广东省惠州市博罗县2023-2024学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题(1)

这是一份广东省惠州市博罗县2023-2024学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题(1)，共4页。

选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．青春成长电影《中学时代》以广东实验中学学生为原型，讲述了一个别人眼中的“坏孩子”造火箭、上太空的故事——原本不爱学习的中学生古大路，主动学好物理、化学、数学，在同学、老师的帮助下，经过无数次失败实验后，成功制造出飞升过千米的小火箭。对此，下列理解正确的是（ ）
A．中学时代多参加科学实验就一定能成功
B．中学时代非常关键，能直接决定一个人成功与否
C．中学时代馈赠给我们很多成长的礼物，为人生打上丰富厚实的底色
D．中学阶段的学习只需要学好物理、化学、数学
2．进入中学，我们拥有了重新塑造自我的机会，要塑造一个新的“我”，就要（ ）
A．珍视当下，把握机遇.从点滴做起B．顺其自然，不要太累
C．一心学习，其他什么也小过问 D．靠老师和家长督促来实现
3．网课期间，有的学生沉迷网络，荒废学业；有的学生自律自强，成为更好的自己。我们要想成为更好的自己，需要（ ）
A．扬长避短，回避掩饰自己的缺点 B．认识自己，完全听从他人建议
C．拒绝网络，自主学习 D．改正缺点，激发自己的潜能
4.“我解出了这道题”。为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！你当时最大的感受是（ ）
A．享受学习的美好，体验了学习带来的快乐
B．学习真是太辛苦了，简直无法用语言形容
C．学习是苦乐交织的过程，每时每刻都能感受快乐
D．学习成绩来之不易，要努力争取第一
5.托举“梦天实验舱”飞天背后，有两位怀揣航天梦的广东青年，他们在文昌航天发射场通过气象预报为火箭发射提供保障。他们表示，参与了这么重要的任务，作为其中的一员，有很大的成就感。他们获得这样的成就感，是因为他们（ ）
A．终于实现了个人的梦想 B．付出了艰苦卓绝的努力
C．参与了非常重要的任务 D．将个人梦融入了中国梦
6．努力是梦想和现实之间的桥梁，努力也是有方法的。下列方法中合理的是（ ）
①培养面对困难的勇气和坚强的意志 ②劳逸结合，学会科学用脑
③重视人际关系，珍视团队合作 ④学会依赖他人，借用集体的力量
①②③B．①②④C．②③④D．①③④
7.“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这启示我们在学习中要（ ）
A．发现并保持对学习的兴趣 B．掌握科学的学习方法
C．与同伴相互帮助、分工合作 D．正确认识学习的苦与乐
8 ．如漫画《减负》所示，这一政策的落实可以使义务教育阶段学生（ ）
A．课业负担减轻，健康幸福成长 B．学习压力消除，自由自在发展
C．不用参加校外培训，只靠自主学习 D．不用再写家庭作业，享受学习乐您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高趣
9．2022年的金秋九月，同学们怀揣着梦想跨进中学校园。学校为培养同学们的兴趣特长，要成立演讲、科技、文学、艺术等丰富多彩的社团。小菲想参加学校的摄影社团，深入生活，走向社会，用照片记录一个个美好的瞬间。但妈妈却认为参加社团活动会影响她的学习，小菲要说服妈妈，以下哪些观点可以运用（ ）
①在人的一生中，只有中学阶段的成长才具有独特的价值和意义
②初中阶段的学习，不仅包括知识的获取，也包括能力的培养以及如何做人
③学习不仅表现为知识的接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟
④课堂上知识学习已不再重要，只有参加社团才能适应新时代社会发展要求
A．①②B．②③C．③④D．②④
10 .汕头市作为第一批进入新中考的试点地区，对学生的评价体系作出了全新的探索，依据《汕头市初中学生综合素质评价方案(试行)》，具体包含对学生思想品德、学业水平身心健康、艺术素养与社会实践等五个方面的评价内容。这种评价方式试行两年来，社会普遍反映呈支持态度，是因为其有利于（ ）
A．消除自卑心理，肯定自己全部 B．重视他人评价，接受所有评价
C．集中发扬优点，努力掩盖缺点 D．正确认识自己，促进全面发展
11 .下列说法不正确的是( )
A．少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 B．少年的梦想应止于心动
C．少年的梦想与中国梦密不可分 D．少年的梦想更要付诸于行动
12.进入初中后，小强制定了一个目标，我要改变在些学习、生活方面的不完美，努力塑造一个全新的“我”。下列做法有助于实现这一目标的有( )
①正确对待老师的表扬和批评 ②这是通过他人评价的方式来认识自己
③理性看待网上交友对自己的影响 ④不断激发自身潜能，忽视自己的缺点
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
13.我们可以把他人的评价当作一面镜子，照出自己的缺点和不足，但要注意，这个镜子往往是有颜色的。这启示我们（ ）
A．要理性对待他人的评价，既不盲从，也不忽视
B．对他人的评价不能放在心上
C．要把他人的评价作为我们行为的标准
D．面对有颜色的评价，要毫不客气地反驳
14．国家有关部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，方案提出：广大青少年学生既读有字书、又读“无字书”，立志读万卷书、行万里路。这一要求旨在强调青少年学生（ ）
A．通过博览群书，养护精神生活B．将学习与实践结合，发扬实干精神
C．践行敬业精神，服务奉献社会D．珍惜受教育权利，履行受教育义务
15．在综合素质评价中，班主任认为小蕊学习勤奋、尊敬师长，但性格有些内向：同学认为小蕊积极向上、乐于助人：小蕊妈妈认为她有些懒散贪玩，不爱做家务：小蕊认为自己是个乐观开朗、热爱劳动的女孩。这些不同的评价内容（ ）
A．具有公正性，小蕊应当调整心态全盘接受B．有利于小蕊正确认识自己，促进自我发展
C．具有随意性，小蕊不应该把评价放在心上D．能够激发小蕊的潜能，最大限度展现自己
16. 在道德与法治课堂上，小芳展示了剪纸艺术；小军表演了刚刚学会的啦啦操；小明给大家展示了毛笔书法……他们的成果不仅迎来阵阵掌声，更为自己增添了几分自信。对此理解正确的是（ ）
A. 学习带给我们的都是快乐的 B. 学习无处不在，伴我们成长
C. 只有在课堂上学习知识才叫学习 D. 收获学习的成果，可以让我们体验到学习的美好
17.时光的指纹悄然滑过我们的脸，而我们还在青春的路途中摸爬滚打，内心向往着承载梦想的那方彼岸。即使在成长道路上隐藏着许多未知的磨难，我们也要勇敢地祝福自己，祝福青春，以期遇见更好的自己。遇见更好的自己，就要（ ）
①接纳并欣赏自己一切②相信自己，激发潜能③心向往之，虽远莫阻④发扬优点，掩饰不足
②③ B．③④ C．①④ D．①②
18.四战冬奥、终于拿到冠军的老将徐梦桃说：苦心人天不负，梦想不会辜负努力的人。徐梦桃的圆梦之路，告诉我们（ ）
①只要努力，就一定能实现梦想 ②努力是梦想与现实之间的桥梁
③编织人生梦想，是青少年时期的主要任务④实现梦想不应止于心动，更要付诸行动
①② B．②③ C．②④ D．③④
19.“立身百行，以学为基。”学习是当今社会和未来社会的“通行证”、“万能钥匙”。青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发奋学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。上述材料告诉我们( )
A．学习是改变个人命运的唯一途径 B．学习只是青年时期需要做的事
C．学习需要付出时间和努力 D．只要态度端正，学业就会取得成功
20 .子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这体现出正确认识自我的途径是( )
A．用发展的眼光看自己 B．在与他人的比较中认识自己
C．全面客观地看待他人 D．从他人的评价中认识自己
二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。
21．阅读材料，回答问题（10分）
跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。以下是七年级学生小花的日记摘选，让我们一起来阅读，并且帮她解决面对的困惑。
摘选一，我国古代的大思想家老子说“自知者明，”这句话告诉我们，认识自己是多么的重要。
摘选二，“中国不缺大学生，缺的是农民工”“读了四年大学，找工作的薪水还不如仅被培训了几个月的保姆”……“新读书无用论”甚嚣尘上。
(1)请你告诉小花，正确认识自己对于我们有什么意义。（4分）
(2)请你从学习的意义的角度，评析材料一中的“新读书无用论”。（6分）
22.阅读材料，回答问题。（14分）
顾诵芬，中国科学院院士，对歼8系列飞机贡献重大，被誉为“歼8之父”。
材料一 在战争年代，空袭和轰炸，让年幼的顾诵芬在心中埋下了一颗种子，顾诵芬曾暗暗发誓：“一定要搞出属于中国人自己的飞机！”带着这颗种子，他逐梦蓝天70载，一生与祖国航空事业紧紧联系在一起，实现了自己立下的铮铮誓言——“只有将天空权牢牢掌握在自己手中，才能不再任人欺凌”。
材料二 认识顾诵芬的人，他唯一的爱好就是读书，就连睡觉前洗脚的时候都要读，为了更好地工作，缩小航空技术与其他国家之间的距离他学习了多门外语。他英语基础本就极好，加上工作后仍坚持学习，英语水平在行业内首屈一指，航空工业出国交流必有他同行。北京北苑的一个略显陈旧的办公室内同一片“书的森林”，年逾九旬的顾诵芬经常是早晨第一到办公室的人。
(1)结合材料一分析，顾诵芬院士的梦想对他的一生起到了怎样的作用？(8分）
(2)结合材料二分析，顾诵芬院士是如何实现自己的梦想？（6分）
23.阅读材料，回答问题。（16分）
2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富进行授课。
【科普引领】
(1)“天宫课堂”开启心中通往浩瀚宇宙的大门。运用所学知识，说说你在“天宫课堂”学习中体验到的快乐。（4分）
【逐梦前行】
(2)“天宫课堂”播下追逐航天梦想的种子。运用所学知识，谈谈小红如何成为更好的自己来实现航天梦。（6分）
【书写未来】
(3)航天事业的发展彰显了国家实力。为实现中华民族伟大复兴，青少年应以怎样的行动奉献自己的青春智慧，书写人生华章？（6分）材料一：“天宫课堂”注重通过场景展示与实验演示，让广大青少年观察到各种实验中的神奇现象，了解实验背后的科学原理，开启他们心中那扇通往浩瀚宇宙的大门，丰富了广大青少年自身的科普知识，提升了他们爱科学、学科学的浓厚兴趣。
材料二：浩瀚星空，广袤苍穹，自古以来寄托着人类的科学憧憬。此次太空授课，全国中小学生观看直播，直播结束后，小红也想成为像王亚平一样的航天员，但这个梦想却招到了同学的取笑，小红不予理会，下定决心一定要成为更好的自己。
材料三：聆听“天宫课堂”，喜闻“神舟十三号飞船返回舱成功着陆”自豪感、爱国情怀油然而生。这激励我们青少年要珍惜青春时光，把握时代机遇，为把祖国建设得更美好，奉献自己的青春智慧，书写人生华章。