搜索
    上传资料 赚现金
    第14课《叶圣陶先生二三事》课件2023-2024学年统编版语文七年级下册
    立即下载
    加入资料篮
    第14课《叶圣陶先生二三事》课件2023-2024学年统编版语文七年级下册01
    第14课《叶圣陶先生二三事》课件2023-2024学年统编版语文七年级下册02
    第14课《叶圣陶先生二三事》课件2023-2024学年统编版语文七年级下册03
    第14课《叶圣陶先生二三事》课件2023-2024学年统编版语文七年级下册04
    第14课《叶圣陶先生二三事》课件2023-2024学年统编版语文七年级下册05
    第14课《叶圣陶先生二三事》课件2023-2024学年统编版语文七年级下册06
    第14课《叶圣陶先生二三事》课件2023-2024学年统编版语文七年级下册07
    第14课《叶圣陶先生二三事》课件2023-2024学年统编版语文七年级下册08
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中语文人教部编版七年级下册叶圣陶先生二三事教学课件ppt

    展开
    这是一份初中语文人教部编版七年级下册叶圣陶先生二三事教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了诲人不倦,颠沛流离,南腔北调,鞠躬尽瘁,《叶圣陶先生二三事》,待人厚律己严,待人厚,工作方面,描文章标点,生活方面等内容,欢迎下载使用。

    大家看我们语文课本封面的“语文”二字,知道是谁写的吗?它出自我们的教育家叶圣陶先生之手。字体浑厚圆润,气概凛然,正如叶老先生的品格:宽厚待人,严于律己。今天,让我们一起跟随张中行先生,看看他眼中的叶圣陶先生。
    1.通过略读,整体感知文章主要内容,把握课文主旨。2.学习本文以小见大、叙议结合、具体整合展示人物全貌的写法。3.体会作者在文中流露的思想感情,感受叶圣陶先生的过人品行,努力培养良好的品德。
    叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,江苏 苏州人,作家、编辑家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称。曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。 主要作品:我国第一部童话集《稻草人》,中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》,先后主编或编辑过多种重要的文学、语文教育刊物和几十种中小学语文教科书,撰写过十多本语文教育方面的论著,为语文教育事业做出了重要贡献。
    张中行:原名张璇,河北省香河县河北屯乡石庄人,著名学者、散文家。主要从事语文、古代文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。
    作者与他所记述的叶圣陶先生,都是著名的语文学家。二人有多年的交往,感情深厚,亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世,三个月后,作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录,赞美了叶圣陶先生的高尚品行:同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张(写话)。
    请同学们快速的略读课文,想一想,这篇课文是如何写的,说出写作思路。
    1.阅读课文第一段,仔细体会“双层的悲哀”的含义以及第一段在全文中的作用。
    叶圣陶先生于1988年1月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕,晚上得知这消息,外面正响着鞭炮,万想不到这而响亮的声音也把他送走了,以为里立即罩上双层的悲哀。
    作者得知叶圣陶逝世时恰在除夕夜,辞旧迎新的鞭炮声倒传来不幸的消息。乐景反衬哀情,倍增其哀,故说是“双层的悲哀”。这里作者表达含蓄但褒贬分明,值得品味。
    2.叶圣陶先生品德的过人之处是什么?
    叶圣陶先生既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦”。
    3.文章最主要表现了叶圣陶先生的什么品德?
    4.在待人厚部分里,共写了关于他的哪些事情?这些事情表现了他什么性格特点?
    2.写文章坚决用普通话
    3.不耻下问,让“我”帮他修润文章
    对工作认真负责,谦虚好学
    1.不顾客人阻拦远送告别并鞠躬感谢客人
    2.晚年不能起床,依然举手打拱感谢客人。
    4.在“律己严”部分里,共写了关于他的哪些事情?这些事情表现了他什么性格特点?
    1.写文章用写话风格。
    2.文风方面重视简洁。
    3.重视语文力求完美。
    作文、做人,力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁。
    5.阅读课文最后一段,说说它在全文中的作用。
    叶圣陶先生,人,往矣,我常常想到他的业绩。凡是拿笔的人,尤其或有意或无意而写得不像话的人,都要常常想想叶寺陶先生的写话的主张,以及提出这种主张的沉重的苦心。
    作用:照应开头,首尾呼应,总结全文,告诉人们要铭记叶圣陶写话的主张,理解叶老提出这处主张的苦心。
    提示:要从内容和结构两方面分析,这样更全面。
    6.为使文段过渡自然,课文中使用了很多过渡句,请同学们找出来读一读,细心体会其作用。
    本文是一篇写人的记叙文,作者通过叶圣陶先生的一些典型事例的叙述,让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者独具而可贵的精神风貌,表现了叶先生的宽以待人、严以律己的高尚品格。
    ❶以小见大,展示人物全貌。
    本文在刻画人物时,选取的都是生活中的小事,如第三段写吕叔湘先生看见叶圣陶先生在“描他的一篇文章的标点”,写“我同叶圣陶先生文墨方面的交往”,第4、5段写到的“我”与叶圣陶先生的日常交往等,都是日常生活中的小事,但却能集中体现叶圣陶先生待人厚的过人品行。还有第6—8段中的典型事例,也都是小事,但却很好地表现了叶圣陶先生律己严的过人品行。文章正是通过这些小事,以小见大,展示了人物的全貌,表现了文章主题。
    ❷叙述平实,语言朴素而又雅致。
    本文叙述平实,语言朴素,所用语言是简明而有条理的口头语,同时又不失其雅致。如“我当然表示同意,并且说:‘您看怎么样好就怎么样,千万不要再跟我商量。’他说:‘好,就这样。’可是下次还是照样来商量,好像应该做主的是我,不是他”。因为作者并非空泛地议论,而是通过一个个具体的事例来再现人物的,所以仍有鲜明的形象性和动人的情感力量。
    1.只有做学生的学生,才能做学生的先生。2.教师并非教书,而是教育学生。3.一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。4. 对于一个有思想的人来说,没有一个地方是荒凉地带。
    这节课我们从《叶圣陶先生的二三事》一文,从这些小事中洞察到叶先生的宽以待人、严以律己的品格,也学习到了叶先生为人谦和诚恳、平易近人,做事认真严谨、一丝不苟的态度,深刻感受了叶圣陶先生的人格魅力和作为一个大儒者的风范。叶圣陶先生以他宽厚的人格感染着我们, 以他严谨的治学引领着我们, 以他深重的苦心激励着我们。让我们不负先贤,老老实实做人,勤勤恳恳做事,规规矩矩作文。
    相关课件

    初中语文人教部编版七年级下册叶圣陶先生二三事图文课件ppt: 这是一份初中语文人教部编版七年级下册<a href="/yw/tb_c127927_t3/?tag_id=26" target="_blank">叶圣陶先生二三事图文课件ppt</a>,共38页。PPT课件主要包含了学习目标,作者简介,背景链接,语文百宝箱,读读写写,字词清单,多音字,朦胧曚昽,形近字,譬如臂膀玉璧等内容,欢迎下载使用。

    语文七年级下册叶圣陶先生二三事背景图课件ppt: 这是一份语文七年级下册<a href="/yw/tb_c127927_t3/?tag_id=26" target="_blank">叶圣陶先生二三事背景图课件ppt</a>,共28页。PPT课件主要包含了叶圣陶先生二三事,商酌商量斟酌,修润修改润色,譬如比如,品读题目,治学严谨,分析最后一段的作用,怀念敬佩赞美,品德过人,文墨方面日常交往等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版七年级下册叶圣陶先生二三事课文内容课件ppt: 这是一份初中语文人教部编版七年级下册<a href="/yw/tb_c127927_t3/?tag_id=26" target="_blank">叶圣陶先生二三事课文内容课件ppt</a>,共18页。PPT课件主要包含了自主学习,课内精读,归纳总结结构图解等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部