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    2023年上海市徐汇区高三高考一模数学试卷含详解
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    2023年上海市徐汇区高三高考一模数学试卷含详解

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    这是一份2023年上海市徐汇区高三高考一模数学试卷含详解,共24页。试卷主要包含了12等内容,欢迎下载使用。

    2022.12
    考生注意:
    1.本场考试时间120分钟,试卷共4页,满分150分.
    2.每位考生应同时收到试卷和答题卷两份材料,答卷前,在答题卷上填写姓名、考号等相关信息.
    3.所有作答务必填涂在答题卷上与试卷题号对应的区域,不得错位,在试卷上作答一律不得分.
    4.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题.
    一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)考生应在答题纸的相应位置直接填写结果.
    1. 已知全集,集合,则__________.
    2. 在复平面内,复数所对应的点的坐标为,则_____________.
    3. 不等式的解集为____________.
    4. 函数在区间上的零点是___________.
    5. 已知是定义域为奇函数,且时,,则的值域是_______
    6. 在的二项展开式中,项的系数是___________.
    7. 已知圆锥的侧面积为2π,且侧面展开图为半圆,则底面半径为____.
    8. 在数列中,,且,则__________.
    9. 某中学从甲、乙两个班中各选出15名学生参加知识竞赛,将他们的成绩(满分100分)进行统计分析,绘制成如图所示的茎叶图.设成绩在88分以上(含88分)的学生为优秀学生,现从甲、乙两班的优秀学生中各取1人,记甲班选取的学生成绩不低于乙班选取得学生成绩记为事件,则事件发生的概率___________.
    10. 在中,,且在方向上数量投影是-2,则的最小值为____________.
    11. 设,函数的图像与直线有四个交点,且这些交点的横坐标分别为,则的取值范围为___________.
    12. 已知正实数满足,则的取小值___________.
    二、选择题(本大题共有4题,满分18分.第13-14题每题4分,第15-16题每题5分)每题有且只有一个正确选项.考生应在答题纸的相应位置.将代表正确选项的小方格涂黑.
    13. 设,则“”是“”的( )
    A. 充分非必要条件B. 必要非充分条件
    C. 充分必要条件D. 既非充分也非必要条件
    14. 已知圆的半径为3,圆的半径为7,若两圆相交,则两圆的圆心距可能是( )
    A. 0B. 4C. 8D. 12
    15. 已知平面、、两两垂直,直线a、b、c满足:,,,则直线a、b、c位置关系不可能是( )
    A. 两两垂直B. 两两平行C. 两两相交D. 两两异面
    16. 设数列为:,其中第1项为,接下来2项均为,再接下来4项均为,再接下来8项均为,…,以此类推,记,现有如下命题:①存在正整数,使得;②数列是严格减数列.下列判断正确的是( )
    A. ①和②均为真命题B. ①和②均为假命题
    C. ①为真命题,②为假命题D. ①为假命题,②为真命题
    三、解答题(本大题共有5题,满分78分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤.
    17. 如图,在直三棱柱中,,,,交于点E,D为的中点.
    (1)求证:平面;
    (2)求直线与平面所成角的大小.
    18. 已知.
    (1)当时,求函数在点处的切线方程;
    (2)当时,求函数的单调区间.
    19. 近年来,为“加大城市公园绿地建设力度,形成布局合理的公园体系”,许多城市陆续建起众多“口袋公园”、现计划在一块边长为200米的正方形的空地上按以下要求建造“口袋公园”、如图所示,以中点A为圆心,为半径的扇形草坪区,点在弧BC上(不与端点重合),AB、弧BC、CA、PQ、PR、RQ为步行道,其中PQ与AB垂直,PR与AC垂直.设.
    (1)如果点P位于弧BC的中点,求三条步行道PQ、PR、RQ的总长度;
    (2)“地摊经济”对于“拉动灵活就业、增加多源收入、便利居民生活”等都有积极作用.为此街道允许在步行道PQ、PR、RQ开辟临时摊点,积极推进“地摊经济”发展,预计每年能产生经济效益分别为每米5万元、5万元及5.9万元.则这三条步行道每年能产生的经济总效益最高为多少?(精确到1万元)
    20. 已知曲线的方程为,直线:与曲线在第一象限交于点.
    (1)若曲线是焦点在轴上且离心率为的椭圆,求的值;
    (2)若,时,直线与曲线相交于两点M,N,且,求曲线方程;
    (3)是否存在不全相等,,满足,且使得成立.若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
    21. 对于数列,,其中,对任意正整数都有,则称数列为数列的“接近数列”.已知为数列的“接近数列”,且,.
    (1)若(是正整数),求,,,值;
    (2)若(是正整数),是否存在(是正整数),使得,如果存在,请求出的最小值,如果不存在,请说明理由;
    (3)若为无穷等差数列,公差为,求证:数列为等差数列的充要条件是.
    2022学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷
    高三数学试卷
    2022.12
    考生注意:
    1.本场考试时间120分钟,试卷共4页,满分150分.
    2.每位考生应同时收到试卷和答题卷两份材料,答卷前,在答题卷上填写姓名、考号等相关信息.
    3.所有作答务必填涂在答题卷上与试卷题号对应的区域,不得错位,在试卷上作答一律不得分.
    4.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题.
    一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)考生应在答题纸的相应位置直接填写结果.
    1. 已知全集,集合,则__________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】先化简集合,再利用集合补集的定义求解即可.
    【详解】由解得,
    所以,所以,
    故答案为:
    2. 在复平面内,复数所对应的点的坐标为,则_____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由已知求得,进一步得到,再根据复数代数形式的乘法运算法则计算可得.
    【详解】解:由题意,,


    故答案为:2.
    3. 不等式的解集为____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由一元二次不等式的解法求解,
    【详解】恒成立,原不等式可化为,即,
    解得,
    故答案为:
    4. 函数在区间上的零点是___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据零点的定义,求解简单的三角方程,即可求得结果.
    【详解】令,解得,又,故可得.
    即函数在区间上的零点是.
    故答案为:.
    5. 已知是定义域为的奇函数,且时,,则的值域是_______
    【答案】
    【解析】
    【分析】由函数奇偶性可得函数在上的解析式,做出图像即可求得值域.
    【详解】因为是定义域为的奇函数,
    当时,,则时,,
    所以,
    作出函数图像如下图所示:
    由图像可知:函数值域为.
    故答案为:
    6. 在的二项展开式中,项的系数是___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由二项式的通项公式即可求解.
    【详解】二项式的通项为,
    令,得,
    所以项的系数是.
    故答案为:.
    7. 已知圆锥的侧面积为2π,且侧面展开图为半圆,则底面半径为____.
    【答案】1
    【解析】
    【分析】设圆锥的母线长为,底面圆的半径为,根据题意可求得母线长,从而可求得底面圆的周长,即可得出答案.
    【详解】解:题中圆锥展开图如图,设圆锥的母线长为,底面圆的半径为,
    因为圆锥的侧面积为2π,且侧面展开图为半圆,
    所以,所以,
    故底面圆的周长为,
    即,解得,
    所以底面半径为1.
    故答案为:1
    8. 在数列中,,且,则__________.
    【答案】4
    【解析】
    【分析】利用递推公式累加即可求解.
    【详解】由题意可得,
    所以,,……,,
    累加得,
    所以,
    故答案为:4
    9. 某中学从甲、乙两个班中各选出15名学生参加知识竞赛,将他们的成绩(满分100分)进行统计分析,绘制成如图所示的茎叶图.设成绩在88分以上(含88分)的学生为优秀学生,现从甲、乙两班的优秀学生中各取1人,记甲班选取的学生成绩不低于乙班选取得学生成绩记为事件,则事件发生的概率___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据茎叶图利用古典概型的计算公式求解即可.
    【详解】从甲、乙两班的优秀学生中各取1人所有的可能为:

    共18种情况,其中甲班选取的学生成绩不低于乙班选取得学生成绩的情况有4种,
    所以,
    故答案为:
    10. 在中,,且在方向上的数量投影是-2,则的最小值为____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据在方向上的数量投影先求出,取,则,即求的最小值,过点作的垂线即可求得.
    【详解】解:由题知在方向上的数量投影是-2,
    ,
    ,
    ,即,
    记,
    则,
    若求的最小值即求的最小值,
    过点作的垂线交于点,此时最小,
    如图所示:
    ,
    故答案为:
    11. 设,函数的图像与直线有四个交点,且这些交点的横坐标分别为,则的取值范围为___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据题意,利用韦达定理,求得,和的关系,以及的范围,将目标式转化为关于的函数,借助对勾函数的单调性,即可求得结果.
    【详解】根据题意,令,解得或,不妨设
    作图如下:
    又直线的斜率为,数形结合可知,要满足题意,;
    且为方程,即的两根,
    当时,,则,
    故;
    为方程,即的两根,
    当时,,则,
    故;
    则,
    令,由对勾函数单调性可知在上单调递减,
    又,故,即的取值范围为.
    故答案为:.
    【点睛】关键点点睛:本题考查函数与方程;处理问题的关键是能够数形结合求得,和的关系,从而借助函数单调性求值域,属综合中档题.
    12. 已知正实数满足,则的取小值___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】利用代数式和几何图形的关系,将问题转化为距离之和的最小值即可求解.
    【详解】设直线,点在直线上,且在第一象限,
    设点,
    所以,
    如图所示,
    点A关于直线对称的点设为,
    则有解得,
    所以,由图可知,当直线时,
    最小,最小值为,
    即的最小值为,
    故答案为:.
    二、选择题(本大题共有4题,满分18分.第13-14题每题4分,第15-16题每题5分)每题有且只有一个正确选项.考生应在答题纸的相应位置.将代表正确选项的小方格涂黑.
    13. 设,则“”是“”的( )
    A. 充分非必要条件B. 必要非充分条件
    C. 充分必要条件D. 既非充分也非必要条件
    【答案】C
    【解析】
    【分析】由可推出同号,则根据分类讨论可得出,根据,两边同乘可得,即可选出选项.
    【详解】解:由题知,则同号,
    当时,有,
    当时,有,
    故能推出,
    当成立时,又,
    对不等式两边同时乘以可得,
    故“”是“”的充分必要条件.
    故选:C
    14. 已知圆的半径为3,圆的半径为7,若两圆相交,则两圆的圆心距可能是( )
    A. 0B. 4C. 8D. 12
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据两圆相交圆心距验证各选项即可.
    【详解】因为两圆相交,所以两圆的圆心距即,仅有C满足,
    故选:C
    15. 已知平面、、两两垂直,直线a、b、c满足:,,,则直线a、b、c位置关系不可能是( )
    A. 两两垂直B. 两两平行C. 两两相交D. 两两异面
    【答案】B
    【解析】
    【分析】作出平面以及平面的直线的所有情况即可求解.
    【详解】如图1,可得,,可能两两垂直;
    如图2,可得,,可能两两相交;
    如图3,可得,,可能两两异面.
    对于B,如图,
    假设,,可得,
    平面两两垂直,,
    ,,
    这与相矛盾,假设不成立,
    故B不正确;
    故选:B.
    16. 设数列为:,其中第1项为,接下来2项均为,再接下来4项均为,再接下来8项均为,…,以此类推,记,现有如下命题:①存在正整数,使得;②数列是严格减数列.下列判断正确的是( )
    A. ①和②均为真命题B. ①和②均为假命题
    C. ①为真命题,②为假命题D. ①为假命题,②为真命题
    【答案】D
    【解析】
    【分析】由题规律找出的表达式 ,利用不等式的性质判断即可,对 进行分类讨论写出,从而求出 ,利用 即可.
    【详解】由题意得:当时,
    其中,

    所以不存在正整数,使得,故①为假命题;
    当时

    所以
    当时;
    故数列是严格减数列,
    所以②为真命题.
    故选:D.
    三、解答题(本大题共有5题,满分78分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤.
    17. 如图,在直三棱柱中,,,,交于点E,D为的中点.
    (1)求证:平面;
    (2)求直线与平面所成角的大小.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)先证明,从而可得平面,进而可得,再由线面垂直的判定定理即可证明;
    (2)建立空间直角坐标系,求出平面的一个法向量,利用向量法求解即可
    【小问1详解】
    因为三棱柱为直三棱柱,
    所以平面,
    又平面,
    所以.
    因为,,,平面,平面,
    所以平面.
    因为平面,
    所以
    因为,,,平面,平面,
    所以平面.
    【小问2详解】
    由(1)知,,两两垂直,如图建立空间直角坐标系.
    则,,,,,
    设,,,,
    因为,所以,即,则,
    由(1)平面的一个法向量为.

    设直线与平面所成角的大小为,则
    .
    因此,直线与平面所成角的大小为.
    18. 已知.
    (1)当时,求函数在点处的切线方程;
    (2)当时,求函数的单调区间.
    【答案】(1)
    (2)答案见解析
    【解析】
    【分析】(1)由导数的几何意义求解,
    (2)由导数与单调性的关系求解,
    【小问1详解】
    当时,,,
    所以,.
    所以函数在点处的切线方程为.
    【小问2详解】
    因为,定义域为,
    所以.
    ①当时,与在上的变化情况如下:
    所以函数在及内严格增,在内严格减;
    ②当时, 恒成立,所以函数的单调增区间为.
    综上,当时,函数的单调增区间为及,单调减区间为;
    当时,函数单调增区间为.
    19. 近年来,为“加大城市公园绿地建设力度,形成布局合理的公园体系”,许多城市陆续建起众多“口袋公园”、现计划在一块边长为200米的正方形的空地上按以下要求建造“口袋公园”、如图所示,以中点A为圆心,为半径的扇形草坪区,点在弧BC上(不与端点重合),AB、弧BC、CA、PQ、PR、RQ为步行道,其中PQ与AB垂直,PR与AC垂直.设.
    (1)如果点P位于弧BC的中点,求三条步行道PQ、PR、RQ的总长度;
    (2)“地摊经济”对于“拉动灵活就业、增加多源收入、便利居民生活”等都有积极作用.为此街道允许在步行道PQ、PR、RQ开辟临时摊点,积极推进“地摊经济”发展,预计每年能产生的经济效益分别为每米5万元、5万元及5.9万元.则这三条步行道每年能产生的经济总效益最高为多少?(精确到1万元)
    【答案】(1)(米)
    (2)2022万元
    【解析】
    【分析】(1)根据图依次求出三条线段长度即可求出总长度;
    (2)将PQ、PR、RQ三边通过图中的关系用关于的等式表示,再记经济总效益,将进行表示,通过辅助角公式化简求出最值即可.
    【小问1详解】
    解:由题,
    ,同理,故,
    由于点P位于弧BC的中点,所以点P位于的角平分线上,
    则,
    ,
    因为,,
    所以为等边三角形,
    则,
    因此三条街道的总长度为(米).
    【小问2详解】
    由图可知,
    ,
    ,
    ,
    在中由余弦定理可知:
    则,
    设三条步行道每年能产生的经济总效益,则
    ,
    当即时取最大值,
    最大值为.
    答:三条步行道每年能产生的经济总效益最高约为2022万元.
    20. 已知曲线的方程为,直线:与曲线在第一象限交于点.
    (1)若曲线是焦点在轴上且离心率为的椭圆,求的值;
    (2)若,时,直线与曲线相交于两点M,N,且,求曲线的方程;
    (3)是否存在不全相等,,满足,且使得成立.若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
    【答案】(1)
    (2)或
    (3)存在,
    【解析】
    【分析】(1)根据椭圆离心率的公式以及椭圆中的关系即可求解,
    (2)联立直线与曲线方程,由韦达定理以及弦长公式求解,
    (3)联立直线与曲线的方程,得韦达定理,根据假设,代入即可化简求解.
    【小问1详解】
    由题得,曲线为:,又离心率为,,
    则,
    又因为,因此,.
    【小问2详解】
    设,,
    联立方程得,
    因为,
    则,,
    所以,,解得或.
    因此,曲线的方程为:或.
    【小问3详解】
    联立 得,
    又,得,解得,
    假设存在(,,不全相等),使得成立.
    故,
    有,
    进一步有,
    化简得,
    由在第一象限,且,得.
    (i),则,,;
    (ii),则,得,又因为,
    则与已知矛盾.
    综上所述:存在(,,不全相等),使得成立,此时
    【点睛】圆锥曲线中与直线相交的问题,一般采用联立方程,得韦达定理.常采用设而不求的思想.常用的做题思路为:
    (1)设直线的方程为 ,设交点坐标为,
    (2)联立直线与曲线的方程,得韦达定理,或者
    (3)根据交点坐标计算相关量(例如斜率,弦长等),利用其满足的性质和题目中的条件求得参数值或者参数的关系.
    21. 对于数列,,其中,对任意正整数都有,则称数列为数列的“接近数列”.已知为数列的“接近数列”,且,.
    (1)若(是正整数),求,,,的值;
    (2)若(是正整数),是否存在(是正整数),使得,如果存在,请求出的最小值,如果不存在,请说明理由;
    (3)若为无穷等差数列,公差为,求证:数列为等差数列的充要条件是.
    【答案】(1),,,
    (2)存在,
    (3)证明见解析
    【解析】
    【分析】(1)由“接近数列”得定义可直接求出,,,的值;
    (2)分为奇数和偶数讨论,求出,在此基础上,分奇偶令,结合指数函数性质即可求解;
    (3)先证若时,则为等差数列,且公差也为,由去绝对值得,即,两式作差即可求证;再证若为等差数列,则,结合绝对值三角不等式得,,两式处理得,化简即可求证.
    【小问1详解】
    因为,所以,又因为为数列的“接近数列”, ,所以,只能是,,,;
    【小问2详解】
    当为奇数时,,由函数的单调性可知,
    即,得,进一步有,
    当为偶数时,,由函数的单调性可知,
    即,得,进一步有,
    综上所述:,
    由前项和公式化简得,,
    当为偶数时,令无解;
    当为奇数时,令,
    所以,,即
    因此,存在(是正整数),使得,且;
    【小问3详解】
    充要条件为:.
    ①若时,由题意对于任意正整数均有恒成立,且,
    则,,
    从而,即.
    因为,,
    所以,即.
    因此为等差数列,且公差也为;
    ②若为等差数列,设公差为,

    又,
    即,亦即对任意正整数都成立,
    所以,,又,得.
    因此,所求充要条件为.
    【点睛】本题整体难度较大,处理第二小问时设计分类讨论思想,融合了数列,函数、不等式,对计算有较高要求;第三小问对充要条件的证明特别是绝对值三角不等式的应用,思维难度高,拼凑法不易想到.
    对于绝对值三角不等式,我们应掌握:;
    对于数列中含此类数列,我们要注意分奇偶对数列讨论.
    1
    +
    0
    0
    +
    单调递增
    极大值
    单调递减
    极小值
    单调递增
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