期中测试卷（1-5单元）（试题）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

这是一份期中测试卷（1-5单元）（试题）-2023-2024学年三年级下册数学人教版，共12页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，答完试卷后等内容，欢迎下载使用。

考查范围：第一单元~第五单元
时间：90分钟；分数：100分
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后。务必再次检查哦！
一、选择题（共16分）
1．一间教室长8m，宽6m，高4m，它的占地面积是（ ）
A．32㎡B．48㎡C．24㎡
2．，要使商中间有0，没有余数，□中最大可以填（ ）
A．2B．3C．4D．5
3．下面算式中，（ ）的商最接近80。
A．250÷3B．236÷2C．481÷6
4．有84本科普书，平均分给4个班，每个班分几本？竖式中框起来的“8”，表示（ ）。
A．先分掉的8本B．每班分到的8本C．先分掉的80本
5．与西北相对的方向是（ ）。
A．东南B．西南C．东北D．西北
6．小亮在小明的东面，小强在小明的北面，小强在小亮的（ ）方向。
A．东北B．西北C．西南
7．一个长方形长16厘米、宽2厘米，另一个正方形的边长是9厘米．它们的（ ）
A．周长和面积都相等B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等
8．如下图所示，一个长方形被分成甲、乙两部分，这两部分（ ）。
A．周长相等，面积不相等B．周长不相等，面积相等C．周长面积都相等
二、填空题（共9分）
9．358÷6，商是( )位数；549÷5，商是( )位数．
10．把63本练习本，平均分给9个同学，每人分得( )本。
11．人行道长150米，宽3米，用面积为9平方分米的水泥方砖去铺满它，需要这样的方砖( )块．
12．描述物体的方向，一般从( )或( )说起．
13．一道除法算式中，商和余数都是8，除数正好是余数的8倍，被除数是( )。
14．根据6×50＝300直接写出下面两题的积。
18×50＝( ) 42×50＝( )
三、判断题（共7分）
15．4平方米=40平方分米( )
16．25的10倍等于10个25相加的和。( )
17．75×80的积的末尾有3个0。( )
18．一个长方形的长和宽都减少6米，面积就减少36平方米．( )
19．西南方向与东北方向是相对的．( )
20．T恤148元/3件，每件大约50元，实际每件的价钱比50元多。( )
21．把两个有关联的统计表合成一个复式统计表，便于数据分析和比较。( )
四、计算题（共31分）
22．直接写得数。（共9分）
30×50＝ 70×11＝ 2400÷8＝ 14×50＝
5×17＝ 80÷9＝ 280＋60＝ 25×4＝
670－50＝ 3×60＝ 123－123＝ 0×30＝
23．列竖式计算。（带☆的要验算）（共12分）
37×28＝ ☆403÷3＝ ☆840÷2＝
计算周长和面积（共6分）.
25．看图计算周长和面积．（共4分）
五、解答题（共36分）
26．农贸市场有8笼鸡，每笼12只．鸭的只数是鸡的4倍，鸭有多少只？
27．下面是二（3）班同学喜欢某个季节的调查情况。
（1）喜欢________季的人数最多，喜欢________季的人数最少。
（2）这个班一共有多少人？
（3）喜欢冬季的比喜欢秋季的少几人？
（4）若组织同学们游玩，安排在哪个季节比较好呢？
一辆车的载重量是18吨，现在要运一批200吨的石子，10辆车能一次运完吗？
29．张叔叔家有一块菜地，（如下图），这块菜地的面积有多少平方米？
装修一间长4米，宽3米的卧室．工人师傅要在里面铺一种地砖，这种地砖每4块铺1平方米，每块砖售价45元，这间卧室至少要买多少钱的地砖？
31．学校买来5箱苹果，共120千克，平均分给五年级的6个班．
（1）平均每个班分到多少千克？
（2）每个班分到几分之几箱？
季节
春
夏
秋
冬
人数
16
9
12
7
参考答案：
1．B
【详解】试题分析：教室的长和宽已知，利用长方形的面积公式，代入数据即可求解．
解：8×6=48（平方米）；
答：它的占地面积是48平方米．
故选B．
点评：本题主要是考查了长方形的面积公式S=ab的实际应用．
2．D
【详解】试题分析：被除数百位上的数字6除以6商1，没有余数，那么只要被除数十位上的数字比6小这一位上就要商0．
解：只要□中数字比6小就可以，
所以，□中数字可以是：0、1、2、3、4、5；最大是5．
故选D．
点评：计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）．
3．C
【分析】用80和每个算式中的除数相乘，然后同被除数比较，即可解答。
【详解】A．250÷3＝83……1；
B．236÷2＝118；
C．481÷6＝80……1.
故答案为：C。
【点睛】本题考查的是三位数除以一位数的除法，计算出结果和80比较即可。
4．C
【分析】竖式中框起来的“8”表示什么，要看“8”在哪个数位上，在个位上表示8本，在十位上表示80本，据此解答。
【详解】8在十位上，表示8个十，即表示先分掉的80本。
故答案为：C
【点睛】解决本题的关键是正确理解计算两位数除以一位数时，数字在不同的数位上所表示的意义不同。
5．A
【分析】依据八个方向的对应关系，即南对北、西对东、西北对东南、西南对东北，即可进行正确解答。
【详解】如图所示：
与西北相对的方向是东南。
故答案为：A
【点睛】本题考查学生对方位的掌握。解答此题的主要依据是掌握方位之间的相对关系。
6．B
【分析】根据题目已知的位置关系画出草图，再判定。
【详解】小亮在小明的东面，小强在小明的北面，画图表示为：
观察图示可知：小强在小亮的西北方向。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况，画图更容易解答。
7．C
【详解】试题分析：根据长方形和正方形的周长和面积公式，分别计算出这两个图形的周长和面积，再比较即可选择．
解：长方形周长：（16+2）×2=36（厘米）；
面积：16×2=32（平方厘米）；
正方形周长：9×4=36（厘米），
面积：9×9=81（平方厘米），
答：它们的周长相等，面积不等．
故选C．
点评：此题主要考查长方形、正方形的周长和面积公式的计算应用．
8．A
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，长方形的对边相等；物体表面的大小是这个图形的面积，依此比较即可。
【详解】根据分析可知，甲、乙两部分的周长相等，面积不相等。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是对周长和面积的认识及大小比较，应熟练掌握。
9． 两 三
【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；
如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．
【详解】解：（1）算式358÷6中，前一位3＜6，所以商最高位在十位，即商是两位数（2）算式549÷5中，前一位5=5，所以商最高位要商在百位，即商是三位数．
故答案为两，三．
10．7
【解析】略
11．5000
【详解】试题分析：先根据长方形的面积公式S=ab求出人行道的面积，再除以一块水泥砖的面积即可．
解：150×3=450（平方米），
450平方米=45000平方分米，
45000÷9=5000（块），
答：需要这样的方砖5000块；
故答案为5000．
点评：本题主要是利用长方形的面积公式S=ab解决问题．
12． 南 北
【详解】描述方向时一般说南偏西或南偏东，北偏西或北偏东，也就是先说南或北，再说东或西．
故答案为南；北．
13．520
【分析】根据题意，可以计算出除数是多少，再根据除法算式中各部分之间的关系，即“被除数＝除数×商＋余数”，即可解答。
【详解】除数：8×8＝64
被除数：64×8＋8＝520
【点睛】灵活运用除法各部分之间的关系解决问题。
14． 900 2100
【分析】如果一个因数扩大m倍，另一个因数不变，那么，它们的积也扩大m倍。
【详解】50不变，6到18扩大3倍，积扩大3倍，300×3＝900，18×50＝（900）
50不变，6到42扩大7倍，积扩大7倍，300×7＝2100，42×50＝（2100）
【点睛】本题考查了积的变化规律，掌握分析中的方法是解题的关键。
15．×
【详解】试题分析：把4平方米化成平方分米数，用4乘进率100，结果是400，不等于40，由此得解．
解：4×100=400（平方分米）≠40（平方分米）；
故答案为×．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．
16．√
【分析】计算25的10倍是多少，用乘法计算；计算10个25相加的和，也用乘法计算，依此判断即可。
【详解】25的10倍是多少，列式为：25×10＝250；
10个25相加的和，列式为：25×10＝250。
即25的10倍等于10个25相加的和。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
17．√
【分析】计算因数末尾有0的乘法时，先用末尾0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
【详解】75×80＝6000，75×80的积的末尾有3个0，所以判断正确。
【点睛】熟悉因数末尾有0的乘法的计算法则是解答此题的关键。
18．×
【详解】试题分析：如图所示，一个长方形的长和宽都减少6米，则减少的部分有三个图形组成，即2个长方形和1个边长为6米的正方形组成，所以减少的面积一定会大于36平方米，据此判断即可．
解：据分析可知：
一个长方形的长和宽都减少6米，面积减少的部分一定会大于36平方米．
故答案为×．
点评：弄清楚减少的部分由哪些图形组成，是解答本题的关键．
19．√
【详解】略
20．×
【分析】3件T恤的价钱除以3就是每件T恤的价钱，计算时采用估算法，依此计算并判断。
【详解】148÷3≈50（元）
148＜50，即148÷3＜50，因此实际每件的价钱比50元少。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的估算方法是解答此题的关键。
21．√
【分析】复式统计表可表示多组数据，可以更加清晰、明了地反映数据的情况，依此判断。
【详解】把两个有关联的统计表合成一个复式统计表，便于数据分析和比较。
例如： 四一班男生最喜欢的活动
四一班女生最喜欢的活动
四一班男生、女生最喜欢的活动统计表
故答案为：√
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答本题的关键。
22．1500；770；300；700；
85；8……8；340；100；
620；180；0；0
【详解】略
23．1036；134……1；420
【分析】根据整数乘法、除法的计算法则计算。
【详解】37×28＝1036 403÷3＝134……1
验算：
840÷2＝420
验算：
24．110米，684平方米；72分米，324平方分米
【详解】试题分析：（1）从图形中可知，长方形的长是19米，宽是36米，根据长方形的周长与面积公式解决问题；
（2）从图中可知正方形的边长为18分米，根据正方形周长与面积公式解答即可．
解：（1）周长：
（36+19）×2，
=55×2，
=110（米）；
面积：
36×19=684（平方米）；
答：长方形的周长是110米，面积是684平方米．
（2）周长：
18×4=72（分米）；
面积：
18×18=324（平方分米）；
答：正方形的周长是72分米，面积是324平方分米．
点评：此题考查了长方形周长公式：（长+宽）×2，面积公式：长×宽；正方形周长公式：×4，面积公式：边长×边长．
25．28米，28平方米
【详解】试题分析：（1）观察图形可知，这个图形的周长可以看做长8米宽4米的长方形的周长与竖着的2条长2米的线段的长度之和，由此利用长方形的周长公式即可解答；
（2）观察图形可知，这个图形的面积等于图中长方形的面积与边长为2米的正方形的面积之差，由此利用长方形和正方形的面积公式即可解答．
解：图形的周长是：（8+4）×2+2×2，
=24+4，
=28（米），
面积是：8×4﹣2×2，
=32﹣4，
=28（平方米），
答：这个图形的周长是28米，面积是28平方米．
点评：此题考查了长方形正方形的周长和面积公式的计算应用，不规则图形的周长和面积的计算，一般都是转化到已知的规则图形中利用公式进行计算．
26．鸭有384只
【详解】试题分析：8笼鸡，每笼12只，根据乘法意义可知，鸡有12×8只，鸭的只数是鸡的4倍，则用鸡的只数乘4即得鸭多少只，列式为：12×8×4．
解：12×8×4，
=96×4，
=384（只）．
答：鸭有384只．
点评：完成本题的依据为：乘法的意义，即求几个相同加数和的简便运算．
27．（1）春 冬
（2）16＋9＋12＋7＝44（人）
（3）12－7＝5（人）
（4）若组织同学们游玩，建议安排在春季比较好，因为喜欢春季的人数比较多。
【详解】略
28．不能
【详解】18×10＝180（吨）
180吨＜200吨
答：10辆车不能一次运完。
【点睛】用每辆车的载重量×车的辆数＝一共运的吨数，然后与石子的总吨数对比，比石子的总吨数少，就不能一次运完，否则，可以运完，据此解答。
29．240平方米
【分析】
如图所示，这块菜地的面积等于两个长方形的面积和，一个长方形的长是17m，宽是8m。另一个长方形的长是13m，宽是8m。根据长方形的面积＝长×宽解答。
【详解】17×8＋13×8
＝136＋104
＝240（平方米）
答：这块菜地的面积有240平方米。
【点睛】本题属于求组合图形面积的问题，这种类型的题目主要明确组合图形是由哪些基本的图形构成的，然后看是求几种图形的面积和还是求面积差，然后根据面积公式解答即可。
30．2160元
【详解】试题分析：先根据长方形的面积=长×宽，求出这间卧室的面积，再乘4，求出每平方米用的块数，再乘45，就是需要的钱数．据此解答．
解：4×3=12（m2），
12×4=48（块），
48×45=2160（元）．
答：这间卧室至少要买2160元的地砖．
点评：本题的关键是求出卧室的面积，然后再根据乘法的意义，列式求出需要的钱数．
31．20千克；箱
【详解】试题分析：（1）求平均每个班分到多少千克，根据“苹果的总重÷班级数=平均每个班分得苹果的重量”进行解答即可；
（2）要求每个班分到几分之几箱，根据“苹果的箱数÷分得的班级数=每个班分得苹果的箱数”进行解答即可．
解：（1）120÷6=20（千克）；
答：平均每个班分到20千克；
（2）5÷6=（箱）；
答：每个班分到箱．
点评：解答此题用到的知识点：根据总数、数量和平均数三者之间的关系进行解答．
活动
看书
踢球
看电视
画画
跳绳
人数
5
10
6
1
4
活动
看书
踢球
看电视
画画
跳绳
人数
9
2
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4
3