05，广西南宁市邕宁高级中学2023-2024学年高一下学期开学考试物理模拟卷

这是一份05，广西南宁市邕宁高级中学2023-2024学年高一下学期开学考试物理模拟卷，共6页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．以下对四个体育运动项目中涉及的物理知识描述正确的是（ ）
A．踢足球——踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球不受力的作用
B．立定跳远——脚用力向后蹬地，是为了增大惯性
C．打排球——大力扣球，手对球的作用力大于球对手的作用力
D．引体向上——双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力是平衡力
2．汽车在平直公路上以的速度匀速行驶，前方突遇险情，司机紧急刹车，汽车做匀减速运动，加速度大小为，经时，汽车运动的位移大小为（ ）
A．B．C．D．
3．用一个沿水平方向很大的力F推放在粗糙程度相同的的水平面上物体，推力F不断减小的过程中，物体运动的加速度a随推力F变化的图象如图所示，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小，下列说法正确的是（ ）
A．物体的质量为
B．物体与水平面间的动摩擦因数为0.5
C．当推力F减小为时，物体的加速度最大
D．当推力F减小为0时，物体的速度一定为零
4．如图，质量为2kg的物体A放在光滑平台上，通过轻绳跨过光滑的固定滑轮与质量为0.5kg的物体B相连。释放物体B，二者共同运动，g取。物体A与滑轮碰撞前的运动过程中，轻绳对A的拉力为（ ）
A．2NB．3NC．4ND．5N您看到的资料都源自我们平台，20多万份最新小初高试卷，家威鑫 MXSJ663 免费下载 5．如图所示，有8个完全相同的长方体木板叠放在一起，每个木板的质量均为100 g，某人用双手在这叠木板的两侧各加一水平压力F，使木板静止。若手与木板之间的动摩擦因数为0.5，木板与木板之间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g＝10 m/s2，则水平压力F至少为( )
A．8 NB．15 N
C．16 ND．30 N
6．如图所示，质量相同的小球A和B用轻弹簧连接，小球A用细绳悬挂于O点，剪断细绳瞬间A、B两球的加速度大小分别是（g为重力加速度）（ ）
A．g，g B．0，0 C．2g ，0 D．0，2g
7．如图，一个重力为10 N的物体，用细线悬挂在O点，现在用力F拉物体，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（ ）
A．5 NB．2.5 NC．8.65 ND．4.3 N
二、多选题
8．如图甲所示，在半球形的碗中放木杆，碗的A、B两点对杆的支持力分别为F1和F2；图乙中杆的一端O用铰链固定在墙上，另一端A处用竖直向上的力F将杆拉住，以下说法正确的是（ ）
A．图甲中F1与F2没有作用在同一点，不是共点力
B．图甲中F1与F2的作用线的延长线交于一点，这两个力是共点力
C．图乙中力F与杆的重力G没有作用于一点且作用线的延长线不可能相交，不是共点力
D．图乙中若F垂直于杆向上，则F与G也不是共点力
9．用火箭竖直上升发射飞船，发射瞬间，火箭的加速度，重力加速度取，对飞船座椅上质量为的宇航员来说，下列说法正确的是（ ）
A．宇航员处于失重状态B．宇航员处于超重状态
C．宇航员对座椅的压力为D．宇航员不受重力
10．在某一高度以的初速度竖直上抛一个小球，则当小球速度大小为10m/s时，以下判断正确的是（不计空气阻力取）（ ）
A．小球在这段时间内的平均速度大小可能为15m/s，方向竖直向上
B．小球在这段时间内的平均速度大小可能为5m/s，方向竖直向下
C．小球的路程一定是15m
D．小球在这段时间内的平均速率一定为15m/s
三、实验题
11．“验证力的平行四边形定则”的实验如图（a）所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图（b）是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）图（b）中的 是力和的合力的理论值； 是力和的合力的实际测量值。
（2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果 （选填“会”或“不会”）发生变化。
（3）本实验采用的科学方法是 。
A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法
12．某同学为探究加速度与物体所受合力的关系，设计了如图甲所示实验装置，为小车，B为电火花计时器，C为质量为的挂盘（可放砝码），D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验所用电源的频率为。
（1）关于实验的要点，下列说法正确的是 。
A．与小车相连的细线与长木板一定要平行
B．为了使小车受到的合外力等于细线上的拉力，应补偿摩擦力
C．为了使细线上的拉力近似等于挂盘和盘中砝码总重，应使挂盘和盘中砝码的总质量远小于小车的质量
D．平衡摩擦力的方法为，调节挂盘中砝码的质量，使小车能匀速滑动
（2）按规范操作进行实验，在实验中得到如图乙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），根据纸带可求出打点“3”时，小车的速度大小为 ，求出小车的加速度大小为 。（结果均保留三位有效数字）
（3）严格遵守实验要求，多次改变挂盘中砝码的质量，进行多次实验，记录每次实验时挂盘中砝码的质量及对应的小车的加速度，作出图像，得到的图像应是 。
四、计算题
13．如图，跳伞运动员做低空跳伞表演，在离地H=80m处离开飞机，先自由下落h=20m，然后打开降落伞，伞张开后运动员做匀减速运动，以v=2m/s的速度安全着陆，g取10m/s2。求：
(1)运动员自由下落的时间；
(2)运动员打开降落伞后的加速度大小。
14．如图所示，长木板B放在光滑水平地面上，质量为的木箱A放在长木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，用水平向右、大小为的力F拉着长木板B匀速运动时，木箱A保持静止，轻绳与水平方向的夹角为。已知，，，求：
（1）轻绳上的张力的大小；
（2）木箱A与长木板B之间的动摩擦因数。
15．如图所示，斜面长，倾角，段为与斜面平滑连接的水平地面。一个质量的小物块从斜面顶端处由静止开始滑下。小物块与斜面、地面间的动摩擦因数均为。不计空气阻力，，，。求：
（1）小物块在斜面上运动时的加速度大小；
（2）小物块滑到斜面底端点时的速度大小；
（3）求小物块在水平地面上滑行的最远距离。
16．如图是利用水平传送带输送货物的示意图，长为的传送带以的速度水平向右匀速运动，货物与传送带间的动摩擦因数，传送带的B端与等高的水平面无缝衔接，货物与水平面间的动摩擦因数。现将一货物轻放在传送带的A端，货物最终停在了水平面上的C点，取，求：
（1）货物在传送带上加速时的加速度；
（2）货物从A点运动到B点的总时间；
（2）间的距离。