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    统编版语文八年级下册第四单元练习试题

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    这是一份统编版语文八年级下册第四单元练习试题,共9页。

    统编版语文八年级下册第四单元练习试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、基础知识综合 1.阅读下列语段,回答问题。 ①我非常荣幸地接受《瞭望》周刊shòu yǔ我的“情系中华”征文特别róng yù奖。②我父亲是受中国传统教育长大的,我受的教育的一部分是传统教育,一部分是西方教育。③缅怀我的父亲,我写了“怀念”这篇文章。④多年来,我在学校里接触到不少中国学生,因此,我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。 (1)给下列加点字注音。 瞭望( )     缅怀( ) (2)根据拼音写出相应的词语。 shòu yǔ( )     róng yù( ) (3)文段中有一处标点符号使用错误,请找出并改正。 二、综合性学习 2.阅读下面材料,按照要求完成活动任务。 人民日报就为什么要读书,给出了最好的理由: ①脚步丈量不到的地方,文字可以。 ②书中未必有黄金屋,但一定有更好的自己。 ③读书的意义是使人虚心、较通达、不固执、不偏执。 ④读书让你哪怕深陷泥泞,也依然可以仰望星空…… 为了引导学生养成终身阅读的习惯,学校特组织“书香,伴我成长”演讲比赛。引导师生实现从“阅读”到“悦读”,推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设。 (1)【任务一】撰写演讲稿:以下不是撰写演讲稿要求的一项是(   ) A.撰写演讲稿时要有针对性,做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等。 B.明确表达观点,把思路展现出来。不要过多的让听众去揣摩、分析。 C.演讲尽可能的体现口语化、大众化的特点,可以使用听众不熟悉的文言、方言或者生僻词语。 D.着力锤炼语言,增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格,或庄重严肃,或轻松活泼。 (2)【任务二】:在撰写演讲稿的基础上,举办一次班级演讲比赛。 赛前准备:推选主持人、撰写串场词、安排演讲顺序……请你再写出两点需要准备的内容和环节: (3)【任务三】:有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿,这组故事中不符合主题要求的两个是: 。(只填序号) ①高山流水    ②孙康映雪    ③车胤囊萤 ④闻鸡起舞    ⑤悬梁刺股    ⑥盲人摸象 (4)【任务四】:如果你是本次“书香,伴我成长”演讲比赛的主持人,请你为本次活动设计一段精彩的开场白。 三、诗歌鉴赏 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情 3.用自己的语言描绘前四句所展示的画面。 4.诗的后四句运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的愿望和心情? 四、现代文阅读 阅读“但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知……使得实验精神真正变成中国文化的一部分”,回答下面的问题。 5.下列句子中加点的词语能不能删掉?为什么? 但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。 6.作者认同王阳明“‘格’院子里的竹子”的做法吗?作者列举这个例子想证明什么? 7.选文最后一段,“我们需要培养实验的精神”一句中,“实验的精神”具体指什么? 8.结合选文,说说格物致知的真正意义是什么。 阅读能力考查 释放你的创造力 比尔·盖茨 我天生乐观,坚信人类凭创造力和聪明才智可以让世界日益美妙,这一设想一直根植于我的内心深处。 自从记事起,我就热衷于接触新事物、挑战难题。可想而知,我上七年级时第一次坐在计算机前是何等着迷,如入无我之境。那是一台锵锵作响的旧牌机器,和我们今天拥有的计算机相比,它相当逊色,几乎一无所用,但正是它改变了我的生活。 30年前,我和朋友保罗·艾伦创办微软时,我们幻想实现“在每个家庭,在每张办公桌上都有一台计算机”,这在大多数的计算机体积如同冰箱的尺寸的年代,听起来有点异想天开。但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。30年后,我仍然像上七年级的时候那样为计算机而狂热着迷。 我相信计算机是我们用来满足好奇心及发明创造的最神奇的工具——有了它们的帮助,甚至是最聪明的人凭自身力量无法应对的难题都将迎刃而解。计算机已经改变了我们的学习方式,为全球各地的孩子们开启了一扇通向大千世界知识的窗户。它可以帮我们围绕我们关注的事物建立“群”,让我们和那些对自己重要的人保持密切联系,不管他们身处何方。 就像我的朋友沃伦·布非一样,我为每天都能做自己热爱的事情而感到无比幸运。他称之为“踢踏舞工作”。我在微软的工作永远充满挑战,但使我一直坚持“踢踏舞工作”的是我们向人们展示某些新成果的那些时刻,当他们看到计算机能辨认笔迹、语音或者能存储值得保留一辈子的照片时就会赞不绝口:“我不敢相信个人电脑竟如此万能。”但是,除了能用电脑做出很酷的事情之外,我们还能通过许多别的方式在工作中发挥自己的创造力和聪明才智,以改善我们的世界。全球仍有许许多多的人连最基本的生存需求都未能解决。举例来说,每年仍有数以万计的人死于那些在发达国家易于预防和治疗的疾病。 我认为,我所拥有的大量财富也使我负有回馈社会的责任。我的妻子梅琳达和我致力于为尽可能多的人改善健康和教育。 作为一个父亲,我认为,非洲孩子死去所引起的痛苦和悲伤丝毫不亚于任何其他的孩子的死亡;我认为,使这些孩子的命运发生翻天覆地的变化并不费太大力气。 我仍是一个坚定的乐观主义者,我坚信即使世界级难题取得进展都是有可能的——其实每天也都在发生着这种事情。我们看到治疗致命疾病的新药、新的诊断器械不断出现,而且,发展中国家的健康问题进入了人们的视野并日益得到重视。 我为医药、教育,当然还有技术发展的诸多前景而欢欣鼓舞。我相信,凭借人类与生俱来的发明创造能力和不畏艰难、坚韧不拔的品格,在我的有生之年里我们将在所有这些领域都创造出可喜的成就。 9.比尔·盖茨说:“释放你的创造力。”结合文章说说你对“创造力”的理解。 10.“他称之为‘踢踏舞工作’”,这里的“踢踏舞工作”指的是什么? 11.“但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。”请简要谈谈个人电脑给世界带来的变化。 12.阅读全文,说说比尔·盖茨是一个什么样的人。 五、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 (选自陶渊明《桃花源记》 【乙】 温州人李庭等,大历①六年,入山斫②树,迷不知路,逢见漈水③。中有人烟鸡犬之候,寻声渡水,忽到一处,约在瓯闽④之间,云古莽然之墟⑤,有好田泉竹果药,连栋架险⑥,三百余家。四面高山,回还深映。有象耕雁耘⑦,人甚知礼。有一老人,为众所服,容貌甚和,岁收数百匹布,以备寒暑。乍见外人,亦甚惊异。问所从来,袁晁⑧贼平未?时政若何?具以实告。因曰:愿来就居得否?云此间地窄,不足以容。为置饮食,申以主敬。既而辞行,斫树记道。还家,及复前踪,群山万叠,不可寻省。 (选自顾况《仙游记》,有删减) 【注释】①大历:唐代宗李豫的年号。②斫:用刀斧砍。③漈水:水边,瀑布。④欧闽间之间:指温州和福建的交界处。⑤云古莽然之墟:天地间草木茂盛的地方。⑥连栋架险:凌空飞渡的仙居桥。⑦象耕雁耘:传说舜死苍梧,象为之耕;禹葬会稽,鸟为之耘。后用以形容民俗古朴,有舜禹时代的遗风。⑧袁晃:唐代宗时浙东农民起义军领袖。 13.解释下列句子中加点的词语。 (1)复延至其家 (2)便扶向路 (3)未果,寻病终 (4)具以实告 14.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)阡陌交通,鸡犬相闻 (2)有象耕雁耘,人甚知礼。 15.【甲】【乙】两文都写到了老人,其作用是 。【甲】文渔人离开时,桃花源的人嘱咐他“不足为外人道”,【乙】文老人拒绝了李庭等人想长期居住在那里的请求,这些暗示了 ,这两篇文章都寄托了作者 的社会理想。 16.两篇文章都向我们描绘了“世外生活”的美,请说说“美”在何处? 六、名著阅读 17.《苏菲的世界》作者乔斯坦·贾德曾经说过,哲学起源于人们的好奇心,想要成为一位哲学家,就要保持对生活对世界的好奇心。其实,不仅哲学如此,其他科学领域也是这样。请结合以下备选课文,任选其中一篇谈谈你对这句话的理解。 A.《应有格物致知的精神》    B.《大自然的语言》    C.《阿西莫夫短文两篇》 七、作文 18.生活中,有温度的话语可以暖人心扉,让我们如沐春风;有温度的话语可以鼓舞斗志,让我们扬帆起航;有温度的话语可以启迪心灵,让我豁然开朗;有温度的话语可以陶冶性情,让我们受益终生…… 成长中,无数有温度的话语,伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目,写一篇文章。 【提示和要求】 (1)选择合适的词语或短语,把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分, (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少子600 字。 参考答案: 1.(1) liào miǎn (2) 授予 荣誉 (3)第③句中的双引号应改为书名号。 2.(1)C (2)推选评委、设置奖项、制定评比细则等。 (3)①⑥ (4)尊敬的各位老师、同学们大家好!最是书香能致远,腹有诗书气自华,书香浸润心灵,阅读点亮人生,今天我们在这里召开以“书香伴我成长”主题的演讲比赛,我宣布演讲比赛现在开始。 3.秋水涨满,与岸齐平,水天相接,浑然一体。水汽蒸腾,笼罩着云梦泽,波涛汹涌,摇撼着岳阳古城。 4.运用了比喻和用典的修辞手法,表达了诗人希望出仕做官的愿望和无人引荐、求官不得的苦闷心情。 5.不能,传统的中国教育不是不重视“格物和致知”,而是忽视了“格物和致知”的真正意义,如果去掉了“真正的”,表达就不准确,就没有说服力。 6.不认同,王阳明把探察外界误认为探讨自己;作者列举这个例子想证明儒家“格物”的目的不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。 7.怀疑求真的态度,靠实践来发现事物真相的态度。 8.寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。 9.创造力是人类特有的一种综合性本领,比如“接触新事物、挑战难题、有足够的好奇心、乐观坚定”等等。 10.指每天都能做让自己充满激情并十分热爱的事情。 11.示例:①为人们提供大量的资讯;②改变人们的学习方式、沟通方式;③提高人们的工作效率;④提供了新的娱乐方式。 12.是一个乐观、好奇心强、勇于挑战、富有爱心、有强烈的社会责任感和对未来充满信心的人。 13. 邀请 先前的 随即,不久 详细 14.(1)田间小路,交错相通,村落间鸡鸣狗叫的声音可以相互听到。(2)这里民俗古朴,有舜禹时代的遗风,人们非常懂得礼节。 15. A烘托出那里的人幸福快乐、祥和古朴的生活图景 B那里的人不希望外界的人去打扰他们的生活(或这些都是虚构的,不复存在的) C渴望和平,追求幸福美好生活 16.①美在自然环境。两篇文章都描绘了一个优美的世外桃源,仿佛人间仙境。②美在安静自足。人们在这个小农社会里,生活安康,心情舒畅。③美在人情淳朴。对外人没有猜忌,热情招待。④美在神秘不可寻。两篇文章中的美景,都是在不经意中遇到的,而刻意去寻找,却找不到了。(意思相近,答出三点即可) 17.示例一:《应有格物致知的精神》中丁肇中先生认为,真正的格物致知精神,不但研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神,也就说,不论是研究自然科学,还是人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。这里的怀疑求真正是起源于人们的好奇心,保持了对生活对世界的好奇心。 示例二:《大自然的语言》涉及的是物候学,这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。最初是劳动人民在日常的生产与生活中注意到了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系并长此以往,总结出生产生活经验,据以安排农事。到了近代,发展成为一门科学,叫做物候学。物候学的诞生和发展正是人们生产生活实践的好奇心和探索。 示例三:《阿西莫夫短文两篇》都是科学家们运用地质学的研究成果来解决恐龙灭绝原因问题的。南极洲恐龙化石的发现引起了人们的好奇心,这原本是生物学的范畴,然而却引起了地质学板块构造论提供了强有力的证据。而“斯石英”被压扁的沙子的发现则又追溯到恐龙灭绝的“撞击说”和“火山说”学术问题合理性的最终确定。科学探索的起源正是起源于人们的好奇心,正因为对生活对世界时刻保持着好奇心,人类才不断在探索中进步和发展。 18.有温度的话语 世界上万物都是有温度的,不管什么时候,都在释放着自己的温度。有了温度,生活才会温暖,才会温馨,才有感情。 话语也是有温度的,一句有温度的话语,让人心温暖,一句温暖的话语,在不同时间有不同的作用。 在一个人失败的时候,送上一句温暖的话语,让人从新站起;在人胜利的时候,献出一句温暖的话,让人更加高兴。 什么是有温度的话呢?就是能让你感动,让你觉得很亲切的话。 平常,多对朋友说说这样的话,你们的关系就会拉近。多对家人多说说这样的话,会是家庭更和睦。 失败时别人献上这么一句话,让我心里暖暖的,很感动。我胜利时,别人献上这么一句话,我会更快乐。 比如,这学期考试没考好,我很伤心,这是同学送上了一句:“别灰心,总结这次失败的原因,把它运用在下次考试中,你一定会考好的。”这句话虽然很平常,但有这不平常的意义。就是这句话,让我在这次失败中重新站了起来。让我得到了很好的改变,让我总结了自己的缺点。 温暖的话给了我许许多多该得到的,却没有得到的。不然,我不知道现在的我是什么样子。 可见,温暖的话,对人多么重要。没有它,就没有人激励我们,没有任激励我们,就没有我们一点点的进步。 所以,我们应该多给周围的人一些温暖的话,让他们一点点进步,一点点成长。同时,大家也要多给我一些温暖的话,让我们一起成长,一起进步!
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