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2023-2024学年苏科版八年级物理上册第一次月考试卷（含答案）
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这是一份2023-2024学年苏科版八年级物理上册第一次月考试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了考试时间等内容，欢迎下载使用。
姓名：_________班级：_________学号：_________
注意事项：
1．考试时间：90分钟，试卷满分：100分。答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共24分）
1．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音的传播速度是340米/秒 B．声音可以在真空中传播
C．一切正在发声的物体都在振动 D．声音只能在空气中传播
2．下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（ ）
A．“喂，我听不到，你的声音再高一些”
B．“你的声音很高，我听得很清楚”
C．“请勿高声喧哗”
D．“这音太高，我唱不上去”
3．频率为200Hz的声音表示（ ）
A．物体每分钟振动200次B．物体每秒钟振动200次
C．响度比100Hz的一定大D．人耳听不见
4．“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是（ ）
A．音调高低 B．响度大小 C．音色好坏 D．以上说法都不对
5．用开口的烧杯烧水，水沸腾后继续用猛火加热，这时烧杯中的水温（ ）
A．升高B．保持不变C．降低D．无法判定
6．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是（ ）
A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化C．只有液化 D．只有汽化
7．如图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（ ）
A．不能达到沸点，因此不能沸腾 B．能达到沸点，也能够沸腾
C．能够达到沸点，但不能沸腾 D．以上几种说法都不对
第7题图第8题图第9题图第10题图
8．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．使音叉的振动时间延长
C．将音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波多次反射，形成回声
9．如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）
A．水振动，水的高度
B．水振动，瓶内的高度空气柱
C．瓶和瓶内水的振动，水的高度
D．瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱
10．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（ ）
A．液化放热 B．蒸发吸热 C．凝固放热 D．升华吸热
11．如图甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越小
D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调
12．实验中的操作技巧对于实验的完成和探究有着非常重要的作用．下列实验操作说明错误的是（ ）
A．用温度计测量瓶中酒精温度和从瓶中拿出来后的现象进行比较可以探究蒸发吸热
B．探究液化时，用酒精灯给水加热，是为了说明只有温度高的水蒸气才能液化
C．在两片相同的玻璃片上分别滴一滴水和酒精都放在阳光下可研究蒸发快慢与液体种类的关系
D．探究液体沸腾实验倒入烧杯的温水要适量，太少不利于实验现象的观察，过多则会使实验中水沸腾需要的时间过长且有溢出的危险
二、填空题（24分）
13．期中考试时，监考教师会强调考试要求，老师的声音是由于声带的_________产生的，是通过_________传入考生的耳朵的。声音在不同介质中的传播速度是_________（相同/不同）的。
14．常用温度计是根据测温液体_________的性质来测定温度的。如图所示，这支温度计的分度值是_________，其读数是__________________。
第14题图第15题图
15．如图甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知_________图响度大_________图音调高；丙、丁是另外两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图_________是乐音的波形。
16．在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用_________的方法使气体液化并_________（吸收/放出）热量；在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化，_________（吸收/放出）热量，使冷冻室内的温度降低。
17．巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给孕妇腹中胎儿打印了1：1的3D模型，作为孩子的成长记录．B超是_________波的应用，这种波在进行人体碎石时说明它具有_________，它_________（选填“能”或“不能”）在真空中传播．
18．如图是小明同学设计的一个温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据_________原理来测量温度的，若将此装置放在室内，液柱向右移动，说明温度_________。（填“升高”或“降低”），为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施？____________________________________（写出一条即可）
第18题图第19题图第20题图
19．如图甲那样，先把两手分别插入热水和冷水中，过一会，把左手从热水中取出，立即插入温水中，这时你觉得温水_________（填“热”或“冷”）；再把右手从冷水中取出，迅速插入温水中，如图乙所示，这时你觉得温水_________（填“热”或“冷”）。同是一杯水，但是你的感觉却是如此的不同，这说明我们对物体温度的感觉有时是_________的（填“可靠”或“不可靠”）。
20．如图所示，渔船上的声呐系统发出_________（选填“超声波”或“次声波”），0．8 s后接收到从鱼群处反射回来的回声，那么鱼群到船的距离大约_________m。这种方法不能用来测量地球和月球之间的距离，因为_____________________________________________。（声音在水中的传播速度是1 500 m/s）
三、解答题（52分）
21．（6分）佳怡同学按如图所示实验装置做实验，请你回答下列问题：
（1）如左图所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明____________________________________；在本实验中泡沫塑料球的作用是_____________________________________________；
（2）如中间的图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_____________________________________________；
（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小，如图所示，实验推理可以得出真空____________________________________。
22．（8分）口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器，它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短振动快，而C区的较长、较厚振动慢。
（1）在同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）；
（2）口琴的高音区为题图中的_________区（选填字母），口琴的低音区为_________区（选填字母）；
（3）演奏时，人能听出是口琴演奏的是依靠声音的_________辨别的；
（4）小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。这哨声是由管内的
_________振动而产生的。吹哨时上下推拉活塞，音调最高的是如图乙中的_________。
23．（10分）学习了有关声音的知识后，小明对材料的隔音性能产生了兴趣，于是他设计了如下实验
进行探究，请阅读并回答下列问题，实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
回答问题：
（1）小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越_________（填“大”或“小”）的原理；
（2）根据小明所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_________（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；
（3）如果再给你一块海绵，你认为其隔声性能与报纸相比，_________隔声性能好一点；
（4）在噪声污染严重的环境里，是有效的降噪方法之一；在“隔音”就是为了改变声音的_________控制噪声的方法分类中，“隔音”是在_________减弱噪声；
（5）为降低电影院中噪声，请提出一条合理化的建议____________________________________。
24．（12分）为了探究水的沸腾，某物理兴趣小组设计了如图甲所示的装置。
（1）他们应选用_________温度计（煤油/酒精）（煤油和酒精的沸点分别为140℃和78℃），用酒精灯加热应该用酒精灯_________（内焰、外焰）．
（2）如图甲组装实验器材时应先安装铁圈_________（M/N），当他们将温度计的刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是__________________．问题解决后，图乙的读数为______________．
（3）老师建议小组同学用热水来做沸腾实验，这样做是为了___________________________．
（4）图丙中A，B分别是实验中发生的现象，其中_________图是水沸腾前的气泡的变化情况：
当水温升到80℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据．
（5）从记录的数据看出，沸腾前，水温变化快慢的特点是_________（填“先快后慢”或“先慢后快”），形成这种特点的主要原因____________________________________．通过实验记录的数据可知水的沸点_________ °C．
（6）小明，小华与小红在同一组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读温度并记数据，而小红独自计时，读取温度并记数据．他们同时按下秒表且每隔1min记录一次温度计示数，小红每次读数都比小华快6s．在同一坐标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化图像，可以发现小红的图像在小华的 （填“左”或“右”）边．
（7）水在沸腾过程中温度__________________，在此过程中是否需要继续吸热呢？你的验证方法是__________________．
25．（6分）为了测定声音在钢铁中的传播速度，小华同学在长为1020m的一根空铁管的一端敲一下铁管，小梦同学把耳朵贴在长铁管的另一端听到两次声音的时间间隔为2．75s，设当时声音在空气中的速度v空＝340m/s．求：
（1）声音在铁管中的传播速度是多少？
（2）假如铁管中装满水，且知道声音在水中的传播速度v水＝1500m/s，则声音在铁管里水中传播的时间是多少？听到该次敲击声与听到从空气中传播的敲击声相隔多长时间？
26．（10分）阅读短文，回答问题。
空气能热水器
空气能热水器是吸收空气的内能来制造热水的装置。如图，是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体，它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速①，变成蒸气并从空气中吸收内能。
B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将内能传递给冷水并液化成液态制冷剂。
制冷剂依此过程不断循环流动，使水的温度不断上升。
（1）给短文中的①处补写上适当的物态变化：__________________。
（2）在循环过程中，制冷剂流经部件_________时从空气中吸收热量。
A．毛细管 B．冷凝器 C．压缩机 D．蒸发器
（3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过__________________的方法使气体液化。
（4）制冷剂在工作循环过程中，将__________________中的内能不断地“搬运”至________________（均选填“空气”或“水”）中。
（5）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”应具有_________（选填“沸点低”或“沸点高”）的物理性质。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/°C
80
85
89
92
94
95
96
97
97
97
97
参考答案
一、选择题（共24分）
1．C
2．D
3．B
4．B
5．B
6．B
7．C
8．C
9．C
10．B
11．B
12．B
二、填空题（24分）
13．振动；空气；不同。
14．热胀冷缩0．1℃39．7℃
15．甲乙丙
16．压缩体积放出吸收
17．超声能量不能
18．气体热胀冷缩降低增大烧瓶容积、玻璃管更细一些
19．冷热不可靠
20．超声波 600 声波不能在真空中传播
三、解答题（52分）
21．（1）声音是由物体振动产生的；将微小的振动放大
（2）声音可以在空气中传播
（3）不能传声
22．（1）响度（2） A C （3）音色（4）空气或空气柱 A
23．小；好；海绵；响度；传播过程中；说话要轻声细语
24．（1）煤油外焰
（2）N 水蒸气在温度计玻璃管上液化成小水珠，看不清示数（答到液化就给分） 68
（3）缩短实验时间（减少水加热至沸腾的时间）
（4）B
（5）先快后慢温度升高水蒸发加快，蒸发要吸热（温度升高水热量散失加快） 9
（6）右
（7）不变移去酒精灯，观察水能否沸腾
25．
解：（1）由知道，声音在空气中的传播时间是：因为声音在铁管中的传播速度大于空气中的传播速度，所以，声音在铁管中的传播时间是：t2 =t1 -△t=3s-2．75s=0．25s；故声音在铁管中的传播速度是：
答：声音在铁管中的传播速度是4080m/s
（2）根据题意知道，声音在水中的传播时间是：听到该次敲击声与听到从空气中传播的敲击声相隔是：△t=t1 -t3 =3s-0．68s=2．32s。答：声音在铁管里水中传播的时间是0．68s；听到该次敲击声与听到从空气中传播的敲击声相隔2．32s。
26．（1）汽化 （2）D （3）降温 （4）空气 水 （5）沸点低
姓名：_________班级：_________学号：_________
注意事项：
1．考试时间：90分钟，试卷满分：100分。答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共24分）
1．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音的传播速度是340米/秒 B．声音可以在真空中传播
C．一切正在发声的物体都在振动 D．声音只能在空气中传播
2．下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（ ）
A．“喂，我听不到，你的声音再高一些”
B．“你的声音很高，我听得很清楚”
C．“请勿高声喧哗”
D．“这音太高，我唱不上去”
3．频率为200Hz的声音表示（ ）
A．物体每分钟振动200次B．物体每秒钟振动200次
C．响度比100Hz的一定大D．人耳听不见
4．“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是（ ）
A．音调高低 B．响度大小 C．音色好坏 D．以上说法都不对
5．用开口的烧杯烧水，水沸腾后继续用猛火加热，这时烧杯中的水温（ ）
A．升高B．保持不变C．降低D．无法判定
6．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是（ ）
A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化C．只有液化 D．只有汽化
7．如图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（ ）
A．不能达到沸点，因此不能沸腾 B．能达到沸点，也能够沸腾
C．能够达到沸点，但不能沸腾 D．以上几种说法都不对
第7题图第8题图第9题图第10题图
8．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．使音叉的振动时间延长
C．将音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波多次反射，形成回声
9．如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）
A．水振动，水的高度
B．水振动，瓶内的高度空气柱
C．瓶和瓶内水的振动，水的高度
D．瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱
10．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（ ）
A．液化放热 B．蒸发吸热 C．凝固放热 D．升华吸热
11．如图甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越小
D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调
12．实验中的操作技巧对于实验的完成和探究有着非常重要的作用．下列实验操作说明错误的是（ ）
A．用温度计测量瓶中酒精温度和从瓶中拿出来后的现象进行比较可以探究蒸发吸热
B．探究液化时，用酒精灯给水加热，是为了说明只有温度高的水蒸气才能液化
C．在两片相同的玻璃片上分别滴一滴水和酒精都放在阳光下可研究蒸发快慢与液体种类的关系
D．探究液体沸腾实验倒入烧杯的温水要适量，太少不利于实验现象的观察，过多则会使实验中水沸腾需要的时间过长且有溢出的危险
二、填空题（24分）
13．期中考试时，监考教师会强调考试要求，老师的声音是由于声带的_________产生的，是通过_________传入考生的耳朵的。声音在不同介质中的传播速度是_________（相同/不同）的。
14．常用温度计是根据测温液体_________的性质来测定温度的。如图所示，这支温度计的分度值是_________，其读数是__________________。
第14题图第15题图
15．如图甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知_________图响度大_________图音调高；丙、丁是另外两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图_________是乐音的波形。
16．在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用_________的方法使气体液化并_________（吸收/放出）热量；在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化，_________（吸收/放出）热量，使冷冻室内的温度降低。
17．巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给孕妇腹中胎儿打印了1：1的3D模型，作为孩子的成长记录．B超是_________波的应用，这种波在进行人体碎石时说明它具有_________，它_________（选填“能”或“不能”）在真空中传播．
18．如图是小明同学设计的一个温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据_________原理来测量温度的，若将此装置放在室内，液柱向右移动，说明温度_________。（填“升高”或“降低”），为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施？____________________________________（写出一条即可）
第18题图第19题图第20题图
19．如图甲那样，先把两手分别插入热水和冷水中，过一会，把左手从热水中取出，立即插入温水中，这时你觉得温水_________（填“热”或“冷”）；再把右手从冷水中取出，迅速插入温水中，如图乙所示，这时你觉得温水_________（填“热”或“冷”）。同是一杯水，但是你的感觉却是如此的不同，这说明我们对物体温度的感觉有时是_________的（填“可靠”或“不可靠”）。
20．如图所示，渔船上的声呐系统发出_________（选填“超声波”或“次声波”），0．8 s后接收到从鱼群处反射回来的回声，那么鱼群到船的距离大约_________m。这种方法不能用来测量地球和月球之间的距离，因为_____________________________________________。（声音在水中的传播速度是1 500 m/s）
三、解答题（52分）
21．（6分）佳怡同学按如图所示实验装置做实验，请你回答下列问题：
（1）如左图所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明____________________________________；在本实验中泡沫塑料球的作用是_____________________________________________；
（2）如中间的图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_____________________________________________；
（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小，如图所示，实验推理可以得出真空____________________________________。
22．（8分）口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器，它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短振动快，而C区的较长、较厚振动慢。
（1）在同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）；
（2）口琴的高音区为题图中的_________区（选填字母），口琴的低音区为_________区（选填字母）；
（3）演奏时，人能听出是口琴演奏的是依靠声音的_________辨别的；
（4）小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。这哨声是由管内的
_________振动而产生的。吹哨时上下推拉活塞，音调最高的是如图乙中的_________。
23．（10分）学习了有关声音的知识后，小明对材料的隔音性能产生了兴趣，于是他设计了如下实验
进行探究，请阅读并回答下列问题，实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
回答问题：
（1）小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越_________（填“大”或“小”）的原理；
（2）根据小明所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_________（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；
（3）如果再给你一块海绵，你认为其隔声性能与报纸相比，_________隔声性能好一点；
（4）在噪声污染严重的环境里，是有效的降噪方法之一；在“隔音”就是为了改变声音的_________控制噪声的方法分类中，“隔音”是在_________减弱噪声；
（5）为降低电影院中噪声，请提出一条合理化的建议____________________________________。
24．（12分）为了探究水的沸腾，某物理兴趣小组设计了如图甲所示的装置。
（1）他们应选用_________温度计（煤油/酒精）（煤油和酒精的沸点分别为140℃和78℃），用酒精灯加热应该用酒精灯_________（内焰、外焰）．
（2）如图甲组装实验器材时应先安装铁圈_________（M/N），当他们将温度计的刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是__________________．问题解决后，图乙的读数为______________．
（3）老师建议小组同学用热水来做沸腾实验，这样做是为了___________________________．
（4）图丙中A，B分别是实验中发生的现象，其中_________图是水沸腾前的气泡的变化情况：
当水温升到80℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据．
（5）从记录的数据看出，沸腾前，水温变化快慢的特点是_________（填“先快后慢”或“先慢后快”），形成这种特点的主要原因____________________________________．通过实验记录的数据可知水的沸点_________ °C．
（6）小明，小华与小红在同一组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读温度并记数据，而小红独自计时，读取温度并记数据．他们同时按下秒表且每隔1min记录一次温度计示数，小红每次读数都比小华快6s．在同一坐标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化图像，可以发现小红的图像在小华的 （填“左”或“右”）边．
（7）水在沸腾过程中温度__________________，在此过程中是否需要继续吸热呢？你的验证方法是__________________．
25．（6分）为了测定声音在钢铁中的传播速度，小华同学在长为1020m的一根空铁管的一端敲一下铁管，小梦同学把耳朵贴在长铁管的另一端听到两次声音的时间间隔为2．75s，设当时声音在空气中的速度v空＝340m/s．求：
（1）声音在铁管中的传播速度是多少？
（2）假如铁管中装满水，且知道声音在水中的传播速度v水＝1500m/s，则声音在铁管里水中传播的时间是多少？听到该次敲击声与听到从空气中传播的敲击声相隔多长时间？
26．（10分）阅读短文，回答问题。
空气能热水器
空气能热水器是吸收空气的内能来制造热水的装置。如图，是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体，它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速①，变成蒸气并从空气中吸收内能。
B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将内能传递给冷水并液化成液态制冷剂。
制冷剂依此过程不断循环流动，使水的温度不断上升。
（1）给短文中的①处补写上适当的物态变化：__________________。
（2）在循环过程中，制冷剂流经部件_________时从空气中吸收热量。
A．毛细管 B．冷凝器 C．压缩机 D．蒸发器
（3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过__________________的方法使气体液化。
（4）制冷剂在工作循环过程中，将__________________中的内能不断地“搬运”至________________（均选填“空气”或“水”）中。
（5）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”应具有_________（选填“沸点低”或“沸点高”）的物理性质。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/°C
80
85
89
92
94
95
96
97
97
97
97
参考答案
一、选择题（共24分）
1．C
2．D
3．B
4．B
5．B
6．B
7．C
8．C
9．C
10．B
11．B
12．B
二、填空题（24分）
13．振动；空气；不同。
14．热胀冷缩0．1℃39．7℃
15．甲乙丙
16．压缩体积放出吸收
17．超声能量不能
18．气体热胀冷缩降低增大烧瓶容积、玻璃管更细一些
19．冷热不可靠
20．超声波 600 声波不能在真空中传播
三、解答题（52分）
21．（1）声音是由物体振动产生的；将微小的振动放大
（2）声音可以在空气中传播
（3）不能传声
22．（1）响度（2） A C （3）音色（4）空气或空气柱 A
23．小；好；海绵；响度；传播过程中；说话要轻声细语
24．（1）煤油外焰
（2）N 水蒸气在温度计玻璃管上液化成小水珠，看不清示数（答到液化就给分） 68
（3）缩短实验时间（减少水加热至沸腾的时间）
（4）B
（5）先快后慢温度升高水蒸发加快，蒸发要吸热（温度升高水热量散失加快） 9
（6）右
（7）不变移去酒精灯，观察水能否沸腾
25．
解：（1）由知道，声音在空气中的传播时间是：因为声音在铁管中的传播速度大于空气中的传播速度，所以，声音在铁管中的传播时间是：t2 =t1 -△t=3s-2．75s=0．25s；故声音在铁管中的传播速度是：
答：声音在铁管中的传播速度是4080m/s
（2）根据题意知道，声音在水中的传播时间是：听到该次敲击声与听到从空气中传播的敲击声相隔是：△t=t1 -t3 =3s-0．68s=2．32s。答：声音在铁管里水中传播的时间是0．68s；听到该次敲击声与听到从空气中传播的敲击声相隔2．32s。
26．（1）汽化 （2）D （3）降温 （4）空气 水 （5）沸点低
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