还剩5页未读，
继续阅读
语文九年级下册出师表学案及答案
展开
这是一份语文九年级下册出师表学案及答案，共8页。学案主要包含了文学常识，词类活用，内容理解等内容，欢迎下载使用。
【文学常识】
关于“表”
表，就是“奏表”，又称“表文”，是臣属给君王的上书。古代给君王的上书，有各种名称，不同的名称与上书内容有关。刘勰《文心雕龙·章表》云：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”意思说，“章”是用来谢恩的；“奏”是用来弹劾，即揭发别人的；“表”是用来陈述衷情的；“议”是用来表示不同意见的。当然，关于这些上书的名称和功用，随着不同的时代也有变化。单以“表”来说，是秦汉时代开始有的，秦汉以至唐宋以后，虽皆沿用，但它的功用和使用范围，却有所变化。如唐、宋以后，表文不仅多用四六文体，而且诸如谢恩、劝进、辞免、庆贺、贡物等事项，一般皆用“表”。表，虽是古代的一种公文，但有些表文，内容充实，语言简洁明畅，特别是表文与其他一般上书奏状不同，常含有表志陈情、诉说心曲的意思，因此，某些写得好的表文，就成为我国古代散文的名篇。比如诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》等。
《出师表》
选自《诸葛亮集》。《三国志•诸葛亮传》卷三十五亦有记载，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文。文中以恳切的言辞，劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤臣，远小人，完成兴复汉室的大业。也表达了诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。
诸葛亮
字孔明，琅邪郡阳都县（今山东省沂南县）人，是三国时期杰出的政治家和军事家。早年避乱于荆州，隐居陇亩，藏器待时。建安十二年（207年）十月，刘备三顾茅庐，聘请诸葛亮出山。诸葛亮对他纵谈天下形势，并建议刘备联合孙权，抗拒曹操，以益州为基地，兴复汉室，此后一直辅佐刘备。建安十三年（208年），协助刘备联合孙权，在赤壁之战中打败曹操。之后诸葛亮协助刘备取得荆州，西取益州，建立蜀汉，被任命为丞相。建兴元年（223年）刘备死后，后主刘禅继位，诸葛亮按照刘备的嘱托，尽心辅佐刘禅，被封为武乡候，主持朝政。诸葛亮志在北伐，于是东连孙吴，南收孟获，频年出征，与曹魏交战，最后因病卒于五丈原。
【原文】
《出师表》
先帝1创业2未半而3中道4崩5，今天下三分，益州疲弊6，此诚7危急存亡之秋8也。然9侍卫之臣不懈10于内11，忠志之士忘身于外12者，盖13追14先帝之殊遇15，欲报之于陛下也。诚宜16开张圣听17，以光18先帝遗德19，恢弘20志士之气，不宜妄自菲薄21，引喻失义22，以塞23忠谏之路也。
注释
1.先帝：这里指刘备。先，死去的。
2.创业：开创统一中原的大业。
3.而：表转折。
4.中道：中途。
5.崩殂：死。崩，古代称帝王、皇后之死。殂，死亡。
5.益州疲弊：指蜀汉国力薄弱，处境艰难。益州，这里指蜀汉。疲弊，人力疲惫，民生凋敝，困苦穷乏。
7.诚：确实，实在。
8.秋：时候。
9.然：但是。
10.懈：懈怠，放松。
11.内：朝廷。
12.外：朝廷外，指疆场上。
13.盖：连词。连接上一句或上一段，表示原因。
14.追：追念。
15.殊遇：特殊的礼遇。
16.宜：应该。
17.开张圣听：扩大皇上听闻（的范围），意思是要后主广泛地听取别人的意见。开张：扩大。圣：圣明
18.光：发扬光大。
19.遗德：遗留的美德。
20.恢弘：形作动，意思是发扬，扩大。恢：大。弘：大、宽。
21.妄自菲薄：随意地看轻自己。妄：随便，胡乱，轻率。菲薄：微薄。
22.引喻失义：说话不恰当。引喻：引用、比喻。这里是说话的意思。义：适宜，恰当。
23.塞：阻塞。
宫中府中1，俱2为一体，3罚臧4，不宜异同5。若有作奸犯科6及为忠善者，宜付7有司8论其刑9赏，以昭10陛下平明之理11，不宜偏私12，使内外异法13也。
【注释】
1.宫中：指皇宫中。府中：指丞相府中。
2.俱：全，都。
3.陟：晋升，提拔。
4.臧否：善恶，这里形容词用作动词。意思是赞扬和批评。
5.异同：这里指不同。
6.作奸犯科：做奸邪事情，犯科条法令。作奸，为非作歹。科指科条，法令。
7.付：交给。
8.有司:职有专司，就是专门管理某种事情的官员。
9.刑：罚。
10.昭：彰显，显扬。
11.平明之理：公平清明的治理。
12.偏私：偏袒私情，不公正。
13.内外异法：宫内和丞相府刑赏之法不同。内外：指宫内和丞相府。
侍中、侍郎郭之、费、董允1等，此皆良实2，志虑忠纯3，是以先帝简拔4以5陛下。愚6以为宫中之事，事无大小，悉7以咨8之，然后施行，必能9补10漏，有所广益11。
【注释】
1.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允：郭攸之、费祎是侍中，董允是侍郎。侍中、侍郎，都是官名。
2.良实：形容词做名词，指忠良诚实的人。
3.志：志向。虑：思想，心思。忠纯：忠诚纯正。
4.简拔：选拔。简：挑选。拔：选拔。
5.遗：给予。
6.愚：我，谦称。
7.悉：都，全。
8.咨：询问，征求意见。
9.裨：弥补，补救。
10.阙：通“缺”， 缺点，缺失。
11.广益：很多的益处。益：好处、益处。
将军向宠，性行淑均1，晓畅2军事，试用于昔日，先帝称之曰能3，是以众议举4宠为督5。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使阵6和睦7，优劣8得所9。
【注释】
1.性行淑均：性情品德善良平正。淑，善。均，公平，平均，公正。
2.晓畅：谙熟，精通。
3.能：能干，有才能。
4.举：推举。
5.督：武职，向宠曾为中部督。
6.行阵：指部队。
7.和睦：团结和谐。
8.优劣:才能高的和才能低的。
9.得所：得到恰当的位置。
亲1贤臣，远小人，此先汉所以3兴隆4也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾5也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨6于桓、灵7也。侍中、尚书、史、参军8，此悉贞9良10死节11之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日12而待也。
【注释】
1.亲：亲近。
2.先汉：西汉。后汉指东汉。
3.所以：……的原因。
4.兴隆：兴盛。
5.倾颓：衰败。
6.痛恨：感到痛心遗憾。恨：遗憾，不满意。
7.桓、灵：东汉末年的桓帝和灵帝。他们都因信任宦官，加深了政治的腐败。
8.尚书、长史、参军：都是官名。尚书指陈震，长史指张裔，参军指蒋琬。
9.贞：坚贞。
10.良：善良可靠。
11.死节：能够以死报国（为保全节操而死）。死：为……而死。
12.计日：计算着日子。
臣本布衣1，躬耕2于南阳，苟3全性命于乱世，不求闻达4于诸侯。先帝不以臣卑鄙5，6自枉屈7，三顾8臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激9，遂许10先帝以驱驰11。后值倾覆12，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来13二十有14一年矣。
【注释】
1.布衣：平民百姓。
2.躬耕：亲自耕种。躬：亲自，自身。
3.苟：苟且。
4.闻达：有名望，显贵。
5.卑鄙：社会地位低微，见识短浅。
6.猥：辱，这里有降低身份的意思。
7.枉屈：屈尊就卑。
8.顾：拜访，探望。
9.感激：感奋激发。
10.许：答应。
11.驱驰：驱车追赶。这里是奔走效劳的意思。
12.后值倾覆：后来遇到兵败。汉献帝建安十三年（公元208年）曹操追击刘备，在当阳长坂大败刘军；诸葛亮奉命出使东吴，联合孙权打败曹操于赤壁才转危为安。值：遇到。
13.尔来：自那时以来。
14.有：通“又”，跟在数词后面表示约数。
先帝知臣谨慎，故1临崩寄臣以大事2也。受命以来，夜3忧叹，恐托付不效4，以伤先帝之明，故5五月渡泸，深入不毛6。今南方已定，兵7甲已足，当奖率8三军，北定中原，9竭10钝11，除12奸凶13，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也14。至于斟酌损益15，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【注释】
1.故：所以。
2.临崩寄臣以大事：刘备在临死的时候，把国家大事托付给诸葛亮，并且对刘禅说：“汝与丞相从事，事之如父。”临：将要。
3.夙夜：早晚，日日夜夜。夙，清晨。
4.不效：没有效果。
5.故：所以，因此。
6.不毛：不生长草木。这里指贫瘠、未开垦的地方。毛，庄稼，苗。
7.兵：武器。
8.奖率：激励率领，奖励统帅。奖，鼓励。
9.庶：希望，表示期望。
10.竭：竭尽。
11.驽钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。驽，劣马，走不快的马，指才能低劣。钝，刀刃不锋利，指头脑不灵活，做事迟钝。
12.攘除：排除，铲除。
13.奸凶：奸邪凶恶之人，此指曹魏政权。
14.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：这是我用来报答先帝，效忠陛下的职责本分。所以：用来……的。
15.斟酌损益：斟酌利弊。比喻做事要掌握分寸。（处理事务）斟酌情理，有所兴革。斟酌，考虑可否。损，损害。益，益处。
愿陛下托1臣以讨贼兴复之效2，不效，则治臣之罪，以告3先帝之灵。若无兴德之言4，则责攸之、祎、允等之慢5，以彰其咎6。陛下亦宜自谋，以咨善道7，察纳8雅言9，深追先帝遗诏10。臣不胜11受恩感激。今当远离，临12表涕零13，不知所言14。
1.托：委托，交给。
2.效：功效。
3.告：告慰，祭告。
4.兴德之言：发扬圣德的话。
5.慢：怠慢，疏忽，指不尽职。
6.彰其咎：揭示他们的过失。彰，表明，显扬。咎，过失，罪。
7.咨诹善道：询问（治国的）好办法。诹，询问。
8.察纳：认识采纳。察：明察。
9.雅言：正确合理的言论。
10.先帝遗诏：刘备给后主的遗诏，见《三国志·蜀志·先主传》注引《诸葛亮集》，诏中说：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。’遗诏，皇帝在临终时所发的诏令。
11.胜：尽。
12.临：面对
13.涕零：流泪，落泪。
14.不知所言：不知道该说些什么话。这是表示自己可能失言。谦词。
【译文】
先帝开创大业未完成一半却中途去世了，现在天下分为三国，益州地区人力疲惫民生凋敝，这确实是国家危急存亡的时候啊。然而朝廷里侍从护卫的官员不懈怠，疆场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特殊的礼遇，想要报答在陛下您身上。你实在应该扩大圣明的听闻（广泛听取意见），来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的道路。
皇宫中和丞相府中，本都是一个整体，晋升、处罚、赞扬、批评，不应该有所不同。如果有做奸邪事情，触犯科条法令和忠心做善事的人，应当交给主管的官员来判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正清明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和丞相府内奖罚标准不同。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，都是善良诚实，他们的志向和心思忠诚纯正的人，因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中的事情，无论大小，都拿来询问他们，这样以后再去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得启发和帮助。
将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞说他有能力，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，好的差的（才能不同的人）各自找到他们的位置。
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每当跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠正贤明、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。
我本来是平民，在南阳亲身耕种，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此感奋激发，答应为先帝奔走效劳。后来在兵败的时候我接受任务，在危机患难之间奉行使命，从那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大事没有功效（不能完成），以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到不生长草木的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当鼓励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌利弊，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效，就惩治我的罪过，用来祭告先帝的在天之灵。如果没有发扬圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失。陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我受恩感激不尽。今天(我)将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住流下泪来，也不知说了些什么。
【通假字】
必能裨补阙漏
“阙”同“缺”，缺点。
尔来二十有一年矣
“有”同“又”，放在整数和零数之间。
是以先帝简拔以遗陛下
“简”同“拣”，挑选、选择。
古今异义
此诚危急存亡之秋
[古义]时候
[今义]指四季中的秋季
诚宜开张圣听
[古义]扩大
[今义]指商店开始营业
引喻失义
[古义]适宜，恰当
[今义]正义，意义
陟罚臧否
[古义]功过好坏
[今义]表示否定
此先汉所以兴隆也
[古义]……的原因（表原因）或表方式方法
[今义]表示因果关系
先帝不以臣卑鄙
[古义]身份低微，见识短浅
[今义]现指品质低劣 、下流
猥自枉屈
[古义]辱，有降低身份之意
[今义]卑鄙下流
庶竭驽钝
[古义]希望，期望
[今义]众多
晓畅军事
[古义]精通，熟练
[今义]通顺
未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
[古义]痛心遗憾
[今义]十分憎恨
由是感激。 [古义]感动激动
[今义]激动感谢
臣本布衣，躬耕于南阳。
[古义]普通的百姓
[今义]用布做的衣服
先帝知臣谨慎
[古义]严谨而慎重
[今义]小心慎重
今当远离，临表涕零
[古义]眼泪
[今义]鼻涕
不宜异同
[古义]不同
[今义]不、不一致；引申为反对；反对意见、异议。
当奖率三军
[古义]激励
[今义]奖励，奖品
由是感激，遂许先帝以驱驰
[古义]奔走效劳
[今义]速度快
后值倾覆
[古义]失败
[今义]倒塌
臣不胜受恩感激
[古义]感奋激发
[今义]感谢
【词类活用】
1.亲贤臣，远小人。
亲、远：形容词做动词。
亲：亲近。远：疏远。
2.苟全性命于乱世。
全：形容词做动词，保全。
3.作奸犯科及为忠善者。
奸：形容词做名词，奸邪的事。
忠善：形容词做名词，忠善之事。
4.此皆良实。
良实：形容词做名词，善良诚实的人。
5.优劣得所。
优劣：形容词做名词，才能高的人和才能低的人。
6.攘除奸凶。
奸凶：形容词做名词，奸邪凶顽的敌人。
7.陟罚臧否。
臧否：形容词做动词，评论人物好坏。
8.以光先帝遗德。
光：名词作动词，发扬光大
9.故五月渡泸，深入不毛。
毛：名词作动词，长草木（暗指荒凉）
五月：名词作状语，在五月
10.恢弘志士之气。
恢弘：形容词作动词，扩大、发扬
11.北定中原。
北：方位名词作状语，北上
12.恐托付不效
托付：动词作名词，托付的事情
13.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
忠：形容词作动词，对……尽忠
14.志虑忠纯
虑：动词作名词，心思
15.驽钝
驽：劣马 钝：不锋利的刀，这里指平庸的才能。
【内容理解】
1、《出师表》选自《诸葛亮集》，文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。
2、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事。表达了受恩感激之情。
3、《出师表》中的成语：开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义。
4、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”
5、思路剖析 ：
第一部分（１－５）分析形式，指明危机，提出建议
第二部分（６－７）追忆往事，陈述理由 ，表达“受恩感激”之情。
第三部分（８－９）分清责任，表明决心
【文学常识】
关于“表”
表，就是“奏表”，又称“表文”，是臣属给君王的上书。古代给君王的上书，有各种名称，不同的名称与上书内容有关。刘勰《文心雕龙·章表》云：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”意思说，“章”是用来谢恩的；“奏”是用来弹劾，即揭发别人的；“表”是用来陈述衷情的；“议”是用来表示不同意见的。当然，关于这些上书的名称和功用，随着不同的时代也有变化。单以“表”来说，是秦汉时代开始有的，秦汉以至唐宋以后，虽皆沿用，但它的功用和使用范围，却有所变化。如唐、宋以后，表文不仅多用四六文体，而且诸如谢恩、劝进、辞免、庆贺、贡物等事项，一般皆用“表”。表，虽是古代的一种公文，但有些表文，内容充实，语言简洁明畅，特别是表文与其他一般上书奏状不同，常含有表志陈情、诉说心曲的意思，因此，某些写得好的表文，就成为我国古代散文的名篇。比如诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》等。
《出师表》
选自《诸葛亮集》。《三国志•诸葛亮传》卷三十五亦有记载，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文。文中以恳切的言辞，劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤臣，远小人，完成兴复汉室的大业。也表达了诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。
诸葛亮
字孔明，琅邪郡阳都县（今山东省沂南县）人，是三国时期杰出的政治家和军事家。早年避乱于荆州，隐居陇亩，藏器待时。建安十二年（207年）十月，刘备三顾茅庐，聘请诸葛亮出山。诸葛亮对他纵谈天下形势，并建议刘备联合孙权，抗拒曹操，以益州为基地，兴复汉室，此后一直辅佐刘备。建安十三年（208年），协助刘备联合孙权，在赤壁之战中打败曹操。之后诸葛亮协助刘备取得荆州，西取益州，建立蜀汉，被任命为丞相。建兴元年（223年）刘备死后，后主刘禅继位，诸葛亮按照刘备的嘱托，尽心辅佐刘禅，被封为武乡候，主持朝政。诸葛亮志在北伐，于是东连孙吴，南收孟获，频年出征，与曹魏交战，最后因病卒于五丈原。
【原文】
《出师表》
先帝1创业2未半而3中道4崩5，今天下三分，益州疲弊6，此诚7危急存亡之秋8也。然9侍卫之臣不懈10于内11，忠志之士忘身于外12者，盖13追14先帝之殊遇15，欲报之于陛下也。诚宜16开张圣听17，以光18先帝遗德19，恢弘20志士之气，不宜妄自菲薄21，引喻失义22，以塞23忠谏之路也。
注释
1.先帝：这里指刘备。先，死去的。
2.创业：开创统一中原的大业。
3.而：表转折。
4.中道：中途。
5.崩殂：死。崩，古代称帝王、皇后之死。殂，死亡。
5.益州疲弊：指蜀汉国力薄弱，处境艰难。益州，这里指蜀汉。疲弊，人力疲惫，民生凋敝，困苦穷乏。
7.诚：确实，实在。
8.秋：时候。
9.然：但是。
10.懈：懈怠，放松。
11.内：朝廷。
12.外：朝廷外，指疆场上。
13.盖：连词。连接上一句或上一段，表示原因。
14.追：追念。
15.殊遇：特殊的礼遇。
16.宜：应该。
17.开张圣听：扩大皇上听闻（的范围），意思是要后主广泛地听取别人的意见。开张：扩大。圣：圣明
18.光：发扬光大。
19.遗德：遗留的美德。
20.恢弘：形作动，意思是发扬，扩大。恢：大。弘：大、宽。
21.妄自菲薄：随意地看轻自己。妄：随便，胡乱，轻率。菲薄：微薄。
22.引喻失义：说话不恰当。引喻：引用、比喻。这里是说话的意思。义：适宜，恰当。
23.塞：阻塞。
宫中府中1，俱2为一体，3罚臧4，不宜异同5。若有作奸犯科6及为忠善者，宜付7有司8论其刑9赏，以昭10陛下平明之理11，不宜偏私12，使内外异法13也。
【注释】
1.宫中：指皇宫中。府中：指丞相府中。
2.俱：全，都。
3.陟：晋升，提拔。
4.臧否：善恶，这里形容词用作动词。意思是赞扬和批评。
5.异同：这里指不同。
6.作奸犯科：做奸邪事情，犯科条法令。作奸，为非作歹。科指科条，法令。
7.付：交给。
8.有司:职有专司，就是专门管理某种事情的官员。
9.刑：罚。
10.昭：彰显，显扬。
11.平明之理：公平清明的治理。
12.偏私：偏袒私情，不公正。
13.内外异法：宫内和丞相府刑赏之法不同。内外：指宫内和丞相府。
侍中、侍郎郭之、费、董允1等，此皆良实2，志虑忠纯3，是以先帝简拔4以5陛下。愚6以为宫中之事，事无大小，悉7以咨8之，然后施行，必能9补10漏，有所广益11。
【注释】
1.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允：郭攸之、费祎是侍中，董允是侍郎。侍中、侍郎，都是官名。
2.良实：形容词做名词，指忠良诚实的人。
3.志：志向。虑：思想，心思。忠纯：忠诚纯正。
4.简拔：选拔。简：挑选。拔：选拔。
5.遗：给予。
6.愚：我，谦称。
7.悉：都，全。
8.咨：询问，征求意见。
9.裨：弥补，补救。
10.阙：通“缺”， 缺点，缺失。
11.广益：很多的益处。益：好处、益处。
将军向宠，性行淑均1，晓畅2军事，试用于昔日，先帝称之曰能3，是以众议举4宠为督5。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使阵6和睦7，优劣8得所9。
【注释】
1.性行淑均：性情品德善良平正。淑，善。均，公平，平均，公正。
2.晓畅：谙熟，精通。
3.能：能干，有才能。
4.举：推举。
5.督：武职，向宠曾为中部督。
6.行阵：指部队。
7.和睦：团结和谐。
8.优劣:才能高的和才能低的。
9.得所：得到恰当的位置。
亲1贤臣，远小人，此先汉所以3兴隆4也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾5也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨6于桓、灵7也。侍中、尚书、史、参军8，此悉贞9良10死节11之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日12而待也。
【注释】
1.亲：亲近。
2.先汉：西汉。后汉指东汉。
3.所以：……的原因。
4.兴隆：兴盛。
5.倾颓：衰败。
6.痛恨：感到痛心遗憾。恨：遗憾，不满意。
7.桓、灵：东汉末年的桓帝和灵帝。他们都因信任宦官，加深了政治的腐败。
8.尚书、长史、参军：都是官名。尚书指陈震，长史指张裔，参军指蒋琬。
9.贞：坚贞。
10.良：善良可靠。
11.死节：能够以死报国（为保全节操而死）。死：为……而死。
12.计日：计算着日子。
臣本布衣1，躬耕2于南阳，苟3全性命于乱世，不求闻达4于诸侯。先帝不以臣卑鄙5，6自枉屈7，三顾8臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激9，遂许10先帝以驱驰11。后值倾覆12，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来13二十有14一年矣。
【注释】
1.布衣：平民百姓。
2.躬耕：亲自耕种。躬：亲自，自身。
3.苟：苟且。
4.闻达：有名望，显贵。
5.卑鄙：社会地位低微，见识短浅。
6.猥：辱，这里有降低身份的意思。
7.枉屈：屈尊就卑。
8.顾：拜访，探望。
9.感激：感奋激发。
10.许：答应。
11.驱驰：驱车追赶。这里是奔走效劳的意思。
12.后值倾覆：后来遇到兵败。汉献帝建安十三年（公元208年）曹操追击刘备，在当阳长坂大败刘军；诸葛亮奉命出使东吴，联合孙权打败曹操于赤壁才转危为安。值：遇到。
13.尔来：自那时以来。
14.有：通“又”，跟在数词后面表示约数。
先帝知臣谨慎，故1临崩寄臣以大事2也。受命以来，夜3忧叹，恐托付不效4，以伤先帝之明，故5五月渡泸，深入不毛6。今南方已定，兵7甲已足，当奖率8三军，北定中原，9竭10钝11，除12奸凶13，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也14。至于斟酌损益15，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【注释】
1.故：所以。
2.临崩寄臣以大事：刘备在临死的时候，把国家大事托付给诸葛亮，并且对刘禅说：“汝与丞相从事，事之如父。”临：将要。
3.夙夜：早晚，日日夜夜。夙，清晨。
4.不效：没有效果。
5.故：所以，因此。
6.不毛：不生长草木。这里指贫瘠、未开垦的地方。毛，庄稼，苗。
7.兵：武器。
8.奖率：激励率领，奖励统帅。奖，鼓励。
9.庶：希望，表示期望。
10.竭：竭尽。
11.驽钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。驽，劣马，走不快的马，指才能低劣。钝，刀刃不锋利，指头脑不灵活，做事迟钝。
12.攘除：排除，铲除。
13.奸凶：奸邪凶恶之人，此指曹魏政权。
14.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：这是我用来报答先帝，效忠陛下的职责本分。所以：用来……的。
15.斟酌损益：斟酌利弊。比喻做事要掌握分寸。（处理事务）斟酌情理，有所兴革。斟酌，考虑可否。损，损害。益，益处。
愿陛下托1臣以讨贼兴复之效2，不效，则治臣之罪，以告3先帝之灵。若无兴德之言4，则责攸之、祎、允等之慢5，以彰其咎6。陛下亦宜自谋，以咨善道7，察纳8雅言9，深追先帝遗诏10。臣不胜11受恩感激。今当远离，临12表涕零13，不知所言14。
1.托：委托，交给。
2.效：功效。
3.告：告慰，祭告。
4.兴德之言：发扬圣德的话。
5.慢：怠慢，疏忽，指不尽职。
6.彰其咎：揭示他们的过失。彰，表明，显扬。咎，过失，罪。
7.咨诹善道：询问（治国的）好办法。诹，询问。
8.察纳：认识采纳。察：明察。
9.雅言：正确合理的言论。
10.先帝遗诏：刘备给后主的遗诏，见《三国志·蜀志·先主传》注引《诸葛亮集》，诏中说：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。’遗诏，皇帝在临终时所发的诏令。
11.胜：尽。
12.临：面对
13.涕零：流泪，落泪。
14.不知所言：不知道该说些什么话。这是表示自己可能失言。谦词。
【译文】
先帝开创大业未完成一半却中途去世了，现在天下分为三国，益州地区人力疲惫民生凋敝，这确实是国家危急存亡的时候啊。然而朝廷里侍从护卫的官员不懈怠，疆场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特殊的礼遇，想要报答在陛下您身上。你实在应该扩大圣明的听闻（广泛听取意见），来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的道路。
皇宫中和丞相府中，本都是一个整体，晋升、处罚、赞扬、批评，不应该有所不同。如果有做奸邪事情，触犯科条法令和忠心做善事的人，应当交给主管的官员来判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正清明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和丞相府内奖罚标准不同。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，都是善良诚实，他们的志向和心思忠诚纯正的人，因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中的事情，无论大小，都拿来询问他们，这样以后再去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得启发和帮助。
将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞说他有能力，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，好的差的（才能不同的人）各自找到他们的位置。
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每当跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠正贤明、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。
我本来是平民，在南阳亲身耕种，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此感奋激发，答应为先帝奔走效劳。后来在兵败的时候我接受任务，在危机患难之间奉行使命，从那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大事没有功效（不能完成），以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到不生长草木的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当鼓励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌利弊，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效，就惩治我的罪过，用来祭告先帝的在天之灵。如果没有发扬圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失。陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我受恩感激不尽。今天(我)将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住流下泪来，也不知说了些什么。
【通假字】
必能裨补阙漏
“阙”同“缺”，缺点。
尔来二十有一年矣
“有”同“又”，放在整数和零数之间。
是以先帝简拔以遗陛下
“简”同“拣”，挑选、选择。
古今异义
此诚危急存亡之秋
[古义]时候
[今义]指四季中的秋季
诚宜开张圣听
[古义]扩大
[今义]指商店开始营业
引喻失义
[古义]适宜，恰当
[今义]正义，意义
陟罚臧否
[古义]功过好坏
[今义]表示否定
此先汉所以兴隆也
[古义]……的原因（表原因）或表方式方法
[今义]表示因果关系
先帝不以臣卑鄙
[古义]身份低微，见识短浅
[今义]现指品质低劣 、下流
猥自枉屈
[古义]辱，有降低身份之意
[今义]卑鄙下流
庶竭驽钝
[古义]希望，期望
[今义]众多
晓畅军事
[古义]精通，熟练
[今义]通顺
未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
[古义]痛心遗憾
[今义]十分憎恨
由是感激。 [古义]感动激动
[今义]激动感谢
臣本布衣，躬耕于南阳。
[古义]普通的百姓
[今义]用布做的衣服
先帝知臣谨慎
[古义]严谨而慎重
[今义]小心慎重
今当远离，临表涕零
[古义]眼泪
[今义]鼻涕
不宜异同
[古义]不同
[今义]不、不一致；引申为反对；反对意见、异议。
当奖率三军
[古义]激励
[今义]奖励，奖品
由是感激，遂许先帝以驱驰
[古义]奔走效劳
[今义]速度快
后值倾覆
[古义]失败
[今义]倒塌
臣不胜受恩感激
[古义]感奋激发
[今义]感谢
【词类活用】
1.亲贤臣，远小人。
亲、远：形容词做动词。
亲：亲近。远：疏远。
2.苟全性命于乱世。
全：形容词做动词，保全。
3.作奸犯科及为忠善者。
奸：形容词做名词，奸邪的事。
忠善：形容词做名词，忠善之事。
4.此皆良实。
良实：形容词做名词，善良诚实的人。
5.优劣得所。
优劣：形容词做名词，才能高的人和才能低的人。
6.攘除奸凶。
奸凶：形容词做名词，奸邪凶顽的敌人。
7.陟罚臧否。
臧否：形容词做动词，评论人物好坏。
8.以光先帝遗德。
光：名词作动词，发扬光大
9.故五月渡泸，深入不毛。
毛：名词作动词，长草木（暗指荒凉）
五月：名词作状语，在五月
10.恢弘志士之气。
恢弘：形容词作动词，扩大、发扬
11.北定中原。
北：方位名词作状语，北上
12.恐托付不效
托付：动词作名词，托付的事情
13.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
忠：形容词作动词，对……尽忠
14.志虑忠纯
虑：动词作名词，心思
15.驽钝
驽：劣马 钝：不锋利的刀，这里指平庸的才能。
【内容理解】
1、《出师表》选自《诸葛亮集》，文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。
2、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事。表达了受恩感激之情。
3、《出师表》中的成语：开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义。
4、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”
5、思路剖析 ：
第一部分（１－５）分析形式，指明危机，提出建议
第二部分（６－７）追忆往事，陈述理由 ，表达“受恩感激”之情。
第三部分（８－９）分清责任，表明决心
相关学案
初中语文人教部编版九年级下册出师表学案设计： 这是一份初中语文人教部编版九年级下册<a href="/yw/tb_c154426_t4/?tag_id=42" target="_blank">出师表学案设计</a>，共10页。学案主要包含了原文，译文，解释句中加点的实词，古今异义，词类活用，重点语句翻译，理解性默写，基本要点等内容，欢迎下载使用。
人教部编版八年级上册周亚夫军细柳学案： 这是一份人教部编版八年级上册周亚夫军细柳学案，共4页。学案主要包含了考点精讲，要点归纳等内容，欢迎下载使用。
语文九年级下册送东阳马生序导学案： 这是一份语文九年级下册送东阳马生序导学案，共7页。学案主要包含了作者简介，作者典故，勤学故事举例，作者文学成就，作品简介，创作背景，古今异义，一词多义等内容，欢迎下载使用。
