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    苏科版八年级上册数学第4章《实数》单元知识点
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    苏科版八年级上册数学第4章《实数》单元知识点01
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    苏科版八年级上册4.3 实数导学案

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    这是一份苏科版八年级上册4.3 实数导学案,共3页。学案主要包含了平方根,立方根,实数,近似数等内容,欢迎下载使用。

    1.算术平方根
    一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根. a的算术平方根记为 ,读作“根号a”,a叫做被开方数.
    规定:0的算术平方根是0.
    2.平方根
    (1)平方根的相关概念
    一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根.这就是说,如果x2=a,那么x叫做a的平方根.如2和-2是4的平方根,简记为2是4的平方根.
    (2)平方根的性质
    正数有两个平方根,它们互为相反数.
    0的平方根是0.
    负数没有平方根。
    (3)平方根的表示方法
    正数a的算术平方根可以用表示;正数a的负的平方根,可以用,符号“-”表示,故正数a的平方根可以用符号“”表示,读作“正、负根号a”".如 =5.
    3.开平方
    求一个数a的平方根的运算,叫做开平方,其中数a叫做被开方数.
    平方运算与开平方运算是互为逆运算的关系.
    如4的平方为(4)2=16,反过来16的平方根为=4.
    4.平方根的估算
    要估算“ (a≥0)”的近似值,第一步先确定估算数的整数范围,如.22<7<32,所以2< <3;第二步以较小整数为基础,开始逐步加0.1(或以较大整数为基础,开始逐步减0.1),并求其平方,确定被估算数的十分位;;如此继续下去,可按要求估算“”的近似值,即用“夹逼法”
    二、立方根
    1.立方根和开立方
    (1)一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根.这就是说,如果x3=a,那么x叫做a的立方根.
    (2)求一个数的立方根的运算,叫做开立方.开立方与立方互为逆运算,可以通过这种关系求一个数的立方根.
    2.立方根的表示方法
    一个数a的立方根,用符号“”表示,读作“三次根号a”",其中a是被开方数,3是根指数.如表示8的立方根, =2;表示-8的立方根, =-2,中的根指数3不能省略,
    3.立方根的性质
    (1)正数的立方根是正数.
    (2)负数的立方根是负数.
    (3)0的立方根是0.
    4.平方根与立方根的联系与区别
    (1)联系
    都与相应的乘方运算互为逆运算,开平方与平方互为逆运算,开立方与立方互为逆运算.
    0的平方根和立方根都是它本身.
    (2)区别
    在用符号表示平方根时,根指数2可以省略不写;而用符号表示立方根时,根指数3不能省略.
    平方根只有非负数才有,而立方根任何数都有.
    正数的平方根有两个,而正数的立方根只有1个.
    互为相反数的两个数的立方根也互为相反数.如:-8和8互为相反数,它们的立方根-2和2也互为相反数.即=--.
    三、实数
    1无理数
    (1)无理数的概念
    无限不循环小数叫做无理数.如 , , ,0.808 008 000 8...都是无理数.
    (2)常见的无理数
    所有开方开不尽的方根,如.
    化简后含有π的数,如-
    无限不循环小数,如0.320 030 250...
    2.实数的定义:有理数和无理数统称为实数.
    3.实数与数轴上的点的对应关系
    我们知道,任何一个有理数,在数轴上都有唯一确定的点与之对应,但是数轴,上的点并不都表示有理数,而有理数和无理数合在一起,才.能填满整个数轴,所以实数与数轴上的点是一一对应的,也就是说,每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反之,数轴上的每一个点都表示一个实数.
    4.实数的运算
    (1)实数的运算
    当数从有理数扩充到实数以后,实数之间不仅可以进行加、减、乘、除(除数不为0)、乘方运算,而且正数及0可以进行开平方运算,任意一个实数可以进行开立方运算.在进行实数的运算时,有理数的运算法则及运算性质等同样适用.
    (2)实数运算的顺序
    先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,同级运算从左到右依次计算,有括号的要先算括号里面的.实数的运算顺序与有理数相同,有理数范围内的加法运算律、乘法运算律和去(添)括号法则同样适用于实数.
    四、近似数
    一个数与 \t "/item/%E8%BF%91%E4%BC%BC%E6%95%B0/" 准确数相近,这一个数称之为近似数。
    一个近似数 \t "/item/%E8%BF%91%E4%BC%BC%E6%95%B0/" 四舍五入到哪一位,那么就说这个近似数精确到哪一位,从左边第一个不是0的数字起到精确的数位止的所有数止。
    如:我国的人口无法计算 \t "/item/%E8%BF%91%E4%BC%BC%E6%95%B0/" 准确数目,但是可以说出一个近似数.比如说我国人口有13亿,13亿就是一个近似数。与实际数字比较接近,但不完全符合的数称之为近似数 [1] 。
    对近似数,人们常需知道他的 \t "/item/%E8%BF%91%E4%BC%BC%E6%95%B0/" 精确度。一个近似数的精确度通常有以下两种表述方式:
    用 \t "/item/%E8%BF%91%E4%BC%BC%E6%95%B0/" 四舍五入法表述。一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。
    另外还有进一和去尾两种方法。用 \t "/item/%E8%BF%91%E4%BC%BC%E6%95%B0/" 有效数字的个数表述。有 \t "/item/%E8%BF%91%E4%BC%BC%E6%95%B0/" 四舍五入得到的近似数,从左边第一个不是零的数字起,到末位数字为止的数所有数字,都叫做这个数的 \t "/item/%E8%BF%91%E4%BC%BC%E6%95%B0/" 有效数字。
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