湖北省咸丰县清坪镇民族初级中学2023—2024学年下学期七年级历史第一次月考试卷

这是一份湖北省咸丰县清坪镇民族初级中学2023—2024学年下学期七年级历史第一次月考试卷，共3页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题（每题 2分，共26分）
1.经过魏晋南北朝时期的长期的分裂，589年，使我国南北再次实现统一的朝代是 （ ）
A.西晋 B.东晋 C.隋朝 D.唐朝
2. 关于大运河开凿的动机与结果，表述准确的是 （ ）
A.为加强南北交通而开，成为南北交通的主干线
B.为商业的发展而开，促进了南北经济的交流和发展
C.为巩固统治而开，客观上有利于南北交通和经济交流
D.为巩固统治而开，但成为隋亡的根本原因
3. 曾经六次东渡并最终到达日本，为中日文化交流做出过突出贡献的中国僧人是（ ）
A.玄奘 B.鉴真 C.晁衡 D.戒贤
4. 当代史学家郭沫若称赞一位封建皇帝的统治时说：“政启开元，治宏贞观。”这位封建皇帝是 （ ）
A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.武则天
5. 在旧金山、纽约等地，人们把华侨、华人聚焦的地方称做为“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入极盛时期，历史上称为 （ ）
A.“文景之治” B.“开皇之治” C.“开元盛世” D.“光武中兴”
6. “正月十五那一天，公主答应来西藏。莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接您。”这一材料涉及的历史事件发生在 （ ）
A.唐玄宗时期 B.唐高宗时期 C.唐太宗时期 D.武则天统治时期
7. 元代诗人高明在《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”与这一现象直接有关的制度是 （ ）
A．禅让制 B．郡县制 C．科举制 D．分封制
8. “你挑着担，我牵着马……”唐僧到西天取经的故事妇孺皆知。历史上，以玄奘为原型的唐僧西行取经的目的地是（ ）
A.天竺 B.新罗 C.日本 D.波斯
9. 唐代实行开明民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”的皇帝是 （ ）
A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.武则天
10. 唐朝前期，经济发展迅速。在农业方面，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。其中，有名的耕作工具为（ ）
A. 秧马 B. 筒车 C. 曲辕犁 D. 翻车
11. 唐朝的文学艺术成就多姿多彩，其中唐诗是这个时期文学成就的代表性成就。下列有关唐诗的说法中，正确的是（ ）
A. 唐朝诗坛最为著名的有李白、杜牧、白居易B. 李白是浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”
C. 杜甫的诗反映真实的历史，他被誉为“诗史”D. 白居易的诗飘逸洒脱，深受大众欢迎
12. 晚唐诗人韦庄在《秦妇吟》中描写了黄巢起义军攻入长安时的景象：“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨。”这说明黄巢起义 ( )
A．使得唐朝国势由盛转衰 B．导致唐王朝的最终灭亡
C．给唐朝统治以致命打击 D．形成了外重内轻的局面
13. 据宋初《太平寰宇记》记载，五代十国时期全国新置59县，其中绝大部分位于南方。至北宋统一南北，从后周、北汉治下的北方得户百万，而从南方诸国原辖区得户230余万。这表明五代十国时期( )
A．经济重心已转移到南方 B．南方地区经济得到进一步开发
C．战乱的影响未波及南方 D．北方地区经济已全面走向衰败
二、非选择题（共3题34分）
14. 阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——胡曾
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休
材料二
登科后
昔日齷齪不足夸，今朝放荡思无崖。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
唐 孟郊
（1）材料一的“长河”“此河”指的是什么？（1分）是哪位皇帝在位时开凿的？（1分）“至今千里赖通波”说明该“长河”的开通起到了什么作用？（2分）
（2）材料二反映了我国历史上的哪种重要制度？（2分）为什么作者在登科后会觉得“春风得意”？（2分）
（3）唐朝时多位皇帝对材料二中的制度完善做出了重要贡献，其中，武则天创立的制度是什么？（2分）
15. 阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
（1）材料一中的话是哪个皇帝说的？（2分）材料说明这个皇帝奉行了什么样的民族政策？（2分）试举一例加以说明。（2分）
材料二 忆 昔
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
唐 杜甫
（2）材料二描述的是唐朝哪位皇帝统治时期的情况？（2分）当时唐朝进入鼎盛，历史上称为什么？（2分）

（3）诗中反映了哪些社会现象？（2分）说明了什么问题？（2分）
（4）由唐朝时期出现的两大盛世，联系我国目前的经济发展实际，你有何启发？（2分）
16. 阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 当时的中国，唐继隋之后统一全国，历太宗、高宗等诸代的治世后，经济高度繁荣发达，文化空前隆盛辉煌……唐代文化之隆与对留学生待遇之厚，自然对日本有强烈的吸引力。日本皇廷组织大型使团，派遣优秀人物为使节，以便更有效地学习，并随派大批留学生、留学僧，以便长期从事学习。
——摘编自池步洲《日本遣唐使简史》
（1）据材料一，概括日本遣唐使来华学习的原因。（2分）
材料二
（2）材料二中人物是谁？（2分）材料一、二体现了唐朝中日交往的特点是什么？（2分）
材料三 “万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”。
——杜甫《垂老别》
（3）材料三反映出哪一历史事件？（2分）这一事件有何标志性意义？（2分）
参考答案
1——13 CCB DC CCACC BCB
14.【答案】（1）大运河；隋炀帝；大运河成为我国南北交通的大动脉，促进了我国南北地区政治、经济、文化的交流。
（2）科举制度；登科后可以步入仕途，入朝参政，实现阶级上的跨越。（意思相似即可）
（3）殿试制度。
15.【答案】（1）唐太宗；开明的民族政策；文成公主与松赞干布的和亲。
（2）唐玄宗；开元盛世。
（3）诗中反映了唐朝农业发展，粮食产量提高；人口、户口的增长；还反映了社会治安好，交通便利；人民生活安定、负担低。（2分，言之成理即可）说明了开元年间经济繁荣、政局稳定，百姓安居乐业。（2分）。
（4）启示：及时改革，与时俱进；重视人才的培养、任用；关注和提高民生等。（2分）
16.【答案】（1）原因：唐朝国家统一；唐朝出现了治世局面；唐朝经济高度繁荣发达；唐朝文化空前兴盛；唐朝重视日本来唐留学生等。
（2）鉴真；特点：交往具有双向性；次数多；规模大；交往领域广泛；交往形式多样，既有官方交往，也有民间交往。（答出其中任意两点即可）
（3）事件：安史之乱。意义：标志着唐朝的国势从此由盛转衰。

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案