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    最新中考物理特色重点专题(讲义) 专题03 中考自制教具(含演示实验)类问题

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    1. 如图所示的实验中,用不同的力敲响音叉,将叉股接触悬挂的小球,都能看到小球被弹开。关于该实验,下列说法不正确的是( )
    A. 该实验说明发声的音叉在振动B. 声音通过空气传到人的耳朵里
    C. 敲音叉的力越大,声音的响度越大D. 敲音叉的力越大,声音的音调越高
    2. 如图所示,用酒精灯给试管中的水加热,水温上升,直至沸腾一段时间后,会看到试管口的橡皮塞被冲出。下列描述正确的是( )
    A. 试管中的水在升温过程中是通过做功的方式增加内能的
    B. 试管中的水沸腾时吸收热量,温度升高
    C. 水蒸气对橡皮塞做功,水蒸气的内能增加
    D. 水蒸气对橡皮塞做功,其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同
    3. 下列关于压强的实验说法不正确的是( )
    A. 实验甲说明大气压的存在B. 实验乙说明液体的沸点随着气压的增大而升高
    C. 实验丙说明气体的压强随着流速的增大而增大
    D. 实验丁说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大
    4. 如图所示,在试管里注入少量的水,用软木塞塞紧管口,用酒精灯加热。一会儿试管里的水沸腾了,水蒸气把软木塞向上冲起。下面解释正确的是( )
    A. 这个过程与内燃机的做功冲程类似
    B. 试管内水的内能增加是通过做功方式改变
    C. 酒精燃烧时是内能转化为化学能
    D. 管内水蒸气的内能减少,温度降低,在试管口变成白色的热空气
    5. 在如图所示的托里拆利实验中,会使测得的大气压数值变小的是( )
    A. 将玻璃管稍微倾斜B. 将玻璃管稍微下压
    C. 用密度更小的液体替代水银D. 玻璃管内混入空气
    6. 玻璃杯中装有半杯水,用一硬纸片盖住杯口,小心地将杯子倒置于水平位置保持静止,纸片与水均被大气压稳稳地托住(如图所示),这样就成功地用半杯水演示了“覆杯实验”。若不考虑纸片的重力,关于这一实验下列分析正确的是( )
    A. 左侧杯壁对水的作用力方向向左
    B. 大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强
    C. 杯中水面上方的气压等于外界大气压
    D. 水受到的重力小于纸片对水的支持力
    7.关于各图所涉及的物理现象及说明的问题,下列说法中不正确的是( )
    A.图甲:筷子“断”为两截,说明光线从一种物质斜射入一种物质时发生折射
    B.图乙:小球向下摆动过程中速度变大,说明小球位置越低动能越大,机械能越大
    C.图丙:红墨水在热水中扩散得快,说明温度越高分子无规则运动越剧烈
    D.图丁:向小船中间的水域冲水时,两小船相互靠近,说明液体流速越大的地方压强越小
    8. 课外探究实践作业中小明同学想利用气敏电阻自制一个烟雾浓度检测仪,通过翻阅资料了解到N型气敏元件阻值随气体浓度的增大而减小。如图是小明设计的电路图,其中R为N型气敏元件,R0为定值电阻。闭合开关S,当气体浓度越高时,会出现( )
    A. 电流表示数增大,电压表示数增大
    B. 电流表示数增大,电压表示数变小
    C. 电流表示数变小,电压表示数增大D. 电流表、电压表示数均不变
    9. 如图所示,一种环保型手电筒,筒内有一个能滑动的圆柱形永磁铁,外圈套着一个线圈。只要将手电简沿图中箭头方向来回摇动,手电筒的小灯就能发光。下列与此手电筒工作原理相同的是( )

    A. 电动机 B. 电热水壶 C. 发电机 D. 扬声器
    10. “奋斗者”号深潜器坐底10909米,创造了中国载人深潜新记录。喜欢动手的小文制作了一个深潜器模型,用弹簧测力计测量它受到的浮力。先测出它的重力为G,然后将模型浸没于水中静止(如图所示),弹簧测力计受到的拉力为F,棋型所受的浮力为F浮。则下列说法正确的是( )
    A. 拉力F与重力G是一对平衡力B. 模型所受浮力大小F浮=G-F
    C. 模型从图示位置下移,浮力变大D. 将模型逐渐提离水面,拉力不变
    11.新冠疫情期间,科学家为了说明戴口罩防护的重要性,用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。如图所示,数万个几微米到几十微米的小液滴(气溶胶)组成高密度喷射物,最远可达8米,大量病毒随产生的小液滴传播开来。小明认为病毒随喷嚏向四周飞散是扩散现象。你认为他的说法正确 (选填“正确”或“不正确” ,你判断的依据是 。
    12. 如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”,从管口吹气,能发出类似鸟叫的声音,鸟鸣器发声是由空气______产生的,拉动棉签可以改变声音的______,根据声源的差异,鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的______归为一类。
    13.课堂上,老师做了这样的演示实验:放在烧杯口的水平硬纸板上有一个静止的象棋子,将棋子下方的硬纸板用手指突然弹出,下列说法正确的是( )
    A.棋子静止在硬纸板上时受到的重力和支持力是一对平衡力
    B.硬纸板被弹出说明手指给硬纸板的力大于硬纸板给手指的力
    C.当硬纸板被弹出后,棋子将落入杯中,这是因为纸板具有惯性
    D.不计阻力,棋子下落过程中动能转化为重力势能,机械能不变
    14.如图所示的演示实验现象,能利用流体压强与流速的关系来解释的是( )

    A.向下吹气,乒乓球不会下落
    B.抽水机抽水
    C.上提测力计,测力计的示数变大
    D.液体从容器侧壁小孔喷出
    15. “天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示,航天员在空间站演示摆球实验:拨动摆球后,摆球绕固定点持续转动,其运动状态______(选填“不变”或“改变”)。在此过程中,摆球______(选填“具有”或“不具有”)惯性。
    16. 如图所示,小明将装满水的玻璃杯,用薄塑料片盖严杯口并倒置,塑料片不会掉下来,这个现象说明了___________的存在。小明又把一支铅笔放在这个装满水的玻璃杯的一侧,透过玻璃杯可以看到那支“笔”,他惊奇地发现,铅笔的笔尖本来是朝左的,可他看到的却是“笔尖”朝右,这是因为盛水的玻璃杯水平方向相当于凸透镜,他看到的是铅笔的___________(选填“实”或“虚”)像。
    17. 如图为小奇自制的验电器。用带负电的橡胶棒接触金属丝时,金属箔因为带______种电荷而张开,接触瞬间电流方向从______(填“橡胶棒到金属丝”或“金属丝到橡胶棒”)。用带电橡胶棒靠近纸屑,纸屑被吸引因为带电体具有______的性质。
    18.大山同学在综合实践活动课中自制密度计。他找来一根粗细均匀的木棍,表面涂上蜡,在它的一端绕上适量的金属丝。把这个装置放在水中,静止后在液面所在处刻上刻度,并标上“1.0”;再将这个装置放在煤油中,静止后在液面所在处刻上刻度,并标上“0.8”;最后将此装置放入某种液体中,静止后在液面所在处刻上刻度h,如图所示。把木棍拿出液体后,用刻度尺量出刻度h与刻度“0.8”的距离是3.8cm,刻度“1.0”与刻度“0.8”之间的距离是2.0cm。则h到木棍底部的距离为_______cm,该液体的密度是_______kg/m3。(假设金属丝的体积忽略不计,g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,ρ煤油=0.8×103kg/m3,密度的计算结果小数点后面保留两位小数)
    19. 太阳能将成为全球未来供电的主要能源。某学校开展了“制作太阳能动力小车”的项目活动。小科制作的小车已经完成测定的参数如下:小车的质量为100g,车长8cm、宽6.5cm、高3cm,轮胎与地面的总接触面积为2cm2完成下列问题:
    (1)小车静止在水平地面时,对地面的压强为多少?
    (2)某次测试中,小车在阳光照射下行驶40米用时1分20秒,该次测试中小车的速度为多少?
    (3)测试中,小车以最快速度0.8m/s在水平地面上匀速直线行驶,若受到的阻力为重力的0.1倍,此时小车的功率为多少瓦?
    20.杆秤是从我国古代沿用至今的称量工具,如图是小明制作的杆秤的示意图,使用时,将待称物体挂在秤钩上,用手提起B或相当于支点处的秤纽,移动秤砣在秤杆上的位置D,使秤杆达到水平平衡时可读出待称物体的质量,此秤最大称量是10kg,秤砣最远可移至E点。秤杆和秤钩的质量忽略不计,AB、BC、BE的长度如图所示取,求:
    (1)提起哪处的秤纽,此秤的称量最大?
    (2)秤砣质量为多少?(3)当提起C处秤纽称一袋质量为2kg的荔枝时,D与C之间的距离为多少?
    21. 利用一根长橡皮筋自制简易测力计,装置如图1所示。在制作测力计刻度面板时,小明和小华的方法不同。
    小明:在回形针上挂6个50g的钩码,记下指针静止时的位置,等分刻度,画出的刻度线如图2所示。
    小华:在回形针上每次加挂一个50g的钩码,分别记下指针静止时的位置,画出相应的刻度线如图3所示。
    (1)实际操作后发现两人的刻线并不完全重合,你认为图___________的刻度较准确;若采用小明的测力计测力,读数为2.0N,则测量值___________真实值;
    (2)小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线,但未找到10g的钩码。他注意到拉力越大,橡皮筋形变___________,于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻线到零刻线的距离L,数据记录在下表中;
    他在坐标纸上画出对应的F-L图像如图4所示,请你利用图像信息在图5中标出2.2N力对应的刻度线;( )
    (3)小华将钩码逐个取下,测量每次指针到零刻线的距离L,画出拉力逐渐减小过程的F-L图像,如图6中图线②所示,与拉力逐渐增大过程的图线①不重合。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力(小于3N),为使测量准确,请针对此橡皮筋的特性提出操作要求。___________
    售后V:weiliuxia01拉力F/N
    0.5
    1.0
    1.5
    2.0
    2.5
    3.0
    刻线到零刻线的距离L/cm
    1.00
    2.20
    3.60
    5.20
    7.00
    9.00
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