人教部编版统编版七年级下学期第一次月考历史试卷（含答案解析）

这是一份人教部编版统编版七年级下学期第一次月考历史试卷（含答案解析），共8页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，文物具有多元的证史价值等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（每题2分，共30分）
1．有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短却光芒四射．”隋朝在中国历史发展进程中的最突出的贡献是（ ）
A．结束分裂，使南北重新统一B．励精图治，繁荣经济
C．创立科举制度，民族交融D．开凿运河，便利交通
2．《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)，但有人说:“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天（ ）
A．改国号为周B．是中国历史上唯一的女皇帝
C．废除酷刑苛法D．减轻人民负担，推动社会经济发展
3．唐太宗、武则天和唐玄宗三朝治国措施的共同点是重视人才、任用贤能。下面历史人物在唐玄宗时被提拔担任宰相的是（ ）
①房玄龄 ②宋璟 ③魏征 ④姚崇
A．①②B．③④C．①③D．②④
4．为了解中国古代和谐社会的典范，小明在学校图书馆借了一本《贞观政要》，他是为了探究下列哪一位皇帝的政绩（ ）
A．汉武帝B．唐太宗C．唐玄宗D．光武帝
5．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。”该诗反映了下列哪位皇帝统治时期的社会繁荣景象（ ）
A．隋文帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗
6．文物具有多元的证史价值。下列图片既能证明唐朝陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气的是（ ）
A．B．
C．D．
7．唐朝政局可用下图表示，图中“？”处应为（ ）
A．唐太宗统治前期B．唐太宗统治后期
C．唐玄宗统治前期D．唐玄宗统治后期
8．下图所示是唐朝农民创制的一种先进生产工具，唐朝农民用它（ ）
A．耕种田地 B．灌溉田地
C．鼓风冶铁 D．纺织丝绸
9．“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清；舍己救人传道义，唐风洋溢奈良城。”这首诗描述了唐朝与某邻国文化交往，该邻国是（ ）
A．朝鲜B．印度C．日本D．越南
10．古人云“棋琴书画诗酒茶”，可见自古以来“诗酒”就不分家。那么中国古代自称“臣是酒中仙”的诗人是（ ）
A．杜康 B．李白 C．杜甫 D．白居易
11．“渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞生平。促使唐朝形势急转直下的是（ ）
A．贞观之治B．开元盛世C．安史之乱D．黄巢起义
12．下面哪种说法符合隋唐的特点（ ）
A．中华文明的起源B．中华社会的繁荣开放
C．中华民族大融合D．中华帝国的衰落
13．从表面上看，五代十国是我国历史上一个混乱、动荡和黑暗历史时期。实际上，这一时期一直都存在着统一的因素。统一的因素包括（ ）
①藩镇割据局面的延续 ②长期政治统一的历史影响
③各地经济发展的密切联系 ④人民对统一的渴望
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
14．下列不属于宋太祖加强中央集权措施的是（ ）
A．削夺朝中大将兵权B．创立三省六部制
C．派文臣担任州县长官D．削弱相权
15．下列反映北宋与少数民族政权并立的示意图中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题（20分）
16．创新是一个民族的灵魂，隋唐北宋时期，均有所建树。阅读下列材料：
材料一 这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现在中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉汉因之；隋创（ ）制，唐因之；宋创文官制（文臣将兵制），明因之；明创阁臣制，清因之。
——易中天《帝国的终结：中国古代政治制度批判》
（1）材料一中的“（ ）”是指什么制度？此制度的创立者是哪位皇帝？唐朝发展并完善此制度，请举一例说明（举例必须包含皇帝和相应措施）
（2）根据材料一中的“宋创文官制”，是指北宋实行的什么政策？
材料二 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多城外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。
——改编自朱汉国主编《历史》
（3）根据材料二，概括唐朝社会风气的特点。
17．我国是一个统一的多民族国家，唐宋时期，各民族间不断交融。请阅读下列材料：
材料一 他说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”他在位统治时，被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为各族的“天可汗。”
（1）材料一的“他”指的哪位皇帝？“他”之所以被尊称为“天可汗”是因为采取了怎样的民族政策？此民族政策增进了民族感情，请举一例说明。
材料二 宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
（2）根据材料二，概括宋朝民族关系呈现出的特点。宋与辽议和后双方边境出现长时间的友好交往，写出与此次议和有关的历史事件？
参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1、A
【解析】
【详解】根据所学知识可知，隋朝结束分裂，使得南北重归统一，结束了西晋末年以来长期的分裂与对峙局面，开创了隋唐的大一统局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础，有利于社会的安定和南北经济文化的交流与发展，A符合题意；隋炀帝纵情享乐，奢侈无度，不体恤百姓，导致民不聊生，最终导致隋末农民起义爆发，B排除；隋朝创立科举制度、开凿运河，但这不是隋朝最突出的贡献，CD排除。故选择A。
2、D
【解析】
【详解】根据题干信息“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”结合所学知识可知，武则天是我国古代唯一的女皇帝，她统治时期，打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制，她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。D项正确；改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝，与题干内容无关，排除AB项；废除酷刑苛法，与题干内容不符，排除C项。故选D。
3、D
【解析】
【详解】根据所学可知唐玄宗时期任用姚崇、宋璟做宰相，②④正确；房玄龄是唐太宗时期的宰相，魏征以敢于进谏而闻名，不是宰相，①③错误。D项正确；ABC项不符题意，排除。故选D项。
4、B
【解析】
【详解】根据所学可知唐太宗统治的贞观年间，政治清明，历史上被称为贞观之治，所以小明在学校图书馆借了一本《贞观政要》就是为了研究唐太宗的政绩，B项正确；汉武帝和光武帝的年号不是贞观，排除AD项；唐玄宗前期年号是开元，后期是天宝，不符题意，排除C项。故选B项。
5、D
【解析】
【详解】唐玄宗在位最初20年里，唐朝出现了兴盛的景象。大诗人杜甫在《忆昔》诗中这样描述：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗句的意思的开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕。 开元年间，社会安定，天下太平，商业和交通也十分发达。扬州位于运河和长江交汇处，中外商人汇集，城市特别繁华。唐都长安城里更是热闹非凡，世界上很多国家 的使臣、商人、学者、工匠都争相前往唐朝进行友好交往，开展贸易，学习文化、技术。中国封建社会出现了前所未有的盛世景象，这就是历史上有名的“开元盛世”。所以答案选D。
6、C
【解析】
【详解】依据所学可知，唐朝时期，社会稳定，经济繁荣，制度先进，文化昌盛，与亚洲各国友好交往达到前所未有盛况，新罗仿唐采用科举制选拔官吏；朝鲜的音乐也传入中国。骆驼载乐俑既能证明唐朝陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气。C项符合题意，故此题选C。
7、C
【解析】
【详解】依据所学知识可知，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，C项正确；唐太宗统治时期政治清明，被称为“贞观之治”，排除A、B选项；唐玄宗统治后期，当时皇帝渐渐贪图享乐，宠爱杨贵妃，不理政事，他还任用 奸臣为丞相，造成朝政混乱，导致以边将安禄山和史思明为首的叛乱，历史上称之为“安史之乱”，排除D项。故选C项。
8、B
【解析】
【详解】筒车是利用水力冲击大水轮并带动轮缘上的竹筒或木筒从河中提水的工具.。通过其概念和工作原理可见：这是一种新型的灌溉工具，提高了生产力。故本题答案选B。
9、C
【解析】
【详解】依据题干信息“鉴真”“奈良城”可知，这首诗描述了唐朝与某邻国的文化交往，该邻国是日本。鉴真是唐朝高僧，为弘扬佛法，唐玄宗时，六次东渡，终达日本，鉴真东渡日本后，不但弘扬了佛法，还把中国的医药、文学、建筑、书法、绘画等技术知识介绍到日本，对中日文化交流做出了杰出贡献，所以C项符合题意；而ABD三项均与题干信息不符，排除。故选C。
10、B
【解析】
【详解】联系已学知识可知，李白是“诗仙”，他 “自称臣是酒中仙”，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。
11、C
【解析】
【详解】根据材料“渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”结合所学可知唐玄宗后期，发生了安史之乱，安史之乱是唐朝由强盛转向衰落的转折点，因此促使唐朝形势急转直下的是安史之乱，C项正确；贞观之治是唐太宗时期，排除A项；开元盛世是唐玄宗统治前期，政治清明，经济发展，排除B项；黄巢起义是唐末农民起义，瓦解了唐朝的统治，排除D项。故选C项。
12、B
【解析】
【详解】根据所学知识，隋唐时期国力强盛，经济文化繁荣，对外的陆上丝绸之路和海上丝绸之路贸易和人员往来频繁。综合国力遥遥领先，B项正确；根据所学知识，中华文明的起源远古的原始社会时期，主要在黄河流域和长江流域。排除A项；根据所学知识，民族大融合一般出现在分裂、中原王朝弱小时期，少数民族内迁。而隋唐是大一统时期。排除C项；根据所学知识，中华帝国的衰落主要在明清时期，中国开始在世界上落伍。排除D项。故选B项。
13、B
【解析】
【详解】依据所学可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，人民渴望统一，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。仔细审查②③④符合题意，故此题选B。
【点睛】抓住题干关键词“统一的因素”是解题的关键，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，人民渴望统一，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
14、B
【解析】
【详解】隋唐时期创立三省六部制，不属于宋太祖加强中央集权措施，B符合题意；宋太祖为了加强中央集权，采取杯酒释兵权的办法，削夺朝中大将兵权，A不符合题意；宋太祖派文臣担任地方州县的长官，并在各州府设置通判，分知州权力，设置转运使，把地方财政收归中央，加强中央对地方的控制， C不符合题意；宋太祖还采取设立多重机构分化事权的办法，削弱相权，D不符合题意。故选B。
15、C
【解析】
【详解】根据所学可知北宋是960—1127年，西夏是1038年—1227年，辽是916—1125年，辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方，C项正确；北宋在南方，排除A项；金在北宋的东北方，排除B项；金在北方，不在北宋西方，排除D项。故选C项。
二、非选择题（20分）
16、（1）科举制；隋炀帝；唐太宗增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目；或武则天创立殿试。
（2）重文轻武政策。（3）兼容并蓄(或开放)的社会风气。
【解析】
【小问1详解】
根据材料结合所学可知隋朝创立的制度是科举制。隋炀帝设立进士科，标志科举制的确立。唐朝完善科举制的有唐太宗和武则天，举出一例即可。如唐太宗增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目；或武则天创立殿试。
【小问2详解】
根据材料一“宋创文官制（文臣将兵制），明因之”可知“宋创文官制”是指宋朝实行重文轻武政策。
【小问3详解】
根据材料二“唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多城外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。”结合所学可从兼容并蓄的社会风气来回答唐朝社会风气的特点。
17、（1）唐太宗；开明的民族政策；唐太宗时文成公主入藏。
（2）有战有和，和为主流。澶渊之盟。
【解析】
【小问1详解】
根据材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”结合所学可知这位皇帝是唐太宗；他之所以被尊称为“天可汗”是因为采取了开明的民族政策。增进民族感情的例子可用唐太宗时文成公主入藏。
小问2详解】
根据材料二“宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和”可知宋朝民族关系呈现的特点是有战有和，和为主流。根据所学可知宋辽澶渊之盟后，双方边境出现长时间的友好交往。