朋友一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，滑板就能向前运动，这是因为物体间力的作用是 的，也说明力可以改变物体的 。
18．如图13所示，弹簧测力计的读数为 N，弹簧测力计的工作原理是：
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越 。
19．如图14所示，用手握住重 8N 的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为 20N，此时瓶子受到的静摩擦力大小为 N，方向 。
20. 如图15所示，食用油桶桶盖边缘有较多的竖直条纹，是通过增大接触面粗糙程度来_____摩擦；提手处设计成弯曲形状，贴合手形是为了通过_____受力面积来减小压强。（以上两空均选填“增大”或“减小”）。
21．如图16所示，在游乐场，小涵沿滑梯匀速直线下滑时，她处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；如果此时小涵受到的所有力消失，她将 。
甲
乙
图17
22．如图17甲所示，两个质量分布均匀的正方体A、B放在水平地面上，A、B对地面的压强之比为2︰3，将A沿水平方向切去高为h的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为pB，A剩余部分对地面的压强为pA，pA、pB与h的变化关系如图17乙所示，则切除之前，A的边长为 cm，B的密度为 kg/m3。
四、作图题（共4分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
23.（1） 如图18所示，水平匀速拉动小车，请画出小车收到的拉力的示意图；
（2）运动员将重力为5N的足球踢出去，请画出图19中足球在空中所受重力的示意图。

图19
图18
五、实验探究题（共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
24.（5分）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明做了如图20所示的实验。
图20
（1）每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的 。
（2）对比三幅图，小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”），运动距离越远。
（3）进一步推测：若表面为完全光滑平面，小车将做 运动，说明了物体的运动
（选填“需要”或“不需要”）力来维持。这种研究问题的方法是 （选填“控制变量法”、“转换法”或“科学推理法”）
25.（6分）（1）小明用弹簧测力计探究“重力与质量的关系”的实验中，弹簧测力计应该沿 （选填“水平”或“竖直”）方向调零；根据实验得到的数据作出重力和质量关系图像如图20所示，由图可知，物体的重力和它的质量成 。
（2）接着小明继续做了探究二力平衡条件的实验，如图21甲。通过调整所挂钩码的数量改变拉力的 ；在探究同一问题时，小华如图乙所示的实验， 同学们认为小明的实验优于小华的实验， 其主要原因是 。
A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
（3）在课堂上为了探究“压力作用效果与受力面积关系”，老师演示了如图22所示甲、乙两种方法。用两手的食指分别顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持静止。如果让你探究此实验，正确的做法应选 （选填“甲”或“乙”）图，压力作用效果大的是
（选填：“左手”或“右手”）。
图20
图21
图22

26．（7分）图23是小明设计“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验示意图。
戊
图23
（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，根据 可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关；比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小军由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是
的（选填：“正确”或“错误”），理由是 。
（3）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图戊所示，实验中小明
（填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。
（4）从实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重 （选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用下图中 （选填“a”“b”或“c”）类型的鞋。
27.（7分）图24是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验。
戊
丁
戊
戊
甲
图24
丁
乙
丙
（1）实验前需要检查装置气密性好不好，检查方法是用手轻轻挤压橡皮膜，看U形管两液面的高度差是否有明显变化，如果有明显变化，说明气密性 （选填“好”或“不好”）。实验中通过观察U形管里两液面的 来观察压强的大小；
（2）调节好装置，进行实验，比较乙、丙两图可知，在同种液体中，液体内部压强随
增大而增大；比较丙、丁两图可知，当深度一定时，液体内部压强随
增大而增大；在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
（3）小明设计了图戊装置来测量盐水的密度，装置内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。他设计的实验步骤如下：
a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出；
b、在外部大容器内装入清水，直到 ；
c、用刻度尺测出盐水深度h，以及清水与盐水的液面高度差，请你写出盐水的密度表达式：= （用含有h、和的式子表示）。
五、综合应用题（共 24 分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、图25
计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的不得分。答案必须明确写出数值和单位。）
28．（6分）如图25所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中，飞机及运送的人员和物资的总质量为2×105kg。着陆后，飞机在跑道上匀速滑行时，受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.06倍。求：
（1）飞机及运送的人员和物资所受总重力；
（2）降落后，在跑道上，飞机的牵引力。
29．(8分）当有人受困于淤泥时，消防员常常会趴在淤泥地上，让受困者伏在其背部用力即可从淤泥里成功脱离。图26甲模拟的是受困者双脚站立时的场景，图26乙模拟的是消防员趴在淤泥地上的场景。若受困者的质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2。求：
图26
（1）受困者站在水平地面上时对地面的压强；
乙
甲
（2）当受困者完全伏在消防员背上后，消防员对地面的压强为2400Pa，消防员与地面的接触面积为0.5m2，则消防员的质量是多少。
30．(10分）生活中，常把碗放到锅里蒸煮食物，如图27甲所示。细心的小明发现，当碗放入时，锅中的水面会上涨。为了研究这个问题，他设计了如图27乙的模型。水平地面上放置有实心圆柱体A和薄壁圆柱形容器B，A的底面积为0.01m2、高为0.4m、质量为8kg，B的底面积为0.02m2、高为0.3m，质量为1kg，盛有0.2m深的水。
求：
（1）A对水平地面的压强；
（2）水对B容器底部的压力；
（3）将A竖直放入B容器中，A沉底（底部与B接触），求此时B容器对水平地面的压强。
2023-2024学年春季学期八年级物理学科综合练习（一）
参考答案
一、单选题（共26 分）
二、多选题（共9 分）
三．填空题（每空 1 分，共 12 分）
17. 相互 ; 运动状态 18. 3.4 ; 长 19. 8 ; 竖直向上
20. 增大 ; 增大 21. 平衡 ; 匀速直线运动 22. 10 ； 3×103
四、作图题（共 4 分）
23.(1) (2)
五．实验探究题（共 25 分）
24.（1）速度 （2） 慢 （3） 匀速直线 不需要 科学推理法
25.（1）竖直 正比 （2） 大小 A （3） 甲 右手
26.（1）二力平衡 （2） 接触面粗糙程度 错误 没有控制压力大小相等
（3） 不一定 （4） 大 a
27. （1） 好 高度差 （2） 深度 密度 不变
（3） 橡皮膜变平（或填“橡皮膜恢复原状”）
五．综合应用题（共 24 分）注：其它方法正确请参照各步骤给分。
28. 解：（1）飞机及运送的人员和物资所受总重力的大小
G＝mg＝2×105kg×10N/kg＝2×106N…………3分
飞机收到的阻力
f＝0.06G＝0.06×2×106N＝1.2×105N………………1分
飞机在跑道上匀速行驶，由二力平衡得……………………………………1分
牵引力F牵＝f＝1.2×105N……………………………………1分
29.解：（1）受困者的重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N………………………1分
受困者站立时对水平地面的压力F＝G＝500N………………………1分
对地面的压强………………………2分
（2）消防员对水平地面的压力F′＝p′S′＝2400Pa×0.5m2＝1200N………………………1分
消防员和受困者的总重力G总＝F′＝1200N………………………1分
消防员和受困者的总质量………………………1分
消防员的质量m′＝m总﹣m＝120kg﹣50kg＝70kg………………………1分
30.解：（1）A的重力GA＝mAg＝8kg×10N/kg＝80N………………………1分
A对水平地面的压力FA＝GA＝80N………………………1分
A对水平地面的压强 ………………………1分
（2）水对B容器底部的压强
p水=ρ水gh水=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa………………………2分
水对B容器底部的压力
F水＝p水SB＝2000Pa×0.02m2＝40N………………………1分
把A放入B容器内的水中，若无溢出，水后来的深度为，则
即，
所以水会溢出（其他方法合理亦可得分）…………1分
B容器中剩余水的体积V水=(SB-SA)hB=(0.02m2-0.01m2)×0.3m=3×10-3m3
B容器中剩余水的质量m水=ρ水V水=1×103kg/m3×3×10-3m3=3kg
B容器中剩余水的重力G水=m水g=3kg×10N/kg＝30N………………………1分
B容器的重力GB＝mBg＝1kg×10N/kg＝10N
放入A后B容器对水平地面的压力
FB=GA+G水+GB=80N+30N+10N=120N………………………1分
乙容器对水平地面的压强………………………1分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
B
C
A
C
B
C
A
B
D
B
D
B