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部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第8课 良师相伴 亦师亦友课前预习ppt课件
展开假如我们的寿命是80岁，请以5年为单位绘制一条生命的长河，用彩色笔标出学校生活的时间，谈谈自己的感受。
（各阶段时间长短根据自身情况设计）
请谈谈绘制“生命长河”的感受。
请几位同学和描述员分别谈谈自己的感受。
请一位同学作为描述员上台抽取一张简笔画，简单观察图画之后向全班同学描述该画，其他同学只能倾听描述员的表达，不能提问，也不能与其他同学交流，根据自己的理解画出简笔画。时间为2分钟。完成后请同学们互相查看其他的同学的画作，看看是否相同，并与描述员手中的简笔画进行对比。
师生冲突多源于误会，坦诚相待是消除误会的法宝。
讨论：新同学小张和小李给你留下了什么印象？
阅读教材第68页的“相关链接”，理解成语 “程门立雪”的含义。
在与老师相处的过程中，我们可以通过换位思考、保持理性、坦诚相待来化解与老师的冲突，还可以通过自己礼貌的言行、勤学好问的态度、主动交往和真诚关心来维系良好的师生关系，促进师生关系的和谐。
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