辽宁省名校联盟2023_2024学年高一生物上学期10月联合考试试题

这是一份辽宁省名校联盟2023_2024学年高一生物上学期10月联合考试试题，共11页。试卷主要包含了下列关于归纳法的说法，正确的是，中东呼吸综合征等内容，欢迎下载使用。

生物
本试卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.细胞学说是十九世纪自然科学的三大发现之一，下列关于细胞学说建立过程的叙述，正确的是（ ）
A.列文虎克首次用自制显微镜观察到植物木栓组织的小室，并命名为细胞
B.施莱登用完全归纳法得出了“植物体都是由细胞构成的，细胞都有细胞核”
C.施旺提出动物体也是由细胞构成的，动植物体的结构具有一致性
D.耐格里总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
2.细胞学说的提出具有重要意义，下列关于细胞学说的主要内容及其意义的叙述，正确的是（ ）
A.细胞是生命活动的基本单位，一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
B.细胞学说不仅解释了个体的发育，还为生物进化论的确立埋下了伏笔
C.细胞学说揭示了真核生物与原核生物的统一性
D.细胞学说的提出标志着生物学的发展进入了分子水平
3.下列关于系统的叙述，正确的是（ ）
A.病毒不属于系统，因其不能独立进行生命活动
B.心肌细胞、心脏、循环系统之间的层次关系为细胞→器官→系统姓名
C.一片草地中的所有动物和植物构成了群落
D.冷箭竹和大熊猫具有相同的生命系统层次
4.下列关于归纳法的说法，正确的是
A.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法
B.完全归纳法得出的结论是可靠的，科学研究中经常用完全归纳法
C.不完全归纳法得出的结论可能存在例外情况，不能用于预测和判断
D.观察到菠菜、天竺葵、柳树叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出叶肉细胞中都有叶绿体，属于完全归纳法
5.利用微生物的代谢可以获得多种发酵产品，例如利用酵母菌酿酒，利用乳酸菌制作酸奶、泡菜，利用毛霉（一种真菌）生产腐乳。下列关于相关微生物的叙述，正确的是（ ）
A.毛霉属于原核生物，不具有核膜B.乳酸菌和酵母菌均具有染色体
C.酵母菌仅具有生命系统中的个体层次D.乳酸菌和酵母菌均具有细胞壁
6.下列四组生物中，具有相似细胞结构的是（ ）
A.流感病毒、小麦、大肠杆菌B.玉米、高粱、白细胞
C.蘑菇、颤蓝细菌、木耳D.结核杆菌、发菜、链球菌
7.用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，物镜与载玻片的距离如图甲所示，图乙是选用图甲中c物镜时观察到的视野。下列说法正确的是（ ）
甲 乙
A.图甲中4组物镜的长度为d＞c＞b＞a
B.与使用物镜c相比，使用物镜d时可观察到更多的细胞
C.若要进一步放大观察乙视野中的细胞，应直接转动转换器换成物镜a
D.若视野中有一污点，改变物镜污点未消失，则其应位于目镜
8.中东呼吸综合征（MERS）是由一种冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病。下列有关MERS病毒的叙述，正确的是（ ）
A.MERS病毒一旦离开活细胞就不能表现生命现象，故其不属于生物
B.MERS病毒是一种生物，但既不属于原核生物，也不属于真核生物
C.MERS病毒含有蛋白质和核酸成分，其中核酸分布于拟核区域
D.获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养
9.从活体珊瑚虫中发现一种绿硫细菌，其专性厌氧，能进行不产氧的光合作用和固氮作用。下列有关这种绿硫细菌的说法，错误的是（ ）
A.只含有核糖体一种细胞器B.没有核膜包围的细胞核，有DNA
C.进行光合作用的部位在叶绿体D.属于自养型生物，能为珊瑚虫提供有机物和氮素
10.下列关于真核细胞与原核细胞统一性和差异性的叙述，正确的是（ ）
A.真核细胞具有细胞器，原核细胞不具有细胞器，体现了真核生物与原核生物的差异性
B.真核生物都无细胞壁，原核生物都有细胞壁，体现了真核生物与原核生物的差异性
C.真核细胞与原核细胞具有相似的细胞膜，体现了真核生物与原核生物的统一性
D.酵母菌、乙肝病毒都含有DNA、蛋白质，体现了真核生物与原核生物的统一性
11.基于对细胞元素组成、元素含量等的认识，下列叙述正确的是（ ）
A.地壳与活细胞中含量最多的元素都是C，说明生物界和非生物界具有统一性
B.人、动物与植物所含的化学元素的种类和含量差异很大
C.碳元素是构成细胞的最基本元素，其在人体活细胞中含量最高
D.细胞中常见的化学元素有20多种，大多数以化合物的形式存在
12.下列有关水的特性与水的生理功能相互对应关系的叙述，错误的是（ ）
A.水分子是极性分子，带正电荷或负电荷的分子（或离子）易与水结合
B.与蛋白质、多糖等物质结合的水具有溶解性，可提高生物抗干旱的能力
C.氢键是水分子间的弱吸引力，决定了水的流动性，是物质运输所必需
D.水具有较高的比热容，对于维持生命系统的稳定性十分重要
13.水和无机盐是生物体不可缺少的成分，对维持生物体的正常生命活动具有重要作用，下列叙述错误的是（ ）
A.细胞内的自由水和结合水都是良好的溶剂，都能参与物质的运输
B.植物组织中的含水量及水的存在状态是植物代谢活动的重要生理指标
C.生物体内某些无机盐离子的含量太低会影响生命活动的进行
D.无机盐可参与维持细胞的酸碱平衡
14.某同学在配制培养植物的培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2、KH2PO4、微量元素溶液，但缺少两种必需的大量元素，为补充这两种元素，应添加的化合物是（ ）
A.Ca（NO3）2B.MgSO4C.FeCl3D.ZnSO4
15.刚摘的玉米中的葡萄糖会随着放置时间的延长逐渐转化为淀粉。利用新摘后第2天和第4天的等量玉米粒，分别加等量的蒸馏水制成提取液，然后进行如图所示操作，在a、c试管中各加5mL第2天的提取液，在b、d试管中各加5mL第4天的提取液。在a、b试管中各加人等量碘液，在c、d试管中各加入等量的斐林试剂并60℃水浴加热，观察比较颜色，实验结果描述正确的是（ ）
A.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色深
B.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色浅
C.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色浅
D.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色深
二、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16.细胞是基本的生命系统，下列叙述支持该观点的是（ ）
A.草履虫的细胞和人体的单个细胞均能独立完成各项生命活动
B.离体的叶绿体在适宜条件下能够独立进行光合作用
C.大熊猫的生长、发育以细胞分裂为基础
D.病毒在宿主细胞中可以增殖，在培养基中则不能
17.“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。”下列相关叙述错误的是（ ）
A.鱼和莲均由细胞发育而来，均由细胞和细胞产物所构成
B.荷塘中的草履虫具有组织层次，但不具有器官和系统层次
C.荷塘中所有的鱼是一个种群
D.荷塘中的所有生物构成了生态系统
18.用如图所示的关系简图对所学知识进行归纳，下列对应关系正确的是（ ）
A.若①表示生物、②表示原核生物，则③表示真核生物
B.若①表示化合物、②表示无机化合物，则③表示有机化合物
C.若①表示器官、②表示组织，则③表示细胞
D.若①表示生态系统、②表示群落，则③表示无机环境
19.下图表示水绵（单细胞）的细胞结构模式图，图中①表示带状叶绿体。下列叙述正确的是（ ）
A.水绵是真核生物，能进行光合作用
B.水绵不能通过细胞分裂进行繁殖
C.若图中②是DNA分布的主要场所，则其表示细胞核
D.若要用高倍镜观察该细胞，应先在低倍镜下找到所要观察的细胞
20.“巨型稻”平均株高2米左右，茎秆粗壮、穗大粒多、产量高，富含K、Ca、Zn、Mg等营养元素。下列相关叙述错误的是（ ）
A.K、Ca是组成“巨型稻”细胞的大量元素
B.Mg是构成“巨型稻”叶肉细胞叶绿素的微量元素
C.“巨型稻”和普通稻的细胞中元素种类差别很大
D.构成“巨型稻”细胞的化合物中糖类的含量最高
21.对下列生物分类错误的是（ ）
①发菜②灵芝③草履虫④小球藻⑤绿藻⑥HIV（艾滋病病毒）
⑦乳酸菌⑧新型冠状病毒⑨肺炎链球菌
A.①④⑤含有叶绿体B.具核膜的生物有②③④⑤
C.①⑦⑨有核糖体，有染色体D.无核糖体的生物是⑥⑧
22.运动员剧烈运动大量出汗后，常会喝淡盐水补充水和无机盐，下列叙述错误的是（ ）
A.补充的无机盐在细胞中主要以离子形式存在
B.补充的无机盐可为细胞代谢提供能量
C.补充的无机盐可为某些复杂有机化合物的合成提供原料
D.补充的水可为细胞代谢提供液体环境和原料
23.下列关于生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质鉴定实验的叙述，错误的是（ ）
A.可用白萝卜、梨汁等作为鉴定还原糖的实验材料
B.可溶性还原糖、蛋白质的鉴定，可用酒精灯直接加热
C.鉴定脂肪可选脂肪含量较高的花生种子等作为实验材料
D.脂肪鉴定的操作步骤依次是染色→切片→洗去浮色→制片→观察
24.几种元素在不同细胞中所占的比例如表所示，活细胞中几种化合物含量的比例如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A.表中元素C、H、O、N属于基本元素，S属于微量元素
B.C、H、O、N在玉米和人细胞干重中占比均较高，与细胞中所含有机物有关
C.图中Ⅲ表示水，Ⅳ表示蛋白质
D.玉米干重中糖类含量较高，故O含量较高
25.斐林试剂（甲液、乙液）和双缩脲试剂（A液、B液）是两种重要的检测试剂，关于两种试剂的成分、使用方法及颜色反应的叙述，正确的是（ ）
A.斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分相同，均为0.1g/mL NaOH溶液
B.斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分分别为0.01g/mLCuSO4溶液，0.05g/mL CuSO4溶液
C.鉴定还原糖时，应将斐林试剂的甲液和乙液混匀后再加入待测样液
D.鉴定蛋白质时，应先加入1mL双缩脲试剂B液，再加入4滴双缩脲试剂A液
三、非选择题：本题共4小题，共40分。
26.（10分）如图表示某草原中的部分生物与环境的关系，请回答下列问题：
（1）地球上最基本的生命系统结构层次是__________，一株绿色植物具有的生命系统结构层次为____________________（按照由小到大的顺序，用文字和箭头表示），植物叶片属于的生命系统结构层次为__________。
（2）该草原中所有的蛇是一个种群吗？__________，理由是____________________，该草原属于__________。
（3）噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，关于大肠杆菌与噬菌体的起源问题主要存在两种观点：①大肠杆菌→噬菌体；②噬菌体→大肠杆菌；最可能正确的观点是__________（填“①”或“②”）。已知细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素通过抑制肽聚糖的合成抑制细菌的增殖，甲型流感病毒会引起人患流感，流感患者能否通过注射青霉素起到治疗作用？__________，理由是____________________。
27.（10分）某生物兴趣小组的同学在一个受到轻度污染的湖泊中，发现了下图的多种单细胞微生物。请回答下列相关问题：
（1）该湖泊由于水体富营养化出现了水华现象，该现象主要是由图中的__________（填字母）大量繁殖所导致的。该类生物含有__________素，能进行光合作用，属于__________（填“自养”或“异养”）型生物。绿藻大量繁殖也是引起水华的原因之一，与绿藻相比，图示引起水华的生物在结构上的不同点为____________________（写出2点）。
（2）图中属于原核生物的是__________（填字母），该类生物的DNA主要分布在__________区域。
（3）图中能独立进行各项生命活动的细胞为__________（填字母），它们在结构上的共同点为____________________（写出2点）。
28.（10分）显微镜是高中生物学实验中常用的仪器之一。图1表示显微镜的镜头，回答下列问题：
（1）图1A中表示目镜的是标有放大倍数为__________的镜头，用图1镜头组合观察叶肉细胞时，视野中细胞体积最大的是__________，同样光源下，视野最亮的是__________（均填图中字母）。
图1
（2）若物像形状为“b”，则视野中观察到的物像形状为__________；若在A组镜头下，观察到视野中的细胞数为m，则在B组镜头下，视野中细胞数为__________。
（3）使用光学显微镜观察水中微生物时，若发现视野中微生物向图2所示方向游走，要使其保持在视野中央，则应该把载玻片向图3所示的__________方向移动；若图2所示是在低倍镜下观察到的结果，为了在高倍镜下观察到更清晰的微生物形态，正确的调节顺序是：在低倍镜下找到目标→__________→转动转换器，换成高倍镜→调节__________，使物像更清晰。
图2 图3
（4）用光学显微镜观察细胞中的脂肪微粒时，需用__________染液对花生种子切片进行染色，染色之后还需用__________洗去浮色，观察到颜色为橘黄色的颗粒即为脂肪颗粒。
29.（10分）种子在黑暗中萌发成幼苗，下表是种子经过处理后测得的数据。请回答下列问题：
（1）水在细胞中以两种形式存在，植物入冬后，__________比例下降，以避免____________________________________________________________。
（2）种子燃烧后留下灰分，这些灰分代表的物质是__________。
（3）植物缺硼（B）时表现出只开花不结果（花而不实）的现象，这体现了无机盐具有的功能是_________________。营养液培养法是研究某种无机盐是否为植物生长所必需的重要方法。为了研究Mg2+是否为植物A生长的必需元素，某同学实验方案设计如下：实验分为甲、乙两组，对照组甲组植物A放入__________的完全营养液中，实验组乙组植物A放入__________的完全营养液中；培养一段时间后，观察两组植物A生长的情况。
（4）现有无标签的新制蔗糖溶液、稀蛋清溶液、葡萄糖溶液各一瓶，请用所学知识对其进行区分，写出实验思路：______________________________________________________________________。
参考答案及解析
一、选择题
1. C【解析】罗伯特·胡克首次用自制显微镜观察到植物木栓组织的小室，并命名为细胞，A项错误；施莱登用不完全归纳法得出了“植物体都是由细胞构成的，细胞都有细胞核”，B项错误；施旺提出动物体也是由细胞构成的，动植物体的结构具有一致性，C项正确；耐格里通过观察分生区细胞，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果，魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，D项错误。
2. B【解析】细胞学说的主要内容之一为“细胞是生命活动的基本单位，一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的”，A项错误；细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体的发育，还为生物进化论的确立埋下了伏笔，B项正确；细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，C项错误；细胞学说的提出标志着生物学的发展进入了细胞水平，D项错误。
3. B【解析】病毒属于系统，但不属于生命系统，A项错误；心肌细胞、心脏分别属于细胞和器官，故心肌细胞、心脏、循环系统之间的层次关系为细胞→器官→系统，B项正确；一片草地中的所有动物、植物和微生物等所有生物构成了群落，C项错误；冷箭竹不具有系统这一层次，D项错误。
4. A【解析】归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，A项正确；完全归纳法和不完全归纳法得出的结论均是可靠的，科学研究中经常用的是不完全归纳法，B项错误；不完全归纳法得出的结论可能存在例外情况，但由于其得出的结论具有可信性，故能用于预测和判断，C项错误；观察到菠菜、天竺葵、柳树叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出叶肉细胞中都有叶绿体，属于不完全归纳法，D项错误。
5. D【解析】毛霉是真菌，属于真核生物，具有核膜，A项错误；乳酸菌没有染色体，只有环状的DNA分子，B项错误；酵母菌是单细胞生物，具有生命系统中的细胞和个体层次，C项错误；乳酸菌和酵母菌均具有细胞壁，D项正确。
6. D【解析】流感病毒不具有细胞结构，小麦为真核细胞，大肠杆菌属于原核细胞，三者结构不同，A项不符合题意；玉米和高粱均属于植物，具有细胞壁，白细胞属于动物细胞，不具有细胞壁，B项不符合题意；蘑菇和木耳均属于真菌，为真核细胞，颤蓝细菌属于蓝细菌，结构不相似，C项不符合题意；结核杆菌、发菜、链球菌均属于原核细胞，具有相似的结构，D项符合题意。
7. B【解析】物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与载玻片的距离也越近，图甲中4组物镜的长度为d＜c＜b＜a，A项错误；显微镜的放大倍数越大，视野中细胞数越少，d物镜放大的倍数小于c，观察的细胞数更多，B项正确；由低倍镜转变为高倍镜进行放大观察时，应先将物像移到视野中央，再转动转换器换为高倍物镜，C项错误；若视野中有一污点，改变物镜污点未消失，则其可能位于目镜或载玻片，D项错误。
8. B【解析】病毒在活细胞中可通过不断增殖表现出生命现象，属于生物，A项错误；MERS病毒是一种生物，但是由于没有细胞结构，因此在分类上既不属于原核生物，也不属于真核生物，B项正确；MERS病毒不具有细胞结构，无拟核区域，C项错误；病毒只能寄生在活细胞中，不能在培养基中培养，D项错误。
9. C【解析】绿硫细菌属于原核生物，只含有核糖体一种细胞器，A项正确；绿硫细菌属于原核生物，没有核膜包围的细胞核，但有DNA，B项正确；绿硫细菌属于原核生物，没有叶绿体和线粒体，专性厌氧，能进行不产氧的光合作用，不能进行有氧呼吸，C项错误；绿硫细菌能进行光合作用，为珊瑚虫提供有机物，同时还具有固氮作用，为珊瑚虫提供氮素，D项正确。
10. C【解析】真核细胞和原核细胞均具有核糖体这种细胞器，A项错误；真核生物中的植物、真菌，原核生物中的细菌、放线菌等都有细胞壁，B项错误；真核细胞与原核细胞具有相似的细胞膜，体现了真核生物与原核生物的统一性，C项正确；乙肝病毒不具有细胞结构，不属于真核生物，也不属于原核生物，D项错误。
11. D【解析】地壳与活细胞中含量最多的元素都是O，统一性体现在组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到，A项错误；人、动物与植物所含的化学元素的种类大体相同，但含量相差很大，B项错误；组成生物体的最基本元素是C，而氧元素在人体活细胞中含量最高，C项错误；细胞中常见的化学元素有20多种，大多数以化合物的形式存在，如核酸、蛋白质、糖类和脂质等，D项正确。
12. B【解析】水分子是极性分子，带正电荷或负电荷的分子（或离子）易与水结合，水的极性特征决定了水是良好的溶剂，A项正确；与蛋白质、多糖等物质结合的水失去了流动性和溶解性，可提高生物抗干旱的能力，B项错误；水分子间弱的引力称为氢键，氢键不断地断裂，又不断地形成，这决定了其具有流动性，是物质运输所必需的，C项正确；水具有较高的比热容，吸收相同的热量，温度变化小，有利于维持生命系统的稳定性，D项正确。
13. A【解析】结合水不能参与物质的运输，A项错误；植物代谢活动越旺盛，组织中的含水量越多，自由水与结合水的比值就越大，B项正确；生物体无机盐离子的含量太低会影响生命活动的进行，例如哺乳动物血液中的钙离子含量太低，动物会出现抽搐等症状，C项正确；无机盐可参与维持细胞的酸碱平衡，D项正确。
14. B【解析】由题可知，某同学配制的培养基中有NH4NO3、KNO3、CaCl2、KH2PO4、微量元素溶液等，组成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，C、H、O主要来自空气和水，因此对比发现，缺少植物必需的大量元素Mg，同时S元素也缺乏，因此可选择MgSO4补充，B项正确。
15.A【解析】刚摘的玉米随着放置时间的延长，其中的葡萄糖会逐渐转化为淀粉，即淀粉的含量逐渐升高，而还原性糖的含量逐渐降低，所以试管a、c中淀粉的含量低，还原性糖含量高，试管b、d中淀粉含量高，还原性糖含量低，即a试管淀粉含量低于b试管，c试管还原性糖含量高于d试管；在a、b试管中各加入等量碘液，a、b呈蓝色，a颜色较浅；在c、d试管中各加入等量的斐林试剂，水浴加热，c、d呈砖红色，d颜色较浅，A项正确。
二、选择题
16. CD【解析】草履虫是单细胞生物，单细胞生物能够完成各项生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，A项错误；离体的叶绿体是一种细胞器，在适宜条件下，能够独立进行光合作用，不支持“细胞是基本的生命系统”这一观点，B项错误；大熊猫的生长、发育以细胞分裂、分化为基础，支持“细胞是基本的生命系统”这一观点，C项正确；病毒在宿主细胞中可以增殖，在培养基中则不能，支持“细胞是基本的生命系统”这一观点，D项正确。
17. BCD【解析】鱼和莲均由细胞发育而来，均由细胞和细胞产物所构成，A项正确；荷塘中的草履虫是单细胞生物，不具有组织、器官和系统层次，B项错误；荷塘中有多种鱼，所有的鱼是不同的种群，C项错误；荷塘中的所有生物及其无机环境构成了生态系统，D项错误。
18. BD【解析】自然界的生物包括细胞生物（原核生物和真核生物）和非细胞结构生物（病毒），A项错误；组成细胞的化合物，分为无机化合物和有机化合物，B项正确；器官是由组织构成的，组织是由细胞构成的，即组织和细胞不是并列关系，C项错误；生态系统是由某地区所有的生物（群落）和无机环境构成的，若①表示生态系统、②表示群落，则③表示无机环境，D项正确。
19. ACD【解析】水绵具有叶绿体，属于真核生物，能进行光合作用，A项正确；水绵是单细胞生物，可通过细胞分裂产生新细胞，即实现自身繁殖，B项错误；若图中②是DNA分布的主要场所，则其表示细胞核，C项正确；若要用高倍镜观察该细胞，应先在低倍镜下找到所要观察的细胞，D项正确。
20. BCD【解析】K、Ca是组成“巨型稻”细胞的大量元素，A项正确；Mg参与构成叶肉细胞叶绿素分子，属于大量元素，B项错误；组成“巨型稻”和普通稻的元素种类大体相同，但含量可能有差异，C项错误；构成“巨型稻”细胞的化合物中水的含量最高，D项错误。
21. AC【解析】①发菜属于原核生物，不含叶绿体，A项错误；②灵芝、③草履虫、④小球藻和⑤绿藻都属于真核生物，含有由核膜包被的细胞核，B项正确；①发菜、⑦乳酸菌和⑨肺炎链球菌都没有由核膜包被的细胞核，属于原核生物，有核糖体，没有染色体，C项错误；⑥HIV和⑧新型冠状病毒都属于病毒，没有细胞结构，没有核糖体，其他的生物都具有核糖体，D项正确。22.B【解析】补充的无机盐在细胞中主要以离子形式存在，A项正确；无机盐不能为细胞代谢提供能量，B项错误；补充的无机盐可为某些复杂有机化合物的合成提供原料，C项正确；补充的水可为细胞代谢提供液体环境和原料，D项正确。
23. BD【解析】白萝卜、梨汁含有的还原糖含量较高，可作为鉴定还原糖的实验材料，A项正确；可溶性还原糖的鉴定需要水浴加热，也能用酒精灯直接加热，而蛋白质的鉴定不需要加热，B项错误；花生种子中脂肪含量较高，适宜用于脂肪鉴定实验，C项正确；脂肪鉴定的操作步骤依次为：切片→染色→（体积分数为50％的酒精）洗去浮色→制片→观察，D项错误。
24. BCD【解析】表中元素C、H、O、N属于基本元素，S属于大量元素，A项错误；C、H、O、N在玉米和人细胞干重中占比均较高，与细胞中所含有机物有关，B项正确；活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质，故图中Ⅲ表示水，Ⅳ表示蛋白质，C项正确；O在玉米细胞（干重）中所占比例明显高于人细胞（干重）的原因与玉米中糖类含量较高有关，D项正确。
25. AC【解析】斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分相同，均为0.1g/mL NaOH溶液，A项正确；斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分分别为0.05g/mL CuSO4溶液、0.01g/mLCuSO4溶液，B项错误；鉴定还原糖时，应将斐林试剂甲液和乙液混匀后再加入待测样液，C项正确；鉴定蛋白质时，应先加入1mL双缩脲试剂A液，再加入4滴双缩脲试剂B液，D项错误。
三、非选择题
26.（10分，除标注外，每空1分）
（1）细胞 细胞→组织→器官→个体器官
（2）不是 该草原中所有的蛇包含多种生物，是多个种群（合理即可）生态系统
（3）① 不能 病毒不具有细胞壁结构，不含肽聚糖，青霉素对病毒不起作用（2分）
【解析】（1）地球上最基本的生命系统结构层次是细胞，一株绿色植物具有的生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体。植物叶片属于的生命系统结构层次为器官。
（2）种群是指一个区域中全部的同种生物。该草原中所有的蛇包含多个物种，属于多个种群；该草原包含所有的生物和无机环境，属于生态系统。
（3）病毒不具有独立代谢的能力，故根据噬菌体和大肠杆菌的关系，二者在进化的顺序上应为大肠杆菌→噬菌体。青霉素的作用是抑制肽聚糖的合成，病毒不具有细胞结构，不含肽聚糖，青霉素对病毒不起作用。27.（10分，除标注外，每空1分）
（1）D 叶绿素和藻蓝 自养 没有由核膜包被的细胞核、没有叶绿体等细胞器、没有染色体（写出2点）（2分）
（2）CD（答全给分） 拟核
（3）ABCD（答全给分） 具有细胞膜、具有核糖体、具有DNA、具有细胞质（写出2点）（2分）
【解析】（1）水华主要是蓝细菌和绿藻大量繁殖所致，图中字母D代表的生物为蓝细菌，其含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，属于自养型生物。蓝细菌属于原核生物，绿藻属于真核生物，二者在结构上的主要区别为蓝细菌没有由核膜包被的细胞核、没有叶绿体等细胞器、没有染色体。
（2）图中属于原核生物的是CD，该类生物的DNA主要分布在拟核区域。
（3）单细胞生物能独立进行各项生命活动，即图中的ABCD，它们在结构上的共同点为具有细胞膜、具有核糖体、具有DNA、具有细胞质。
28.（10分，每空1分）（1）5× C A （2）qm/25
（3）丙 将目标移至视野中央 细准焦螺旋 （4）苏丹Ⅲ体积分数为50％的酒精
【解析】（1）目镜没有螺纹，故图1A中表示目镜的是标有放大倍数为5×的镜头。用图1镜头组合观察叶肉细胞时，视野中细胞体积最大的是C，同样光源下，视野最亮的是A。
（2）根据显微镜的成像原理，放大倒立的虚像——“上下颠倒，左右相反”。若物像形状为“b”，则视野中观察到的物像形状为q。A组镜头的放大倍数为50，B组镜头的放大倍数为250，显微镜放大的是物像的长或宽，故在A组镜头下，观察到视野中的细胞数为m，则在B组镜头下，视野中细胞数为m/25。
（3）使用光学显微镜观察水中微生物时，若发现视野中微生物向图2所示方向游走，则实际上其向右上方游走，要使其保持在视野中央，则应该把载玻片向左下方即图3所示的丙方向移动。低倍镜换高倍镜的正确的调节顺序是：在低倍镜下找到目标→将目标移至视野中央→转动转换器，换成高倍镜→调节细准焦螺旋，使物像更清晰。
（4）用光学显微镜观察细胞中的脂肪微粒时，需用苏丹Ⅲ染液对花生种子切片进行染色，染色后还需用体积分数为50％的酒精洗去浮色，观察到颜色为橘黄色的颗粒即为脂肪颗粒。
29.（10分，除标注外，每空1分）
（1）自由水 气温下降时自由水含量过多导致结冰而损害自身（2分）
（2）无机盐
（3）无机盐对维持生物体的生命活动具有重要作用（2分） 含有Mg2+ 等量的不含有Mg2+
（4）先用斐林试剂将溶液区分为两组，分别为A组：葡萄糖溶液，B组：新制蔗糖溶液和稀蛋清溶液；再利用双缩脲试剂区分B组的两种溶液（或先用双缩脲试剂将溶液区分为两组，分别为A组：稀蛋清溶液，B组：新制蔗糖溶液和葡萄糖溶液；再利用斐林试剂区分B组的两种溶液）（2分）
【解析】（1）水在细胞中以两种形式存在，植物入冬后，自由水比例下降，以避免气温下降时自由水含量过多导致结冰而损害自身。
（2）种子燃烧后留下灰分，这些灰分代表的物质是无机盐。
元素
O
C
H
N
P
S
玉米细胞（干重）
44.43
43.57
6.24
1.46
0.20
0.17
人细胞（干重）
14.62
55.9
7.46
9.33
3.11
0.78
人活细胞
65.0
18.0
10.0
3.0
1.40
0.30
处理方法
质量/g
种子
幼苗
鲜重
直接称重
160
750
干重
70℃、72h
138
116
灰分
550℃、16h
2
2