初中生物第一节 现代生物技术的应用课文配套ppt课件

这是一份初中生物第一节 现代生物技术的应用课文配套ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了基因工程，转基因技术，转基因鱼，转鱼抗寒基因的番茄，转基因葡萄，转基因香蕉，细胞工程，观察后小组分析讨论，克隆技术挑战人类，课堂练习等内容，欢迎下载使用。


1、概念 按照人的意愿，运用人工的方法，对生物的基因组成进行改造的重组技术。2、意义 广泛应用于农业、医药、环境保护等领域
小鼠变大鼠（转基因鼠）
分离出大鼠生长激素基因
生出带有大鼠基因的小鼠
意义：证明了外源基因可以直接导入动植物体内或他们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用。
1、转基因技术 外源基因直接导入动植物体内或他们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因技术。2、转基因动植物 被导入外源基因的动植物叫转基因动植物。
怎样证明外源基因直接导入了动植物体内呢？下面以烟草为例来证明。

生长快、耐不良环境、肉质好的转基因鱼
不会引起过敏的转基因大豆
1、概念： 指在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传结构，培育人类所需的动植物新品种的技术。
2、举例：多莉羊的诞生克隆羊多莉的诞生标志着细胞工程取得了重大的进展。
1996年，在英国的罗斯林研究所里诞生的多莉羊
1 、多莉羊和哪只羊几乎一模一样 ？为什么？ 母羊A。因为遗传物质主要存在于细胞核中，而多莉羊的细胞核来源于母羊A。2、多莉羊的诞生对人类社会有什么影响？ 为人类克隆动物，不久将来为人类由胚胎细胞克隆多种器官。3、多莉羊与以往的克隆动物的最大区别是什么？ 它的细胞核来源于高度分化了的体细胞——乳腺细胞，而不是早期的胚胎细胞。
世界上第一条克隆狗——“斯纳皮”
曾接连在克隆技术领域获得突破性成果而屡次震惊世界的韩国科学家黄禹锡，日前又让世人吃了一惊：他在《自然》杂志上披露说，他的研究小组成功培育出了世界上第一条克隆狗——“斯纳皮”。
从理论上看，克隆器官、胚胎的技术如果成熟，当然可以用来“复制婴儿”。随着科学的进步，克隆人的诞生或许只是一个时间问题。人们担心的是，现代社会的伦理、道德观念将会受到挑战。原因是：（1）克隆人的身份难以认定，他们与克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理关系。（2）人类繁殖后代的过程不再需要两性共同参与，这将对现有的社会关系、家庭结构造成难以承受的巨大冲击。（3）克隆技朮可能被滥用，成为恐怖分子的工具。（4）从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，这对人类的生存是不利的。（5）克隆人可能因自己的特殊身份而产生心理缺陷，形成新的社会问题。因此，不少国家、组织和科学家建议，国际社会应尽快制定法规，禁止克隆人实验，并对有关人类胚胎和胚胎原始细胞的研究实验设定条件。
1、用现代生物技术，使大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，这项技术属于（ ） A、细胞工程 B、基因工程 C、发酵工程 D、酶工程2、转基因生物细胞中被导入的是（ ） A、内源基因 B、外源基因 C、内源DNA D、外源DNA3、产生克隆羊多莉的融合细胞的细胞核来自于（ ） A、体细胞 B、神经细胞 C、生殖细胞 D、胚胎细胞4、生产青霉素等抗生素的基础技术主要是（ ） A、克隆技术 B、转基因技术 C、发酵工程 D、酶工程技术5、下列与基因工程有关的是（ ） A.生产基因工程药物 B.基因诊断与治疗 C.培育转基因动、植物 D.以上三项都是